Фгос во рабочая программа практики рабочая программа производственой практики научно-исследовательская практика в вузе направление
Скачать 0.65 Mb.
|
Приложение 11 ЛИСТ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ПРОХОЖДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТА Магистрант _________________________________________________________ (Ф.И.О.)
Показатели оценки: · П1-оценка психологической готовности магистранта к научно-исследовательской работе в современных условиях (оцениваются мотивы, движущие исследователем в работе, его понимание целей и задач, стоящих перед современным специалистом в области психолого-педагогических исследований). · П-2-оценка технологической готовности магистранта к научно-исследовательской работе в современных условиях (оценивается общая дидактическая, методическая, техническая подготовка по проведению научных исследований). · П-3-оценка умений планировать свою научно-исследовательскую деятельность (учитывается умение магистранта прогнозировать результаты своей деятельности учитывать реальные возможности и все резервы, которые можно привести в действие для реализации намеченного). · П-4-оценка исследовательской деятельности магистранта (выполнение исследовательской программы, степень самостоятельности, качество обработки полученных данных, их интерпретация, достижение цели). · П-5-оценка работы магистранта над повышением своего профессионального уровня (оценивается поиск эффективных методик и технологий исследования). · П-6-оцениваются профессионально-личностные качества магистранта (культура общения, уровень интеллектуального, нравственного развития и др.) · П-7-оценка отношения к практике, к выполнению поручений руководителя. Каждый показатель оценивается по 10-бальной шкале. Просчитывается средний балл и по примерным нормам для оценки результатов определяется уровень и оценка за практику. Примерные нормы для оценки результатов
Научный руководитель ____________________________________________________ Ф.И.О. подпись Приложение 12 В ПОМОЩЬ АВТОРУ НАУЧНОЙ ПУБЛИКАЦИИ Результаты проведенных научных исследований могут быть представлены в виде устного доклада на собрании сотрудников или конференциях, письменного отчета, статьи в журнале, диссертации, монографии. Обычно они появляются в указанном порядке. Тезисы докладов и выступлений представляют собой изложенные в краткой форме оригинальные научные идеи по выбранной автором теме. Более значимые научные результаты, которые требуют развернутой аргументации, публикуются в форме научной статьи. При выборе темы публикации важно учесть тематику издания (журнала, сборника), для которого Вы готовите свою статью. В процессе подготовки стоит изучить опубликованные по данной тематике материалы, которые могут оказаться полезными в Вашей работе. Работа может быть посвящена предложению нового подхода или метода решения актуальной задачи, необычному аспекту рассмотрения известной задачи и т.д. Тема научной публикации должна быть конкретной, сосредоточенной на особенностях рассматриваемого явления, его влиянии на другие события и явления, сравнении и т.п. Подготовка тезисов докладов на конференции. Научные конференции периодически проводятся в вузе, где учится магистрант, а также в других вузах и организациях, имеющих отношение к науке. Нужно только внимательно следить за информацией о них. В таких условиях тезисы докладов – это наиболее доступные научные труды для молодых ученых. Основное преимущество тезисов докладов и выступлений – это краткость, которая одновременно является и основным требованием, предъявляемым к ним. Обычно объем тезисов, представляемых к публикации, составляет от одной до пяти страниц компьютерного текста (на стандартных листах формата А4, кегль 14). Другим требованием является информативность. Для наглядности тезисы могут быть снабжены цифровыми материалами, графиками, таблицами. Основные положения исследования должны излагаться четко и лаконично. Структуру тезисов можно представить следующим образом: − введение: постановка научной проблемы (1 – 3 предложения), обоснование актуальности ее решения (1– 3 предложения); − основная часть: основные пути решения рассматриваемой проблемы, методы, результаты решения; − заключение или выводы (1 – 3 предложения). Научная статья должна представлять собой законченную и логически цельную публикацию, посвященную конкретной проблеме, как правило, входящей в круг проблем, связанных с темой исследования, в котором участвовал автор. Цель статьи – дополнить существующее научное знание, поэтому статья должна стать продолжением исследований. Объем статьи превышает объем тезисов и составляет примерно 5 – 20 страниц в зависимости от условий опубликования. Статья должна быть структурирована также, как и тезисы. Статья должна нести элемент научной новизны, а не быть лишь описанием известных научной общественности фактов (из учебников, справочников и т.п.). Научная статья обычно состоит из следующих частей: введение, методы исследования, основная часть, результаты исследования (выводы), список использованной литературы. Эти части обязательно должны быть написаны и ясно выражены в тексте. Сами слова «введение», «основная часть» и «выводы» в подзаголовках писать не рекомендуется. Во введении должна быть обоснована актуальность рассматриваемого вопроса, ставящейся задачи (проблемы), а также могут быть приведены известные способы решения вопроса и их недостатки. Освещение актуальности не должно быть излишне многословным. Главное показать суть проблемной ситуации, нуждающейся в изучении. Актуальность публикации определяется тем, насколько автор знаком с имеющимися работами. Необходимо дать четкое определение той задачи или проблемы, которой посвящена данная публикация, а также тех процессов или явлений, которые породили проблемную ситуацию. Публикация может быть посвящена исключительно постановке новой актуальной научной задачи, которая еще только требует своего решения, но большую ценность работе придает предложенный автором метод решения поставленной задачи (проблемы). В разделе "Методы исследования" необходимо представить Ваш способ решения данного вопроса. Смысл информации, излагаемой в данном разделе, в том, чтобы другой ученый достаточной квалификации смог воспроизвести исследование, основываясь на приведенных методах. Это может быть принципиально новый метод, разработанный автором или известный метод, который ранее не использовался в данной области исследований. Следует перечислить все рассмотренные методы, провести их сравнительный анализ и обосновать выбор одного из них. Результаты и обсуждение - это основной раздел, цель которого - показать, какими данными подтверждается рабочая гипотеза и почему представленные результаты именно таковы, и как они соотносятся с основной идеей статьи. Результаты, как правило, наиболее насыщены иллюстрациями (таблицами, графиками, фотографиями), которые несут основную функцию доказательства, представляя в свернутом виде Ваш исходный материал. Здесь же надо указать характерные особенности результатов работы, оценить пределы работы, т. е. те рамки, в которых правомерны выводы из результатов работы. Необходимо сравнить представленные в статье результаты с предыдущими работами в этой области, как Вашими, так и других авторов. Представление информации следует делать максимально наглядным. Для того чтобы сделать цифровой материал, а также доказательства и обоснование выдвигаемых положений, выводов и рекомендаций более наглядными следует использовать особые формы подачи информации: схемы, таблицы, графики, диаграммы и т.п. Необходимо четко пояснять используемые обозначения, а также давать определение специальным терминам, используемым в публикации. Даже термины, которые (по мнению автора) понятны без пояснений, желательно оговорить словами "… понимаются в общепринятом смысле" и дать ссылку на соответствующие источники. В заключительной части необходимо сопоставить полученные результаты с начальной целью проведения работы, определить значение Ваших результатов для дальнейших исследований. Следует показать, в чем состоит научная новизна содержания работы, иными словами, то новое и существенное, что составляет научную и практическую ценность данной работы. Статья обязательно должна завершаться четко сформулированными выводами. Каждый вывод в научной работе должен быть обоснован определенным методом. Например, логическим, статистическим или математическим. Стиль изложения научной работы должен быть научным. Научный стиль отличается использованием специальной терминологии, строгостью и деловитостью изложения. Нужно стремиться к тому, чтобы сочетать строгость научного анализа, конструктивность и конкретность установок с популярным раскрытием живого опыта. Допустимо сохраняя строгость научного стиля, полезно обогащать его элементами, присущими другим стилям, добиваться выразительности речевых средств (экспрессии). После написания статьи рекомендуется сделать перерыв, а потом прочитать не менее 3-5 раз написанный текст, обращая внимание на: - орфографические и синтаксические ошибки; - последовательность изложения мыслей; - повторы используемых мыслей; - стилистические несоответствия, смысловую точность речи и нарушение лексической сочетаемости. Не следует заимствовать значительную часть текста из открытых общеизвестных источников (книги, журналы, Интернет). В тексте могут встречаться отдельные цитаты из них, но с обязательным указанием ссылок на источник. Как правило, если статья содержит более 10% заимствованного текста, в публикации может быть отказано. Сокращения и аббревиатуры допускаются, но все они должны быть обязательно расшифрованы и пояснены. Избегайте повторов терминов в соседних предложениях. Лучше использовать синонимы и сходные по смыслу выражения. Это не только придаст стилистическую правильность, но и облегчит понимание читателем сути или оттенка используемого термина. Выбор места публикации является важным вопросом для автора. Прежде всего, такой выбор зависит от того, насколько узкой теме посвящена статья. Важен и тип статьи: существуют журналы и конференции более теоретические по своему характеру или более прикладные. Наиболее предпочтительными и значимыми для молодых ученых являются публикации, прошедшие рецензирование, а также опубликованные в изданиях, рекомендуемых ВАКом. При публикации статью следует классифицировать. Классификатор УДК. Данный ресурс является информационно-справочной системой, описывающей универсальную десятичную классификацию (УДК). Как составить аннотацию к своей научной статье. Аннотация является кратким обобщением содержания статьи. Ею удобно пользоваться, когда читатель намерен вернуться к изучаемому материалу, а пока ограничивается краткой его характеристикой. Аннотация может пригодиться и в том случае, когда читатель не собирается продолжать изучение статьи, но делает краткую запись, чтобы не забыть о ней. Чтобы составить аннотацию, надо сначала полностью прочитать и продумать содержание статьи. Аннотация при всей своей краткости может содержать отдельные фрагменты авторского текста, а не только оценку статьи. Аннотация представляет собой текст, объемом 5-10 предложений, которые содержат краткое содержание статьи, а также итоги проведенной научной работы. Как составить аннотацию на английском языке В научных журналах аннотации к статьям должны быть обязательно на русском и английском языках. Английский считается международным языком для научных публикаций. Если вы не знаете английского языка, то лучше воспользоваться помощью специалиста. Присылать статью без англоязычной версии аннотации не рекомендуется, так как это увеличит время подготовки статьи к публикации. Чтобы перевести аннотацию, лучше воспользоваться online-переводчиком (например, translate.google.ru), после чего исправить полученный текст вручную. Но ни в коем случае не стоит присылать непроверенный перевод. Как составить список ключевых слов Ключевые слова - это текстовые метки, представляющие содержание статьи, по которым можно найти статью при поиске и определить предметную область текста. Таким образом, чтобы подобрать ключевые слова, перечислите основные термины, которые используются в статье. Ключевые слова необходимо представить в редакцию на русском и английском языке. Как составить и оформить список литературы Список использованной литературы является одним из обязательных элементов научной статьи. Научная статья должна содержать основные результаты научного исследования, то есть нести элементы научной новизны. Автор указывает в списке использованной литературы ссылки на труды других ученых в области исследования, чтобы обосновать исходные предпосылки для своих идей. Рекомендуем перечислять статьи из научных журналов или монографии с датой выхода не старше 10 лет. Учебные пособия лучше не указывать, они, как правило, содержат материал в сокращенной и упрощенной форме. Вместо этого лучше найти монографию или публикации автора пособия в журналах. Ссылки даются в тексте, в квадратных скобках [1]. Цитируемая литература и источники (не более 10) приводятся в конце статьи по алфавиту (оформляются по ГОСТ Р 7.0.5–2008). Рекомендации: не преобразовывайте таблицу в рисунок, рисунки в статье должны быть хорошего качества, диаграммы и графики Excel не преобразовывайте в рисунки. Для статей, направляемых в редакцию, достаточно 3 иллюстрации. Требования к оформлению: 1) текст высылается отдельным файлом *.doc или *.rtf (возможна архивация WinZip или WinRar); 2) объем материалов от 5 машинописных страниц; 3) текст статьи выполняется в редакторе Microsoft Office Word со следующим форматированием: а) шрифт - Times New Roman; б) основной текст - кегль 14; в) межстрочный интервал 1,5; г) верхнее и нижнее поля - 2,5 см; д) левое поле - 3 см, правое поле - 1,5 см; е) отступ абзаца - 1.25 см; ж) ориентация - книжная, без переносов, без постраничных сносок;
Правила подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале» Журнал публикует оригинальные научные работы, посвященные актуальным проблемам в различных областях психологии и пограничных дисциплин: методологические и теоретические (объемом до 24 машинописных с.; объем включает список цитированной литературы, рисунки и подписи к ним); экспериментальные и прикладные исследования (до 20 с.); методические разработки (до 20 с.); материалы по истории психологии, обзорно-критические статьи (по заказу редколлегии) — до 28 с.; краткие сообщения (эксперимент, теория, методология) — до 7 с. Редакция рассматривает также письма редактору, комментарии к ранее опубликованным материалам и ответы авторов (до Зс.), рецензии на книги обзоры текущей печати, сообщения и отчеты о научных конгрессах, съездах, симпозиумах, а также научную хронику (2-5 с.). «ПЖ» печатает ранее не опубликованные материалы. Публикация материалов в виде коротких сообщений не является препятствием для принятия рукописи к печати. Автор должен представить сведения о ранее опубликованных или сданных в печать работах по данной тематике. Рукопись должна содержать новые факты и/или новые их интерпретации, синтез или критику существующих точек зрения, теорий или данных, обосновывать новые гипотезы, теоретические, методологические или методические подходы. Она должна обладать концептуальной строгостью, обоснованностью фактов, подходов и интерпретаций, ясностью и краткостью изложения. Рукопись должна быть логически построена — от постановки проблемы, цели исследования, изложения методических приемов, приведения необходимой аргументации до обоснования выводов работы. Предпочтительна подробная рубрикация рукописи. Общие требования к рукописи проиллюстрируем на примере экспериментальной статьи, имеющей наиболее дифференцированную структуру. Статья должна содержать краткое введение в проблему и постановку задачи; достаточно подробное изложение (возможна отсылка к литературе для более подробного описания) методики в следующем порядке: испытуемые (количество, пол, возраст); особенности испытуемых, отобранных для исследования (например, включенных в экспериментальную и контрольную группы); инструкции испытуемым; описание экспериментальной процедуры; использованная аппаратура и ее существенные характеристики; регистрируемые показатели; обработка и критерии валидности результатов. Необходимы ссылки на источники всех использованных методик. Требуется краткое и точное изложение результатов, по возможности в количественных терминах, без интерпретации. Количественные данные должны учитывать пределы точности измерения показателей, зависящих от способов регистрации и обработки. Рисунки и таблицы, представляющие экспериментальный материал, не должны содержать ссылок на текст; в тексте должны быть содержательные ссылки на таблицы и рисунки. В обсуждении дается краткая интерпретация результатов, их значение, отношение к известным фактам. Следует приводить только необходимые ссылки на литературу. Статья завершается выводами или заключением. Для короткого сообщения рекомендуется такой же порядок изложения, как и в экспериментальной статье, при этом допускается объединение разделов результаты и обсуждение, а также исключение раздела выводы. Статья, предлагающая новый методический прием, тест, опросник, прибор и т. п., должна содержать описание его сути; следует приводить тексты тестов и опросников для приборов — принципиальную схему, описание принципа действия и необходимые технические пояснения. Сообщение должно содержать результаты апробации предлагаемой методики. Для верификации метода рекомендуется приводить результаты, полученные в контрольной группе обследуемых. В случаях, если метод предназначен для оказания воздействия на человека, следует приводить результаты медицинской, медико-психологической и прочих экспертиз. Статья обязательно должна содержать сопоставление предлагаемой методики (прибора) с существующими аналогами и обсуждение их преимуществ и недостатков. Все специальные и технические термины, вновь введенные понятия должны быть разъяснены; следует избегать метафорических высказываний, иносказаний, неологизмов и жаргона. Не следует смешивать исходные теоретические положения, полученные в публикуемом исследовании результаты и предлагаемые интерпретации. Для этого, в частности, рекомендуется при изложении методики и результатов исследования использовать форму прошедшего времени, а при обсуждении — настоящего. Редакция оставляет за собой право на необходимые уточнения и сокращения, а также на рекомендации авторам сократить рукопись до размеров короткого сообщения. Комментарии к опубликованным работам должны содержать существенную, оригинальную и аргументированную критику. В случае поступления в редакцию нескольких комментариев сходного содержания к публикации принимается комментарий с наиболее ранней датой отправки. Решающим для принятия (отклонения) рукописи являются рецензии двух экспертов, назначаемых редколлегией «ПЖ». Редакция допускает публикацию комментария рецензента вместе с публикуемой работой, а также направление рукописи для комментария специалистам соответствующей области. |
