Конкурс проводится на сцене, последовательно каждая команда, после проведения жребия. 3 В данном конкурсе участвуют все члены команды. 4 На выступление команде дается не более 5 мин. Конкурс «Что это? Где это?»
Скачать 91.72 Kb.
|
| Четвертая Межрегиональная студенческая Олимпиада по оториноларингологии Глубокоуважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Четвертой Межрегиональной студенческой Олимпиаде по оториноларингологии 15 мая 2015 года ГБОУ ВПО Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (далее – Первый МГМУ им. И.М. Сеченова) проводит Четвертую Межрегиональную студенческую Олимпиаду по оториноларингологии (далее Олимпиада). Тема Олимпиады: «Оториноларингология» Цели Олимпиады: привлечение студентов к углубленному изучению дисциплины «оториноларингология»; повышение уровня теоретических и практических знаний и умений студентов, принимающих участие в Олимпиаде; развитие у студентов творческих способностей и интереса к практической и научной деятельности; повышение культурного и общеобразовательного уровня студентов медицинских вузов. К участию приглашаются команды медицинских ВУЗов в составе 3 человек, представившие заявку установленного образца в оргкомитет. Олимпиада проходит в 2 этапа: теоретический и практический. Этап 1. Теоретический. 1. Приветствие 1.1 Конкурс «Приветствие» - это представление команды, города, медицинского вуза, которое может быть осуществлено в виде фото - и видеопрезентации, но с обязательным выступлением команды на сцене с исполнением песни, стихов, миниатюры и т.д. 1.2 Конкурс проводится на сцене, последовательно каждая команда, после проведения жребия. 1.3 В данном конкурсе участвуют все члены команды. 1.4 На выступление команде дается не более 5 мин. 2. Конкурс «Что это? Где это?»2.1 В конкурсе принимает участие вся команда на сцене. 2.2 До начала конкурса командам раздается бланк ответов. 2.3. Начало и прекращение работы - по сигналу. После этого участникам предлагается последовательно 10 теоретических вопросов по разделам оториноларингологии (вопрос выводится на экран). В течение 1 минуты команда должна определить правильный ответ и написать его в бланке. 2.4 Бланки с ответами команд по окончанию последней минуты последнего вопроса сдаются членам экспертной комиссии. 3. Конкурс «Пришел, увидел, поставил диагноз» 3.1 В конкурсе принимает участие вся команда на сцене. 3.2 До начала конкурса командам раздается бланк ответов. 3.3 Начало и прекращение работы - по сигналу. Участникам предлагается 10 фотографий с характерным изображением какого-либо заболевания ЛОР органов (фотографии оформляются на слайдах на экране). В течение 1 минуты команда должна узнать и написать ответы в бланках. 3.4 Бланки с ответами команд сдаются секретарю, который предоставляет их членам экспертной комиссии для оценки. 4. Конкурс «Болезнь в черно-белом цвете» 4.1 Предлагается следующий перечень анализируемых данных инструментального обследования: - КТ полости носа и околоносовых пазух - Аудиограмма - Импедансометрия. 4.2. В конкурсе участвует вся команда на сцене. 4.3 Перед началом конкурса капитан команды вытягивает конверт с данными и бланки для ответов 4.4 После получения конверта участникам предоставляется 5 минут для обдумывания. После окончания 5-ти минут один представитель из команды озвучивает ответы. В ответе участников должно быть сформулировано заключение. 4.5 После ответа бланк сдается членам экспертной комиссии. 4.6 Ведущий зачитывает правильный ответ на вопрос, параллельно выводимый на экране. Члены экспертной комиссии оценивают ответ каждой команды и выставляют оценку в бланк оценок. 5. Конкурс «Клиническое наблюдение» 5.1 Организаторы Олимпиады формируют ситуационные клинические задачи (из банка задач для студентов). Перечень тем клинических задач: задача по ринологии, отиатрии, фарингологии, ларингологии. 5.2 В конкурсе участвует вся команда на сцене. 5.3 Во время проведения конкурса капитаны команд вытягивают конверт с 1 ситуационной задачей. 5.4 После получения конверта с задачей участникам предоставляется 3 минуты для обдумывания задач и заполнения бланка ответа. После окончания 3-х минут один представитель из команды отвечает на поставленный в задаче вопрос. После ответа бланк сдается экспертной комиссии. 5.5 Ведущий зачитывает правильный ответ на вопрос, члены экспертной комиссии оценивают ответ каждой команды и выставляют оценку в бланк. В ответе участников должно быть сформулировано одно заключение о диагнозе. Этап 2. Практический. 1. Конкурс «Эндоскопическое исследование полости носа» (проводится при поддержке компании Karl Storz)1.1 В качестве объекта практического навыка выступает муляж. В конкурсе принимает участие 1 человек. Муляж и эндоскопическое оборудование будут предоставлены. 1.2 Участники конкурса выполняют эндоскопическое исследование полости носа и носоглотки при помощи ригидного торцевого эндоскопа 4 мм в диаметре. 1.3 Время проведения исследования – 2 мин. Начало и прекращение работы - по сигналу. 2. Конкурс: «Фиброларингоскопия» (проводится при поддержке компании Karl Storz)2.1 В качестве объекта практического навыка выступает муляж. В конкурсе участвует 1 человек, непосредственно выполняющий манипуляцию. 2.2 Участникам команды (по результатам жеребьевки) требуется выполнить фиброларингоскопию гортани за 4 мин. Муляж и эндоскопическое оборудование будут предоставлены. 2.3 Начало и прекращение работы - по сигналу. 3. Конкурс «Пункция верхнечелюстной пазухи» (проводится при поддержке компании Karl Storz)3.1 В качестве объекта практического навыка выступает муляж. Пункция верхнечелюстной пазухи проводится при помощи иглы Куликовского. 3.2 В конкурсе принимает участие 1 представитель команды. 3.3 Эксперты, назначенные оргкомитетом Олимпиады, контролируют и оценивают выполнение 4. Конкурс «Интубация трахеи» (проводится при поддержке компании Karl Storz)4.1 Конкурс проводится на сцене. 4.2 В конкурсе принимает 2 представителя команды (проводящий манипуляцию и ассистент). 4.3 Команды в порядке очередности, предварительно установленной жеребьевкой, приглашаются на сцену для участия в конкурсе. 4.4 Эксперты, назначенные оргкомитетом Олимпиады, контролируют и оценивают выполнение практических навыков. 4.5 В качестве объекта практических навыков выступает муляж. 4.6 При оценке выполнения практического навыка учитывается время манипуляции, эффективность (трубка введена в трахею при интубации) и аккуратность (нет ли попадания в желудок). 5. Конкурс «Удаление инородного тела уха» 5.1 Конкурс проводится на сцене. 5.2 В конкурсе принимает 2 представителя команды (проводящий манипуляцию и ассистент). 5.3 Команды в порядке очередности, предварительно установленной жеребьевкой, приглашаются на сцену для участия в конкурсе. 5.4 Эксперты, назначенные оргкомитетом Олимпиады, контролируют и оценивают выполнение практических навыков. 5.5 В качестве объекта практических навыков выступает муляж уха со съемной барабанной перепонкой. Для манипуляции предоставляются инструменты (отоскоп, аттиковый зонд). 5.6 При оценке выполнения практического навыка учитывается время манипуляции, эффективность (инородное тело удалено), точность (не повреждена барабанная перепонка). 6. Конкурс «Visiting a Doctor»6.1 В конкурсе принимает участие один участник команды на сцене. 6.2 Перед проведением конкурса капитан команды участвует в жребии. В полученной карточке прописан статус участника (пациент или доктор), а также последовательность выступления. В карточке «пациента» прописан диагноз. 6.3 Эксперты, назначенные оргкомитетом Олимпиады, контролируют и оценивают выполнение конкурса. 6.4 Конкурс на английском языке в виде диалога доктора и пациента, не более 5 минут. 1.5. Диагнозы, которые будут озвучиваться в ходе конкурса: А) острый гнойный средний отит справа, перфоративная стадия Б) острый гнойный средний отит справа, доперфоративная стадия В) острый катаральный ларингит Г) ангина Д) острый гнойный верхнечелюстной синусит с двух сторон Е) аллергический ринит 6.6 Цель участников команд – уметь провести диалог на английском, поставить правильно диагноз. Цель «пациента» - правильно изложить жалобы и анамнез заболевания. Цель «доктора» - правильно собрать жалобы, анамнез заболевания и правильно поставить диагноз. Заявка на участие в Олимпиаде посылается на электронную почту savvateeva83@yandex.ru до 15 апреля 2015 г. Олимпиада будет проведена на базе кафедры болезней уха, горла и носа Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, расположенной по адресу: г. Москва, ул. Б. Пироговская д. 6. стр. 1. Подробная информация размещена на официальном сайте Первый МГМУ им. И.М. Сеченова: http://www.mma.ru/, или по телефону: 8(499)248-58-78 8(926)279-07-11. ПРОГРАММА Четвертой Межрегиональной студенческой Олимпиаде по оториноларингологии
Жюри Четвертой Межрегиональной студенческой Олимпиады по оториноларингологии Председатели: Первый проректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, д.м.н., проф. А.А. Свистунов Проректор по учебной работе Первого МГМУ им. И.М. Сеченова к.ф.н. Т.М. Литвинова Сопредседатели: Декан лечебного факультета д.м.н., проф. М.А. Кинкулькина Заведующий кафедрой болезней уха, горла и носа д.м.н., проф. В.М. Свистушкин Заведующий кафедрой болезней уха, горла и носа КрасМГМУ им. В.Ф. Войно-Ясенецкого д.м.н., проф. С.Г. Вахрушев Члены жюри: Заведующий кафедрой болезней уха, горла и носа д.м.н., проф. В.М. Свистушкин Заведующий кафедрой болезней уха, горла и носа КрасМГМУ им. В.Ф. Войно-Ясенецкого д.м.н., проф. С.Г. Вахрушев Заведующий кафедрой оториноларингологии РУДН д.м.н., проф. В.И. Попадюк Профессор кафедры ЛОР-болезней педиатрического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова, д.м.н. И.В. Рахманова Профессор кафедры оториноларингологии МГМСУ им. А.И. Евдокимова, д.м.н. В.В. Вишняков Профессор кафедры оториноларингологии лечебного факультета ГОУ ВПО РНИМУ Минздрава России, д.м.н. А.В. Гуров Доцент кафедры оториноларингологии Ярославской медицинской академии, к.м.н. В.В. Шиленкова Четвертая Межрегиональная студенческая Олимпиада по оториноларингологии 15 МАЯ 2015 Г ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕМОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ________________________________________________________________ РУКОВОДИТЕЛЬ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО КРУЖКА ____________________________________________________________________________ НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ______________________________________________________ КАПИТАН КОМАНДЫ_______________________________________________________ ФИО, КУРС, ФАКУЛЬТЕТ ЧЛЕНЫ КОМАНДЫ (ФИО, КУРС, ФАКУЛЬТЕТ) 1.___________________________________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________________________________ Дата ФИО, Подпись заведующего кафедрой |
Похожие:
 | Участвуя в данном конкурсе, Вы соглашаетесь с настоящими официальными правилами, которые составляют контракт между Вами и Спонсором,... |  | «безвозмездная техническая помощь», и ходят слухи, что теперь гранты, получаемые некоммерческими организациями, необходимо где-то... |
| Всероссийский конкурс творческих идей (далее конкурс) проводится для педагогов дошкольных учреждений, учителей средней школы, детей... | | Конкурс проводится непосредственно в образовательных учреждениях в установленный графиком день. Изменение этого срока недопустимо... |
| Городской конкурс агитбригад «За безопасность дорожного движения!» (далее конкурс) направлен на совершенствование работы | | Всероссийский конкурс творческих педагогов (далее конкурс) проводится для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов,... |
| Конкурс сочинений среди обучающихся общеобразовательных учреждений Республики Карелия (далее – Конкурс) проводится в целях реализации... | | Конкурс в рамках всероссийского конкурса «Учитель года России – 2015». Конкурс проводится в соответствии с Положением о Всероссийском... |
| Участники), к участию в открытом одноэтапном конкурсе без предварительного отбора (далее — конкурс) на определение наилучших условий... | | Это издание также предлагает ознакомиться с некоторыми теоретическими основами деятельности куратора вуза |