Московский университет московский областной филиал утверждаю
Скачать 0.58 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Врио заместителя начальника филиала по учебной и научной работе подполковник полиции Ю.В. Фомин «___» ________________ 2014 г. ПРАКТИКУМ по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)» для слушателей 3 курса заочной формы обучения (направление подготовки: 031001.65- Правоохранительная деятельность) РУЗА 2014 Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс): Задания по практикуму и методические рекомендации по его выполнению для слушателей 3 курса заочной формы обучения (направление подготовки: 031001.65- Правоохранительная деятельность) в 2014-2015 учебном году.- Руза: Московский областной филиал МосУ МВД России, 2014. - 46 с. Подготовлены: преподавателем кафедры уголовного процесса, майором полиции Кузнецовой Е.В. Рецензенты: Заместитель начальника кафедры криминалистики Московского областного филиала Московского университета МВД России, кандидат юридических наук, подполковник полиции М.И. Пилякин Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса протокол № 20 от «10» июня 2014 г. на заседании Методического совета Московского областного филиала МосУ МВД России протокол № 6от «1 » июля 2014 г. Оглавление
(методические рекомендации по выполнению практикума): Учебная дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» является важной профилирующей дисциплиной, обеспечивающей профессиональное обучение слушателей Московского областного филиала Московского университета МВД России. Преподавание данной учебной дисциплины ставит своей целью получение слушателями качественных теоретических знаний, развитие и закрепление практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности по применению уголовно-процессуального законодательства, защите прав и законных интересов потерпевших от преступлений, установлению виновных в их совершении, защите личности от незаконного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод. При этом практикум является одной из важнейших форм индивидуальной подготовки слушателя при изучении учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)». Одновременно его целью является формирование практических умений и навыков правильно применять нормы действующего уголовно-процессуального законодательства к конкретным ситуациям. Основные цели практикума: -организация самостоятельной работы слушателей по изучению дисциплины; - усвоение слушателями теоретических положений курса уголовного процесса; - формирование практических умений и навыков правильно применять нормы действующего уголовно-процессуального законодательства к конкретным ситуациям. Основные задачи практикума: - ознакомление слушателей с основными нормативно-правовыми актами, определяющими порядок уголовного судопроизводства; - ознакомление слушателей с рекомендациями науки уголовного процесса и правоприменительной практики по вопросам организации предварительного расследования; - обучение слушателей комплексному применению имеющихся у них теоретических знаний и практических навыков в условиях решения организационно-правовых проблем, характерных для процесса расследования преступлений. Слушатель должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными: - способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма– в сфере уголовного судопроизводства; - способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета– в сфере уголовного судопроизводства; б) профессиональными: - способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ; - способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; - способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом – в части регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; - способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности - в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; - способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; - способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты – в сфере уголовного судопроизводства; - способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства – в части, касающейся обеспечения законности и правопорядка; В результате изучения дисциплины слушатель должен: знать: - уголовно-процессуальный закон и иные нормативные правовые акты, регламентирующие уголовное судопроизводство; - требования правовых норм о назначении, принципах, участниках уголовного судопроизводства, доказательствах и доказывании, мерах процессуального принуждения и иных общих положениях уголовного процесса; - порядок производства по уголовным делам. уметь: - анализировать положения уголовно-процессуального закона и иных нормативных правовых актов; - определять компетенцию и полномочия государственных органов и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство; - работать с заявлениями, иными процессуальными документами, принимать различные процессуальные решения. владеть: - навыками производства следственных и иных процессуальных действий; - навыками принятия процессуальных решений, составления протоколов, постановлений и иных процессуальных документов. При подготовке к выполнению практикума слушателю необходимо: - усвоить рекомендованный нормативный материал по теме, при этом особое внимание следует обратить на изменения и дополнения, внесенные в последнее время в уголовно-процессуальное законодательство; - проработать рекомендуемую литературу по вопросам, изложенным в заданиях. Решение каждого практического задания должно быть мотивированным, то есть содержать: обоснование, аргументы, ссылки на соответствующие правовые нормы. Если по условию практического задания требуется оформить процессуальные документы, то необходимо пользоваться процессуальными бланками, установленного образца. Ответы на задания могут вписываться слушателями в типовые формы, включенные в текст заданий и методических рекомендаций после каждого задания, или выполняться на отдельных листах. По результатам проверки выполненного практикума выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». Если в практикуме имеются отдельные недостатки, он может быть возвращен слушателю на частичную доработку без выставления оценки с указанием срока представления его на повторную проверку. При получении оценки «не зачтено» практикум должен быть переработан полностью с учетом высказанных замечаний и представлен на повторную проверку в сроки, установленные преподавателем. Слушатели, не получившие положительную оценку по результатам выполнения практикума либо не подготовившие практикум, к промежуточной сессии по данной дисциплине не допускаются. Задания и методические рекомендации для выполнения практикума по дисциплине «Уголовный процесс» слушатели могут приобрести на кафедре уголовного процесса Московского областного филиала МосУ МВД РФ или в электронной библиотеке Филиала. Задания для практикума состоят из 10 вариантов. Номер варианта слушатель определяет по последней цифре номера зачетной книжки. Вариант 10 выполняют слушатели, номера зачётной книжки которых оканчиваются на «0». Каждый вариант практикума включает три задания. Формулировку вопросов и условий практических заданий изменять не разрешается. По окончании выполнения заданий слушатель должен внимательно проверить грамотность, стиль, логику изложения материала, выявить и устранить допущенные ошибки или неточности. В конце практикума необходимо привести список литературы, который был использован при выполнении практических заданий, указать дату окончания написания работы и поставить свою подпись. Практикум должен быть аккуратно оформлен. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением №1. Практикум выполняется синими или черными чернилами рукописным текстом или черным красителем компьютерным текстом на одной стороне стандартных листов формата А4. Компьютерный текст набирается шрифтом Times New Roman, 14 размера с полуторным интервалом. Абзацный отступ - 1,25 (5 знаков). .
ВАРИАНТ 1 Задание 1 Гражданка Тимофеева Ленинским районным судом г. Воронеж оправдана по части 1 ст. 112 УК РФ и осуждена по пункту «ж» ч. 2 ст. 105 УК РФ к реальному решению свободы. Она обратилась с ходатайством о возмещении ей вреда связанного с незаконным уголовным преследованием по ч. 1 ст. 112 УК РФ. Допустима ли реабилитация гражданки Тимофеевой при данных условиях. Задание 2 В уголовном деле Спесивцева наряду с другими имелись следующие документы: протокол его задержания в порядке ст. 91 УПК РФ; объяснения очевидца, полученные в результате его опроса защитником в порядке ч. 3 ст. 86 УПК РФ; протокол допроса Спесивцева в качестве подозреваемого; объяснения очевидца, полученные оперативными работниками до возбуждения уголовного дела; характеристика на Спесивцева с места работы; справка об отсутствии у Спесивцева судимости; протокол осмотра места происшествия; паспорт Спесивцева; справка из метеослужбы о погоде; акт ревизии (документальной проверки); фотоснимки, сделанные следователем в процессе производства проверки показаний на месте. Какие из перечисленных документов относятся к «иным документам» как к самостоятельному источнику доказательств, предусмотренному п.6 ч. 2 ст. 74 УПК РФ. Смоделируйте ситуации, когда отобранные Вами документы будут относиться не к «иным документам», а к вещественным доказательствам. Оформить в соответствии с нормами УПК РФ протокол задержания подозреваемого Спесивцева, самостоятельно дополнив недостающие данные. Образцы бланков процессуальных документов прилагаются ниже. Задание 3 Водитель автобуса, принадлежащего ООО «Светофор», Красиков, следуя по маршруту № 3, совершил наезд на гражданку Козыреву со смертельным исходом. Следователь, который осуществлял предварительное расследование, задержал Красикова. Однако у Красикова случился обширный инфаркт, и он попал в больницу. Козырев (муж погибшей), инвалид 2 группы, написал заявление с просьбой о возмещении ему и несовершеннолетним детям ущерба, причиненного смертью Козыревой, которая была единственным трудоспособным членом семьи. Определите процессуальный статус указанных в задаче лиц. Кто является потерпевшим и гражданским истцом в уголовном процессе? Назовите их права и обязанности. ВАРИАНТ 2 Задание 1 Гражданин Сомов обвинялся в краже материальных ценностей, представляющих особую значимость в историческом аспекте. С учетом этого расследования по делу было поручено постановлением прокурора помощнику прокурора Куликову, которому надзирающим прокурором было поручено поддерживать по этому же делу государственное обвинение. В судебном заседании подсудимый Сомов заявил отвод государственному обвинителю Куликову, обосновывая это тем, что Куликов вел расследование по этому делу и не может быть объективным, т.к. будет добиваться, чтобы суд согласился с выводами предварительного следствия, изложенными в обвинительном заключении. Кроме того подсудимый утверждал, что Куликов вел следствие предвзято, отклонив ходатайства, заявленные ему после ознакомления с материалами оконченного производством дела. Подлежит ли заявленный подсудимым Сомовым отвод удовлетворительно? Каковы правовые основания отвода прокурора на предварительном следствии и в суде; каков порядок отвода прокурора? Задание 2 Яшин, будучи в нетрезвом состоянии, причинил гражданину Авилову тяжкие телесные повреждения, и был задержан в порядке ст. 91 УПК РФ, а затем арестован на основании решения судьи. Ознакомившись с постановлением о применении в отношении него меры пресечения в виде заключения под стражу, обвиняемый Яшин заявил прокурору о возбуждении им перед судом ходатайства об изменении иной меры пресечения и освобождении его из под стражи. В своем ходатайстве он указал, что преступление совершил впервые, глубоко раскаивается в нем, вину признал полностью, скрываться от следствия и суда у него нет намерения, т.к. у него большая семья, которую он содержит, а жена в настоящее время беременная. Подлежит ли ходатайство обвиняемого Яшина удовлетворению, если его заявление соответствует действительности? Какие обстоятельства учитываются при избрании меры пресечения в виде заключения под стражу и вообще при избрании мер пресечения? Процессуально оформить ходатайство об избрании меры пресечения –заключение под стражу в отношении обвиняемого Яшина, самостоятельно дополнив недостающие данные. Образцы бланков процессуальных документов прилагаются ниже. Задание 3 18 апреля 2013 г. при распитии спиртных напитков между несовершеннолетней Васильевой, Аникиной, Кузиной возникла ссора, в ходе которой несовершеннолетняя Васильева нанесла ножом удары в грудь, в поясницу, в руку и ногу Аникиной. В результате причиненных телесных повреждений Аникина скончалась на месте. 19 апреля 2013 года несовершеннолетняя Васильева добровольно явилась в отдел полиции г. Руза, где оперуполномоченный составил протокол о ее явке с повинной. В тот же день, она была допрошена, в качестве подозреваемой по уголовному делу в присутствие защитника. Повторный допрос состоялся 20 апреля 2013 года с участием законного представителя, в ходе которого она пояснила, что обстоятельства, о которых она сообщила при явке с повинной и во время первого допроса надуманы. Определите участников уголовного судопроизводства. ВАРИАНТ 3 Задание 1 В течение туристического международного круиза на лайнере, приписанном к порту США, гражданин Германии совершил хулиганские действия в отношении российского гражданина в то время, когда корабль находился в нейтральных водах. Нормами права какого государства следует руководствоваться при расследовании этого преступления? Изменится ли решение, если преступление было совершено в территориальных водах России? |
Похожие:
 | Федерального образовательного учреждения высшего профессионального образования Московского Университета мвд россии мвд россии Московского... |  | РФ, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский физико-технический институт (государственный университет),... |
| РФ, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский физико-технический институт (государственный университет),... | | В московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси) |
| Результатом освоения является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими... | | Филиал ноу впо «Московский психолого-социальный университет» в г. Электростали Московской обл |
| Московский областной государственный колледж технологий, экономики и предпринимательства | | Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение производственной практики 6 |
| Настоящее положение о заочной форме обучения в Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования... | | «московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского» |