Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса;


НазваниеРабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса;
страница4/6
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6


15. Причины существования годовых ритмов в географической оболочке, кроме обращения Земли вокруг Солнца:

а) существование Луны

б) шарообразная форма Земли

в) постоянный наклон земной оси к плоскости орбиты

г) вращение Земли вокруг своей оси.

Раздел V I. Календарно тематическое планирование уроков географии.
Класс: 7
Учитель: Г.А.Ихсанова
Количество часов в неделю: 2 Всего: 70
Административные контрольные работы: 1
Плановые контрольные работы: 5

Практические работы: 24

Уроки с применением ИКТ: 35

Календарно – тематическое планирование





урока

Тема урока

Практическая

работа + Т/Р

Тип уро-ка

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Д/З

§

Дата



П

Ф

Введение (1 час)




1.

Что изучает курс

«География материков и океанов?»
“Материклар һәм океаннар географиясе” курсы нәрсә өйрәнә?

№1.Обучение простейшим приемам работы с географической информацией.

Правила оформления к/к,

к/к: материки, океаны, части света - РТ с. 36-37

НМ

Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире. Современные научные исследования космического пространства.

Называть: предмет изучения курса, особенности построения учебника, основные группы карт и их свойства.

Показывать: материки, части света, океаны, острова; определять: роль карт в науке и жизни людей; описывать: способы изображения, применяемые на картах; объяснять: построение градусной сетки

1

03.09




Раздел 1. Как открывали мир (1 час)







2.

Открытие и изучение Земли.
Җирне ачу һәм өйрәнү.

составление сводной таблицы

П




2,

таб.

07.09




Раздел 2. Географическая карта – величайшее творение человечества (1 час)




3.

Географическая карта –

особый источник знаний.

Географик карта – белем чыганагы.

№2: Характеристика карты атласа, решение расчетных задач. (ЛОС)

КБ

П







3изу-чить карты атласа

10.09




Раздел 3. Земля – уникальная планета. (13часов)

Тема 1. ЛИТОСФЕРА И РЕЛЬЕФ ЗЕМЛИ - 4 часа



4.


Геологическая история Земли. Плиты литосферы.
Җирнең геологик тарихы.Литосфера плиталары.

№3: Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности З.

– РТ с. 2-3

НМ

Геологическая история Земли. Гипотезы происхождения материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Развитие рельефа на материках и в океанах. Тектоническая карта. Размещение крупнейших форм рельефа на материках и в океане.

Называть: отличия земли от других планет, геологический возраст земли, отличия материковой коры от океанической; показывать: крупные литосферные плиты, платформы, складчатые области, сейсмические пояса, области вулканизма; объяснять: существенные признаки понятий «платформа», «рельеф», образование и размещение крупных форм рельефа земли как результат взаимодействия внутренних и внешних рельефообразующих процессов; прогнозировать: изменение очертаний суши в результате движения литосферных плит.

4

14.09




5.

Геологическое время. Формирование лика Земли.

Геологик вакыт. Җир өслеге формалашу.




НМ

ЛОК

17.09




6.

Развитие рельефа. Полезные ископаемые.

Рельеф үсеше. Файдалы казылмалар.

к/к: строение з.к.

– РТ с. 36-37

КБ

5, к/к

21.09




7.

Тематический контроль знаний: Литосфера

“Литосфера” темасы буенча контроль эш.




ОКК




24.09




Тема 2. АТМОСФЕРА И КЛИМАТЫ ЗЕМЛИ – 4 часа

8.

Роль атмосферы в жизни Земли.

Распределение атм. давления на Земле.

Җирдәге тереклек өчен атмосфераның роле. Атмосфера басымының бүленеше.




НМ

Перемещение поясов атмосферного давления и воздушных масс по сезонам. Влияние природных особенностей материков и океанов на климат земли. Территориальные сочетания климатообразующих факторов. Типы климатов. Климатическая карта. Антропогенное влияние на глобальные и региональные климатические процессы.

Называть и показывать: климатообразующие факторы, климатические пояса, основные типы воздушных масс, области пассатов, муссонов, западного переноса воздуха; определять по климатическим картам распределение на поверхности земли температур и осадков; описывать: общую циркуляцию атмосферы; объяснять понятия «воздушная масса», «пассаты», влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную деятельность человека, свойства основных типов воздушных масс, причины возникновения областей повышенного давления воздуха, причины возникновения областей повышенного и пониженного давления воздуха, причины неравномерного распределения осадков на Земле.

6

28.09




9.

Распределение температуры и осадков на Земле.

Җирдәге явым-төшем һәм температураның бүленеше.


Анализ климатических карт

П

7

01.10




10.

Воздушные массы и постоянные ветра.

Һава массалары һәм даими җилләр.



КБ

7

05.10




11.

Климатические пояса и области Земли.

Җирнең климат пояслары һәм өлкәләре

№4: Обозначение на к/к климатических поясов Земли и их основных характеристик.

– РТ с. 38-39

НМ

8

к/к

08.10




Тема 3. МИРОВОЙ ОКЕАН - главная часть гидросферы – 3 часа

12.

Мировой океан.

Воды и их свойства.
Бөтендөнья океаны. Суларының үзлекләре.





НМ

Части гидросферы: Мировой океан, ледники , воды суши. Океаны. Части Мирового океана. Рельеф дна Мирового океана. Методы изучения морских глубин. Температуры и соленость вод Мирового океана. Движение воды в океане. Стихийные явления в океане; правила обеспечения личной безопасности. Обмен теплом между океаном и сушей. Мировой круговорот воды. Минеральные и органические ресурсы океана, их значение и хозяйственное использование. Источники загрязнения вод океана ; меры по сохранению качества вод и биоресурсов Мирового океана.

Называть и показывать: океаны, моря, заливы, проливы, течения, ресурсы океана и их использование, меры по охране вод океана; приводить примеры: антропогенных изменений природы океана в результате хозяйственной деятельности человека, примеры взаимодействия с атмосферой и сушей; объяснять роль океана в жизни Земли, свойства вод, образование течений, различия свойств водных масс океана, различия в природе отдельных частей Мирового океана.

9

12.10




13.

Течения в океане.

Океандагы агымнар.


к/к – течения – РТ с. 36-37

КБ

10,

к/к

15.10




14.

Океан как среда жизни. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

Океан яшәү тирәлеге буларак. Океанның атмосфера һәм коры җир белән үзара мөнәсәбәте.




КБ

11

12

19.10




Тема 4. Биосфера. Географическая оболочка - 1 час

15.

Строение и свойство геогр. оболочки.

Природные комплексы и природная зональность.
Географик тышчаның төзелеше һәм үзлекләре. Табигый комплекслар һәм табигый зоналылык.

№5. Анализ схем круговоротов веществ и энергии. (устно)


КБ

Разнообразие растительного и животного мира Земли. Особенности распространении живых организмов на суше и в Мировом океане. Границы биосферы и взаимодействие компонентов природы. Природно-антропогенное равновесие, пути его сохранения и восстановления. Приспособление живых организмов к среде обитания.

Называть: границы распространения живого вещества, источники энергии процессов, происходящих на Земле, свойства географической оболочки4 описывать по схемам круговороты (воды, биологический, геологический, круговорот веществ в сообществе живых организмов), схему строения природного комплекса; объяснять: влияние освещенности на природные ритмы

13

14

15

22.10




Тема 5. ЗЕМЛЯ - ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ - 1 час

16.

Освоение Земли человеком.

Страны и религии мира.
Җирнең кеше тарафыннан үзләштерелүе.Дәүләтләр һәм дөньядагы диннәр.

Пр.эш №6 “Карта буенча халык тыгыз урнашкан территорияләрне, миграция юнәлешләрен билгеләү.”



№6: Обозначение на контурной карте ареалов высокой плотности населения, направлений миграций людей в прошлом и современные перемещения.

КБ

Численность населения планеты, размещение, народы и религии, основные виды хозяйственной деятельности

Называть и показывать: предполагаемые пути расселения человека по материкам и основные районы повышенной плотности населения на Земле, самые многочисленные народы Земли, наиболее распространенные языки, мировые религии и ареалы их распространения, основные виды хозяйственной деятельности людей, крупнейшие страны и их столицы

16

к/к

26.10




Раздел 2. Материки и океаны (49 часов)

Тема 1. ОКЕАНЫ – 5 часов

17.

Северный Ледовитый океан.

Төньяк Боз океаны.




НМ

Важнейшие географические объекты каждого из океанов, ресурсы океанов, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хозяйственной деятельности человека, примеры антропогенных изменений природы океанов, меры по охране вод, крупнейшие порты

Называть и показывать важнейшие географические объекты каждого из океанов, ресурсы океанов, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хозяйственной деятельности человека, примеры антропогенных изменений природы, меры по охране вод, крупнейшие порты; объяснять особенности рельефа дна океанов, образование течений и их влияние на природу прилегающей суши, различия в природе отдельных частей каждого из океанов.

20

29.10




18.

Индийский океан.

Һинд океаны.




НМ

18

02 .11




19.

Атлантический океан – самый обжитой и освоенный.

Атлантик океан- иң үзләштерелгәне.

к/к – РТ с.64

НМ

19, к/к

12.11



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по биологии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по иностранному языку представляет собой целостный...
Рабочая программа разработана на основе авторской программы Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. Программа курса английского языка к умк...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по русскому языку представляет собой целостный...
Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений (Русский язык 5-9 кл.). Москва, Просвещение...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по иностранному языку (английский) представляет...
Рабочая программа обучения учащихся 5-9 классов по предмету «Иностранный язык (английский)» составлена в соответствии с

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconПояснительная записка Структура документа рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск