Российской федерации


НазваниеРоссийской федерации
страница14/24
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   24

Приложение 2

Практические занятия

    1. Планы практических занятий


Практическое занятие №1. Развитие экономико-географических идей. Становление экономической и социальной географии.

Задание 1. Отобразите основные этапы становления экономической и социальной географии в виде таблицы.

Этап

Период

Стадии развития экономической и социальной географии

1.

Античный

Прослеживались два главных направления – землеведческое и страноведческое.

2.

Средневековый

Полный упадок географических знаний. С переходом к развитому Средневековью, когда началось расширение торговых связей и поездки в далекие страны стали довольно обычным явлением. В связи с этим появилась и литература о путешествиях с подробными сведениями по физической географии и этнографии и столь же «утробной» экономической географии.

3.

Раннее Новое время

Великие географические открытия вызвали к жизни поток литературы о путешествиях, в которой, как отметил Н.Н. Баранский, можно было встретить и экономико-географические сведения. Первым труд по экономической географии - «Описание Нидерландов», Людовик Гвиччардини. Затем «География генеральная», Бернхард Варен (Варениус).

4.

Новое время

Влияние на развитие оказали три географические школы – русская, немецкая и французская, которые в известной мере дополняли друг друга, в том числе и в становлении экономической географии. В XVIII в. стала развиваться так называемая камеральная статистика, по существу представлявшая собой описательное государствоведение. Тогда же во Франции, а позднее также в Германии, Англии, США стала преподаваться коммерческая география, отличавшаяся от камеральной статистики более подробным описанием природных условий и хозяйственной деятельности районов и стран, что было уже более близким приближением к экономической географии. В.Н. Татищев рассматривал географию как комплексную науку, изучающую природу, население и хозяйство в их взаимной обусловленности и в различиях от места к месту. Важно подчеркнуть, что в ее составе он выделял и политическую (а по сути – экономическую) географию. М.В. Ломоносов - организовывал экспедиции по изучению производительных сил страны, составлением карт и атласа России. Занимался теоретическими вопросами, связанные с населением и хозяйством. «Кольца» И. Тюнена. Схема районирования К.И. Арсеньева. Схема районирования П.П. Семенова – Тян-Шанского. «Антропогеография» и «Политическая география» (Ф.Ратцель).

5.

Начало XX века.

Школа Д.Н. Анучина. «Теория штандорта промышленности», А. Вебер. Геополитическая модель Х. Маккиндера.

6.

Новейшее время

Теория центральных мест, А. Вебер. Модель формирования центральных мест В. Кристаллера. Школа Н.Н.Баранского.

Задание 2. Зачертить модель «Кольца И. Тюнена».









Задание 3. Заполните схемы районирования К.И. Арсеньева (слева) и П.П. Семенова – Тян-Шанского (справа). Проведите сравнительный анализ.



*На схеме справа: I – Крайняя северная; II – Приозерная; III – Прибалтийская; IV – Московская промышленная; V – Центральная земледельческая; VI – Приуральская; VII – Нижневолжская; VIII – Малороссийская; IX – Новороссийская; Х – Юго-Западная; XI – Белорусская; XII – Литовская.
Задание 4. Зачертить модель формирования центральных мест В. Кристаллера.


1 – малые сельскохозяйственные населения; 2 – местные центры низшего порядка; 3 – следующая ступень местных центров.

Задание 5. На основе модели формирования центральных мест В. Кристаллера (Задание 3) начертите карто-схему своей местности, обозначая соответствующими пунсонами центральные места (населенные пункты) и их окрестности.

Задание 6. Пользуясь рисунком и схемой задания 5. отобразить современное районирование России. А также провести сравнительный анализ современного районирования с районированием К.И. Арсеньева и П.П. Семенова – Тян-Шанского (Задание 3).

1- Северо-Западный ФО (г.Санкт-Петербург);

2- Центральный ФО (г.Москва);

3- Приволжский ФО (г.Нижний Новгород);

4-Южный ФО (г.Ростов-на-Дону);

5-Северо-Кавказский ФО (г.Пятигорск);

6-Уральский ФО (г.Екатеринбург);

7-Сибирский ФО (г.Новосибирск);

8-Дальнвосточный ФО (г.Хабаровск).

Практическое занятие №2. Основополагающие категории и понятия экономической и социальной географии.

Задание 1. Записать определения понятий: «Физико-географическое положение»; «Экономико-географическое положение»; «Природные ресурсы»; «Природные условия» и «Отраслевая структура хозяйства».

Физико-географическое положение — это пространственное расположение какой-либо местности (страны, района, населенного пункта или какого-либо другого объекта) по отношению к физико-географическим данностям (экватору, начальному меридиану, горным системам, морям и океанам и т. д.).

Экономико-географическое положение — категория пространства, так как образующие его элементы — это пространственно взаиморасположенные, т. е. находящиеся на определенном расстоянии друг от друга, объекты (страны, районы, предприятия, города, источники сырья, топлива и т. п.).

Природные условия — это тела и силы природы, которые на данном уровне развития производительных сил существенны для жизни и деятельности общества, но не участвуют непосредственно в материальном производстве (например, рельеф, климат местности, ее географическое положение).

Природные ресурсы - это тела и силы природы, которые непосредственно используются в материальном производстве (например, полезные ископаемые).

Отраслевая структура хозяйства — это совокупность его отраслей, характеризующихся определенными количественными соотношениями (состав и пропорции развития отраслей) и взаимосвязями.

Задание 2. Какие из отмеченных на карто-схеме городов России имеют наиболее выгодное экономико-географическое положение? Обоснуйте почему?



1-Ростов-на-Дону; 2- Петропавловск-Камчатский; 3-Владивосток

Задание 3. Используя таблицу 1. и индекс В.В. Кистанова определите отрасли рыночной специализации Тюменской области.

Cy=Y0/Yp ,где Су - показатель специализации района на соответствующей отрасли;

Уо - удельный вес района в стране по данной отрасли промышленности;

Ур - удельный вес района в стране по всей отрасли промышленности. Ур Тюменской обл.= 9,4%

Если расчетные показатели больше или равны 1, следовательно, данные отрасли выступают как отрасли рыночной специализации.

Таблица 1

Отрасль

Доля производства в России, %


Машиностроение:

Производство аккумуляторов

3,6

35

Легкая

7

Нефтяная

49,1

Производство строительных материалов

0,01

Газовая

48,7

Практическое занятие №3. Составление библиографических списков литературы по социально-экономической географии. Методы цитирования.

Задание 1. Познакомьтесь с правилами оформления списка научной литературы по образцу:

Учебное пособие:

  1. Занадворнов, В.С. Экономика города [текст] / В.С. Занодворнов, А.В. Занадворнова: учеб. пособие.- М.: Магистр, 1998.- 273 с.

  2. Владимиров, В.В. Город и ландшафт (проблемы, конструктивные задачи и решения) [текст] / В.В. Владимиров, Е.М. Микулина, З.Н. Яргина.- М: Мысль, 1986.- 238 с.

  3. Лаппо, Г.М. География городов [Текст] /Г.М. Лаппо: учеб. пособие для геогр. ф-тов вузов. — М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1997. -476 с.;

  4. Огоновская, И.С. История Урала с древнейших времен до наших дней [текст] / И.С. Огоновская, Н.Н.Попова.- Екатеринбург: Издательство «Сократ», 2004.- 496 с.

  5. Перцик, Е.Н. Города мира. География мировой урбанизации [Текст] / Е.Н. Перцик: учеб. пособие для геогр. специальностей вузов.- М.: Междунар. Отношения, 1999.- 384 с.;

  6. Пивоваров, Ю.Л. Основы геоурбанистики: Урбанизация и городские системы [Текст] /Ю.Л. Пивоваров: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.- 232 с.;

Статья из журнала, сборника:

  1. Нещадин, А.А. Городские агломерации как инструмент динамичного социально-экономического развития регионов России [Текст] / А.А. Нещадин, А.М. Прилепин // Общество и экономика. Междунар. науч. и общест.- полит. журн. - 2010. - N 12. - С.121-139.;

  2. Кевеш, А.Л. Основные показатели социально-экономического положения центров субъектов Центрального, Северо-Западного, Южного, Приволжского, Уральского, Сибирского и Дальневосточного федеральных округов [текст] / А.Л. Кевеш, И.И. Болотов, М.И. Гельвановский, И.П. Горячева, Л.М. Гохберг, В.Б. Житков, А.Н. Журавлев, В.В. Климанов, О.В. Кузнецова, И.Ф. Кулибина, Н.И. Пашинцева, И.В. Харламова // Регионы России. Основные социально-экономические показатели Р32 городов. 2010. Статистический сборник./ Росстат.  М., 2010. – С. 54-363 с.;

  3. Усанов, Б.П. Пространственное развитие и структурное построение и особенности Санкт-Петербургской агломерации [текст] / Б.П. Усанов // Транспорт Российской федерации. Журнал для специалистов транспортного комплекса, представителей исполнительной и законодательной ветвей власти. – 2009.- №1 (20).- С.76.

Задание 2. Составьте свой библиографический список по социально-экономической географии используя дополнительный материал. Добавьте список литературы из задания 1. Список литературы стоит оформлять по алфавиту. Из сборников статей нужно выбрать по 3 статьи для оформления в списке.

Задания 3. В конец библиографического списка добавьте несколько интернет-сайтов, служащих источником информации по социальной и экономической географии:

  1. www.demoscope.ru;

  2. www.protown.ru;

  3. www.wikipedia.ru;

  4. www.maps.rosreestr.ru.

Практические занятия №4-7. Современная политическая карта мира.

Задание 1. Установите соответствие между странами и их группами по географическому положению.

Классификация стран по географическому положению Таблица 1



Группа

Страны

1

Островные




2

Материковые




3

Имеющие выход к морю




4

Не имеющие выход к морю




Список стран: Чад, Австралия, Австрия, Бразилия, Россия, Индонезия, Китай, Великобритания, Филиппины, Италия, Белоруссия, Грузия, Монголия, Шри-Ланка, Бруней, Казахстан, Узбекистан, Болгария, Греция, Мадагаскар, ЮАР, Аргентина, Куба, Япония, США, Мексика, Доминиканская республика, Алжир, Гватемала, Венесуэла.
Задание 2. Используя таблицу 2, постройте столбиковую диаграмму «Количество стран в различных регионах мира и уровень их развития». Сделайте вывод.

Количество стран в различных регионах мира и уровень их развития Таблица 2.



Регион

Общее количество официально признанных стран

Страны

Развитые

С переходной экономикой

Развивающиеся

1

Европа

43

17

17

9

2

Азия

49

2

9

38

3

С.Америка

23

2

0

21

4

Ю.Америка

12

0

0

12

5

Африка

57

0

0

57

6

Австралия и Океания

14

2

0

12




ВСЕГО в мире

198

23

26

149


Задание 3. Составить краткий конспект «Формы правления и государственного устройства мира».

Госуда́рство — особый институт политической системы, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения индивидов, общих групп, классов.

Государство — политическая организация, при помощи которой осуществляется управление обществом.

Форма государства указывает, как организованы государство и право, как они функционируют, и включает следующие элементы:

  • форма правления — определяет кому принадлежит власть;

  • форма государственного устройства — определяет соотношения государства в целом и его отдельных частей;

  • политический режим — совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления.

Основными формами правления являются монархия и республика.

Монархия — форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу (монарху) и передаётся по наследству;

Республика — при которой источник власти — народное большинство; высшие органы власти избираются гражданами на определенный срок.

Монархия может быть:

  • абсолютная (всевластие главы государства)

  • Абсолютная теократическая монархия (форма правления, где во главе государства стоит религия. Главой государства является глава церкви, который обладает неограниченной высшей государственной властью. В настоящее время такая форма правления установлена в трёх странах: Святой Престол — город-государство Ватикан, королевство Саудовская Аравия, султанат Бруней);

  • конституционная (полномочия монарха ограничены конституцией).

Республика может быть:

  • парламентская (президент — глава государства; правительство ответственно только перед парламентом);

  • президентская (президент — глава государства; правительство ответственно перед президентом);

  • смешанная (находит отражение в наличии сильной президентской власти при сохранении некоторых признаков парламентской формы правления - таких, как наличие поста председателя правительства, возможность отстранить от власти правительство парламентом, роспуск парламента президентом).

  • Суперпрезидентская республика (Вследствие особой роли главы государства, концентрации в его руках больших полномочий отдельные страны Латинской Америки давно получили название суперпрезидентских республик. Однако в последние десятилетия в Азии и Африке появились такие республики, где власть президентов была еще более усилена). 

  • Республика с монархическими элементами (Президенты таких республик не избираются населением или каким-либо легитимным конституционным органом, например парламентом или особой избирательной коллегией. Они провозглашаются президентами группой своих сообщников по государственному перевороту, которая образует военный, революционный или иной совет). 

  • Особая форма республики - теократическая республика, где правит мусульманское духовенство, - существует в Иране. В этой стране в соответствии с конституцией 1979 г. имеются избранные президент и парламент, но главную роль играет руководитель государства (Рахбар). Этот пост создан с учетом традиций мусульманского фундаментализма и во многом напоминает организацию власти в идеальном мусульманском государстве - халифате. 

  • Фо́рма госуда́рственного устро́йства — модель территориальной организации государства или государств, образующих союз. Определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и способ их взаимоотношения между собой.

  • Для характеристики территориальной организации федеративного государства чаще применяется термин «политико-территориальное устройство», поскольку он подразумевает наличие некоторой самостоятельности у территориальных частей государства.

В зависимости от наличия либо отсутствия суверенитета у составных частей государства государственное устройство делится на:

Простая форма (Унитарное государство (от лат. «unitas» — единство) — простое, единое государство, которое характеризуется отсутствием у административно-территориальных единиц признаковсуверенитета);

Сложная форма (Федера́ция (лат. fœderatio — объединение, союз) — форма государственного устройства, при которой части федеративного государства являются государственными образованиями, обладающими юридически определённой политической самостоятельностью.

Конфедера́ция — союз суверенных государств для достижения конкретных целей, при котором объединившиеся государства, полностью сохраняя суверенитет и значительную независимость, передают часть своих собственных полномочий совместным органам власти для координации некоторых действий. Как правило, это внешняя политика, связь, транспорт, вооружённые силы. На сегодняшний день ни одно государство нельзя назвать строго конфедеративным).

Отличительные признаки унитарного государства

  1. Вся полнота государственной власти сосредоточена на уровне государства в целом, территориальные части не имеют самостоятельности;

  2. Органы государственной власти строятся в виде единой иерархичной системы с подчинением одному центру (законодательный орган имеет однопалатную структуру);

  3. Одноуровневая система законодательства (существует единая конституция на уровне всей страны);

  4. Наличие единого гражданства.

Виды унитарных государств:

  • Простое унитарное государство — в составе нет автономных образований, территория такого государства либо вообще не имеет административно-территориального деления (МальтаСингапур), либо состоит только из административно-территориальных единиц (ПольшаСловакияАлжир).

  • Сложное унитарное государство — имеет в составе одно или несколько автономных образований, которые различаются на:

    • Территориальная автономия — определённой части унитарного государства в месте компактного проживания какой-либо народности, сложившегося в силу исторических, географических или иных особенностей, передаётся право самостоятельно решать часть вопросов государственной важности. Например, возможность формирования своих высших органов власти, принимать свои законодательные акты, вводить национальный язык наравне с государственным (ДанияАзербайджанФранцияКитай).

    • Экстерриториальная автономия — право самостоятельно решать часть вопросов государственной важности предоставлена этническим меньшинствам, проживающим в различных частях страны, а не на определённой территории (ХорватияМакедония).

Также в зависимости от степени подчинения административно-территориальных единиц унитарного государства центральным органам власти выделяют:


Задание 4. Пользуясь форзацем учебника Максаковского В.П. заполнить таблицу 3 «Формы правления и государственного устройства мира».

Формы правления и государственного устройства мира Таблица 3.

Форма правления

Унитарные государства

Федеративные государство

Республика (президентская, парламентская)







Конституционная монархия







Абсолютная монархия







Абсолютная теократическая монархия

Саудовская Аравия, Ватикан, Бруней.

-

Государства Британского Содружества







Примечание: Не менее 10 стран, за исключением стран с абсолютной монархией и государств Британского Содружества с федеративным устройством.

Задание 5. Перечертить таблицу 4 и сделать вывод.

Формы правления государств мира Таблица 4


Задание 6. На контурной карте «Политическая карта мира» обозначить страны (в списке) и их столицы. Список стран: Канада, США, Мексика, Куба, Доминиканская республика, Гватемала, Гондурас, Сальвадор, Никарагуа, Коста-Рика, Панама, Гаити, Колумбия, Венесуэла, Эквадор, Перу, Боливия, Чили, Бразилия, Парагвай, Уругвай, Аргентина, Австралия, Новая Зеландия, Папуа - Новая Гвинея, Россия, Белоруссия, Украина, Молдавия, Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Таджикистан, Туркмения, Азербайджан, Армения, Грузия, Германия, Франция, Великобритания, Ирландия, Нидерланды, Бельгия, Швейцария, Австрия, Дания, Норвегия, Швеция, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Чехия, Словакия, Румыния, Венгрия, Болгария, Сербия, Хорватия, Словения, Босния и Герцеговина, Македония, Албания, Греция, Италия, Испания, Португалия, Китай, Монголия, Япония, КНДР, Республика Корея, Вьетнам, Лаос, Камбоджа, Филиппины, Индонезия, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Мьянма, Бангладеш, Индия, Шри-Ланка, Непал, Пакистан, Афганистан, Иран, Турция, Сирия, Ирак, Израиль, Саудовская Аравия, Кувейт, ОАЭ, Египет, Судан, Ливия, Тунис, Алжир, Марокко, Сенегал, Либерия, Кот-д,Ивуар, Мали, Бркина-Фасо, Нигерия, Нигер, Камерун, Чад, Габон, Конго, Ангола, ДР Конго, Эфиопия, Сомали, Кения, Уганда, Руанда, Танзания, Замбия, Малави, Мозамбик, ЮАР, Мадагаскар.

Задание 7. На контурной карте выделить страны СНГ.

Практическое занятие №8. Типология стран мира.

Задание 1. Записать определение понятия «типология» стран мира.

Типология – выделение групп стран со сходным типом и уровнем социально-экономического развития.

Согласно типологии ООН, страны мира делятся на две большие группы – экономически (промышленно) развитые и развивающиеся.

В основу типологии положен ряд показателей, позволяющих выявить сходство отдельных стран по уровню социально-экономического развития. В данном задании мы оперируем следующими:

- валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения, дающий представление о распределении произведенного богатства между населением страны;

- структура ВВП (соотношение важнейших секторов экономики – сельского хозяйства, промышленности и сферы услуг);

- средняя ожидаемая продолжительность жизни.

По всем этим показателям существуют весьма ощутимые различия между отдельными странами.

Задание 2. Пользуясь таблицей 1 и методикой расчета (ниже) из шести стран выявить страны со сходным уровнем социально-экономического развития. Для изучения предлагаются следующие страны: Болгария, Гаити, Россия, США, Уганда, Швейцария. Необходимо разбить эти страны на 3 группы – высокого, среднего и низкого уровня социально-экономического развития. Значит, каждый показатель будем ранжировать по трехбалльной шкале.

Таблица 1. Показатели социально-экономического развития некоторых стран

Страна

ВВП на душу населения, $ USA

Структура ВВП, %

Средняя ожидаемая продолжительность жизни, лет

1

2

3

Россия

16,161

5

34

61

70.3

США

47,025

5,5

17

77,5

78,3

Болгария

12,372

14

28

58

73,0

Швейцария

37,526

3

33,5

63,0

80,9

Уганда

1,148

36

21

43

51,5

Гаити

1,330

30

20

51

60,9

1- сельское хозяйство, 2- промышленность, 3- сфера услуг.

Методика расчета

Используя в качестве исходных данные таблицы 1 «Показатели социально-экономического развития отдельных стран», рассчитайте ранги стран по каждому из показателей – от 1 до 3.

Интервалы, в которые должна попасть каждая из стран, рассчитываются по формуле:

х = (max – min) / 3

где max — максимальное значение показателя,

min - минимальное значение показателя,

х — интервал между мin. и max. показателем.

Страны, в зависимости от того, в каком промежутке находится их показатель, получают соответствующий ранг и относятся к следующим группам:

1 ранг - от min до (min + х) = у

2 ранг - от у до (у + х) = z

3 ранг – от z до max

Аналогичным образом рассчитываются ранги стран по показателям: доля сельского хозяйства в ВВП, доля промышленности в ВВП, доля сферы услуг в ВВП, средняя ожидаемая продолжительность жизни

Задание 3. Занесите полученные данные в таблицу «Ранги показателей социально-экономического развития стран». Просуммируйте ранги каждой страны по всем показателям и занесите сумму рангов в соответствующий столбец таблицы.
Ранги показателей социально-экономического развития стран Таблица 2

Страна


ВВП на душу населения


Доля сельского хозяйства


Доля промышленности


Доля сферы услуг


Средняя ожидаемая продолжительность жизни

Сумма рангов


Место


Ранги показателей





























Проанализируйте полученные результаты в выводе. Вывод не должен констатировать очевидные факты: упоминание о различии отдельных стран по уровню социально- экономического развития. Следует сделать основной акцент на объяснении возможных причин различий стран по уровню социально-экономического развития.

Практическое занятие №9. Научно-Техническая революция.

Разбор этапов НТР по литературным источникам.

Практические занятия № 10-11. Мировые природные ресурсы.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   24

Похожие:

Российской федерации iconМетодические рекомендации по представлению к награждению государственными...
Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,...

Российской федерации iconОб утверждении правил регистрации и снятия граждан российской федерации
О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации icon"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской...

Российской федерации iconПравительство российской федерации постановление
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации iconРоссийской федерации федеральная служба по надзору в сфере защиты
Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconОб утверждении положения
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск