Анализ деятельности Управления образования администрации Николаевского муниципального района за 2013 год
Скачать 1 Mb.
|
Методическое сопровождение введения и реализации ФГОС Введение ФГОС НОО началось в 2011 году в 25 первых классах 18 образовательных учреждений района (393 первоклассника, 11 % от общей численности обучающихся). С 01сентября 2012 года муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 приступило к введению и реализации ФГОС ООО в рамках пилотной (апробационной) площадки. С 1 сентября 2013года федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования досрочно введены в двух общеобразовательных учреждениях района: МБОУ СОШ № 1, МКОУ СОШ с. Красное. Таким образом, по состоянию на 1 сентября 2013 года по стандартам нового поколения обучается 1227 ученика первых, вторых, третьих классов всех общеобразовательных учреждений района, пятых классов МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ №4, МКОУ СОШ с. Красное и шестых классов МБОУ СОШ № 4, что составляет 37% от общего числа обучающихся. На всех уровнях сформирована нормативно-правовая и инструктивно-методическая база, обеспечивающая управление введением и реализацией ФГОС НОО. Важнейшим фактором, обеспечивающим успешность введения ФГОС, является системность подготовки и комплексность всех видов сопровождения введения ФГОС. В течение года проведены семинары для проектных школьных команд по введению ФГОС: - 29.04.2013года на базе ММЦ прошёл модульный семинар для проектных школьных команд по введению ФГОС ООО «Проектирование системных изменений в условиях введения ФГОС ООО», модуль «Командообразование». Командам была предложена рабочая тетрадь с заданиями: участники семинара провели разминку, формулировали цели и задачи команды, графически изображали их видение и формулировали Миссию, высказывались на тему: «Рамки и позиции. Видение идеальной школы» с точки зрения ученика, педагога, администрации ОУ, родителей. По итогам семинара была проведена рефлексия: что удалось, что понравилось, что не понравилось. Командам - 07.05.2013года на базе МБОУ СОШ № 4, пилотной площадки по введению ФГОС основного общего образования «Первые итоги реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». В работе семинара приняли участие 76 руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений. Семинар состоял из теоретической и практической части. В теоретической части с докладом «Нормативно-правовое обеспечение реализации стандартов нового поколения в основной школе» выступила директор школы Савиных Т.И. О структуре и порядке разработки рабочей программы подробно рассказала заместитель директора по ученой работе Зеленковская М.В. Завершила пленарное заседание Холодова С.В., заместитель директора по воспитательной работе, выступлением на тему «Программа воспитания и социализации школьников «ШАГ». Практическая часть семинара состояла из работы четырёх секций, где были заслушаны выступления педагогов-предметников различных областей и проведены практические работы. В заключение семинара состоялся свободный микрофон, где каждому участнику была представлена возможность выступить. - 17.10.2013года на базе МБОУ СОШ № 2 проведён семинар «Использование современных технологий при подготовке и проведении уроков и внеурочной деятельности» для учителей начальной школы. В ходе семинара были заслушаны доклады и показаны фрагменты уроков с использованием современных технологий. При подведении итогов была использована технология «Лондонский мост». - 05.12.2013года районным методическим центром совместно с проектной школьной командой МБОУ СОШ № 5 проведён семинар «Система оценки индивидуальных достижений школьников в условиях реализации ФГОС». В рамках августовской конференции «Итоги работы отрасли образования Николаевского муниципального района и задачи в связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» работала секция школьных команд по введению ФГОС «Современные образовательные технологии – основа эффективности при реализации ФГОС». В течение года методистами проводится индивидуальное консультирование. Педагогам района предложены скайп-консультации по вопросам реализации ФГОС. Главным результатом сопровождения педагогов в освоении нового стандарта являются: - динамика личностного развития педагогов, показателем которой является положительное самоопределение, мотивационная готовность к реализации нового ФГОС; - достаточная сформированность базовых компетентностей педагогов, проявляющиеся в технологической готовности к реализации нового стандарта, а именно: в проектировании, организации и реализации образовательного процесса, направленного на достижение планируемых результатов обучающихся в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В мае 2013 года методистами РМЦ было проведено анкетирование педагогов для выявления профессиональных затруднений в период перехода на ФГОС ООО, проведен глубокий анализ; в опросе участвовало 6 общеобразовательных учреждений, 24 педагога, опрос показал, что 58% педагогов готовы к введению федеральных государственных образовательных стандартов, 12% не готовы и 29% ответили иначе. В период 2013 г (октябрь- декабрь) был проведен и проанализирован мониторинг: «Входная диагностика готовности образовательных учреждений к введению ФГОС ООО». По результатам мониторинга проведён анализ готовности ОУ к реализации ФГОС ООО. Приоритетные направления деятельности и задачи на 2014 год - модернизация муниципальной системы образования; - реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование»; - реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; - повышение эффективности управления кадровым ресурсом; - реализация персонифицированной модели повышения квалификации руководящих и педагогических кадров; - поддержка и развитие системного внедрения и активного использования информационно-коммуникационных и современных образовательных технологий в системе образования края; - совершенствование новых финансово-экономических механизмов; - работа по исполнению Указов Президента Российской Федерации от 07.05.2012; - совершенствование нормативно-правовой базы отрасли образования, приведение её в соответствие с новыми требованиями федерального законодательства; - оптимизация сети образовательных учреждений района; В целях социальной защиты детей и подростков, неукоснительного соблюдения требований Закона РФ « Об образовании» в части обеспечения гарантированного права граждан на основное общее образование решению проблемы всеобуча в общеобразовательных учреждениях способствует реализация следующих задач: -совершенствование системы учёта и мониторинга детей школьного возраста; - принятие исчерпывающих мер по выявлению и профилактике непосещения детьми и подростками общеобразовательных учреждений; -организация индивидуальной и дифференцированной работы с учащихся группы «риска», воспитанниками детских домов и интернатов, с учащимися, оставленных на повторный курс обучения, по ликвидации пробелов в знаниях в целях предупреждения второгодничества; - обеспечение своевременной психологической поддержки детей из асоциальных семей в целях предупреждения выбытия подростков из общеобразовательных учреждений до получения основного общего образования; -совершенствование межведомственного взаимодействия в решении проблем всеобуча; -осуществление систематического контроля за выполнением Закона РФ « Об Образовании» в образовательных учреждениях в части гарантий права несовершеннолетних на получение качественного общего образования. В целях улучшения деятельности управления образования, руководителей общеобразовательных учреждений по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в 2014 году необходимо решение следующих задач: - совершенствование работы по системному анализу и использованию ежегодных результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов для принятия своевременных управленческих решений с целью повышения качества обучения предметам; - обеспечение условий для формирования системы качественной подготовки выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации ГИА) с использованием форм и методов дифференцированного обучения учащихся; -совершенствование системы внутришкольного мониторинга качества обучения учащихся выпускных классов в части выполнения федеральных компонентов государственных образовательных стандартов, уровня методики преподавания предметов с учетом требований итоговой аттестации. Задачи: - организовать и провести мониторинг занятости учащихся дополнительным образованием в образовательных учреждениях Николаевского района - рассмотреть возможность реализации экспериментальных площадок на базе УДОД - принимать участие в грантовой деятельности - увеличить охват школьников техническим творчеством с учетом желаний и потребностей детей, - увеличить % участия учащихся в краевых конкурсах Основными направлениями деятельности управления образования в 2014 году в целях совершенствования условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья станут: - исполнение действующего законодательства в части реализации полномочий муниципальных органов управления образования по организации предоставления общедоступного и бесплатного общего образования; - принятие мер по развитию психолого-медико-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных учреждениях района; - расширение и укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений для организации в них обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (создание доступной среды и своевременное использование оборудования, поставляемого по различным программам из края); - своевременное повышение квалификации учителей и узких специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - создание доступной среды в общеобразовательных учреждениях. Проблемы: - В питании учащихся недостаточно молока и кисломолочных продуктов, обогащенных витаминами и минеральными веществами. - На пищеблоках образовательных учреждений отсутствует современное технологическое оборудование. - Ввиду низкой заработной платы у работников школьных столовых отсутствуют специалисты высокой квалификации и наблюдается текучесть кадров. Проблемы: - Не совпадает режим работы медицинских работников и школ. В режиме школ, но без рабочих суббот работают 5-ть медицинских кабинетов из 10-ти школ (школы № 1, 2, 4, 5 г.Николаевска-на-Амуре, № 5 п.Маго), каждый день по несколько часов работает 1 медицинский кабинет (МКСКОУ СКОШ 7 вида г.Николаевска-на-Амуре – 3 часа 36 минут), работает не каждый день и в определенные часы 1 медицинский кабинет (школа с.Красное по 1 часу 3 раза в неделю). Обслуживание учащихся остальных школ осуществлялось фельдшерами ФАПов из расчета 10-12 часов в месяц. Но чаще всего медицинские работники ФАПов сельских поселений бывают в образовательных учреждениях только в период проведения диспансеризации, проведения профилактических прививок, вспышек вирусных инфекций. - Медицинские работники, обслуживающие образовательные учреждения и контролирующие питание, не имеют специальной подготовки по составлению меню (просчет калорийности и энергетической ценности рациона) для школьников и дошкольников. - Нет четкости у специалистов КГБУЗ Николаевская-на-Амуре центральная районная больница министерства здравоохранения Хабаровского края в определении медицинских групп детям для занятий физической культурой (специальная медицинская группа, подготовительная группа) и медицинские работники образовательных учреждений не всегда владеют этой информацией, не могут дать рекомендации родителям и педагогам по физической нагрузке детей. - Недостаточна работа со стороны медицинских работников образовательных учреждений по санитарно-гигиеническому просвещению родителей и детей по профилактике инфекционных заболеваний, соблюдению санитарных правил. Не всегда результаты диспансеризации доводятся до родителей, не отслеживается состояние здоровья призывников, поставленных на учет в 14 лет. Основные направления деятельности управления образования в 2014 году: 1. Модернизация школьных столовых и оснащение пищеблоков современным технологическим оборудованием. 2. Установка компьютерных программ, позволяющих облегчить труд работников по составлению меню, просчету калорийности рациона. 3. Внедрение современных управленческих, научных, технологических решений, совершенствование подходов к обеспечению сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. 4. Обеспечение в соответствии с программами производственного контроля и СанПиН 2.4.5.2409-08 заключения договоров с ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» на проведение лабораторных и инструментальных исследований. 5. Обеспечение тесного взаимодействия управления образования с заинтересованными структурами в вопросах организации медицинского обслуживания, охраны и укрепления здоровья детей образовательных учреждений Николаевского района. 6. Обеспечение получения положительных заключений Управления Роспотребнадзора по Хабаровскому краю (МКОУ СОШ р.п.Лазарев, МКОУ СОШ с.Иннокентьевка), лицензий на медицинскую деятельность в медицинских кабинетах образовательных учреждений, имеющих положительное заключение( МКОУ СОШ р.п.Многовершинный, МКОУ СОШ р.п.Лазарев, МКОУ СОШ с.Иннокентьевка). 7. Проведение в установленные сроки медицинских осмотров, диспансеризации детей образовательных учреждений Николаевского района, в том числе подростков с 14 лет, подлежащих постановке на воинский учет, с последующим контролем за динамикой изменений. В 2014 году управление образования администрации Николаевского муниципального района планирует провести работу по развитию системы поддержки талантливых детей по следующим направлениям: - совершенствование непрерывной системы выявления, поддержки и развития одарённых и талантливых детей; - увеличение количества участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, заочных предметных олимпиад, дистанционных Интернет - конкурсов, научно-практических конференций старшеклассников из числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учащихся с ограниченными возможностями здоровья; - совершенствование системы стимулирования педагогов в работе с одаренными детьми, способствующей повышению мотивации учителей - предметников к качественной подготовке школьников к проведению школьного, муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников; - увеличение количества победителей, призеров очных предметных олимпиад всех уровней, количества участников и дипломантов заочных региональных, всероссийских, международных дистанционных олимпиад, в том числе Интернет – конкурсов; - обеспечение условий для успешного участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, в научно-практических конференциях старшеклассников учащихся из отдаленных общеобразовательных учреждений сельских поселений Николаевского муниципального района. |
Похожие:
 | В 2015 году деятельность управления образования администрации Николаевского муниципального района, подведомственных образовательных... | | Постановление главы Амурского муниципального района от 19. 03. 2012 №130 «О закреплении микрорайонов Амурского муниципального района... |
| Управления образования местной администрации Лескенского муниципального района кбр за год (с 01. 08. 2011г по 08. 08. 2012г.) | | Управления образования местной администрации Лескенского муниципального района кбр за год (с 01. 08. 2011г по 08. 08. 2012г.) |
| С целью эффективной организации работы управления образования Администрации муниципального образования «Боханский район» на 2012-2013... | | Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах... |
| Администрации Первомайского района на 2015-2016 учебный год в целях изучения состояния деятельности муниципального образовательного... | | Отдел образования администрации муниципального района чишминского района республики башкортостан |
 | С. В. Гавриленко проведена проверка осуществления бюджетного учета и финансово хозяйственной деятельности администрации Широковского... | | Благодарненского муниципального района Ставропольского края Сергеева Н. С. о результатах его деятельности, деятельности администрации... |