Способен оценивать и перерабатывать освоенные научные методы и/или способы деятельности
|
СК-М1
|
Оценивает возможность и необходимость использования научно обоснованных методов при решении организационных вопросов в области построения кадровой политики государства и организации;
способен перерабатывать теоретические конструкции различных способов деятельности в области кадровой политики применительно к поставленной задаче.
|
Дискуссионные технологии, доклады.
|
Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры
|
СК-М4
|
Демонстрирует понимание необходимости совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень;
демонстрирует готовность строить траекторию профессионального развития и карьеры.
|
Дискуссионные технологии, работа с кейсами, проектная деятельность в группах, деловые игры.
|
Способен принимать управленческие решения, оценивать их возможные последствия и нести за них ответственность
|
СК-М5
|
Демонстрирует способность:
принимать управленческие решения в области формирования и реализации организационной кадровой политики;
отстаивать свои позиции в профессиональной среде,
нести за них ответственность.
|
Технология «дебаты», работа с кейсами, семинарские занятия, групповая проектная работа
|
Способен задавать, транслировать правовые и этические нормы в профессиональной и социальной деятельности
|
СЛК-М1
|
Владеет:
умением задавать, транслировать правовые и этические нормы в процессе разработки и реализации кадровой политики организации
|
Работа с кейсами, групповая проектная работа
|
Способен использовать социальные и мультикультурные различия для решения проблем в профессиональной и социальной деятельности
|
СЛК-М2
|
Владеет способностью использовать понимание социальных и мультикультурных различия при проектировании и реализации кадровых технологий
|
Работа с кейсами, групповая проектная работа
|
Способен определять, транслировать общие цели в профессиональной и социальной деятельности
|
СЛК-М3
|
Владеет способностью постановки общих целей в деятельности по управлению человеческими ресурсами
|
Работа с кейсами, проектная деятельность, дискуссионные технологии, технологии, включающие самопрезентацию
|
Способен строить профессиональную деятельность и делать выбор, руководствуясь принципами социальной ответственности
|
СЛК-М7.1
(ГМУ)
|
Применяет технологии разработки и реализации кадровой политики и управления персоналом, руководствуясь принципами социальной ответственности
|
Работа с кейсами, проектная деятельность, дискуссионные технологии, технологии, включающие самопрезентацию
|
Способен порождать принципиально новые идеи и продукты, обладает креативностью, инициативностью
|
СЛК-М8
|
Демонстрирует способность порождать принципиально новые идеи и продукты в области разработки кадровой политики организации и соответствующих ей технологий управления человеческими ресурсами;
демонстрирует креативность и инициативность при решении профессиональных задач;
демонстрирует способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации области кадровой политики
|
Групповая работа с кейсами, деловые игры, дискуссионные технологии
|
Способен создавать, описывать и ответственно контролировать выполнение нормативных документов в профессиональной деятельности
|
СЛК-М9.1
(ГМУ)
|
Владеет способностью создавать, описывать и ответственно контролировать выполнение нормативных документов в процессе разработки и реализации кадровой политики.
|
Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность
|
Способен создавать, описывать и ответственно контролировать выполнение нормативных документов в профессиональной деятельности
|
ПК-10
|
Владеет способностью создавать, описывать и ответственно контролировать выполнение нормативных документов в управлении человеческими ресурсами образовательной организации
|
Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность
|
Способен управлять кадрами государственной и муниципальной службы в различных сферах государственного и муниципального управления
|
ПК-11
|
Демонстрирует способность управлять кадрами государственной и муниципальной службы в сфере образования государственного и муниципального управления
|
Работа с кейсами, проектная деятельность, дискуссионные технологии, деловые игры
|
Способен руководить, осуществлять контролю и координацию деятельности в различных сферах государственного и муниципального управления.
|
ПК-12
|
Владеет методами и специализированными средствами для руководства, контроля и координацию деятельности в сфере образования государственного и муниципального управления
|
Работа с кейсами, проектная деятельность, дискуссионные технологии, деловые игры
|
Способен принимать и реализовывать управленческие решения в условиях ограниченности времени и неполноты информации
|
ПК-16
|
Демонстрирует способность принимать и реализовывать управленческие решения в области управления человеческими ресурсами в образовательных организациях в условиях ограниченности времени и неполноты информации
|
Работа с кейсами, проектная деятельность, дискуссионные технологии, деловые игры
|
Способен самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую работу в сфере государственного и муниципального управления
|
ПК-21
|
Владеет способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую работу в сфере управления человеческими ресурсами организаций сферы образования
|
Творческие домашние задания по предпроектным исследованиям, дискуссии
|
Способен осуществлять верификацию, структуризацию и критическую оценку информации, получаемой из различных источников, и осуществлять её анализ и синтез для обоснования управленческих решений в области государственного и муниципального управления.
|
ПК-22
|
Владеет способностью осуществлять верификацию, структуризацию и критическую оценку информации, получаемой из различных источников, и осуществлять её анализ и синтез для обоснования управленческих решений в области управления человеческими ресурсами организаций сферы образования
|
Самостоятельная работа, домашние задания, дискуссии, предпроектные исследования
|
