Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы


НазваниеРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы
страница4/12
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Бланки > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Учебно-методический комплект.

Основная литература:

Учебник: «Социально-бытовая ориентировка» В.П.Субчева ,6 кл.,гуманитарный издательский центр ВЛАДОС-2012год.

Дополнительная литература:

  1. В.Д.Симоненко «Технология».Москва,Вентана-Граф-2002 год

  2. В.И.Ермакова «Основы кулинарии» учебное пособие для учащихся 8-11 классов средней школы. Москва ,Просвещение 1993г.

  3. Д.В. Колесов, Р.Д.Маш «Основы гигиены и санитарии» учебное пособие для 9-10классов средней школы. Москва

Просвещение 1989г

  1. Л.Миллер «Энциклопедия этикета. Все о правилах хорошего тона». Москва.Центрополиграф,2004г

  2. Т.А.Девяткова , Л.Л. Кочетова, А.Г. Петрикова, Н.М. Платонова, А.М. Щербакова «Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных ) общеобразовательных учреждениях 8 вида ».

6 Т.С. Зыкова, Э.Н. Хотеева «Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях I и II вида». Пособие для учителя.- Москва, Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2003г


Календарно-тематическое планирование по СБО в 6 классе



Тема урока.

Кол-во

ча-сов.

Тип урока.

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности.

Виды контроля измерения.

Планируемые результаты освоения материала.

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

Личная гигиена

1

Закаливание организма .

1

вводный

Правила закаливания организма, правила соблюдения личной гигиены(зарядка, обтирание, сезонная одежда, физические упражнения)

текущий

Уметь закаливать организм, выбирать одежду по сезону.




4.09




2

Уход за руками.

1

комбинированный

правила ухода за руками

Текущий

Уметь мыть руки, стричь ногти, ухаживать за кожей рук.




4.09




3

Уход за ногами.

1

комбинированный

Правила ухода за ногами.

Текущий

уметь подбирать косметические средства для ухода за ногами.




11.09




4

Профилактика грибковых заболевании.




практический

Правила ухода за руками.

Текущий

Знать приемы ухода за руками.




11.09




Одежда

5

Мелкий ремонт одежды.

1

вводный

Правила техники безопасности при работе с колющими инструментами

Текущий

Уметь пришивать пуговицы, крючки, кнопки.




18.09




6

Стирка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей

1

комбинированный

Правила стирки изделий из хлопчатобумажных и шелковых тканей.

Текущий

Уметь подбирать моющие средства для стирки изделий из хлопчатобумажных и шелковых тканей.





18.09




7

Утюжка фартуков, косынок, салфеток и др.

1

комбинированный

Правила техники безопасности при работе электронагревательными приборами

Текущий

Уметь гладить эти изделия




25.09




8

Пришивание пуговиц

1

практический

Приемы пришивания пуговиц

Текущий

Уметь пришивать пуговиц.




25.09




9

Стирка изделий из шелковых тканей

1

практический

Правила стирки изделий и

Текущий

Уметь стирать изделий из шелковых тканей




2.10




10

Утюжка изделий из шелковых тканей

1




Правила пользования утюгом




Уметь гладить.




2.10




Питание

11

Гигиена приготовления пищи.

1

комбинированный

Знакомство с понятием «гигиена приготовления пищи».

Соблюдение правил приготовления пищи.

Текущий

Знать о гигиене приготовления пищи.




9.10




12

Хранения продуктов и готовой пищи.

1

комбинированный

Знакомство способы хранения продуктов и готовой пищи.

Текущий

Знать правила хранения продуктов и готовой пищи

Уметь определять срок хранения продуктов и готовой пищи




9.10




13

Замораживание.

1

Комбинированный

Знакомство со способами замораживания продуктов.

Текущий

Знать правила заморозки пищи.




16.10




14

Размораживание.

1

Комбинированный

Знакомство со способами размораживания продуктов.

Текущий

Знать правила размораживания пищи.




16.10




15

Определение срока годности.

1

Комбинированный

Знакомство со способами определения срока годности продуктов.

Текущий.

Уметь определять доброкачественности продуктов и сроков их хранения.




23.10




16

Приготовление пищи.

1

комбинированный

Приготовление пищи с минимум тепловой обработкой на электроплите.

Текущий.

Уметь приготавливать пищу с минимум тепловой обработкой, правильное пользование электрической плитой.




23.10




17

Ужин

1

Комбинированный

Чтение рецепта к ужину, подготовка продуктов для приготовления блюда.

Текущий.

Знать правила составления рецепта блюда, строгое соблюдение правила техники безопасности.




30.10




18

Приготовление блюд из круп.

1

Комбинированный

Знакомство с видами круп.

Текущий.

Знать способы приготовления каши. Уметь приготавливать кашу.




30.10




19

Приготовление блюд из макаронных изделий.

1

Комбинированный

Знакомство с видами макаронных изделий.

Текущий.

Уметь готовить макароны.




13.11




20

Приготовление блюд из картофеля.

1

Комбинированный

Приготовление блюд из картофеля.

Текущий.

Знать способы варки картофеля.




13.11




21

Приготовление блюд из овощей.

1

Комбинированный

Варка овощей для винегрета.

Текущий.

Уметь сварить овощи, знать рецепт винегрета.




20.11




22

Приготовление блюд из молока и молочных продуктов.


1

Комбинированный

Знакомство с видами молочных продуктов, приготовление из творога запеканки.

Текущий.

Уметь приготовить запеканку.




20.11




23

Сервировка стола к ужину.

1

Комбинированный

Работа с наглядным пособием «Сервировка стола к ужину»


Текущий.

Уметь накрывать на стол с учетом конкретного меню.




27.11




24

Оформление готовых блюд.

1

Комбинированный

Оформление праздничных салатов.

Текущий.

Уметь красиво оформлять салаты.




27.11






Семья.

25

Состав семьи учащихся.


1

Комбинированный

Имена, отчества, возраст, место работы членов семьи.

Текущий.

Знать состав семьи, фамилии, имена, отчества каждого члена семьи, знать места работы и должностей родителей.




4.12




26

Родственные отношения.(мать, отец, брат, бабушка и т.д.


1

Комбинированный

Объяснения происхождения отчества , составления рассказа о своей семье.

Текущий.

Знать родственные отношения в семье, понятие «семья».




4.12




27

Личные взаимоотношения в семье.

1

Комбинированный

Взаимоотношения между членами семьи, взаимопомощь.

Текущий.

Уметь рассказывать о взаимоотношениях в семье.




11.12




28

Права и обязанности каждого члена семьи.

1

Комбинированный

Основные права и обязанности в семье.

Текущий.

Иметь представление о распределении хозяйственно- бытовых обязанностей между членами семьи. Знать права и ребенка в семье.




11.12




Культура поведения.

29

Поведение в общественных местах (кино, театре, музее, библиотеке)

1

Комбинированный

Знакомство с правилами поведения в зрелищных и культурно-просветительных учреждениях.

Текущий.

Уметь культурно вести себя в театре , залах музея, читальном зале.




18.12




30

Поведение при посещении массовых мероприятий.

1

Комбинированный

Знакомство с правилами поведения и мерами предосторожности при посещении массовых мероприятий.

Текущий.

Уметь правильно и безопасно вести себя при посещении массовых мероприятий.




18.12




Жилище.

31

Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению.

1

Комбинированный

Знакомство с основой гигиены быта- соблюдение и поддержание в жилом помещении чистоты и порядка.

Текущий.

Знать гигиенические требования к жилому помещению.




25.12




32

Основные правила организации рабочего места школьника.

1

Комбинированный

Знакомство с правилами организации рабочего места школьника.

Текущий.

Знать правила организации рабочего места школьника.




25.12




33

Повседневная( сухая и влажная) уборка квартиры

1

Комбинированный

Подбор предметов для влажной и сухой уборки.

Текущий.

Знать правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки.




15.01




34

Пылесос.

1

Комбинированный

Знакомство с пылесосом и его устройством.

Текущий.

Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с пылесосом.




15.01




35

Комнатные растения (их назначение, допустимое кол-во)

1

Комбинированный

Знакомство с видами комнатных растений, и допустимым количеством.

Текущий.

Знать назначение комнатных растений и допустимое количество их в квартире.




22.01




36

Комнатные растения(уход)

1

Практический

Знакомство с правилами по уходу за растениями.

Текущий.

Уметь ухаживать за комнатными растениями.




22.01




37

Уход за полом.

1

Практический

Знакомство с видом покрытия пола.

Текущий.

Уметь ухаживать за полом в зависимости от его покрытия.




29.01




38

Средства по уходу за полом

1

Практический

Знакомство со средствами по уходу за полом.

Текущий.

Уметь ухаживать за полом используя бытовые химические средства.




29.01





Транспорт.

39

Основные транспортные средства

1

Комбинированный

Знакомство с видами транспортных средств.

Текущий.

Знать основные транспортные средства, имеющиеся в городе в селе.




5.02




40

Пользование городским транспортным средством.

1

Комбинированный

Знакомства с видами городских транспортных средств.

Текущий.

Знать порядок приобретения билетов и талонов и компостирования талонов.




5.02




41


Оплата проезда на всех видах городского транспорта (разовый, проездной, единый билеты)

1

Комбинированный

Знакомство с видами оплаты за проезд.

Текущий.

Знать стоимость проезда на всех видах городского транспорта(стоимость разового, единого и проездного билетов.




12.02




42


Наиболее рациональные маршруты передвижения в разные точки города поселка, в ближайшие населенные пункты.

1

Комбинированный

Знакомство с наиболее рациональными маршрутами.

Текущий.

Уметь выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу.




12.02




43


Пригородные поезда.

1

Комбинированный

Узнать значение пригородных поездов для города и области.

Текущий.

Знать про пригородные поезда.




19.02




44

Расписание.

1

Комбинированный

Работа с расписанием.

Текущий.

Уметь ориентироваться в расписании движения пригородных поездов.




19.02




45

Направления, зоны.

1

Комбинированный

Знакомство с расписанием движения железнодорожного транспорта, направлениями, зонами.


Текущий.

Уметь определять направления и зоны.




26.02




46


Разовые и сезонные билеты.

1

Комбинированный

Знакомство с разовыми и сезонными билетами.

Текущий.

Уметь приобретать разовые и сезонные билеты.




26.02




Торговля.



47


Продовольственные и специализированные продовольственные магазины.

1

Комбинированный

Знакомство с основными видами продовольственных и специализированных продовольственных магазинов.

Текущий.

Знать основные виды продовольственных и специализированных продовольственных магазинов и их отделы.




5.03




48

Виды товаров и их стоимость.

1

Комбинированный

Знакомство с видами товаров и их стоимость.

Текущий.

Знать виды и стоимость различных товаров.




5.03




49

Порядок приобретения товаров.

1

Комбинированный

Знакомство с правилами порядка приобретения товаров.

Текущий.

Знать порядок приобретения товаров.




12.03




50

Экскурсия в специализированный продовольственный магазин.

1

Практический

Знакомство с порядком приобретения товара , формой его оплаты.

Текущий.

Уметь обращаться к продавцу , кассиру.




12.03




Средства связи.

51

Основные средства связи.(почта, телеграф, телефон)

1

Комбинированный

Знакомство с основными видами связи.

Текущий

Знать основные средства связи.




19.03




52

Виды почтовых отправлений (письма, бандероли, посылки, денежные переводы, телеграммы)

1

Комбинированный

Знакомство с видами почтовых отправлений.

Текущий

Знать виды почтовых отправлений.




19.03




53

Виды писем (закрытие, открытие, простые, заказные).

1

Комбинированный

Знакомство с видами писем.

Текущий.

Знать виды писем.




2.04




54

Порядок отправки писем и различных видов. Стоимость пересылки.

1

Комбинированный

Знакомство с порядком отправки писем, узнать стоимость пересылки.

Текущий.

Знать стоимость почтовых услуг при отправке писем различных видов.




2.04




55

Написание адреса и индекса на конвертах.

1

Комбинированный

Научиться писать адреса и индекса на конвертах.

Текущий.

Уметь записывать адреса с индексом на конвертов.




9.04




56

Телеграф.

1

Комбинированный

Знакомство с телеграфом.

Текущий.

Знать все о телеграфе




9.04




57

Виды телефонных услуг. Тарифы.

1

Комбинированный

Знакомство с видами телефонных услуг, тарифами.

Текущий.

Знать тарифы, виды тарифных услуг.




16.04




58

Заполнение телеграфных бланков.

1

Комбинированный

Ознакомление с заполнением телеграфных бланков.

Текущий

Уметь заполнять телеграфные бланки




16.04




59

Составление текстов телеграмм.

1

Комбинированный

Ознакомление с составлением текстов для телеграмм.

Текущий

Уметь составлять различные тексты телеграмм




23.04




60

Экскурсия на почту. Телеграф.

1

Практический

Знакомство с почтовым отделением.

Текущий.

Знать стоимость почтовых услуг. Уметь составить текст телеграммы.




23.04




Медицинская помощь.

61

Медицинские учреждения : поликлиники, аптеки, диспансеры, больницы.

1

Комбинированный

Знакомство с видами медицинских учреждений.

Текущий

Знать виды медицинских учреждений.




30.04




62

Их назначения.

1

Комбинированный

Знакомство с их назначениями.

Текущий.

Знать о назначении поликлиники, аптеки, диспансера, больницы.




30.04




63

Работники медицинских учреждений (врачи, медицинские сестры, младший медицинский персонал, регистраторы, работники аптеки)

1

Комбинированный

Знакомство с медицинскими профессиями.

Текущий.

Знать о функции основных врачей-специалистов.




7.05




64

Виды медицинской помощи: доврачебная, «скорая помощь», помощь на дому, амбулаторный прием, госпитализация.

1

Комбинированный

Знакомство с видами медицинской помощи.

Текущий.

Знать виды медицинской помощи.




7.05




65

Вызов «скорой помощи». Вызов врача на дом.

1

Комбинированный

Ознакомление с вызовом «скорой помощи», вызовом врача на дом.

Текущий

Уметь вызывать «скорую помощь». Уметь вызвать врача на дом.




14.05




66

Использование различных видов медицинской помощи.

1

Комбинированный

Знакомства с видами медицинской помощи. Экскурсия в аптеку.

Текущий

Уметь оказывать доврачебную помощь. Уметь приобрести лекарства в аптеке.




14.05




Учреждения, организации и предприятия.

67

Дошкольные и школьные учреждения.

1

Комбинированный

Знакомство с видами детских учреждений.

Текущий

Знать виды детских учреждений.




21.05




68

Их назначения.

1

Комбинированный

Знакомство с их назначениями.

Текущий

Знать их назначения




21.05





Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Татарско – Елтанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида

Рассмотрено Согласовано Утверждено

на заседании ШМО зам. директора по УР и введено в действие

протокол №_______ «___»______ 2012г. приказом директора

от «___»________2012г. ____________/Халиуллина З.Р./ №___от «___»____2012г

__________/Галиуллина В.Т./ _______/Гизатуллина Т.Х./
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по иностранному языку представляет собой целостный...
Рабочая программа разработана на основе авторской программы Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. Программа курса английского языка к умк...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по иностранному языку (английский) представляет...
Рабочая программа обучения учащихся 5-9 классов по предмету «Иностранный язык (английский)» составлена в соответствии с

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Настоящая программа по географии для 7 класса создана на основе следующих документов

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconПояснительная записка Структура документа рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по биологии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по географии представляет собой целостный документ,...
Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...

Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы iconРабочая программа по русскому языку представляет собой целостный...
Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений (Русский язык 5-9 кл.). Москва, Просвещение...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск