Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса;


НазваниеРабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса;
страница10/10
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Раздел 5. Регионы России (19 часов)

Территориальная организация и районирование России (2 часа)

46

Территориальное районирование России.



НМ

Районирование РФ, основные задачи, принципы и проблемы. Виды районирования. Зоны России: основная зона хозяйственного освоения, зона севера; их особенности и проблемы.

Объяснять значение районирования и зонирования России. Приводить примеры экономических районов, федеральных округов.

§ 38

Вопросы и задания


05.03




47

Экономическое районирование России




НМ

§ 39


06.03




Западный макрорегион-Европейская Россиия (1час)




48


.

Общая характеристика Европейской России.




НМ



Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий и ресурсов на жизнь и хозяйственную деятельность населения.

Давать оценку географическому положению региона, природным условиям и ресурсам для жизни и деятельности населения.

§ 40

Вопросы и задания


12.03




Центральная Россия (6 часов)




49

Состав, историческое изменение географического положения.

Общие проблемы



НМ

Состав территории. Преимущества географического положения, факторы формирования района в разное время. Столичное положение района


Анализировать карты, приводить примеры факторов, способствовавших формированию района.


§ 41

Вопросы и задания


13.03




50

Население и главные черты хозяйства



П

Особенности природы и природные ресурсы Центральной России, их влияние на заселение и хозяйственное освоение территории, рост городов. Качество жизни населения, демографические проблемы.


Приводить примеры факторов, способствующих развитию хозяйства и затрудняющих его.

Знать причины роста городов, демографические проблемы


§ 42-43

Вопросы и задания

Индив. задания

19.03




51

Районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион






Москав – столица Российской Федерации. Радиально-кольцевая структура Москвыю Москва-крупнейший транспортный узел.




§ 44

Вопросы и задания


20.03




52

Географические особенности областей Центрального района.







Влияние историко-географического фактора на население и его традиции, культуру и хозяйственное освоение района. Современное население, размещение, структура, демографические проблемы.




§ 45

Вопросы и задания


02.04




53

Северо-Западный район



УП

Состав района. Особенности географического, экономико-географического, геополитического положения и их влияние на формирование района на разных этапах развития.

Давать оценку географического положения района для формирования и развития.

§ 46

Вопросы и задания


03.04




54

Центральная Россия



П



Работа по группам




09.04




Европейский Север (1 час)




55

Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство


Работа с контурной картой, индивидуальный, фронтальный опрос, тест

НМ

Состав, особенности ГП. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения,

формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности.


Адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

§ 47-49

Вопросы и задания


10.04




Европейский юг- Северный Кавказ (1час)




56



Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство


Тест: «Европейский Север»

НМ

Состав района. Особенности геогра-фического положения, его влияние на природу, хозяйственное развитие райо-на и геополитические интересы Рос-сии. Историко-географические этапы развития района. Специфика природы района (природный амфитеатр), при-родные ресурсы, причины их разно-образия и влияние на жизнь и хозяй-ственную деятельность населения.

Численность населения. Основные проблемы естественного прироста. Са-мый многонациональный район. Структура населения, традиции, куль-тура, промыслы коренных народов. Казачество. Проблемы, связанные с национальным государственным ус-тройством, межнациональные пробле-мы. Качество жизни населения

Европейский Юг – здравница и житница страны. Важнейшие отрасли хозяйства и их главные центры. Проблемы развития морского рыбного хозяйства. Экологические проблемы

Объяснять уникальность района, достоинства и сложность геогра-фического положения района, роль ЕЮ в геополитических интересах России. Устанавливать связи между отдельными компонентами природы. Выявлять условия для рекреационного хозяйства на СК, пользоваться различными источниками информации.

Объяснять причины многочис-ленности и многонациональности населения района. Приводить при-меры адаптации человека к усло-виям окружающей среды и ее вли-яние на формирование культуры народов.

Объяснять специализацию района, географию важнейших отраслей и место района в географическом разделении труда. Приводить примеры основных экономии-ческих, экологических и социаль-ных проблем района, объяснять их причины.

§ 50-52

Вопросы и задания



16.04




Повлжье (1 часм)

57


Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство

Работа с контурной картой, индивидуальный, фронтальный опрос



НМ



Состав района. Основные историко-географические этапы формирования района. Специфика природы: рельеф, климат, природные ресурсы и природ-ные зоны.

Численность, естественный прирост населения. Миграции. Специфика расселения. Города, качество жизни.

География важнейших отраслей хо-зяйства, особенности его террито-риальной организации. Внутренние природно-хозяйственные различия.

Знать: состав района, этапы и фак-торы формирования района, исто-рию заселения района, особенности размещения населения, географию важнейших отраслей хозяйства и их различие

Уметь: составлять сравнительную характеристику природы частей Поволжья, определять по картам природные ресурсы района, пока-зывать по карте крупные города,

определять по картам основные с/х районы и сравнивать их.

§ 53-55

Вопросы и задания

17.04




Урал (1 час)







58


Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство


Работа с контурной кар-той, индивидуальный, фронтальный опрос



НМ


Состав района. Основные историко-географические этапы формирования района. Специфика природы Урала: рельеф, климат, природные зоны и природные ресурсы.Численность, естественный прирост населения. Миграции. Специфика расселения. Города, качество жизни.География важнейших отраслей хозяйства, особенности его территориальной организации. Проблемы района.

Знать: состав района, особенности географического положения, этапы формирования, : специфику приро-ды Урала, территориальную струк-туру агломераций, особенности размещения, : географию важней-ших отраслей хозяйства.

Уметь: определять ГП района, на-зывать и показывать формы релье-фа, объяснять различия в природе Урала, объяснять этническую пестроту и проблемы населения, объяснять проблемы развития хозяйства региона.


§ 556-58

Вопросы и задания


23.04.




Восточный макрорегион – Азиатская Россия ( 6 часов )




59

Общая характеристика



НМ

Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения

Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения: зона Севера и основная зона. Географи-ческие особенности отдельных регио-нов: Западная Сибирь, Восточная Си-бирь, Дальний Восток.Географическое положение регионов, их природный и хозяйственный потенциал, влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Регионы экологического неблагополучия. Определениегеографического положения территории, основных этапов ее освоения. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримеча-тельности.


Знать: основные географические понятия и термины, особенности основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов Российской Федерации.

Уметь: выделять, описывать и объяснятьсущественные признаки географических объектов и явлений;

находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения: географи-ческих объектов и явлений, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хо-зяйственного потенциала, эколо-гических проблем;

приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям ок-ружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных ком-муникаций и их узлов, внутри-государственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; составлять краткую геогра-фиическую характеристику разных территорий на основе разнообраз-ных источников географической информации и форм ее представле-ния; использовать приобретен- ные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

§ 59

Вопросы и задания


24..04




60

Этапы, проблемы и перспективы развития экономики.



НМ

§ 60

Вопросы и задания


27.04




61

Западная Сибирь



НМ

§ 61

Вопросы и задания


30.04




62


Восточная Сибирь



С

§ 62

Вопросы и задания


01.05




63

Дальний Восток

Тест: «Восточная Сибирь»


НМ

§ 63

Вопросы и задания


07.05.




64


Экономические районы России

ПР.№10

Составление сравнительной характеристики двух районов по плану.


П




08.05




Раздел 6. Россия в современном мире (4 часа)

65

Страны нового зарубежья . СНГ. Белоруссия. Страны Балтии.

Европейский Юго- Запад. Закавказье.

Азиатский Юго-Восток





НМ

Россия в системе международного географического разделения труда. Место России среди стран мира. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, политических, экономических и культурных связей с Россией. Россия и страны СНГ.. Взаимосвязи России с другими странами мира. Объекты мирового природного и культурного наследия в России.



Оценивать по статистическим данным и картам место и роль России в международном разделении труда в отдельных сферах хозяйства. Определять территориальную структуру внешней торговли России.

Выполнять и обсуждать презентации по отдельным объектам Всемирного природного и культурного наследия России



§ 64

Вопросы и задания

14.05.




66

Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических, культурных связей России.



НМ

§ 65-66

Вопросы и задания

15.05




67

Объекты мирового природного и культурного наследия в России.




НМ

§ 67-68

Вопросы и задания

21.05




68.



Обобщающее повторение





НМ

§ 69-70

Вопросы и задания


22.05





Тип урока: НМ - урок изучения нового материала, П – практикум, И – исследование, КБ – комбинированный, О - открытие, ОКК - обобщение , контроль и коррекция знаний и умений, Л- лекция, С – семинар, УП – урок путешествие.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Настоящая программа по географии для 7 класса создана на основе следующих документов

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по биологии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по иностранному языку представляет собой целостный...
Рабочая программа разработана на основе авторской программы Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. Программа курса английского языка к умк...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по русскому языку представляет собой целостный...
Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений (Русский язык 5-9 кл.). Москва, Просвещение...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по иностранному языку (английский) представляет...
Рабочая программа обучения учащихся 5-9 классов по предмету «Иностранный язык (английский)» составлена в соответствии с

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconПояснительная записка Структура документа рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск