Скачать 0.71 Mb.
|
Анализвыполнения плана внутритехникумовского контролятеоретического обученияв ОГАОУ СПО «Старооскольский индустриальный техникум» г.Старый Оскол Белгородской области за 2012-2013 учебный год 1. Контроль состояния учебно-методической работы и повышения квалификации работников 1.1. Организационно – управленческая деятельность Работа техникума в 2012/2013 учебном году была направлена на реализацию цели: «Современные педагогические технологии и инновационная деятельность участников образовательного процесса в рамках реализации ФГОС» и решению следующих задач: 1. Продолжить работу по образовательной подготовке учащихся:
2. Продолжить работу по диагностике:
3. Дальнейший поиск и апробация форм, методов и способов развития у учащихся творческого мышления и профессиональных компетенций. 4. Совершенствовать систему внеурочной деятельности по предметам. Для реализации поставленных задач в техникуме в начале учебного года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. В 2012-2013 учебном году обновлены и переработаны локальные акты ОГАОУ СПО СИТ, регламентирующие деятельность образовательного учреждения по различным направлениям. Локальные акты рассмотрены и утверждены на заседании Педагогического совета от 26.02.2013г. протокол №5. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальную и групповую работы со слабоуспевающими учащимися и учащимися, мотивированными на учебу, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности преподавателя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации к обучению у учащихся. Повышение профессиональной компетенции инженерно-педагогических работников осуществлялось через курсы повышения квалификации, семинары, самообразование, ознакомление с новой методической литературой. Для решения оперативной цели техникума «Современные педагогические технологии и инновационная деятельность участников образовательного процесса в рамках реализации ФГОС»:
Цель методической работы:
На уровне техникума основой методической службы является методический совет. Основные направления его деятельности: - Обновление и переработка локальных актов УМС. Обновление номенклатуры дел УМС; - Доработка, корректировка и разработка ОПОП по профессиям и специальностям; - Анализ ОПОП, учебно-методического комплекса, обеспечивающих реализацию ГОС и ФГОС, разработка ЭУМК; - Создание условий для работы методических комиссий и предметных цикловых комиссий по использованию инновационных технологий в условиях внедрения ФГОС; - Разработка и методических рекомендаций для организации образовательного процесса; - Изучение опыта работы инновационных образовательных учреждений города, региона, федерации; - Приобретение и адаптация программных средств обучения; - Организация работы библиотеки: обеспеченность учебниками, информирование педагогов и обучающихся о новинках литературы; информационное обеспечение работы ПЦК, ТМГ; - Информатизация экспериментальной работы в техникуме: введение единого методического дня, организация обмена опытом на различном уровне, организация и проведение научно-практических конференций, фестивалей методических идей, семинаров- практикумов, «круглых» столов, конкурсов, демонстрирующих эффективные методы и приемы обучения для всех участников образовательного процесса. - Организация и проведение предметных декад; - Организация мероприятий с педагогами, обучающимися и их родителями по изучению Законодательных, нормативных и распорядительных документов в области образования; - Формирование банка данных: о передовом педагогическом опыте; новых исследованиях в области педагогики, дидактики; научно- методических материалах техникума; Методическая продукция ИПР техникума:
В течение года для преподавателей техникума было организовано и проведено 10 методических семинаров по актуальным направлениям, из них: 8 по внедрению в учебный процесс инновационных технологий, новых форм и методов организации учебной деятельности, 2- по организации исследовательской деятельности. В 2012-2013 учебном году инженерно-педагогические работники приняли участие в конференциях и семинарах различного уровня: внутритехникумовские – 10, городские – 2, областные – 9, всероссийские – 6 , Международные – 3, на которых был представлен опыт работы ИПР в форме статей, выступлений, методических разработок уроков и внеклассных мероприятий. Выводы:
Рекомендации:
1.2. Повышение квалификации и аттестация ИПР Повышение квалификации ИПР организовано через курсы повышения квалификации разного уровня, самообразование, работу творческих микрогрупп, стажировку, работу постоянно действующего семинара. Учебно-методической службой была организована консультационная помощь ИПР по вопросам методической инновационной и экспериментальной деятельности. В 2012-2013 учебном году прошли аттестацию 7 инженерно-педагогических работников. Из них высшая квалификационная категория присвоена: Медведевой О.Е., Кадыровой Е.Ю; I квалификационная категория присвоена: Антиповой Л.Л.. Малаховой В.Е., Капустиной Т.И., Игнатенко Н.М. В 2013 году была организована стажировка мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин на предприятиях города в объеме 72 часа в количестве 26 человек, из них: - Учебный центр управления подбора и развития персонала ОАО»ЛГОК» - 22 человека по профессии: лаборант химического анализа, Сварщик, Машинист кранов металлургического производства, Станочник широкого профиля, Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики, Электромонтер по ремонту т обслуживанию электрооборудования, наладчик компьютерных сетей; - ООО «Асеновград» - 4 чел., по профессии «Повар, кондитер». Прошли курсы повышения квалификации 1 человек. Выводы:
Рекомендации:
1.3. Организация работы ПЦК В техникуме на основании приказа сформировано 4 предметных цикловых комиссий: естественнонаучного, социально-гуманитарного, электротехнического и информационных технологий, металлообрабатывающего циклов. Каждая предметная цикловая комиссия составляет план работы на год по единой форме, в соответствии с темой и целью методической службы техникума. Тематика заседаний ПЦК и творческих микрогрупп отражает основные проблемные вопросы, стоящие перед инженерно-педагогическим коллективом и тесно связана с единой методической темой техникума. Председателями ПЦК за каждое полугодие и год представлен отчет о проделанной работе. На заседаниях предметных цикловых комиссий рассмотрены и утверждены рабочие программы, календарно-тематические планы по предметам и дисциплинам, материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации. Систематически изучаются новинки литературы и достижения в различных областях науки согласно направлению работы. Согласно графика проводились декады ПЦПК с последующим анализом успешности проведения. В ПЦК каждый педагог работает над своей темой самообразования, отраженной в личном творческом плане, которая согласовывается с зам. директора по УМР, методистом и председателем ПЦК образовательного учреждения. С обобщенными результатами которой он знакомит своих коллег на заседаниях методических объединений, педагогических чтениях.. Все Методические комиссии вели активную работу по подготовке к промежуточной и итоговой (государственной) аттестации учащихся. Подготовлены и утверждены экзаменационные материалы, форма проведения аттестации. Преподавателями выпускных групп проводились консультации по подготовке к устным и письменным экзаменам, оформлены стенды, методические рекомендации по написанию курсовых и дипломных работ, приказом утвержден состав экзаменационных комиссий, составлено расписание экзаменов. Особое внимание в работе ПЦК уделялось повышению качества профессионального образования. Выводы:
Рекомендации:
1.4. Организация работы творческих микрогрупп В 2012-2013 учебном году работа проблемных творческих микрогрупп (методических комиссий) осуществлялась по следующим направлениям:
Работа методических комиссий ведется согласно утвержденным планам. Ежемесячно проводятся заседания, которые протоколируются руководителями. В основном используются активные формы проведения заседаний: круглый стол, практикум, творческий отчет, что способствует повышению квалификации ИПР, обмену опытом между коллегами. Выводы:
Рекомендации:
1.6.Организация работы методического кабинета В методическом кабинете оформлены 4 стенда, информация на которых постоянно обновляется: «Аттестация», «Методическая работа», «Мониторинг качества образования, «Контроль качества образования». В локальной сети лицея создана база данных по работе ЦМК, индивидуальные накопительные папки ИПР в электронном варианте, мониторинг преподавателей, начато формирование электронных учебно-методических комплексов. Внедряется платформа управления образованием Net-школа, на базе которой созданы сетевые ресурсы для пользователей-преподавателей и обучающихся. Виртуальный методический кабинет создаёт условия для мобильной информированности, слаженной деятельности всех служб лицея. Комфортная образовательная среда предполагает хорошо развитую кабинетную систему, отвечающую современным требованиям. Выводы:
Рекомендации:
|
![]() | Рф «О дополнительных мерах по социальной защите учащейся молодежи» и Приказа Минфина РФ «О порядке применения бюджетного классификатора... | ![]() | Прием в Техникум для получения среднего профессионального образования осуществляется на конкурсной основе по заявлениям лиц |
![]() | Общие проблемы экологии: учебное пособие. – Старый Оскол: сти ниту «мисиС», 2015. – с | ![]() | Мдк. 02. 02. Управление проектами: учебное пособие. – Старый Оскол: сти ниту «мисиС», 2016. – 101 с |
![]() | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | ![]() | Гбоу спо республики Марий Эл «Оршанский индустриальный техникум» в установленной мною очередности |
![]() | Гоу спо яо угличский механико – технологический техникум для обучения по образовательным программам осуществляется в соответствии... | ![]() | Составление плана управления учебно-воспитательным процессом и графического плана внутришкольного контроля |
![]() | ... | ![]() | Настоящие методические рекомендации по заполнению журнала теоретического обучения нового образца предназначены для преподавателей... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |