Республики Татарстан От 2011 г. №
Скачать 318.63 Kb.
|
Разъясненияпо порядку аттестации педагогических работниковподведомственных Министерству культуры РТ государственных образовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности Республики Татарстан в 2011 году.1. Нормативные документы по аттестации педагогических кадров Республики Татарстан, действующие в 2011 году. 1. При проведении аттестации работников образования Республики Татарстан в 2011 году следует руководствоваться следующими законодательными и нормативными документами:
(зарегистрировано в Министерстве труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан 20 октября 2010 г., регистрационный № 157) (далее - Отраслевое соглашение);
2. Аттестационные комиссии, их функции, график работы 2.1. В соответствии с п. 16. ст. 29 Закона Российской Федерации «Об образовании» и пунктом и пунктом 5 Порядка, аттестация руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений, подведомственных МК РТ и муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности Республики Татарстан проводится в аттестационной комиссии при Министерстве культуры Республики Татарстан (далее - аттестационная комиссия Министерства). 2.2. Состав, график заседаний комиссии утверждаются приказом Министерства культуры Республики Татарстан. 2.3. Заседания аттестационной комиссии Министерства проводятся не реже одного раза в квартал, за исключением летних месяцев, по графику, формируемому с учетом количества и даты поступления в Министерство заявок работодателей и/или аттестационных заявлений. 2.4. Прием заявок работодателей о предоставлении государственной услуги по аттестации педагогических работников, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности производится в Центре инновационных технологий ИДПО СКСиИ (далее – ЦИТ) в первый месяц каждого квартала 2011 года, за исключением летних месяцев. 2.5. Прием заявлений педагогических работников, желающих пройти в 2011 году аттестацию для установления соответствия уровня квалификации требованиям заявленной квалификационной категории (первой или высшей), производится в Центре инновационных технологий ИДПО СКСиИ в первый месяц каждого квартала 2011 года за исключением праздничных дней, периодов, связанных с подготовкой и проведением государственных экзаменов в конце учебного года (с 1 по 31 мая), летних месяцев. 3. Разъяснения по порядку аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности 3.1. В соответствии с пунктом 17 Порядка, аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится один раз в пять лет в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (второй, первой или высшей). 3.2. Согласно пункту 18 Порядка, аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности не подлежат: - педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет; Примечание: К данной категории педагогических работников относятся молодые специалисты или другие работники, стаж работы которых в определенной педагогической должности, исчисляющийся по трудовой книжке, не превышает двух лет. Исчисление стажа по должности «Учитель» или по должности «Преподаватель», или по иной педагогической должности производится без учета предмета (образовательной области, специализации), типа и вида учреждения, в котором осуществлял (-ет) образовательную деятельность работник. Таким образом, переход работника из одного образовательного учреждения в другое образовательное учреждение на одну и ту же должность или переход учителя (преподавателя) на преподавание другого предмета (образовательной области) не является основанием для его освобождения от аттестации, если общий стаж работника в соответствующей должности более двух лет. - беременные женщины, женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков. 3.3. Обязательная аттестация педагогических работников проводится, как правило, по основному месту работы (основной занимаемой должности). Вместе с тем работодатель, у которого педагогическая работа выполняется работником по совместительству, вправе представить такого работника к аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности независимо от того, что по основному месту работы работник такую аттестацию прошел. Например, по представлению работодателя проводится аттестация совместителей в случае, если работник (учитель, педагог дополнительного образования) перешел на преподавание другого предмета (сменил специальность или профиль деятельности) и/ или понизился его профессиональный рейтинг (при наличии жалоб обучающихся, их родителей на снижение качества обучения и воспитания). Если работник выполняет педагогическую работу у разных работодателей, то каждый из них вправе направить в аттестационную комиссию соответствующее представление. 3.4. Отказ педагогического работника от прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности относится к нарушениям трудовой дисциплины. В соответствии со статьей 21 ТК РФ соблюдение трудовой дисциплины является обязанностью работника. Следовательно, в соответствии со статьей 192 ТК РФ за совершение дисциплинарного проступка, т.е. неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям. 3.5. Руководитель образовательного учреждения, представляющий работодателя, несет ответственность за выполнение пункта 17 Порядка в части обязательной аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий и оснований для освобождения от аттестации, предусмотренных в пункте 18 Порядка. 3.6. Аттестация педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится, как правило, не позднее трех месяцев (в отдельных случаях - не позднее шести месяцев) со дня истечения имевшейся у работника квалификационной категории или не со дня истечения срока действия льготы по освобождению работника от аттестации, предусмотренной в пункте 18 Порядка. 3.7. Работодатель имеет право (по личному заявлению работника) перенести сроки обязательной аттестации педагогического работника на другое время в течение учебного или календарного года (сверх срока, указанного в пункте 3.6) в следующих случаях: - при наличии у работника листа нетрудоспособности или медицинского заключения (справки) о наличии заболеваний, а также при необходимости ухода за близким родственником в период, совпадающий со сроками аттестации, установленным работодателем. Примечание: Перенос сроков аттестации на основании предоставления работником медицинского заключения (справки) о наличии у него заболеваний (необходимости ухода за больным близким родственником), препятствующих прохождению аттестации в сроки, установленные работодателем, допускается не более одного раза в течение календарного или учебного года, кроме случаев длительной нетрудоспособности работника по причине заболевания. - в случае если педагогический работник завершает в год аттестации заочное обучение в педагогическом вузе или ссузе (обучается на последнем курсе вуза или ссуза); - в случае окончания срока действия имевшейся у работника квалификационной категории в период длительной командировки (сроком до 1 года и более) для ведения образовательной деятельности или стажировки по специальности в образовательных учреждениях за рубежом, либо в период пребывания в длительном отпуске до одного года, предоставленного работнику в соответствии с пунктом 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании»; - в случае перевода (перехода) работника в год очередной аттестации из одного образовательного учреждения в другое образовательное учреждение на одну и ту же должность по причине сокращения штатной численности, реорганизации, ликвидации образовательного учреждения: - в случае, если педагогический работник проработал по специальности (в соответствующей педагогической должности) менее трех лет после окончания высшего или среднего специального учебного заведения. 3.8. Срок аттестации каждого педагогического работника устанавливается работодателем с учетом графика приема заявок работодателей в Министерстве, указанного в пункте 2.4. 3.9. Подготовка заявки работодателя об оказании государственной услуги по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности осуществляется поэтапно. 1 этап. Издание в образовательном учреждении распорядительного акта (приказа), определяющего список педагогических работников, подлежащих аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, а так же представителей администрации учреждения, ответственных за подготовку представлений в аттестационную комиссию Министерства культуры Республики Татарстан, ознакомление с ними аттестуемых работников и их информационную поддержку. Примечание: 1.Лица, включенные работодателем в список педагогических работников, подлежащих обязательной аттестации, должны быть ознакомлены с соответствующим распорядительным актом по учреждению (приказом) в течение двух дней со дня издания акта (приказа) под роспись. 2. В случае заболевания работника или при наличии других обстоятельств, препятствующих прохождению аттестации в сроки, установленные работодателем, в учреждении издается распорядительный акт (приказ) об исключении данного работника из списка педагогических работников, подлежащих обязательной аттестации, и переносе сроков его аттестации в пределах учебного или календарного года с указанием причины. Работодатель письменно информирует аттестационную комиссию (подкомиссию) об изменениях в составе аттестуемых работников (заявке работодателя). II этап. Оформление работодателем заявки (в 1 экз.), представлений на аттестуемых работников и их аттестационных листов, заполненных до пункта 8 (в 2 экз. на каждого аттестуемого работника). Примечание: 1. Представление готовится ответственным представителем администрации учреждения на основе оценки профессиональных компетенций педагога по итогам посещения его уроков (учебных занятий), анализа профессиональных результатов аттестуемого работника, качества исполнения им должностных обязанностей, предусмотренных в квалификационной характеристике по должности согласно ЕКС. Работник должен быть ознакомлен с представлением под роспись не позднее, чем за месяц до начала аттестационных процедур (письменных квалификационных испытаний). Отказ работника ознакомиться с представлением и/или поставить свою подпись об ознакомлении не является препятствием для проведения аттестации и оформляется соответствующим актом. 2. Разъяснения по оценке профессиональных компетенций педагогов содержатся в сборнике «Методика оценки уровня квалификации педагогических работников» под ред. В.Д. Шадрикова, И.В. Кузнецовой, и форм вышеуказанных аттестационных документов (заявки работодателя, представление на педагогического работника) опубликованы на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан (mon.tatar.ru) в разделе «Педагогическая аттестация»/Нормативные документы. 3. Если работник выполняет педагогическую работу в разных должностях и ни по одной из них не имеет квалификационных категорий, то представление может содержать мотивированную, всестороннюю, объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности по всем должностям, в которых выполняется педагогическая работа. III этап. Передача оформленных заявок работодателя, представлений на аттестуемых работников и их аттестационных листов в Центр инновационных технологий ИДПО СКСиИ. 3.10. Заявки работодателей и прилагаемые к ним представления на аттестуемых работников (в 1 экз.), а также сопроводительное письмо за подписью начальника отдела (управления) культуры передаются из Центра инновационных технологий в сектор художественного образования Министерства культуры Республики Татарстан для подготовки приказа о проведении аттестации педагогических работников, указанных в заявках работодателей 3.11. В течение месяца со дня издания вышеуказанного приказа Министерства для аттестуемых работников проводятся квалификационные испытания в письменной форме по графику, утвержденному Министерством. 3.12. Работодатели (ответственные руководящие работники учреждения) под роспись знакомят аттестуемых педагогов с датой и местом проведения квалификационных испытаний не позднее, чем за месяц до начала испытаний. Примечание: В целях подготовки к квалификационным испытаниям педагогическим работникам следует ознакомиться с их содержанием и критериями оценки квалификационных работ. Методика проведения письменных квалификационных испытаний в форме составления конспекта урока (учебного занятия) или решения педагогических ситуаций опубликована на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан (mon.tatar.ru) в разделе Педагогическая аттестация»/« Как пройти аттестацию». Необходимо ознакомиться с Рекомендациями по проведению аттестации педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства, разработанными Министерством культуры РФ, согласованными с Министерством образования и науки РФ (письмо Минкультуры РФ от 27.01.2011 №113-06-05). Профессиональные тесты для работников образования публикуются там же в соответствующих тематических разделах. 3.13. Направление аттестуемого работника на письменные квалификационные испытания, осуществляется распорядительным актом по учреждению (приказом), изданным не позднее, чем за 10 дней до начала квалификационных испытаний. Ответственным за обеспечение явки педагогических работников, включенных в заявку работодателя, на квалификационные испытания по графику, утвержденному Министерством, является работодатель. Неявка аттестуемого работника на письменные квалификационные испытания без уважительной причины является основанием для применения к нему мер дисциплинарного взыскания в соответствии со статьей 192 ТК РФ. В случае неявки без уважительных причин на письменные квалификационные испытания, а также при отрицательном представлении работодателя на данного аттестуемого работника аттестационная комиссия вправе принять работника (?) решение о несоответствии педагогического работника занимаемой должности. 3.14. В соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2010 г. № 03-339, предлагаются следующие формы письменных квалификационных испытаний: составление конспекта урока (учебного занятия), решение педагогических ситуаций. 3.15. Ведущей формой квалификационных испытаний для учителей общеобразовательных предметов, преподавателей образовательных учреждений дополнительного образования детей, учреждений СПО является составление конспекта урока (учебного занятия) по предмету, который он преподает в текущем году. 3.16. Другим категориям педагогических работников может быть предложены две альтернативные формы: составление конспекта урока (учебного занятия) по предмету, который он преподает в текущем году или решение педагогических ситуаций. По отдельным должностям (специальностям) аттестуемому работнику может быть предложено, в порядке исключения, письменное тестирование по вопросам, связанным с профессиональной деятельностью. Для получения положительного зачета по результатам письменного тестирования необходимо ответить на 70 вопросов из 100 вопросов. Примечание: Письменное тестирование в качестве альтернативной формы письменных квалификационных испытаний может быть назначено, по заявлению работника, концертмейстерам, преподавателям музыкальных специальностей (инструментальное исполнительство), по которым предусмотрены преимущественно индивидуальные формы занятий. Применение альтернативных форм квалификационных испытаний (решение педагогических ситуаций или письменное тестирование) допускается, если поступило заявление работника с обоснованием отказа от ведущей формы квалификационных испытаний (составление конспекта урока). Заявления указанных категорий педагогических работников с обоснованием выбора альтернативной формы письменных квалификационных испытаний (обоснованного отказа от ведущей формы испытаний) подается заранее не позднее, чем за 7-10 дней до даты испытания. При отсутствии заявления (или несвоевременной подаче заявления) работнику предлагается ведущая форма письменных квалификационных испытаний – составление конспекта урока (занятия). 3.17. Письменные квалификационные испытания проводятся, как правило, в течение 3 часов от начала процедуры. Участнику письменных квалификационных испытаний необходимо иметь при себе черную гелевую ручку и 15-20 листов бумаги (формат А4), учебник, по которому занимаются обучающиеся в классе (учебной) группе аттестуемого педагога, рабочую программу. Пользование методической литературой или иных дидактических материалов, используемых на уроке (учебном занятии), категорически запрещается. 3.18. При организации письменных квалификационных испытаний должны выдерживаться общие требования к порядку проведения процедуры и написанию конспекта, предусмотренные в соответствии с методикой оценки уровня квалификации педагогических работников» под ред. В.Д. Шадрикова, И.В. Кузнецовой. 3.18.1. При подготовке к квалификационному испытанию педагогу предлагается заранее определить учебный предмет и программу, в рамках которой будет выполняться письменная работа, и сообщить об этом работодателю. Работодатель представляет данную информацию по месту проведения квалификационных испытаний не позднее, чем за 10 дней до начала процедуры. 3.18.2. При проведении письменного квалификационного испытания педагогу предлагается инструкция, содержащая цель работы, тему урока, по которой должен быть составлен конспект, критерии оценки. В случае необходимости, педагог имеет право исключить ряд тем, представленных в программе, и по субъективным причинам для него не желательных (не более пяти). 3.18.3. Конспект урока должен быть связан с освоением новой темы (нового учебного материала). 3.18.4. Конспект предполагает отражение основных этапов урока: организационный момент, опрос учащихся по заданному на дом материалу, объяснение нового материала, закрепление учебного материала, задание на дом. При написании конспекта педагог может пропустить отдельные этапы или изменить структуру урока в соответствии со своим индивидуальным видением его построения. 3.18.5. Педагогу должны быть заранее известны критерии, по которым будет оцениваться его работа. В ходе написания письменной работы педагогу предлагается раскрыть структуру и предметное содержание урока, сформулировать цели и задачи урока и его отдельных этапов, продемонстрировать владение методами и приемами мотивации учебной деятельности, организации учебной деятельности учащихся, проиллюстрировав это примерами учета индивидуальных особенностей учащихся и конкретных характеристик класса, в котором будет проводиться урок 3.19. Оценка письменных работ преподавателей детских школ искусств, учреждений среднего профессионального образования производится с учетом критериев, представленных в «Методике оценки уровня квалификации педагогических работников» под ред. В.Д. Шадрикова, И.В. Кузнецовой. При оценке письменных работ (конспектов занятий) педагогических работников учреждений дополнительного образования детей предлагается учитывать критерии, представленные в методиках проведения квалификационных испытаний для соответствующих категорий работников, разработанных специалистами государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Набережночелнинский государственный педагогический институт», а также с учетом Рекомендаций по проведению аттестации педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства, разработанных Министерством культуры РФ, согласованных с Министерством образования и науки РФ (письмо Минкультуры РФ от 27.01.2011 №113-06-05). 3.20. Результаты письменных квалификационных испытаний оформляются протоколом, который подписывается председателем (заместителем председателя), секретарем, членами подкомиссии, участвовавшими в проведении письменных квалификационных испытаний. 3.21. При успешном прохождении письменных квалификационных испытаний аттестуемый работник получает на руки документ (справку) о результатах квалификационных испытаний. Справка выдается в течение трех дней после окончания квалификационных испытаний, при численности аттестуемых работников свыше 100 чел.- в течение пяти дней после окончания квалификационных испытаний. При отрицательном результате письменных квалификационных испытаний аттестуемый работник вправе получить на руки выписку из протокола с обоснованием отрицательной оценки результатов испытания. 3.22. В течение трех дней после завершения указанной аттестационной процедуры (завершения проверки квалификационных работ) работодатель направляет протокол квалификационных испытаний в ЦИТ. 3.23. Решение аттестационной комиссии Министерства о соответствии или несоответствии педагогических работников занимаемой должности принимается с учетом результатов письменных квалификационных испытаний и представлений работодателей на аттестуемых работников. Работник имеет право присутствовать на заседании аттестационной комиссии при рассмотрении его вопроса, о чем он письменно уведомляет работодателя и/или аттестационную комиссию При неявке работника решение принимается в его отсутствие. 3.24. Решение аттестационной комиссии утверждается приказом Министерства, который направляется работодателям аттестуемых работников. Допускается выдача работодателям выписок из приказа Министерства, заверенных в установленном порядке. Указанные распорядительные акты Министерства хранятся в личном деле педагогического работника. 3.25. По получении распорядительного акта Министерства (приказа) сотрудники ЦИТа заполняют аттестационный лист работника: вписывает результаты письменных квалификационных испытаний (пункт 8), рекомендации (пункт 9), решение аттестационной комиссии (пункт 10), дату принятия решения аттестационной комиссией (проведения аттестации) (пункт 11), реквизиты приказа Министерства культуры Республики Татарстан (пункт 12). После подписания, оформленные аттестационные листы хранятся в личном деле работника (один экземпляр), второй экземпляр аттестационного листа выдается на руки педагогическому работнику. Процедуры, указанные в пункте 3.19, 3.20, выполняются в течение 20 дней после принятия решения на заседании аттестационной комиссией Министерства. 3.26. При принятии аттестационной комиссией Министерства решения, о несоответствии педагогического работника занимаемой должности работодатель имеет право принять решение о расторжении трудового договора с работником вследствие недостаточной квалификации в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 ТК РФ. Увольнение по данному основанию допускается при условии неукоснительного соблюдения работодателем следующих основных гарантий работника, установленных законодательством: - увольнение допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья; - не допускается увольнение работника в период его временной нетрудоспособности и в период пребывания в отпуске; беременных женщин, а также женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей. Воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет ( ребенка-инвалида – в возрасте до 18 лет), других лиц, воспитывающих указанных детей без матери (статья 261 ТК РФ). - увольнение работников, являющимися членами профсоюза, производится с соблюдением процедуры мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в соответствии со статьей 373 ТК РФ (часть 2 статьи 82 ТК РФ). В этом случае проект приказа работодателя об увольнении работника, а также копии документов, являющиеся основанием для принятия указанного решения, направляются работодателем в выборный орган соответствующей первичной организации. Работодатель проводит дополнительные консультации с выборным органом первичной профсоюзной организации в тех случаях, когда выборный орган первичной профсоюзной организации выразил несогласие с предполагаемым увольнением работника. Соблюдается месячный срок для расторжения трудового договора, исчисляемый со дня получения работодателем мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (статья 373 ТК РФ). |
Похожие:
 | Татарстан о несоответствии Конституции Республики Татарстан нормативных правовых актов Республики Татарстан. Гражданин вправе обжаловать... | | Республике Татарстан Президенту Республики Татарстан, в Государственный Совет Республики Татарстан, Кабинет Министров Республики... |
 | Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Республики Татарстан учреждает государственные награды Республики Татарстан, устанавливает... | | ... |
| Кабинета Министров Республики Татарстан от 23. 11. 2011 №961, в соответствии с постановлением Исполнительного комитета района от... | | Патриот», при поддержки Министерством по делам молодежи и спорту Республики Татарстан, совместно с досааф республики Татарстан и... |
| Республики Татарстан высокотехнологичными видами медицинской помощи, предоставляемой гражданам Республики Татарстан за счет средств... | | ... |
| Кабинета Министров Республики Татарстан от 31. 10. 2013 n 823 "Об утверждении Государственной программы "Экономическое развитие и... | | Во исполнение Закона Республики Татарстан от 01. 11. 2005 n 107-зрт "Об участии граждан в обеспечении общественного порядка в Республике... |