Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения


Скачать 307.24 Kb.
НазваниеРазвитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения
страница2/3
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3

2.3. Гражданско-патриотическая, правовая деятельность

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

1

Классные часы, беседы: по формированию гражданско - патриотического и правового направления.

1 -11-е

В течение года

Кл. руководители

2

Мероприятия, посвященные празднованию года «Году культуры в России» согласно плана работы.

1-11

В течение года

Зам. директора по ВР, кл. руководители

3

День солидарности в борьбе с терроризмом. Единый кл /час «Минута молчания – тебе Беслан.

1-11-е

Сентябрь

Зам. директора по В.Р, кл. руководители

4

Проведение анкетирования. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей, проблем, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде.

1-11-е

Сентябрь, октябрь.

Зам. директора по В.Р. Соц/ педагог, классные руководители, учителя-предметники, психолог.

5

Изучение нормативных документов (Конституции РФ, законов РФ 1539, 15, и др).

1 -11-е


В течение года

Зам. директора по В.Р. Соц/ педагог, классные руководители, учителя-предметники, психолог.

6

Освещение в школьной газете проведенных мероприятий.

1 -11-е


В течение года

Редактор Гогилова О.И.

7

Посещение переносных выставок, музеев.

1 -11-е


В течение года.

Кл, рук, руководитель музея.

8

Вовлечение учащихся в кружки, секции, спортивные объединения. Профилактика асоциального поведения, охрана жизни, здоровья.

1 -11-е


В течение года.

Кл, рук, соц/педагог.

Зам. директора по ВР

9

Подбор тематической литературы для педагогов и учеников.

1-11-е

В течение года.

Библиотекарь

10

Дни воинской славы России.

1 -11-е

В течение года

Учитель истории, руководитель музея.

11

Оформление стендов, правовых уголков.

1-11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР Соц/педагог, кл рук, психолог.

12

Лекции правоохранительных органов по действующему законодательству и ответственности несовершеннолетних.

1 -11-е

В течение года.

Соц/ педагог, юристы, инспектор ПДН, участковая полиция.

13

Анкетирование на знания Конституции

Р Ф, об эстримизме.

1-11

В течение года.

Зам. директора по ВР

14

«Ваше слово, ветераны!» (встречи с ветеранами: учителями, ВОВ, комсомола, труда, тружениками тыла).

Реализация плана к 70-тию Победы в ВОВ

1 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР, руководитель музея, кл. руководители. Члены ШУС


15

Конкурсы, рисунков, и плакатов.

1 -11-е

В течение года.

Учитель ИЗО,

кл. руководители.

16

Поисковая работа по сбору материала в музей гимназии.

5 -11-е

В течение года.

Учителя истории, руководитель музея. Кл руководители.

17

Реализация проекта « Жить в мире собой и другими».

6-7 классы

ноябрь, март»

Соц. педагог кл. руководители, учителя истории

4. Духовно-нравственная и художественно-эстетическая деятельность

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

1

Операция «Забота» (оказание социальной помощи на дому: учителям - ветеранам, ветеранам: ВОВ, труда, комсомола, детям - сиротам)

1 -11-е

В течение года

Зам. директора по ВР

Кл. руководители, руководитель музея.

2

Операция «Примите наши поздравления» (изготовление сувениров, открыток к календарным праздникам) поздравление учителей - ветеранов, ветеранам: ВОВ, труда, комсомола.

1 -11-е

В течение года.

Кл. руководители.

Зам. директора по ВР.


3

Праздничные концерты ко дню учителя, дню матери, 23 февраля, 8 марта, к 9 мая

1 – 11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР.

4

Акция «Дети – детям» (проведение праздников, игровых программ, концертов в детском центре, детских садах, оказание гуманитарной помощи детям)

1 – 11-е

В течение года.

классные руководители классы



5

Организация мероприятий, направленных на формирование культуры семейных отношений.

1 -11-е

В течение года

Кл. руководители.

Соц педагог.

6

Проведение тематических мероприятий по изучению духовного наследия православной культуры.

1 -11-е

В течение года.

Учителя,

кл. руководители

7

Праздники первого и последнего звонка, тематические линейки.

1 -11-е

Сентябрь, май.

Зам. директора по ВР, организатор.

8

Участие в краевых, городских, школьных конкурсах.

1 -11-е

В течение года

Учителя предметники, кл. руководители.

9

Проведение книжных выставок, творческих конкурсов на базе школьной библиотеки

1 - 11-е

В течение года

Библиотекарь.

10

Тематические классные часы, КТД, беседы по изучению национальных традиций, обрядов, ремёсел, праздников.

1-11-е

В течение года

Кл. руководители.

5. Профориентационная и трудовая деятельность

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

1

Проект перемена: «Украсим любимую школу» (озеленение классных комнат, коридоров школы).

1 -11-е

В течение года

Кл. руководители.

2

Диагностика интересов, потребностей и склонностей: - карта интересов.


9-11- е

Сентябрь, октябрь,

ноябрь, февраль

Психолог. Кл руководители

3

Месячник профориентационной работы «Мир профессий».

1 -11-е

Сентябрь Январь,

Февраль.

Зам. директора по ВР, кл. руководители, психолог.

4

Классные часы и КТД: по профориентации.


1 -11-е

В течение года е года.

Кл. руководители

6

«Куда пойти учиться» (проведение встреч с представителями учебных заведений города) согласно плана.

9 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР,

кл. руководители

7

Труд по самообслуживанию: дежурство по классу, дежурство по гимназии, текущий ремонт мебели и спортинвентаря, ремонт книг в библиотеке, благоустройство пришкольной территории.

1 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР,

кл. руководители, учителя.

6. Спортивно - оздоровительная деятельность

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

1

Участие в городских спортивных мероприятиях.

1 -11-е

В течение года.

Учителя физкультуры.

2

Выпуск тематических газет по ЗОЖ.

1-11-е

В течение года.

Кл. руководители.

3

Внутришкольная спартакиада учащихся

1-11-е

В течение года.

Учителя физкультуры.

4

Дни здоровья.

1 -11-е

1 раз в полугодие.

Учителя физкультуры, классные руководители.

5

Участие в международных городских, областных акциях и мероприятиях.

1 -11-е

В течение года.

Зам директора по В.Р соц.педагог, учителя – предметники.

6

Конкурсы рисунков, плакатов: «Мы выбираем здоровье!»

1 -11-е

В течение года.

Учитель – ИЗО, кл. руководители.

7

Спортивная эстафета «Сильные, смелые, ловкие»

5 -8-е

В течение года.

Учителя физкультуры.

8

Праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!»

1-5 --е

В течение года.

учителя физкультуры,

кл. руководители.

9

Оформление уголка физической культуры, стенда с призами, грамотами, стенда «Лучшие спортсмены гимназии!»




В течение года.

Учителя физкультуры.

10

Работа спортивных секций.

1-11-е

В течение года.

Заместитель директора по ВР

11

Анкетирование на выявление ВНВ, псих/препаратов.



2-11

В течение года.

Кл руководители

12

Тестирование обучающихся на выявление употребления наркотиков Согласно плана УОН

8-11

1полугодие

Зам директора по ВР.

соц. педагог педагог – психолог, кл руководители

13

Классные часы и беседы по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек.

1 -11-е

В течение года.

Кл. руководители.

соц.педагог.

14

Просмотр фильмов о вреде наркотиков, алкоголя, курения.

5 -11-е

В течение года

Учитель ОБЖ, соц.педагог.

15

Встречи со специалистами городской поликлиники, отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотиков по профилактике ПАВ.

1 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР,

Соц/ педагог кл. руководители.

16

Реализация проекта « Творцы единства и содружества»

8-9 класс

ноябрь, январь

Зам. директора по ВР, соц. педагог, кл руководители.


17

Реализация проекта « Творцы единства и содружества

10-11 кл

февраль март

Директор гимназии

7. Экологическая и природоохранная деятельность.

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

1

Акция «Чистый город, чистая гимназия»

Реализация проекта « Школьный двор»

1 -11-е

В течение года.

Администрация,

кл. руководители.

2

Операции: «Кормушка» (изготовление кормушек для птиц);

1 - 9-е

Декабрь, март.

классные руководители

3

Участие в городских Конкурсах ЭБЦ

1 -11-е

Апрель

Учителя: биологии, географии, химии,

кл. руководители.

4

Проведение тематических классных часов, бесед, КТД по природоохранной деятельности.

1 -11-е

В течение года.

Кл. руководители.

5

Конкурс плакатов и рисунков «Мы в ответе за нашу планету»

5 -11-е

Апрель

Учителя биологии, географии

  1. Безопасность жизнедеятельности.

    п/п

    Формы и содержание деятельности

    Классы

    Сроки

    Ответственные

    1

    Беседы на темы, инструктажи, раскрывающие сущность терроризма, экстремизма, методы организации и проведения ими своих замыслов и акций.

    1 -11-е

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ,

    Кл. руководители.

    2

    Встречи учащихся с представителями правоохранительных органов, ГО ЧС, УФСБ по вопросам борьбы с терроризмом и повешению бдительности

    4 -11-е

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    3

    Оформление информационных стендов о действиях в случае угрозы теракта.

    1 -11-е

    Сентябрь.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    4

    Учебно-тренировочные мероприятия, практические занятия с учащимися по отработке эвакуации на случай возникновения чрезвычайных ситуации.

    1 -11-е

    По плану

    сентябрь, октябрь май, апрель.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    Зам директора по ВР.

    5

    Беседы с действующим законодательством РФ об уголовной ответственности за ложные сообщения об угрозах террористических актов («телефонный терроризм»)

    1 -11е

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ

    Кл. руководители.

    1. Пожарная безопасность.

    1

    Встречи с работниками ОГПН, МЧС.

    1 -11-е

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ

    2

    Тематические классные часы, инструктажи . Причины пожаров. Меры пожарной безопасности. Поведение и действия учащихся в случае возникновения пожара в гимназии дома.

    1 -11-е

    В течение года.

    Кл. Руководители

    Преподаватель-организатор ОБЖ

    3

    Классные часы, направленные на профилактику лесных пожаров Причины лесных пожаров.

    1 -11-е

    Май, апрель.

    Сентябрь.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    4

    День защиты детей

    1 -11-е

    Май, апрель.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    5

    Стендовая информация.

    1-11

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    6

    Учебно-тренировочные мероприятия, практические занятия с учащимися по отработке эвакуации на случай возникновения чрезвычайных ситуаций

    1 -11-е

    По плану

    сентябрь, октябрь май, апрель, июнь.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.

    1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

    1

    Внеклассные и внешкольные мероприятия по обучению детей правилам дорожного движения

    1 -11-е

    В течение года.

    Руководитель отряда ЮИД, кл. руководители.

    2

    Прохождение 10 часовой программы по ПДД.

    Инструктажи по ТБ

    1-11

    В течение года.

    Кл руководители.

    Зам директора по ВР.

    преподаватель-организатор ОБЖ

    3

    Встречи с сотрудниками ГАИ

    1 -11-е

    В течение года

    Руководитель отряда, кл. руководители

    4

    Месячник «Безопасная дорога».


    1-11-е

    Сентябрь,

    в течение года


    Руководитель отряда ЮИД, преподаватель-организатор ОБЖ.

    5

    Оформление школьного уголка по правилам дорожного движения и профилактике дорожно-транспортных происшествий

    Члены отряда ЮИД

    В течение года.

    Преподаватель-организатор ОБЖ.




    Отработка практических навыков на местности.

    1-11

    В течение года.

    Заместитель директора по ВР. организатор ОБЖ, кл. руководители.

  2. Организация работы органов ученического самоуправления

п/п

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

Организационная деятельность

1

Выборы активов классов.

1 -11-е

Сентябрь.

Кл. руководители.

2

Выборы в органы школьного самоуправления.

5 -11-е

Сентябрь.

Зам. директора по ВР.

3

Проведение заседаний Совета старшеклассников ( школьный ученический совет).

5 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР.

4

Проведение заседаний мэров городов.

5 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР.

6

День самоуправления.

7-11-е

март

Зам. директора по ВР, учителя – предметники.

7

Отчеты министров ШУС, по проведенным мероприятиям акциям. Подведение итогов городов.

1-11-е

Каждую четверть.

Зам. директора по ВР,


Включение учащихся в организацию воспитывающей деятельности.

1

Организация и проведение КТД, общешкольных праздников и вечеров

5 -11е

В течение года.

Зам. директора по ВР, ШУС


2

Организация трудовой деятельности и деятельности по самообслуживанию

1 -11-е

В течение года

Зам. директора по ВР, кл. руководители.

3

Участие в городских акциях, операциях, конкурсах и фестивалях

5 – 11-е

В течение года

Зам. директора по ВР.


4

Организация и проведение спортивно-оздоровительных мероприятий

9 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР, учителя физкультуры.

5

Организация деятельности патриотической, познавательной, правовой и духовно-нравственной направленности

5 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР.

кл. руководители, учителя- предметники.



6

Организация и проведение социально значимых акций и операций


1 -11-е

В течение года.

Зам. директора по ВР,

кл. руководители. ШУС

Деятельность школьной редколлегии

1

Выпуск школьной газеты.

3 -11-е

1 раз в месяц

Зам. директора по ВР,

редактор газеты.

2

Выпуск информационных устных журналов.

Оформление стендов по темам.

2 -11-е

В течение года.

Кл руководители.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

    1. Изучение семей обучающихся



      п/п

      Формы и содержание деятельности

      Сроки

      Ответственные

      1. Организационная работа

      1

      Заполнение социальных паспортов классов.

      Сентябрь.

      Кл. руководители.

      2

      Обработка данных социальных паспортов классов. Заполнение социального паспорта школы.

      Октябрь.

      Зам. директора по ВР

      Соц. педагог.

      3

      Посещение учащихся на дому с целью изучения жилищно-бытовых условий их жизни характера взаимоотношений, особенностей семейного воспитания.

      В течение года.

      Кл. руководители

      Соц. педагог.

      4

      Выявление детей с отклонениями в поведении для оказания помощи в дальнейшем.

      Сентябрь-октябрь

      Кл. руководители

      Соц. педагог.

      5

      Консультации для родителей по их запросам.

      В течение года.

      Кл. руководители

      Соц. педагог.

      6

      Посещение на дому опекаемых детей.

      В течение года.

      Кл. руководители

      Соц. педагог.

      7

      Контроль за успеваемостью и посещаемостью обучающихся школы ( детей из неблагополучных семей и детей с отклонениями в поведении). Своевременное выявление прогульщиков, подготовка документов на, профсовет школы, СП, КДН и ЗП.

      В течение года

      Зам. директора по ВР

      Соц. педагог, кл. руководители.


      8

      Приглашения на заседания СП, КДН и ЗП и малые педсоветы родителей, уклоняющихся от воспитания детей

      В течение года

      Соц. педагог, кл. руководители

      9

      Знакомство родителей с Уставом школы, частично с Законом об образовании, с Конституцией о правах ребёнка и другими нормативно-правовыми

      В течение года

      Зам. директора по ВР

      Соц. педагог, кл. руководители

      10

      Консультации для учителей по их запросам.

      В течение года

      Зам. директора по ВР

      Соц. педагог.

      2. Анкетирование и диагностика

      1

      Анкетирование и диагностирование родителей и учащихся с целью изучения эмоциональной атмосферы в семье.

      В течение года

      Зам. директора по ВР

      Кл. руководители, психолог.
1   2   3

Похожие:

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconМайя Ивановна Лисина Формирование личности ребенка в общении
«Проблемы онтогенеза общения», цикл статей, посвященных влиянию общения на развитие психики и личности ребенка, а также работы по...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconФормирование коммуникативных базовых учебных действий у обучающихся...
На уроках русского языка в 5-9 классах коррекционной школы изучается практическая грамматика, нацеленная не на усвоение школьниками...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconПрограмма составлена с учетом требований нового базисного учебного...
Представленная работа над текстом включает в себя 3 этапа: формирование практических представлений о тексте, развитие умений и навыков...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconУчебное пособие Омск
Учебное пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена по английскому...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconКоммуникативная компетенция подразумевает формирование коммуникативных...
Речевые умения формируются на основе выделения сфер общения: социо-бытовой, социально-культурной, учебно-трудовой

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconУчебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование,...
«Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В. М. Шукшина»

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconЦель: 1 формирование навыков написания письма, культуры общения
Оборудование: конверты, образцы писем, толковый словарь, мультимедийная презентация

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconИ. О. Фамилия «»  20 г
«Разработка и развитие инновационных методов и алгоритмов моделирования, основанных на применении решеточных методов и методов клеточных...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconУчебное пособие по дисциплине «Английский язык»
...

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения iconХарактеристики учебных занятий
Целью изучения дисциплины является формирование у аспирантов навыков использования современных конфигуративных методов в исследовании...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск