ФГОС ВО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
|
|
|
УЧЕБНАЯ
|
(название практики в соответствии с учебным планом)
|
|
Направление:
|
51.03.02 Народная художественная культура
|
|
(код, наименование)
|
|
|
Уровень образования:
|
Бакалавриат
|
|
(бакалавриат, магистратура, среднее профессиональное образование)
|
|
|
Профильная направленность:
|
Руководство этнокультурным центром
|
|
|
Челябинск 2014
Лист согласования
Разработчики:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к.п.н., доцент кафедры хореографии
|
|
|
|
Е.Б. Юнусова
|
(занимаемая должность)
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия)
|
|
|
|
|
|
специалист по УМР
|
|
|
|
Е.Н. Кокшарова
|
(занимаемая должность)
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия)
|
|
|
|
|
|
Программа утверждена на заседании кафедры
|
«
|
|
»
|
|
20__
|
Протокол
|
№
|
|
|
|
|
|
|
Заведующий кафедрой
|
|
|
|
А.Г. Чурашов
|
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Одобрено представителем работодателя
|
С.В. Самарин, руководитель методического объединения по хореографии, заведующий центром музыкально-хореографического и театрального творчества Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской
|
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия, должность, место работы)
|
Руководитель ОПОП
|
|
|
|
Я.А. Айрих
|
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия)
|
Декан факультета
|
|
|
|
Л.А. Клыкова
|
|
|
(подпись)
|
|
(инициалы, фамилия)
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)
Факультет народного художественного творчества
Кафедра хореографии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
«___» _______ 20__ г.
Протокол № __
Зав. кафедрой _______.
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
|
|
|
УЧЕБНАЯ
|
(название практики в соответствии с учебным планом)
|
|
Направление:
|
51.03.02 Народная художественная культура
|
|
(код, наименование)
|
|
|
Уровень образования:
|
Бакалавриат
|
|
(бакалавриат, магистратура, среднее профессиональное образование)
|
|
|
Профильная направленность:
|
Руководство этнокультурным центром
|
|
|
Челябинск, 2014 г.
Содержание
Пояснительная записка
|
5
|
Общие сведения
|
5
|
Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе практики
|
5
|
Место практики в структуре образовательной программы
|
5
|
Цель и задачи практики
|
6
|
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
|
7
|
Содержание практики
|
8
|
Формы отчетности по практике
|
10
|
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся на практике
|
11
|
Учебно-методическое обеспечение практики
|
14
|
Перечень информационных технологий
|
16
|
Описание материально-технической базы
|
17
|
Методические указания
|
18
|
Приложения
|
23
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Общие сведения о практике представлены в Таблице 1.
Таблица 1
Общие сведения о практике
Общие сведения
|
Форма обучения
|
заочная
|
Вид практики
|
Учебная
|
Название практики
|
Учебная
|
Место проведения практики
|
Образовательные организации, дома культуры, этнокультурные центры
|
Курс
|
1
|
Семестр
|
2
|
Способ проведения
|
Стационарная, выездная
|
Форма (формы) проведения
|
Дискретно (концентрированная)
|
Объем практики в зачетных единицах
|
3
|
Продолжительность в неделях (часах)
|
2 недели (108 часов)
|
Календарный срок
|
По графику учебного процесса
|
Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимся в ходе прохождения практики – организационно-управленческая деятельность.
Место практики в структуре образовательной программы
Учебная практика относится к профессиональному циклу: Б2 Практики, Блок 2 (вариативная часть программы).
Учебная практика проводится первой в общей системе практик. Система всех видов практик - учебной, производственной и преддипломной представлена в сравнении и сопоставлении в Приложении 1.
Необходимый для выхода на практику перечень знаний, умений и владений, сформированных ранее в ходе изучения дисциплин образовательной программы
Для выхода на практику обучающимся необходимо овладеть знаниями и умениями, сформированными в ходе ранее изученных дисциплин: Педагогика; Психология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Безопасность жизнедеятельности; Этнография; Художественная культура народов России; Информационные технологии.
Место данной практики в последующем профессиональном образовании обучающегося
В период прохождения практики обучающиеся получают ЗУВ, которые необходимы в последующем профессиональном образовании обучающегося при овладении следующих дисциплин: Менеджмент и маркетинг в этнокультурных организациях; Организация и руководство этнокультурными центрами; Арт-менеджмент; Управление персоналом.
Цель и задачи практики
Цель учебной практики:
Ознакомить студентов с профессиональной деятельностью руководителей этнокультурных центров
Задачи учебной практики:
Закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе обучения в вузе.
Формирование и развитие у студентов основных профессионально-педагогических умений и опыта осуществления профессиональной деятельности в соответствии с требованиями стандарта высшего образования и квалификационной характеристики специалиста;
Развитие у будущих руководителей педагогического сознания и профессионально значимых качеств личности;
Развитие профессиональной культуры;
Формирование основных умений владения педагогической техникой и педагогическими технологиями;
Овладение навыками организационно-педагогической работы с детьми в процессе подготовки и проведения занятий;
Овладение методами и приемами научного исследования в процессе осуществления научно-исследовательской работы в ходе учебной практики.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики в форме требований к знаниям, умениям, владениям
Таблица 2
Перечень планируемых результатов практики
№ п/п
|
Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС и ОПОП)
|
Планируемые результаты (конкретизированные цели)
|
Знать
|
Уметь
|
Владеть
|
1
|
ПК-12 способен планировать и осуществлять административно-организационную деятельность учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества
|
З.1: структуру и специфику работы учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества
З.2: основные направления, формы и тенденции развития культурной деятельности
З.3: особенности реализации культурных программ; структуру управления культурной деятельностью и народным художественным творчеством
|
У.1: анализировать работу учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества
У.2: составить план учебно-воспитательной работы творческого коллектива
|
В.1: навыками организации и проведения культурно-досугового мероприятия
В.2 навыками планирования и осуществления административно-организационной деятельности учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества
|
2
|
ПК-13 способен осуществлять стратегическое и тактическое управление малыми коллективами, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, нести за них ответственность
|
З.1: способы и методы тактического и стратегического управления малыми коллективами
З.2: менеджмент конфликтов и пути достижения компромиссов
З.3: этические нормы и ценности
|
У.1: организовывать и проводить художественно-творческую работу в коллективе и с отдельными его участниками с учетом возрастных и личностных особенностей
У.2: вести переговоры, предотвращать и разрешать конфликты
|
В.1: владеть навыками и методами тактического и стратегического управления малыми коллективами
В.2: навыками предотвращения конфликтных ситуаций с опорой на этические нормы и ценности
В.3: волевыми качествами в преодолении трудностей
|
|
