Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю


НазваниеВысшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю
страница9/11
ТипПрограмма дисциплины
filling-form.ru > бланк заявлений > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Содержание самостоятельной работы студентов
1. Подготовка к вопросам, выносимым на обсуждение в ходе семинарского занятия. Подготовка к проведению судебного заседания. Подготовка к тесту или контрольной работе.

2. Дополнительное изучение статей и судебной практики по теме занятия. Формулирование письменных выводов по результатам изученного.

3. Составление проектов документов по теме занятия

4. Решение задач (казусов) в письменной форме в специальной тетради для практических занятий.

5. Написание реферата.

Все указанные формы направлены на выработку у студентов навыков применения законодательства, регулирующего данный вид отношений, с учетом доктринальных положений, а также правоприменительной практики, в частности, постановлений Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.

5.4. Тематика рефератов:


  1. Система принципов наследственного права.

  2. Предмет и метод наследственного права

  3. Основания наследования

  4. Состав наследства

  5. История возникновения и развития наследственного права.

  6. Развитие принципов наследственного права по российскому законодательству.

  7. Преемственность и отражение правовых положений наследования по завещанию дореволюционного законодательства в современном законодательстве.

  8. Открытие наследства

  9. Правовой статус субъектов наследственного правопреемства.

  10. Понятие и категории недостойных наследников

  11. Содержание наследственного правопреемства

  12. Ответственность наследников по долгам наследодателя

  13. Признаки завещания

  14. Содержание завещания.

  15. Право на обязательную долю в наследстве: правила определения

  16. Общие правила совершения завещаний по законодательству РФ.

  17. Закрытое завещание

  18. Завещание в чрезвычайных обстоятельствах

  19. Завещательный отказ и завещательное возложение

  20. Ничтожные завещания в судебной практике

  21. Оспоримые завещания в судебной практике

  22. Правовой статус исполнителя завещания (душеприказчика)

  23. Понятие и виды завещаний по законодательству зарубежных стран.

  24. Судебная практика по оспариванию завещаний, приравненных к нотариально удостоверенным.

  25. Проблемы нотариальной практики при удостоверении завещанию.

  26. Очередность наследования по закону.

  27. Актуальные проблемы наследования нетрудоспособными иждивенцами по законодательству РФ.

  28. Наследование пережившим супругом: проблемы теории и практики

  29. Наследование выморочного имущества

  30. Судебная практика о наследовании по закону.

  31. Историко-правовой анализ круга наследников по закону в России.

  32. Историко-правовой анализ правового статуса нетрудоспособных иждивенцев как наследников в России.

  33. Наследование по закону в зарубежных странах.

  34. Правовая природа принятия наследства

  35. Сроки принятия наследства.

  36. Способы принятия наследства по законодательству РФ

  37. Способы принятия наследства в российском и зарубежном гражданском законодательстве.

  38. Отказ от наследства

  39. Непринятие наследства

  40. Судебная практика по вопросам принятия и отказа от наследства.

  41. Переход наследственного имущества в странах романо-германского и англо-американского права.

  42. Меры охраны наследственного имущества.

  43. Договор хранения наследственным имуществом

  44. Договор доверительного управления наследственным имуществом.

  45. Раздел наследственного имущества.

  46. Преимущественные права при разделе наследства

  47. Расходы наследников при приобретении наследства.

  48. Наследование прав, связанных с участием в хозяйственных товариществах

  49. Наследование прав, связанных с участием в обществах с ограниченной ответственностью

  50. Наследование прав, связанных с участием в хозяйственных обществах

  51. Наследование прав, связанных с участием в производственных и потребительских кооперативах.

  52. Судебная практика по наследованию прав, связанных с участием в хозяйственных обществах.

  53. Судебная практика по наследованию прав, связанных с участием в потребительских и производственных кооперативах.

  54. Земельный участок как объект наследования.

  55. Наследование земельных долей

  56. Особенности наследования предприятия как имущественного комплекса

  57. Наследование интеллектуальных прав в отношении объектов авторского права

  58. Наследование исключительного права на результаты интеллектуальной деятельности

  59. Наследование жилых помещений

  60. Особенности наследования отдельных видов движимого имущества.

  61. Судебная практика о наследовании отдельных видов имущества.



Формой контроля выполнения реферативных работ могут быть развернутая рецензия, выступление на студенческой конференции, защита работы по указанным преподавателем замечаниям.
Методические рекомендации по написанию рефератов по наследственному праву

Написание рефератов является одной из форм самостоятельной работы студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

В зависимости от содержания и назначения в учебном процессе рефераты можно подразделить на две основные группы (типы):

Научно-проблемный реферат. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием. В зависимости от изучаемой темы, состава и уровня подготовки студентов тема реферата может быть одной для всех студентов или таких тем может быть несколько, и они распределяются между студентами учебной группы.

На основе написанных рефератов возможна организация «круглого стола» студентов данной учебной группы. В таких случаях может быть поставлен доклад студента, реферат которого преподавателем признан лучшим, с последующим обсуждением проблемы всей группой студентов.

Обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого реферата могут быть:

  1. краткое изложение основных положений той или иной книги,
    монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме (разделу) курса гражданского права. По рефератам, содержание которых может представлять познавательный интерес для других студентов, целесообразно заслушивать в учебных
    группах сообщения их авторов;

  2. подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках.

Такой реферат может рассматривается и как первоначальный этап в работе по теме курсовой работы. При наличии в студенческой группе нескольких студентов, намеревающихся специализироваться по кафедре гражданского права и занимающихся разработкой какой-то общей проблемы, возможно взаимное использование материалов написанных ими рефератов.

Темы рефератов определяются преподавателем, ведущим практические (семинарские) занятия. При написании студентами научно-проблемных рефератов им, как правило, должна быть рекомендована преподавателем и литература, подлежащая изучению.

Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.
График контроля самостоятельной работы студентов



Недели семестра


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17

формы

контроля







с

рз


с

рз

т

с

рз


с

рз


с

рз

т

с

рз


с

рз

т

с

рз


с

рз

ди

с

рз

т

с

рз


с

рз

т

с

рз

с

рз

с

рз

т


Условные обозначения: т – тест, рз – решение задач, с – семинар, кр – контрольная работа, ди – деловая (ролевая) игра

5.5. Задания для контрольной работы

Контрольная работа выполняется заранее и представляет собой процесс закрепления знаний, полученных на аудиторных занятиях и (или) процесс освоения новых знаний самостоятельно. Контрольная работа подлежит проверке и оцениванию преподавателем.

Решение практических и теоретических задач – важный аспект в обучении, позволяющий обучающимся юридической специальности глубоко и прочно усвоить теорию гражданского права, разобраться в нюансах применения гражданского законодательства.

По своему содержанию контрольная работа должна быть обобщением всех знаний, полученных обучающимися за время прослушивания лекционного материала и самостоятельного изучения литературы по данному предмету.

Контрольная работа выполняется по одному из трех вариантов. По первому варианту пишут работу студенты, фамилии которых начинаются с буквы «А» до «И» включительно; по второму варианту – от «К» до «Р»; по третьему варианту – от «С» до «Я».

Каждый вариант состоит из трех заданий. Условия задач переписывать в тетрадь не следует.

Наиболее успешному выполнению контрольной работы будет способствовать усвоение лекционного материала, изучение соответствующего материала по учебнику, специальной литературе и правильное применение рекомендованных нормативных актов и материалов судебной практики.

При решении задач необходимо дать правовую оценку содержащимся в них положениям и сформулировать конкретный вывод. Решение контрольной работы, не являющееся результатом самостоятельных исследований, переписанное из других источников (монографий, учебников, других контрольных работ) или выполненное не по своему варианту оценивается как неудовлетворительное.

Важно помнить, что все содержащиеся в решении выводы необходимо обосновывать ссылками на конкретные правовые нормы.


I вариант (А-И).
Задача 1. В нотариальную контору после смерти Г. Медведева обратились его дочь от первого брака Екатерина; супруга по второму браку С. Ильина, а также двадцатилетний племянник Андрей – инвалид второй группы, страдающий тяжелым хроническим заболеванием легких. После смерти отца (брата Г. Медведева) Андрей последние полгода состоял на иждивении Г. Медведева.

Екатерина возражала против притязаний С. Ильиной, утверждая, что второй брак отца был незадолго до его смерти расторгнут в суде, и решение об этом вступило в законную силу.

С. Ильина, в свою очередь, заявила, расторжение ее брака с Г. Медведевым не было зарегистрировано в органах ЗАГСа, следовательно, она продолжает считаться супругой Медведева. Более того, С. Ильина считает себя единственной наследницей, поскольку брак, в котором родилась Екатерина, был в свое время признан судом недействительным, а племянник Андрей не может считаться иждивенцем, поскольку проживал отдельно от Г. Медведева.

Какие существуют основания наследования? О каком основании наследования идет речь в задаче?

Являются ли Екатерина и С. Ильина наследниками? Оцените доводы Екатерины и С. Ильиной.

Укажите условия призвания Андрея как нетрудоспособного иждивенца к наследованию. Является ли Андрей наследником?
Задача 2. После смерти В. Титовой осталось завещание, по которому наследодательница распорядилась своим имуществом следующим образом:

— квартиру, находящуюся в совместной собственности (собственники: сама В. Титова, ее муж Голубев и мать мужа Голубева), она завещала дочери от первого брака Семеновой и возложила на нее обязанность предоставить квартиру в пользование матери В. Титовой — И. Титовой;

— земельный участок с жилым домом — несовершеннолетнему сыну от первого брака Василию;

— автомашину и гараж — своей подруге Зоркиной;

— долю участия в ООО «Паритет», единственным участником которого она была, — мужу;

— коллекцию старинных кружев — Музею декоративно-прикладного искусства с пожеланием, чтобы ежегодно проводилась выставка коллекции с бесплатным посещением ее учащимися художественных школ;

— своего отца Ю. Титова она лишила наследства;

— кроме того, В. Титова завещала похоронить себя на Новодевичьем кладбище в Москве и с этой целью обязала свою дочь Семенову приобрести на этом кладбище участок земли для устройства склепа для семейных захоронений.

С заявлением о принятии наследства в нотариальную контору обратились муж, мать и отец умершей (оба достигшие пенсионного возраста), представитель музея. Кроме того, в нотариальную контору обратился представитель 000 «Паритет» с требованием выплатить заработную плату сотрудникам и осуществить доступ к сейфу и печати организации.

Опекун Василия, несовершеннолетнего сына наследодательницы от первого брака, в нотариальную контору не обращался, однако вместе с Василием попытался въехать в завещанный Василию загородный дом, собираясь сделать его постоянным местом жительства слабого здоровьем Василия. Однако выяснилось, что дом был сдан наследодательницей в аренду на 5 лет, из которых прошло лишь 2 года, и арендаторы наотрез отказались освободить помещение.
Задача 3. 18 марта 2012 г. Рамон Речкин заключил договор добровольного личного страхования со страховым обществом «Надежда» сроком на один год. Получателем страховой суммы он назначил своего брата Рафика Речкина, инвалида I группы, жившего со своей семьей отдельно от него.

9 мая 2012 г. Рамон Речкин во время празднования Дня Победы над фашистской Германией внезапно скончался от инфаркта миокарда. К моменту смерти он уплатил страховой взнос только один раз.

20 мая 2012 г. в нотариальную контору обратилась жена умершего Валерия Речкина с заявлением о принятии ею наследства и просьбой выдать ей свидетельство о праве на наследство на дом и страховую денежную сумму. Однако нотариус отказал ей в выдаче свидетельства о праве на наследство на страховую денежную сумму, объяснив, что последняя не может быть включена в наследственную массу.

15 июля 2012 года Рафик Речкин утонул, купаясь в море.

Вопросы к задаче

1. Как Вы думаете, по какой причине нотариус отказал Валерии Речкиной включить страховую денежную сумму в наследственную массу?

2. К кому перейдет страховая денежная сумма Рамона Речкина после смерти Рафика Речкина?

3. Кто в данной задаче является страхователем, выгодоприобретателем и наследником?

II вариант (К-Р).
Задача 1. Житель г. Иваново Олег Окунев, работник коммерческого банка «Текстиль», был убит 3 мая 2005 г. ворвавшимися в банк грабителями. После его смерти остались двухэтажный кирпичный дом общей площадью 150 кв. м, автомобиль «Волга» и денежный вклад в сумме 800 тыс. руб. в банке «Текстиль». Завещания он не оставил.

После того как в нотариальной конторе стало известно об открывшемся наследстве, к наследованию по закону были призваны следующие лица: супруга наследодателя Жанна Окунева, 45 лет, его сын Никодим, 27 лет, дочь Юлия, 24 лет, инвалид с детства, находившаяся на полном иждивении наследодателя, и проживавшая с ними няня его детей Пелагея Попова, 65 лет, которая была нетрудоспособна, но помогала ухаживать за детьми Никодима Окунева — двумя его сыновьями.

У Жанны Окуневой, тяжело пережившей гибель мужа, случился инсульт, и она скончалась 10 июня 2005 г., так и не приняв наследства. После похорон матери 13 июня 2005 г. Никодим Окунев попал в автомобильную аварию и, пролежав в коме два месяца, скончался, также не приняв наследства.

Пелагея Попова скончалась 20 июня от прободения язвы желудка. Ее сын Василий Попов, 40 лет, жил отдельно от нее со своей семьей.

Определите, в каких долях унаследуют имущество Олега Окунева призванные к наследованию его наследники? Кто должен быть призван к наследованию имущества умершей Жанны Окуневой и в каких долях?
Задача 2. В результате взрыва газового баллона погибли отец и сын Воронцовы. При этом сын умер спустя час после смерти отца. Завещания погибшие не оставили. Воронцов-младший на день смерти не имел имущества, Воронцову-старшему принадлежала 1/2 квартиры, в которой он проживал вместе с сыном, и недостроенный дом, на строительство которого он получил ссуду в банке, а также авторские права на книгу кулинарных рецептов.

Бывшая жена Воронцова-старшего Мелентьева обратилась в нотариальную квартиру с заявлением о принятии наследства (1/2 квартиры) после смерти сына. Квартира была приобретена Воронцовым и Мелентьевой в браке и принадлежала им в равных долях. Мелентьева считала, что ее сын как единственный наследник своего отца по закону унаследовал его долю в квартире.

В нотариальную контору явились также кредиторы Воронцова-старшего: Годунов, которому по решению суда Воронцов-старший должен был выплатить 30 тыс. рублей в качестве возмещения морального вреда за распространение о нем сведений, порочащих его честь и достоинство, а также Банк «Калибр», выдавший ему ссуду на строительство дома в размере 200 тыс. рублей.
Задача 3. Писатель Пафнутий Петухов, 80 лет, будучи гражданином Российской Федерации, с 1992 г. проживал в Австрии в г. Вене. В 2005 г. он утонул во время летнего наводнения. У него осталось следующее имущество:

кирпичный дом, состоящий из пяти комнат, и земельный участок, на котором он расположен, в г. Тамбове, в котором жила его двоюродная внучка — Екатерина Ельникова;

трехкомнатная квартира, автомобиль и денежный вклад в г. Вене;

Перечисленное имущество не было завещано.

К нотариусу г. Тамбова с заявлениями о принятии наследства Пафнутия Петухова обратились:

его двоюродная внучка — Екатерина Ельникова;

его двоюродная тетя — Марта Мухина, 70 лет, жительница г. Тамбова, состоявшая на иждивении погибшего;

его бывшая супруга Елизавета Петухова, 65 лет, проживавшая в г. Тамбове и ставшая нетрудоспособной через шесть месяцев после расторжения брака, которой он был обязан платить алименты по решению районного тамбовского суда, но после отъезда за границу перестал их выплачивать.

Кто из лиц, подавших заявление о принятии наследства Пафнутия Петухова, должен быть призван к наследованию? К какой очереди относятся эти наследники?

III вариант (С-Я).
Задача 1. Два брата, Максим и Андрей, получили по наследству в равных долях жилой дом. По договоренности между братьями Максим с семьей пользовался тремя комнатами, выходившими на южную сторону, а Андрей с женой занимал три комнаты с окнами на север. После развода Андрей решил уехать на Север, в связи с чем подыскал покупателя на причитающуюся ему долю.

Максим заявил, что не допустит продажи доли постороннему лицу. При этом он ссылался на то, что дом нельзя разделить в натуре без существенной перепланировки. Вместе с тем, от приобретения доли, принадлежащей Андрею, Максим в разговоре с братом отказался, поскольку не имеет для этого средств, а трех комнат ему с семьей вполне достаточно.

В государственной регистрации договора продажи доли было отказано.

Проанализируйте ситуацию и оцените доводы сторон.

Подлежит ли государственной регистрации договор продажи доли Андрея?

Правомерен ли отказ в государственной регистрации договора?

Что должен сделать Андрей?
Задача 2. Во время прогулки на моторной лодке погибли супруги Никитины и отец Никитина — Г. А. Никитин. После смерти Г. А. Никитина остался жилой дом, домашняя обстановка, моторная лодка и денежный вклад в банке на сумму 700 тыс. рублей.

В бумагах Г.А.Никитина было найдено написанное на листке, вырванном из тетради, «распоряжение на случай смерти», в котором указывалось, что вклад в сумме 700 тыс. рублей он оставляет несовершеннолетней внучке Татьяне, а остальное имущество — младшему неженатому сыну Дмитрию, постоянно проживавшему с отцом.

На карточке лицевого счета Г. А. Никитина в банке также имелась надпись о передаче денежного вклада внучке Татьяне.

После смерти супругов Никитиных, которые завещания не оставили, с требованиями о признании их наследниками в нотариальную контору обратились: их дочь Вера, мать Никитина Ковалева, получающая пенсию по старости и постоянно проживавшая с Никитиными, а также сестра Никитиной Федорова, получающая пенсию по инвалидности и проживающая отдельно от Никитиных со своим племянником.

Сын Никитиных Владимир, назначенный опекуном несовершеннолетней сестры Татьяны, подал письменное заявление об отказе от наследства в пользу других наследников. Поскольку Татьяна получает оставленный ей дедом денежный вклад, Владимир Никитин как опекун отказался и от наследования доли, причитающейся Татьяне после смерти родителей.
Задача 3. Гражданином И.А.Степановым было сделано завещание на квартиру в пользу брата.

На момент смерти Степанова у него имелись трое детей (взрослый сын, сын, являющийся инвалидом I группы, и дочь 53 лет, которая к моменту открытия наследства вышла на пенсию по льготным основаниям), а также внук, мать которого, приходившаяся дочерью наследодателю, умерла до открытия наследства. Иждивенцем наследодателя внук не являлся. Все наследники претендуют на наследство.

Незавещанным у Степанова остался дом оценкой 350000 рублей. Оценка завещанной квартиры составила 500000 рублей.

Кто и на какую долю наследства может претендовать?
Рекомендованные для изучения материалы:
Гражданский кодекс РФ (части первая, вторая и третья).

Основы законодательства Российской Федерации о нотариате от 11.09.1993г.

Закон Российской Федерации от 4 июля 1991 г. «О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации».

Федеральный закон от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»

Федеральный закон от 12 января 1996 г. «О погребении и похоронном деле»

Постановление Правительства РФ от 27 мая 2002 г. №351 «Об утверждении Правил совершения завещательных распоряжений правами на денежные средства в банках»

Методические рекомендации по совершению отдельных видов нотариальных действий нотариусами Российской Федерации. Утверждены приказом министра юстиции РФ 15 марта 2000 г. № 91

Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 1 июля 1996 г. №6/8 «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского Кодекса Российской Федерации»

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 21 июня 1985 г. № 9 «О судебной практике по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение»

5.6. Вопросы для самоподготовки


  1. Что означает универсальный характер наследственного правопреемства?

  2. Кто является наследниками по закону и по завещанию?

3. Что включается в состав наследства?

4. Каков порядок перехода имущества умершего к государству и муниципальному образованию?

5. Каковы способы и сроки принятия наследства?

6. При каких условиях применяется судебный и внесудебный порядок восстановления срока принятия наследства?

7. В чем особенности ответственности наследников по долгам наследодателя?

8. Каковы правила определения и расчета обязательной доли в наследстве?

9. Условия наследования прав, связанных с участием в юридических лицах?

10. Особенности оформления наследственных прав

6. Образовательные технологии

При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются:

    1. традиционные технологии обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекция – изложение, лекция – объяснение, контрольная работа и др.

Использование традиционных технологий обеспечивает ориентирование студента в потоке информации, связанной с различными подходами к определению сущности, содержания, методов изучения категорий наследственного права и процесса; систематизацию знаний, полученных в процессе аудиторной и самостоятельной работы. Практические занятия призваны научить студентов анализировать, толковать и применять правовые нормы о наследовании, составлять завещания, заявления к нотариусу о принятии или отказе от наследства.


    1. интерактивные технологии обучения, предполагающие организацию обучения как продуктивной творческой деятельности в режиме взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем.

Согласно учебному плану количество часов по дисциплине – 72, из них проводимых в интерактивной форме – 8.

Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях:


Тема

Виды учебной работы

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество часов

1. Наследственное правоотношение и его элементы

Практическое занятие

Решение задач с обсуждением

1 ч.

2. Наследование по завещанию

Практическое занятие

Решение задач с обсуждением

1 ч.

3. Наследование по закону

Практическое занятие

Решение задач с обсуждением

2 ч.

4. Принятие и отказ от наследства

Практическое занятие

Ролевая игра

2 ч.

9. Наследование отдельных видов имущества

Практическое занятие

Решение задач с обсуждением

2 ч.

Итого:







8 ч.



Описание используемых технологий:

  1. Дебаты – обсуждение, которое строится на заранее спланированных выступлениях участников, имеющих прямо противоположное мнение по обсуждаемой проблеме. Студенты разбиваются по группам, каждая из которых должна отстаивать определенную позицию с необходимыми доказательствами. Можно выделить также и группу «экспертов», которые должны проанализировать выступления и сделать вывод о том, какую позицию лучше принять во внимание. Особое внимание следует обратить на то, что студенты в ходе дебатов должны ссылаться не только на прочитанную литературу, но и на законодательство и на арбитражную и судебную практику.

  2. Технология групповой дискуссии, позволяющая выявить весь спектр мнений членов группы, возможные пути достижения цели и найти общее групповое решение проблемы. Групповая дискуссия проводится в виде «круглого стола», где каждый высказывает свою позицию, с последующим подведением итогов. Такое обсуждение позволяет обнаружить многообразие подходов, обеспечить всестороннее видение предмета. Групповая групповая дискуссия активизирует творческие возможности человека, его интерес к предмету обсуждения, является прекрасным средством сплочения и развития группы, обеспечивает принятие группой наиболее оптимальных решений.

  3. Ролевая игра как имитация судебного процесса. В ходе ее проведения студенты принимают на себя роли сторон участников гражданского процесса (истец, ответчик, судья). Остальные магистры – консультанты сторон Участники игры заранее готовят в письменном виде документы, сообразно своей роли (исковое заявление, ответ на исковое заявление, текст выступления в суде, проект решения суда, экспертные заключения по спорным вопросам отношений сторон). Проведение игры приближает студентов к практической деятельности юриста.

  4. Решение задач (казусов) как имитация процесса правоприменения. При решении задач на практических занятиях студент должен рассказать содержание казуса своими словами, а не читать казус. К решению задачи привлекаются все студенты. При этом поощряются дискуссии, особенно по спорным в теории и на практике вопросам. Правильное решение должно быть логическим выводом из совместного обсуждения всех вопросов под руководством преподавателя.

Данные технологии обеспечивают включенность студентов в обсуждение и практическое решение актуальных проблем наследственного права.

Использование интерактивных технологий также способствует повышению интереса и мотивации студентов, активизации мыслительной деятельности, делает более эффективным усвоение материала, позволяет индивидуализировать обучение и ввести экстренную коррекцию знаний.

Методическое обеспечение учебной дисциплины
1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.
2. Методическое обеспечение самостоятельной работы:
Методическое обеспечение самостоятельной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.
Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется путем проверки письменных заданий по темам и результатов выполнения письменных заданий – ____ часа.
3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)
Методика проведения зачета

Итоговой формой контроля проверки знаний, умений и компетенций по курсу «Наследственное право» является зачет. Студенты, посещавшие все практические занятия и получавшие положительные оценки (не отказывавшиеся от ответов), вправе рассчитывать на проставление зачета автоматически. При наличии пропусков на практических занятиях (по уважительной или неуважительной причине) студенты сдают зачет в соответствии с утвержденной ниже методикой.

Зачет состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретическую часть составляет один вопрос. Практическая часть включает одну задачу из числа обозначенных в тематике практических занятий. При решении задачи студент может пользоваться нормативными актами и материалами практики.

Теоретические вопросы к зачету по курсу «Наследственное право»

  1. Наследственное право: понятие, предмет, метод и принципы.

  2. Понятие, признаки и содержание наследственного правопреемства.

  3. Субъекты наследственного правопреемства: понятие и классификация. Физические лица как наследники. Меры охраны интересов «насцитурусса». Недостойные наследники.

  4. Юридические лица, международные организации и публично-правовые образования как субъекты наследственных правоотношений.

  5. Объекты наследственного правопреемства.

  6. Долги в составе наследства. Ответственность наследников по долгам наследодателя.

  7. Открытие наследства: время и место, их значение.

  8. Основания наследования.

  9. Понятие, правовая природа и признаки завещания.

  10. Содержание завещания.

  11. Принцип свободы завещания: понятие и содержание.

  12. Право на обязательную долю в наследстве: содержание и правила определения.

  13. Наследственная субституция (подназначение наследника): понятие, основания и значение.

  14. Форма и общие правила совершения завещаний. Нотариально удостоверенное завещание и завещание, приравненное к нотариально удостоверенному.

  15. Закрытое завещание и завещание в чрезвычайных обстоятельствах.

  16. Особенности составления завещательных распоряжений правами на денежные средства в банках.

  17. Исполнение завещаний. Назначение исполнителя завещания.

  18. Изменение и отмена завещаний: понятие, способы, правовые последствия.

  19. Недействительность завещания: основания, порядок и последствия.

  20. Завещательный отказ и завещательное возложение, их исполнение.

  21. Наследование по закону: понятие, сфера применения. Лица, имеющие право быть наследниками по закону. Очередность наследования.

  22. Наследование по праву представления.

  23. Наследование нетрудоспособными иждивенцами.

  24. Охрана прав пережившего супруга при наследовании.

  25. Особенности наследования выморочного имущества.

  26. Понятие и правовая природа принятия наследства.

  27. Способы принятия наследства.

  28. Сроки принятия наследства. Восстановление срока принятия наследства: основания, порядок, правовые последствия.

  29. Особенности наследственного правопреемства при переходе права на принятие наследства (наследственной трансмиссии). Отличие наследственной трансмиссии от наследования по праву представления.

  30. Отказ от наследства: понятие, виды и способы. Непринятие наследства, его правовое значение. Отличия отказа от наследства от непринятия наследства.

  31. Правила о приращении наследственных долей.

  32. Основания, порядок применения и виды мер по охране наследственного имущества.

  33. Особенности передачи наследственного имущества в доверительное управление.

  34. Основания и правила раздела (выдела) наследственного имущества. Соглашение о разделе наследства.

  35. Преимущественные права и их реализация при осуществлении раздела наследственного имущества.

  36. Свидетельство о праве на наследство: понятие, виды, сроки, содержание и порядок выдачи.

  37. Расходы наследников при приобретении наследства. Уплата государственной пошлины за выдачу свидетельства о праве на наследство.

  38. Наследование прав, связанных с участием в хозяйственных товариществах и обществах.

  39. Наследование прав, связанных с участием в производственных и потребительских кооперативах.

  40. Особенности наследования имущества крестьянского (фермерского) хозяйства.

  41. Особенности раздела предприятия при наследовании.

  42. Наследование земельных участков и ограниченно оборотоспособных вещей (на примере оружия).

  43. Наследование невыплаченных сумм, предоставленных гражданину в качестве средств к существованию и имущества, предоставленного наследодателю государством или муниципальным образованием на льготных условиях.

  44. Наследование государственных наград, почетных и памятных знаков.



Примерная тематика курсовых работ


  1. Понятие и принципы наследственного права.

  2. Понятие и содержание наследственного правопреемства

  3. Понятие и основания наследования

  4. Понятие и элементы наследственного правоотношения

  5. История возникновения и развития наследственного права.

  6. Развитие принципов наследственного права по российскому законодательству.

  7. Преемственность и отражение правовых положений наследования по завещанию дореволюционного законодательства в современном законодательстве.

  8. Открытие наследства

  9. Правовой статус субъектов наследственного правопреемства.

  10. Понятие и состав наследства

  11. Понятие и категории недостойных наследников

  12. Содержание наследственного правопреемства

  13. Ответственность наследников по долгам наследодателя

  14. Понятие и содержание завещания.

  15. Право на обязательную долю в наследстве

  16. Форма и общие правила совершения завещаний по законодательству РФ.

  17. Виды завещаний по российскому гражданскому законодательству.

  18. Специальные виды завещательных распоряжений по законодательству РФ.

  19. Недействительность завещаний: теория и практика.

  20. Исполнение завещаний

  21. Понятие и виды завещаний по законодательству зарубежных стран.

  22. Судебная практика по недействительности завещаний.

  23. Проблемы нотариальной и судебной практики наследования по завещанию.

  24. Очередность наследования по закону.

  25. Актуальные проблемы наследования нетрудоспособными иждивенцами по законодательству РФ.

  26. Наследование пережившим супругом: проблемы теории и практики

  27. Наследование выморочного имущества

  28. Судебная практика о наследовании по закону.

  29. Историко-правовой анализ круга наследников по закону в России.

  30. Историко-правовой анализ правового статуса нетрудоспособных иждивенцев как наследников в России.

  31. Наследование по закону в зарубежных странах.

  32. Понятие и сроки принятия наследства.

  33. Способы принятия наследства по законодательству РФ

  34. Правовые последствия принятия наследства.

  35. Способы принятия наследства в российском и зарубежном гражданском законодательстве.

  36. Отказ от наследства

  37. Непринятие наследства

  38. Судебная практика по вопросам принятия и отказа от наследства.

  39. Переход наследственного имущества в странах романо-германского и англо-американского права.

  40. Охрана наследственного имущества.

  41. Договор хранения наследственным имуществом

  42. Договор доверительного управления наследственным имуществом.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconФедеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего...
Федерации», Постановлением Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconВысшего профессионального образования «удмуртский государственный...
«Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Информационное обеспечение управления»,...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
Целью данной программы является формирование у студентов комплексного научного подхода к анализу явлений финансово-хозяйственной...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
Целью данной программы является формирование у студентов комплексного научного подхода к анализу явлений финансово-хозяйственной...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
Целью данной программы является формирование у студентов комплексного научного подхода к анализу явлений финансово-хозяйственной...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
Выпускная курсовая работа представляет собой самостоятельную, творческую учебно-исследовательскую работу, выполняемую студентом под...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconВысшего профессионального образования «удмуртский государственный...
Курс готовит студентов к самостоятельной практической деятельности по применению норм, направленных на защиту прав потребителей в...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
России, что обусловлено новыми явлениями в экономике страны, развитием рыночных отношений. Развивающееся финансовое право Российской...

Высшего профессионального образования «удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности утверждаю iconФгбоу впо «удмуртский государственный университет» Институт права,...
Целью освоения дисциплины «Криминалистика» является сформировать общие представления, дать знания, умения и навыки деятельности по...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск