Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по немецкому языку состоит из пяти частей, включающих 43 задания

Скачать 257.11 Kb.

Название	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по немецкому языку состоит из пяти частей, включающих 43 задания
страница	1/3
Тип	Инструкция

filling-form.ru > Бланки > Инструкция

1 2 3

«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель Департамента

общего и дошкольного образования

Минобразования России
________________ А.В. Баранников

«_____» ______________2003 г.
Единый государственный экзамен по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

Демонстрационный вариант 2004 г.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по немецкому языку состоит из пяти частей, включающих 43 задания.

Часть 1 (Аудирование) включает 14 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 13 заданий с выбором правильного ответа. Рекомендуемое время на выполнение Части 1 – 25 минут.

Часть 2 (Чтение) включает 9 заданий, из которых 2 задания на установление соответствия и 7 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Части 2 – 30 минут.

Часть 3 (Лексика и грамматика) включает 15 заданий, из которых 7 заданий с кратким ответом и 8 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы. Рекомендуемое время на выполнение Части 3 – 30 минут.

Часть 4 (Письмо) состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание открытки и личного письма). Рекомендуемое время на выполнение этой работы – 45 минут. Черновые пометки делаются прямо на листе с заданиями (они не оцениваются), и только полный вариант ответа заносится в Бланк ответов № 2.

Часть 5 (Говорение) включает три задания: тематическое монологи-ческое высказывание, диалог с целью обмена фактической информацией и диалог с целью обмена оценочной информацией. Время устного ответа – 12 минут на одного испытуемого.

Чистое время проведения экзамена на одного человека (без учета времени ожидания и инструктажа) 142 минуты.

Выполняя задания, всегда указывайте наиболее вероятный, с вашей точки зрения, ответ.

Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

По окончании выполнения заданий каждой части не забывайте переносить свои ответы в Бланк ответов.
Желаем успеха!
Часть 1. Аудирование

B1

Вы услышите высказывания 5 подростков. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1 – 5 и утверждениями, данными в списке A – F. Используйте букву, обозначающую утверждение только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Занесите свои ответы в таблицу.

A.	Ich mцchte Topmodell werden.
B.	Ein Meeresbiologe muss Wasserproben untersuchen.
C.	Fьr eine Boutique braucht man viel Geld.
D.	Ich mцchte Chefдrztin werden.
E.	Die Ausbildung zum Zimmermann dauert 3 Jahre.
F.	Kindern zu helfen finde ich schцn.

Говорящий	1	2	3	4	5
Утверждение

Прослушайте интервью и выполните задания А1 – А7. Определите, какие из приведенных утверждений (1 – 7) соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют, и о чем в тексте интервью не сказано. Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Вы услышите запись дважды.

А1

Wenn wir unser Alter zusammenrechnen, sind wir hundert Jahre alt.

верно

неверно

в тексте не сказано

А2

Zuerst wurden wir sehr stark von anderen Musikern beeinflusst.

верно

неверно

в тексте не сказано

А3

In Deutschland gibt es eine harte Konkurrenz unter Musikern.

верно

неверно

в тексте не сказано

А4

Wir haben leider kein eigenes Studio.

верно

неверно

в тексте не сказано

А5

Wir produzieren 500 – 1000 Platten und verkaufen sie.

верно

неверно

в тексте не сказано

А6

Es gibt immer weniger Jugendliche mit gleichen Musikinteressen.

верно

неверно

в тексте не сказано

А7

Es lohnt sich, die Platten im Ausland zu verkaufen.

верно

неверно

в тексте не сказано

Прослушайте короткие тексты и выполните задания А8 – А13. Для каждого задания обведите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

А8

Was war das schцnste Ferienerlebnis Christians?

1)	Ein interessantes Kulturprogramm
2)	Der Besuch von historischen Stдtten
3)	Eine Ьbernachtung unter freiem Himmel
4)	Die Bekanntschaft mit vielen netten Leuten

А9

Welches Problem hat das Mдdchen mit dem Euro?

1)	Sie hat noch viel Kleingeld (Groschen).
2)	Sie hat keine 10- und 20-Cent-Mьnzen.
3)	Die Banken sind immer noch voll von Kunden.
4)	Sie unterscheidet 10- und 20-Cent-Mьnzen nicht.

А10

Welches Fest haben die Teilnehmer des Winterschwimmens gefeiert?

1)	Ostern
2)	Weihnachten
3)	Fasching
4)	Silvester

А11

Welches Musikinstrument spielt Cora?

1)	Bass-Gitarre
2)	Flцte
3)	Klavier
4)	Trompete

А12

Warum kann Anne nicht zur Party kommen?

1)	Sie hat keine Lust zur Party zu gehen.
2)	Sie muss die Wohnung sauber machen.
3)	Sie darf nicht ihre kleine Schwester allein lassen.
4)	Sie feiert heute ihren Geburtstag.

А13

Warum muss Markus jeden Tag frьh aufstehen?

1)	Er geht jeden Tag ins Freibad.
2)	Sein Arbeitsplatz ist 30 Kilometer vom Haus entfernt.
3)	Er will noch vor der Цffnungszeit im Park sein.
4)	Er muss einen Arbeitsplatz fьr die Ferienzeit suchen.

По окончании выполнения заданий В1, А1 – А7 и А8 – А13 НЕ ЗАБУДЬТЕ ПЕРЕНЕСТИ СВОИ ОТВЕТЫ В БЛАНК ОТВЕТОВ №1! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что ответы на задания В1, А1 – А7 и А8 – А13 располагаются в разных частях бланка. В1 расположено в нижней части бланка. При переносе ответов в задании В1 буквы записываются без пробелов и знаков препинания.
Часть 2. Чтение

В2

Прочитайте тексты из журнала и установите соответствие между тематическими рубриками A – F и текстами 1 – 5. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занесите свои ответы в таблицу.

Рубрики		Тексты
A. Umweltschutz B. Hobby C. Wohnkultur D. Berufswahl E. Mдdchenliebling F. Verkehr		1. Die kopieren den Lebensstil: Puppenstuben. Viele der Mini-Wohnungen sind im Rheinischen Freilichtmuseum in Kommern zu sehen. Auf dem Bild sieht man ein bьrgerliches deutsches Wohnzimmer aus dem spдten 19. Jahrhundert. Klavier lernten damals schon Kinder und Jugendliche, damit sie als Erwachsene bei Familienfeiern ein Instrument spielen konnten. In vielen Wohnungen hing ein Bild des Kaisers. 2. Abfallrecycling im Unterricht, das ist ein Thema in den meisten deutschen Schulklassen. Aber nur wenige Schulen sammeln Mьll in getrennten Behдltern. Das heiЯt: Glas kommt in den Glascontainer und Papier in den Papiercontainer. Getrдnkeverpaсkungen machen den meisten Mьll, denn die Schulen verkaufen Milch, Kakao und Saft oft noch in Tьten – die dann in den Mьll wandern. 3. Die kleinsten Pferde der Welt sind nur 75 Zentimeter groЯ. Der Ingenieur Horst Kirschbaum aus Krefeld zьchtet die winzigen Tiere in seiner Freizeit. Sie stammen von den bekannten Shetland-Ponies ab. Wie ihre Vorfahren sind die Pferdchen ganz besonders zдh. Kaltes und nasses Wasser macht ihnen nichts aus. Das allerkleinste Pferd ist nur 54 Zentimeter groЯ. 4. Dieser Sportler ist ein Star: Mдdchen umschwдrmen ihn. Oft haben sie in der Kдlte stundenlang gewartet. Der 23-jдhrige Skispringer Martin Schmitt wurde durch seine sportlichen Erfolge berьhmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Weltmeister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teeniestar gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift „Bravo“, auf dem er so nett lдchelt. 5. Begonnen hat alles vor vier Jahren. Peer, 15, wollte seine Mutter vom Flughafen abholen. Ihr Flieger hatte aber Verspдtung. Darum hatte der Gymnasiast Zeit, den mдchtigen Vцgeln beim Starten und Landen zuzusehen. So begann damals sein Interesse fьr Flugzeuge. In seiner Freizeit fдhrt Peer zu Flughдfen in der Umgebung. Stundenlang schaut er den startenden und landenden Maschinen nach. Sein Berufswunsch? Natьrlich Pilot!

1	2	3	4	5

Прочтите вопросы 1 – 6 и тексты, обозначенные буквами A – G. Установите, в каких текстах можно найти ответы на эти вопросы. Задание содержит один лишний текст. Занесите свои ответы в таблицу.

	ВОПРОСЫ
1.	Wessen Balladen lag der historische Stoff zu Grunde?
2.	Wer hat in seiner Dichtung Pflanzen und Tiere besungen?
3.	Wer wurde wegen seiner politischen Ansichten verbannt?
4.	Wer hat in seinen Gedichten oft mit der Sprache auf witzige Weise gespielt?
5.	Wer lebte in der Schweiz und hatte eine Ausbildung als Maler bekommen?
6.	Wer war mit Schiller und Goethe bekannt?

	ТЕКСТЫ
A.	Georg Britting (1891-1964) lebte ab 1920 als freier Schriftsteller in Mьnchen, wo er vom sьddeutschen Expressionismus und dessen Farbsymbolik beeinflusst wurde. Britting schrieb Gedichte, Novellen und Kurzgeschichten. Mittelpunkt seiner Gedichte ist nicht der Mensch, sondern Flora und Fauna.
B.	Der Schweizer Schriftsteller Gottfried Keller (1819 -1890) lebte in Zьrich. Von 1834-1842 machte er eine Ausbildung als Landschaftsmaler. Ebenso wie Fontane ist Keller ein Vertreter des Realismus. Seine frьheren Gedichte haben oft politischen Sinn.
C.	Johann Christian Friedrich Hцlderlin (1770 -1843) hatte Kontakte mit Friedrich Schiller und Johann Wolfgang Goethe. Hцlderlins Werk steht zwischen Klassik und Romantik. Er verknьpft in seinen Gedichten das klassische Schцnheitsideal der Antike mit einer idealistischen Philosophie.
D.	Theodor Fontane (1819-1898) gehцrt zur Epoche des Realismus. Er ist vor allem als Romanautor („Effi Briest“) bekannt. Fontane verfasste eine groЯe Zahl von Gedichten und Balladen. Sie haben oft historischen Stoff als Gegenstand.
E.	Christian Morgenstern (1871-1914) gilt als der erste moderne Schriftsteller in Deutschland. Seine frьhe Lyrik, die „Galgenlieder“, steht unter dem Einfluss von Friedrich Nitzsche. In diesen Gedichten spielt Morgenstern auf witzige Weise mit der Sprache.
F.	Leo Tolstoi (1828-1910) stammte aus einer adeligen Familie, brach aber mit seiner Klasse und tauschte die feinen Hemden gegen Bauernkleider und widmete sich Reformen auf dem Lande.
G.	Alexander Puschkin (1799-1837) erhielt eine umfassende literarische Bildung. Er war mit den revolutionдren Adeligen, den spдteren Dekabristen bekannt. Wegen seiner politischen Gedichte musste er in die Verbannung nach Sьdrussland. Trotz seines frьhen Todes hinterlieЯ Puschkin ein umfangreiches Werk. Weltbekannt sind auch seine Romane.

1	2	3	4	5	6

Прочтите отрывок из статьи «Ein Dorf voller Bьcher» и выполните задания А14 – А20. Для каждого задания обведите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

Ein Dorf voller Bьcher
In Sachsen-Anhalt finden kleine und groЯe Freunde alter Bьcher ein wahres Paradies.

Die beiden 15-jдhrigen Gymnasiastinnen Anne und Kathleen besuchen ihre ehemalige Grundschule. Doch an eine Schule erinnert das Gebдude kaum noch. Anne und Kathleen, die zusammen mit ihrer Freundin Claudia dorthin oft gehen, finden in dem alten Haus Bьcher, Bьcher und nochmals Bьcher. Auf hellen Holzregalen stehen sie dicht gedrдngt, Tausende in einem Klassenzimmer.

Die Schule gehцrt zu Deutschlands erstem Buchdorf, das aus verschiedenen Hдusern der beiden Orte Friedersdorf und Mьhlbeck besteht. Die Orte liegen fьnf Kilometer цstlich von Bitterfeld, einer Stadt in Sachsen-Anhalt. Jahrzehntelang gab es hier nur Chemieindustrie – hohe Schornsteine und kilometerlange Rohrleitungen. Heute gibt es hier riesige Einkaufszentren groЯer Lebensmittelkonzerne. In der alten Schmiede schmiedet man schon lange keine heiЯen Eisen mehr.

Heide Dehne ist Grьnderin des Buchdorfes. Sie wollte vor zwei Jahren einen Kontrast zu der Industrielandschaft schaffen. Vorbilder fьr ihr Projekt fand sie in einigen europдischen Lдndern, wie z.B. der Schweiz, den Niederlanden und Norwegen. Von der Idee begeistert, unterstьtzte der Bьrgermeister von Mьhlbeck das Projekt. Heute gehцren neun Buchlдden zum Buchdorf. Man findet sie in den drei Stockwerken der alten Schule, in der umgebauten Schmiede und in dem ehemaligen Lebensmittelladen. In Friedersdorf ist der Buchladen in einem alten Gasthof untergebracht, der noch immer in Betrieb ist.

Ausgestellt sind mehr als 160 000 Bьcher unterschiedlichster Sachgebiete. Sie stammen aus der DDR, aus den alten Bundeslдndern und aus dem heutigen Deutschland. Einige stammen aus frьheren Jahrhunderten und stehen deshalb in Vitrinen. Gemeinsames Merkmal aller Bьcher: Sie sind gebraucht und sie sind auf Deutsch. Denn hinter dem Buchdorf steht ein Verein, der sich die Pflege deutscher Sprache und Kultur zur Aufgabe gemacht hat.

А14

Das alte Gebдude erinnert kaum noch ...

1)	an eine Schmiede.
2)	an einen Gasthof.
3)	an eine Schule.
4)	an ein Lebensmittelgeschдft.

А15

Anne und Kathleen gehen oft in ihre ehemalige Grundschule, um...

1)	Claudia zu treffen.
2)	ihre alte Lehrerin zu besuchen.
3)	alte Bьcher zu lesen.
4)	Altpapier zu sammeln.

А16

Frьher gab es in dieser Gegend nur ...

1)	Lebensmittelindustrie.
2)	Landwirtschaft.
3)	Buchdruckindustrie.
4)	Chemieindustrie.

А17

Zu dem ersten Buchdorf gehцren zwei Orte: ...

1)	Friedersdorf und Bitterfeld.
2)	Mьhlbeck und Friedersdorf.
3)	Bitterfeld und Mьhlbeck.
4)	Bitterfeld in Sachsen-Anhalt.

А18

In Friedersdorf befindet sich ein Buchladen ...

1)	in einem modernen Einkaufszentrum.
2)	in einem deutschen Kulturverein.
3)	in einem alten Gasthof.
4)	in einem kleinen Hotel.

А19

In der Ausstellung findet man ...

1)	in paar Tausend Bьcher.
2)	mehr als 160 000 Bьcher.
3)	einige Hundert Bьcher.
4)	etwa eintausend Bьcher.

А20

Die Aufgabe des Vereins, der das Buchdorf unterstьtzt, ist ...

1)	das Sprachstudium.
2)	die Denkmalpflege.
3)	die Pflege deutscher Kultur.
4)	das Sammeln alter Zeitungen.

По окончании выполнения заданий В2, В3 и А14 – А20 НЕ ЗАБУДЬТЕ ПЕРЕНЕСТИ СВОИ ОТВЕТЫ В БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что ответы на задания В2, В3, и А14 – А20 располагаются в разных частях бланка. При переносе ответов в заданиях В2 и В3 буквы записываются без пробелов и знаков препинания.

1 2 3

	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по немецкому... Аудирование включает 14 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 13 заданий с выбором правильного ответа. Рекомендуемое...		Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по немецкому... «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... Аудирование включает 14 заданий, из которых 6 заданий с кратким ответом, одно задание на установление соответствия и 7 заданий с...		Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... Аудирование включает 14 заданий, из которых 6 заданий с кратким ответом, одно задание на установление соответствия и 7 заданий с...
	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений»		Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений»		Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
	Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по английскому... «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2011 года следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный

Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по немецкому языку состоит из пяти частей, включающих 43 задания

Похожие: