Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год


НазваниеАнализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год
страница12/12
ТипАнализ
filling-form.ru > бланк заявлений > Анализ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Утверждаю

Директор ГУО

«Гольшанская гимназия»

О.А. Землякова
План работы по преемственности в обучении на 2011 – 2012 уч.г.
Цель: осуществление преемственности в обучении и воспитании детей; уменьшение негативных проявлений адаптационного периода на разных ступенях общего среднего образования.


Мероприятие

Сроки

Ответственные

ДУ – начальная школа: реализовать единую линию развития ребёнка на этапе дошкольного и I ступени общего среднего образования, придавая педагогическому процессу целостный, последовательный и перспективный характер

1. Организация занятий для шестилеток, не посещающих детский сад.

на протяжении года

Зам. директора по УР

2. Выявление семей, находящихся в социально опасном положении, посещение данных семей совместно с воспитателями ДДУ.

январь -апрель

Педагог социальный

3. Организация собрания для родителей -будущих первоклассников.

декабрь

Зам. директора по УР

4. Психологическая консультация для родителей шестилеток, которые пойдут в первый класс «Психолого-мотивационная готовность ребёнка к школе»

декабрь

Педагог-психолог

5. Собеседование с воспитателями ДДУ, знакомство с детьми, которые пойдут в школу

май

Учителя 4-х классов

6. Изучение позиции родителей о процессе адаптации и межличностных отношениях шестилеток.

Май, октябрь

Педагог- психолог

7. Наблюдение за ходом адаптации учащихся первых классов к обучению в школе, посещение уроков, внеклассных мероприятий.

сентябрь-октябрь

Зам. директора по УР

Педагог-психолог

8. Изучение семей первоклассников, составление банка данных на неполные, опекунские, многодетные и малообеспеченные семьи, семьи, находящиеся в социально опасном положении.

сентябрь

Педагог социальный

9. Психологическая диагностика уровня готовности к школе учащихся первых классов.

сентябрь-октябрь

Педагог-психолог

10. Проведение родительского собрания «Ребёнок на пути в школьную жизнь».

сентябрь

Зам. директора по УР

11. Совещание при директоре «Уровень адаптации первоклассников»

сентябрь

Зам. директора по УР, педагог-психолог

12. Организация обзорной экскурсии по школе для старших групп ДДУ

сентябрь

Зам. директора по УР

13.Диагностика уровня развития детей старших групп и организация и цикла корреционно-развивающих занятий с детьми с низким уровнем школьной готовности.

Март-май

Педагог-психолог

14. Повторное совещание при завуче «Итоги адаптационного периода первоклассников»

апрель

Зам. директора по УР,

педагог-психолог

4 - 5 класс: создать благоприятные педагогические и социально-психологические условия для продолжения успешного обучения и полноценного развития ребёнка

1. Психологическая диагностика готовности четвероклассников к переходу в среднее звено школы.

апрель

Педагог-психолог

2. Собеседование назначенных классных руководителей пятых классов с учителями четвертых классов, изучение портфолио учеников, знакомство с детьми.

май

Классные руководители пятых классов

3. Посещение учителями пятых классов уроков в четвертых классах.

март

Учителя, работающие в пятых классах

4. Наблюдение за ходом адаптации пятиклассников, посещение уроков и внеклассных мероприятий. Мониторинг текущей успеваемости учащихся пятых классов в сравнении с результатами прошедшего учебного года, анализ проведения стимулирующих и поддерживающих занятий, участия в предметных олимпиадах.

сентябрь-октябрь, апрель -май

Зам. директора по УР

Педагог-психолог

5. Проведение контрольных работ по текстам администрации (математика, белорусский язык); совещание при директоре «Осуществление преемственности в преподавании между начальной школой и средним звеном».

октябрь

Зам. директора по УР

6. Психологическое исследование хода адаптации учащихся пятых классов.

сентябрь-октябрь

Педагог-психолог

7. Проведение родительского собрания «Особенности периода адаптации пятиклассников к среднему звену школы: формы психологической помощи и поддержки»


октябрь

Зам. директора по УР,

педагог-психолог,

классные руководители

8. Проведение коррекционно-развивающих групповых или индивидуальных занятий с пятиклассниками, имеющими трудности в адаптации к среднему звену школы.

Коррекционные занятия с учащимися 4-х классов, имеющими высокий уровень школьной тревожности.

ноябрь-декабрь

май

Педагог-психолог

9. Анализ занятости учащихся пятых классов во внеурочное время

сентябрь

Зам. директора по ВР

10. Психолого-педагогический консилиум по ходу адаптации учащихся пятых классов к обучению в среднем звене школы.

ноябрь

Зам. директора по УР,

педагог-психолог

11. Повторное совещание при директоре «Итоги адаптационного периода учащихся пятых классов»

апрель

Зам. директора по УР,

педагог-психолог

Адаптация вновь прибывших учащихся: организовать психолого-педагогическое сопровождение для безболезненной успешной ориентации в новом учебном пространстве

1. Индивидуальное собеседование и анкетирование вновь прибывших учащихся «Я в новой школе»

сентябрь

Педагог социальный

Педагог-психолог

2. Консультирование «новичков» по вопросам возможностей организации внеурочного времени в гимназии, межличностных отношений с одноклассниками.

сентябрь

Классные руководители

3.Наблюдения за вновь прибывшими на уроках, на внеклассных мероприятиях.

На протяжении года

Классные руководители, педагог социальный, педагог-психолог

4. Совещание при директоре «Уровень адаптации вновь прибывших учащихся»

Октябрь, май

Педагог-психолог, классные руководители, педагог социальный



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы моу «сош№3с п. Гвардейское Надтеречного...
Итоги учебно-воспитательного процесса моу «сош№3 с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2010 – 2011 учебный год

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconАнализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и основные задачи на новый учебный год

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconДоклад о деятельности мбоу «Сош №13» за 2013-2014 учебный год Педагогический...
В 2013 году была продолжена работа по Программе развития школы «От ключевых компетенций – к успешной самореализации»

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год
Организация и содержание повышения квалификации педагогов и управленческих работников на уровне оу

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт о деятельности моу егорлыкской средней общеобразовательной...
...

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Профиль учреждения – гкоу специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными...

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconПрезентация опыта работы по подготовке обучающихся к сдаче егэ. Анализ...
Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов мкоу сош №17 р п. Юрты за 2011-2012 учебный год

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconОтчет «Итоги учебно-методической деятельности за 2015/2016 учебный...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ – Санкт-Петербург в 2015/1016 учебном году содержит описание процессов и...

Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год iconСтипендиальные программы для граждан Российской Федерации на 2010 2011 учебный год
Германская служба академических обменов (daad): Стипендиальные программы для граждан Российской Федерации на 2010 – 2011 учебный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск