Основные итоги деятельности мобу «Новосергиевская сош №1» в 2012-2013 учебном году
Скачать 1.96 Mb.
|
| Основные итоги деятельности МОБУ «Новосергиевская СОШ №1» в 2012-2013 учебном году 1.Образовательная деятельность в ОУ Деятельность образовательного учреждения в 2012- 2013 учебном году была направлена на обеспечение качества, доступности и эффективности образования и реализацию программы развития. Вся деятельность была организована в соответствии с планом работы ОУ, РОО и нормативными документами всех уровней в области образования. 1. Содержание и результаты образовательного процесса. На 2012-2013 учебный год были поставлены следующие задачи по обеспечению высокого качества образования: 1.Провести глубокий анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в сравнении с районным показателем и показателями других ОУ района и активизировать деятельность педагогического коллектива по повышению качества знаний и подготовке к ИА (Результаты ИА проанализированы и изучены на заседаниях методических объединений, педагогическом совете №1 от 30.08.2012 г) 2. Составить план работы по подготовке к итоговой аттестации выпускников, включив его в общешкольный план (Развёрнутый план, включающий в себя работу со всеми участниками образовательного процесса, был составлен и выполнен в полном объёме) 3.Организовать контроль итогового повторения изученного материала. (Текущий контроль пройденного материала осуществлялся в течение всего учебного года; контроль итогового повторения – в 4 четверти в соответствии с планом ВШК) 4.Усилить контроль за выполнением программного материала и повышением качества подготовки выпускников к итоговой аттестации и промежуточной аттестации Результаты итоговой аттестации
5. Обеспечить ведение документов в строгом соответствии с требованиями к ведению. (В основном ведение документов осуществлялось в соответствии с требованиями и инструкциями, хотя в течение учебного года были отдельные замечания, отражённые в справках внутришкольного контроля и классных журналах) 6.При проведении методической работы включить вопросы нормативно-правового обеспечения инструктивных требований к проведению итоговой аттестации по новой форме учащихся 9 классов и 11 классов в форме ЕГЭ. ( Проведены инструктивные семинары по вопросам итоговой аттестации со всеми участниками образовательного процесса) 7.Организовать методическую поддержку педагогам ОУ при подготовке к ЕГЭ, организации консультативной деятельности, использовании современных диагностик степени обученности учащихся. 8. Организовать работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта творчески работающих учителей Для реализации поставленных задач спланирована и проведена следующая работа: Учебный план школы на 2012-2013 учебный год был составлен на основе федерального базисного плана и регионального базисного учебного плана и сохранял в необходимом объёме содержание образования, которое является обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдена преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность предметами внутри образовательных областей. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого. В 2012-2013 учебном году школа работала в режиме 6-дневной недели. На конец учебного года в школе обучалось 376 (+3 ОЗО) ученика, которые занимались в 20 классах-комплектах.
Таким образом, отмечается снижение общего количества обучающихся. Основными причинами уменьшения численности обучающихся в школе являются: 1) демографическая ситуация; 2) перевод детей в другие образовательные учреждения в связи с изменением места жительства; 3) перевод детей в другие образовательные учреждения с учетом образовательных услуг 4) выезд за пределы города, региона, страны. Всеобуч. Формы получения общего образования. В ходе выполнения одной из самых важных задач по исполнению ст. 19 Закона РФ «Об образовании» по обеспечению обязательного общего образования всех детей школьного возраста ведется комплексная работа на межведомственной основе по учету детей, проживающих на территории ОУ. На основании распоряжения Губернатора области № 905-р, главы администрации Новосергиевского района выполняется ряд мероприятий по учету и контролю посещаемости занятий школьниками. В ОУ для получения образования используются следующие формы: -индивидуальное обучение на дому для детей, имеющих проблемы здоровья по медицинским показаниям:
-по специальной коррекционной программе 7 вида
Вариативность содержания образования. Профильное обучение. Профильное обучение осуществляется в 10-11 классах в форме индивидуальных образовательных маршрутов.
Таким образом, мы видим снижение интереса учащихся к углубленному изучению химии, информатики, литературы, но увеличивается количество учащихся, выбирающих для углубленного изучения физику и обществознание. Основной причиной выбора данных предметов для углубленного изучения является то, что ЕГЭ по обществознанию необходимо для поступления на все гуманитарные специальности, а ЕГЭ по физике необходим для поступления в вузы на все технические специальности. Соответственно, большинство выпускников в 11-м классе предпочитают обществознание и физику как экзамены по выбору. Результаты обучения Но конец 2012-2013 учебного года в МОБУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №1» обучалось 376 учащихся. Успеваемость по школе составила 99, 5% (4 учащихся окончили обучение в этом учебном году с неудовлетворительными оценками) Качество знаний составляет 40%. Оставлены на повторный год обучения 4 человек по причине неуспеваемости, из них 2 -ОЗО Мониторинг успеваемости и качества знаний
Таким образом, в данном учебном году отмечается рост успеваемости на 3,5%, качества знаний по сравнению с предыдущим учебным годом на 2%. Также отмечается рост качества знанию на 1 и 3 ступенях обучения и стабильность показателей качества знаний в основной школе. Следует обратить внимание на увеличение отличников и снижение количества обучающихся, оставленных на повторный курс обучения. Данные таблицы свидетельствуют о результативности работы педагогического коллектива по повышению образовательного уровня учащихся. Итоги образовательного процесса
Диаграмма качества знаний по классам за 2012-2013 уч.г
Мониторинг успеваемости показал, что в течение истекшего учебного года стабильный уровень качества знаний показали 9а, 9б классы, 3б, в классы, снизив качество знаний по сравнению с 1 четвертью, все остальные четверти показывали качество знаний 50%. Отмечен постепенный рост качества знаний в 2б, 9а классах. В конце учебного года повысилось качество знаний в 7а и 11 классах. Одной из причин снижения качества знаний является низкая учебная мотивация обучающихся. Задача школы в создании оптимальной образовательной среды, мотивирующей учащегося на учебную деятельность и активизирующей труд учителя. Повышение учебной мотивации – это учить детей так, чтобы им захотелось учиться. Для этого учителя должны знать и владеть различными формами и методами обучения, учитывать возрастные особенности учащихся. Также одной из причин снижения качества знаний являются пропуски занятий. Так в 2012-2013 учебном году было пропущено 42087 урока (в среднем -111 уроков каждым учеником). Из них по болезни-28633-68%, по уважительной причине-11734-28%, а без уважительной причины-1720-4% (6 уроков на каждого ученика)
Таким образом, отмечается постепенное снижение количества пропущенных уроков, как по уважительной причине, так и количество пропусков без уважительной причины. Но по сравнению с 2011-2012 учебным годом увеличилось на 3111 уроков пропусков по болезни. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Задачи в области образовательной деятельности нашего института на 2013-2014 учебный год были поставлены Ученым Советом, состоявшимся... |  | В 2013 – 2014 учебном году в лицее обучался 635 человек (в 2011-2012 учебном году в школе обучалось 494 человека; в 2012-2013 учебном... |
| Назначение ответственного по школе за организацию подготовки и проведения егэ в 2012-2013 уч году | | В 2012 году Комитет продолжал разработку и реализацию региональной модели модернизации и развития высшего и среднего профессионального... |
| Участники: любой ученик 2-11 класса мобу «сош№51»,имеющий интеллектуальные и творческие достижения (на уровне школы,округа, города,области,региона,России),подтвержденные... | | Ижевск, ул. Камская, 6 «А», тел. /факс 66-64-34, инн 1835036961; e-m: school36 |
| Муниципального образовательного учреждения сош №24 города Крымска по работе со слабоуспевающими выпускниками в ходе подготовки к... | | Анализ деятельности педагогического коллектива гимназии в 2012-2013 учебном году |
| Центра развития образования и муниципальной системы образования лаборатория в 2012-2013 году продолжила работу по следующим приоритетным... | | Итоги выполнения федеральных, краевых и городских целевых программ в 2012 году 88 |