Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины «Информационные системы в экономике»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра математики и информатики Григорьев М. В. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.03.01 «Математика и компьютерные науки» очной формы обучения Тюменский государственный университет 2014 Григорьев М.В. Информационные системы в экономике. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.03.01 «Математика и компьютерные науки» очной формы обучения. Тюмень, 2014, стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Информационные системы в экономике [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru,, свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой математики и информатики. Утверждено директором Института математики и компьютерных наук. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Григорьев М.В., к.т.н., и.о. заведующего кафедрой © Тюменский государственный университет, 2014. © Григорьев М.В., 2014. Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины «Информационные системы в экономике» является освоение обучающихся профессиональными компетенциями, включающими в себя способность: • оценить уровень развития современных информационных систем; • понимать основные принципы интеграции бизнес-процессов на современном предприятии; • понимать возможности эффективного использования решений SAP в профессиональной деятельности; • использовать базовые возможности SAP ERP и понимать специфику работы в системе; • работать с основными транзакциями в модулях, включённых в программу обучения; • понимать структуру и взаимосвязь изученных бизнес-процессов. 1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина относится к вариативной части блока 1 программы бакалавриата. Учебная дисциплина «Информационные системы в экономике» базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: Экономическая теория, Базы данных. Данная дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Основы предпринимательской деятельности. Для изучения дисциплины студенты должны обладать знаниями начал бухгалтерского учета, полученными при изучении дисциплины «Экономическая теория» и основ обработки и хранения больших объемов данных, полученных при изучении дисциплины «Базы данных», а также умениями применять полученные знания на практике. По результатам изучения дисциплины «Информационные системы в экономике» студенты приобретают знания, умения и навыки планирования и контроля бизнес-процессов с применением информационных систем, что позволит перейти к изучению дисциплины «Основы предпринимательской деятельности», выполнять курсовые работы по направлению и ВКР.. Таблица 1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1.1 1.2 2.1 2.1 3.1 3.2 1. Основы предпринимательской деятельности + + 2. Курсовые работы по направлению + + + + 3. ВКР + + + + 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы. В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями: общепрофессиональными: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-2); профессиональными: способностью к определению общих форм и закономерностей отдельной предметной области (ПК-1); способностью математически корректно ставить естественнонаучные задачи, знание постановок классических задач математики (ПК-2). 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю): знать: • основные подходы, понятия, связанные с корпоративной информационной системой SAP ERP; • архитектуру системы SAP ERP и ее основных модулей; • ключевые точки интеграции бизнес-процессов; • структуру бизнес-процессов сбыта, закупки, выполнение производства, учета, управления персоналом, финансов, внутреннего учета, управления складами, управления проектами; уметь: • использовать решения SAP в профессиональной деятельности • отписывать структуру системы особенность с автоматизации процессов сбыта, закупки, выполнение производства, учета, управления персоналом, ведения основных данных; • выполнять основные транзакции в системе SAP ERP; • создавать, редактировать и просматривать основные данные, организационные уровни, документы; владеть: • основными навыками работы с интерфейсом SAP GUI; • навыками работы с базовыми транзакциями изучаемых модулей SAP ERP; • навыками выполнения рассмотренных процессов в SAP ERP 6.0; • терминологией используемой при описании процессов и структуры предприятия. 2. Структура и трудоемкость дисциплины. Семестр 7. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 74,6 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 33,4 часов, выделенных на самостоятельную работу. 3. Тематический план Таблица 3. № Тема недели семестра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Из них в интерак тивной форме, в часах Итого количес тво баллов Лекции Семинарские (практические) занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Модуль 1 1.1 Обзор продуктов и технологий SAP, отраслевые решения, история развития продуктов и компании 1 6 6 6 18 6 0-15 1.2 Представление организации в SAP ERP. Описание модельного предприятия IDES. Анализ бизнес-процессов 3 6 6 6 18 6 0-15 Всего 12 12 12 36 12 0-30 Модуль 2 2.1 Архитектура SAP ERP. Базовые понятия 6 6 6 6 18 6 0-15 2.2 Основы работы с системой, пользовательский интерфейс 9 6 6 6 18 6 0-15 Всего 12 12 12 36 12 0-30 Модуль 3 3.1 Планирование производства 12 6 6 6 18 7 0-20 3.2 Управленческий учет (контроллинг) 15 6 6 6 18 7 0-20 Всего 12 12 12 36 14 0-40 Итого (часов, баллов)*: 36 36 36 108 38 0-100 Из них в интеракт. форме 2 36 * с учетом иных видов работ 4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Таблица 4. № Темы Устный опрос Письменные работы Технические формы контроля Информации онные системы и технологии Итого количество баллов коллоквиумы собеседование ответ на семинаре лабораторная работа контрольная работа тест реферат эссе программы компьютерного тестирования комплексные ситуационные задания электронные практикумы другие формы Модуль 1 1.1 - - 0-2 - - - - - 0-3 - 0-10 - 0-15 1.2 - - 0-2 - - - - - 0-3 - 0-10 - 0-15 Всего - - 0-4 - - - - - 0-6 - 0-20 - 0-30 Модуль 2 2.1 - - 0-2 - - - - - 0-3 - 0-10 - 0-15 2.2 - - 0-2 - - - - - 0-3 - 0-10 - 0-15 Всего - - 0-4 - - - - - 0-6 - 0-20 - 0-30 Модуль 3 3.1 - - 0-2 - 0-2 - - - 0-3 0-3 0-10 - 0-20 3.2 - - 0-2 - 0-2 - - - 0-3 0-3 0-10 - 0-20 Всего - - 0-4 - 0-4 - - - 0-6 0-6 0-20 - 0-40 Итого - - 0-12 - 0-4 - - - 0-18 0-6 0-60 - 0-100 5. Содержание дисциплины.

Похожие:

	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения... Григорьев М. В. Информационные системы в нефтегазовом комплексе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...		Рабочая программа дисциплины (модуля) позволяет решать следующие задачи Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп...
	Разработка электронного документа в субд access методические указания к лабораторным работам Методические указания предназначены для студентов экономических и других специальностей, изучающих дисциплины «Информационные системы»,...		Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи... Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...
	Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом... Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит внешнеэкономической деятельности» является ознакомление студентов с базовыми...		Рабочая программа дисциплины цели и задачи изучения дисциплины В ходе изучения указанной дисциплины студенты овладевают знаниями норм гражданского процессуального права, умеют их применять к конкретным...
	2. Методологические аспекты аудита персонала: Методологические подходы... Тема Предмет, содержание и задачи дисциплины «Аудит и контроллинг персонала»: Понятие аудита и контроллинга персонала. Предмет и...		Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины... Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения...
	Рабочая программа дисциплины включает в себя цели и задачи дисциплины... Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности...		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)... Наиболее полно эти задачи решаются в системе практической и самостоятельной работы, где основными видами образовательной деятельности...