Прохождение курсов повышения квалификации
Учитель
| Тема
| Место прохождения
| Новойдарская И.Т.
| Курсы по специальности
| ИПК ПРО г. Ростов – на – Дону
г.Москва дистанционные курсы повышения квалификации
| Титова Е.В
| Курсы по специальности
| ИПК ПРО г. Ростов – на – Дону
| Гончарова И.Д.
| Курсы по специальности
| ИПК ПРО г. Ростов – на – Дону
| Планирование работы МО на прошедший учебный год было начато с всестороннего анализа деятельности за 2013-2014 учебный год. Анализ работы подразумевал изучение следующих вопросов:
диагностика уровня обученности и качества знаний обучающихся по результатам срезовых работ, промежуточного тестирования и итогового контроля.
итогов полугодия и учебного года в сравнении с предшествующим периодом.
деятельность учителей по совершенствованию педагогического мастерства – результативность профессиональной деятельности, повышение квалификации и самообразование.
обоснованность выбора учебно-методического комплекса, обеспечивающего преподавание математики, географии, химии, биологии и физики.
Работа, проводимая учителями МО в этом году была направлена на:
повышение профессионализма и педагогического мастерства учителей через самообразование;
актуализация и совершенствование педагогических технологий с учетом возрастания требований к изучению предметов естественно-математического цикла.
внедрение в педагогическую практику нетрадиционных форм обучения;
создание благоприятных условий для развития и саморазвития учащихся;
воспитание самостоятельности, инициативы и творчества учащихся.
В 2014-2015 учебном году было проведено 9 заседаний МО. Все вопросы, которые рассматривались на заседаниях, согласуются с методическими целями.
Вопросы выносимые на заседания МО:
Тема
|
Ответственный
| Рассмотрение и обсуждение учебных программ по предметам естественно-математического цикла; их соответствие содержанию государственным стандартам, объемам практической части и графику прохождения учебного материала.
| Члены МО Руководитель МО Филенко Л.И.
| Нормативно-методическое обеспечение по предметам естественно-математического цикла.
| Титова Е.В.
| Круглый стол: «Использование современных технологий – один из путей формирования интеллектуальной и творческой личности» (технологии развивающего обучения, компьютерные технологии).
| Новойдарская И.Т.
| Подготовка к итоговой аттестации.
| Члены МО
| Обсуждение методов подготовки к ОГЭ
| Члены МО
| Работа со слабоуспевающими учениками по устранению пробелов в знаниях по предметам естественно-математического цикла.
|
Члены МО
| Семинар на тему: «Активизация работы с одарёнными детьми и организация целенаправленной работы со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, выполнение которых основано на использовании компьютерных технологий». Обмен опытом, мнениями.
| Гончарова И.Д.
| Анализ результатов пробных экзаменов по математике в 9 классах и выборным предметам.
Рассмотрение материала к итоговой аттестации по предметам естественно-математического цикла.
| Члены МО
| 10.Анализ работы МО за 2014-2015 учебный год
11.Планирование рабочих программ на новый учебный год.
12.Планирование работы МО на новый учебный год.
| Члены МО
| Технология повышения методического мастерства: изучение передового опыта и основы педагогических технологий от полученной информации - через обсуждение на МО - к внедрению в практическую деятельность
Темы самообразования исходят из единой методической темы МО, школы и профессионального интереса учителя. В результате отрабатываются активные методы и приемы обучения, разрабатываются пакеты дидактических материалов, создаются компьютерные презентации. Учителя знакомятся с нормативными документами, новинками методической и специальной литературы.
На заседаниях МО рассматривались вопросы самообразования учителей-предметников, повышения творческого мастерства учителя; осуществлялся обмен опытом по работе учителей над повышением результативности обучения и качества знаний учащихся.
Темы самообразования. Место их реализации.
Учитель
| Тема
| Место реализации
| Новойдарская И.Т.
| Формирование информационно-коммуникативной компетенции учащихся на уроках физики и информатики
| -выступление на МО;
-открытые уроки;
-участие в дистанционных олимпиадах
| Титова Е.В.
| «Организация проверки и учёта знаний учащихся».
| выступление на МО;
- проведение мероприятий в ходе предметной недели.
-открытые уроки;
| Шарченко Н.В.
| «Методы обучения на уроках информатики».
| выступление на МО;
-открытые уроки;
| Кравцова И.И.
| «Практическая направленность в обучении».
| выступление на МО;
-открытые уроки;
-проведение мероприятий в ходе предметной недели.
| Филенко Л.И
| «Нестандартные формы проведения уроков».
| выступление на МО;
-открытые уроки;
участие в дистанционных олимпиадах
участие в городских и университетских олимпиадах
| Казьмина С.Ю
| «Проблемное обучение на уроках биологии».
| выступление на МО;
-открытые уроки;
-проведение мероприятий в ходе предметной недели.
| На МО анализировались причины низкого качества знаний учащихся по предметам и намечались меры, направленные на его повышение.
МО систематически проводило контроль и анализ результатов промежуточных контрольных срезов во всех классах
Для обобщения опыта работы учителей ведется мониторинг качества знаний по предметам.
Мониторинг качества знаний по предметам в 2014-2015 уч.году
Учитель
| Предмет
| Класс
| Средний бал
| Качество знаний
| Успеваемость
| Филенко Л.И.
| География
| 6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
8-б
9
| 3,43
3,33
4
3,18
4,1
3,31
3,48
| 26,09
33,33
73,91
18,18
85,71
31,25
43,48
| 100
100
100
100
100
100
100
| Казьмина С.Ю
| биология
| 6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
8-б
9
| 3,35
3
3,78
3,27
3,95
3,06
3,35
| 30,43
0
69,57
27,27
80,95
6,25
34,78
| 100
100
100
100
100
100
100
| Казьмина С.Ю
| химия
| 8-а
8-б
9
| 3,81
3
3,39
| 71,43
0
39,13
| 100
100
100
| Новойдарская И. Т.
| информатика
| 6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
8-б
| 4,26
3,11
4,39
3,97
4
3,31
| 95,65
11,11
91,3
27,27
80,95
31,25
| 100
100
100
100
100
100
| Новойдарская И. Т.
| физика
| 8-а
7-а
| 4
3,78
| 66,67
69,57
| 100
100
| Титова Е.В
| алгебра
| 7-а
7-б
8-а
8-б
| 3,65
2,82
3,81
3,06
| 52,17 61,9
6,25
| 100
81,82
100
100
| Титова Е.В
| геометрия
| 7-а
7-б
8-а
8-б
| 3,74
2,73
3,81
3,06
| 52,17
0
61,9
6,25
| 100
72,73
100
100
| Гончарова И.Д.
| математика
| 5-а
5-б
6-а
6-б
| 3,55
3,08
3,3
3
| 50
7,69
26,09
-
| 100
100
100
100
| Гончарова И.Д.
| алгебра
| 9
| 3,26
| 26,09
| 100
| Гончарова И.Д.
| геометрия
| 9
| 3,26
| 26,09
| 100
| Шарченко Н.В.
| информатика
| 8-б
9
| 3,31
| 31,25
| 100
| Мониторинг качества знаний учащихся за последние 2 года. Учитель
| 2013-2014
| 2014-2015 уч.г
| Средний бал
| Качество
| Успеваем
| Средний бал
| Качество
| Успеваем
| Филенко Л.И.
| 3,59
| 51,52
| 99,26
| 3,5
| 44,5
| 100
| Титова Е.В
| 3,48
| 34,8
| 100
| 3,33
| 30,08
| 99,05
| Гончарова И.Д.
| 3,21
| 24,43
| 96,5
| 3,24
| 24,37
| 100
| Кравцова И.И.
| 3,52
| 46,24
| 98,7
| 3,27
| 27,3
| 100
| Казьмина С.Ю
| 3,36
| 33,61
| 100
| 3,4
| 36,67
| 100
| Новойдарская И.Т.
| -
| -
| -
| 3,86
| 62,18
| 100
| Анализ результатов показывает, что качество обучения по предметам физико-математического цикла незначительно снизилось по физике Кравцова И.И., географии Филенко Л.И., Титова Е.В.. Причины снижения качества знаний: недостаточная индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
Повышение качества знаний наблюдается по биологии Казьмина С.Ю., по математике Гончарова И.Д. Успеваемость по предметам естественно – математического цикла повысилась в 2014 – 2015 учебном году по сравнению с 2013-2014 учебным годом. Над формированием положительной учебной мотивации и активизации познавательной деятельности учащихся учителя нашего МО работали в течение всего учебного года.
Наиболее яркие мероприятия прошли в рамках предметной недели. Единой основной целью которой стало: повышение учебной мотивации у учащихся.
Дата
| Название
| Проводит
| 10.03
| " Устный математический журнал" 5 «а» класс
| Гончарова И.Д.
| 11.03
| Устный журнал «Состояние зубов и здоровье человека»
| Казьмина С.Ю.
| 13.03
| Открытый урок «Магнитное поле тока. Электромагнит» 8 «б» класс
| Кравцова И.И.
| 12.03
| Викторина «Внутренние воды России» 8«Б» класс
| Филенко Л.И.
| Внеклассное мероприятие «На языке компьютера» 6 «А» против 8 «А» класса
| Новойдарская И.Т.
| 13.03
| Заочное путешествие «Маленькие истории великих открытий» 8 «а» и 7 «а» классы
| Филенко Л.И.
| Мероприятиями предметной недели были охвачены ученики с 5 по 9 класс. Анализируя итоги недели можно отметить следующие:
Гончарова И.Д., внеклассное мероприятие: «Устный математический журнал».
Все задания были подобраны так, что в ходе их выполнения необходимо было применить логику и сообразительность. И конечно творческий поиск вызвал у участником неподдельный интерес, глаза ребят горели было стремление проявить все свои способности и доказать что ты лучший. К подготовке мероприятия учитель подошел очень основательно, все было продуманно основательно. Мероприятие прошло на очень высоком уровне.
Радиожурнал «Состояние зубов и здоровье человека». Очень интересный и познавательный материал был подготовлен Казьминой С.Ю и учащимися 9 класса.
Открытый урок «Магнитное поле тока. Электромагнит» 8 «б» класс подготовила и провела Кравцова И.И. Урок прошел на одном дыхании. На уроке были умело использована технология развития критического мышления.
Викторина «Внутренние воды России» 8«Б» класс Филенко Л.И. организовала викторину в форме групповой работы. Учитель сумел так построить урок, что ребята не только осуществляли работу в группах, но и группы взаимодействовали между собой. Учениками была проделана большая самостоятельная работа по подготовке к уроку. Перед каждой группой была поставлена задача обобщить учебный материал по своему направлению и сформулировать вопросы для своих одноклассников. Т.о. можно сказать что викторина прошла на высоком методическом уровне и обеспечила формирование учебной мотивации к изучению предмета у всех его участников.
Внеклассное мероприятие «на языке компьютера» 6 «А» против 8 «А» класса. Новойдарская И.Т. задумала игру-соревнование между учениками разных возрастных групп. На первый взгляд невозможно объективно состязаться 6 и 8 классу между собой, но учитель умело использовал особенность построения учебного курса: тема «Кодирование информации» изучается дважды. Ирина Тихоновна сумела так подобрать задания по уровню сложности, что объективность оценки не у кого не вызвала сомнений. Все участники остались довольны получили заряд положительных эмоций и конечно укрепили свое желание глубоко и с интересом изучать информатику в дальнейшем!
Для учащихся и родителей школы учителем информатики Новойдарской И.Т была проведена «Недели безопасного Рунета», проходившая в период с 09.02.2015-16.02.2015г.
«Маленькие истории великих открытий» 8 «а» и 7 «а» классы. Кто не мечтает оказаться на сцене и примерить на себе роль великого ученого путешественника? Думаю что ученики 8 «А» и 7 «а» класса с удовольствием приняли участие в заочном путешествии по нашей планете и заново открыли материки и океаны. После этого Людмила Ивановна подготовила и провела игру-соревнование «Что? Где? Когда?» на закрепление услышанной информации. И зрители и путешественники с удовольствием отвечали на вопросы и демонстрировали свой багаж знаний!
Обеспечение информационной безопасности и воспитания информационной культуры является одним из приоритетных направлений работы школы. Традиционным стало проводить в школе - Неделю безопасного Интернета с целью формирования безопасной онлайн-среды для детей и взрослых и создания культуры ответственного, этичного и безопасного использования «новых технологий». С 09 февраля 2015года по 16.02.2015года в школе проходила неделя безопасного Рунета.
Согласно плана, были проведены следующие мероприятия:
09.02.2015г. в рамках урока информатики Новойдарская Ирина Тихоновна провела в 4А, 4Б классах онлайн – игру о правилах поведения в сети Интернет «Прогулка через ИнтерНетЛес», где в игровой форме показала какие опасности могут встречаться при работе в сети Интернет, рассказала о сетевом взаимодействии и об этикете, а так же о защите прав детей.
10.02.2015г.- Единый классный час:
Какие опасности нас подстерегают в Интернете?»-(5-6 кл.),
«Как надо вести себя в Интернете, чтобы их избежать?» - (7-8 кл.),
«А что бы ты придумал, чтобы сделать Интернет безопаснее?» - 9кл.
10.02.2015г.- Игра-путешествие «Весёлый Интернет» (обзор детских сайтов) – 1- 4 кл.
Экспресс-опрос «Детки в сетке».
Памятки и буклеты для детей:
«Защити себя сам!» (советы детям для безопасного поиска в Интернете).
«Безопасный Интернет – детям»
«Интернет-ресурсы для детей» (полезные сайты).
12.02.2015г. в рамках урока информатики Новойдарская Ирина Тихоновна учитель информатики провела в 3А, 4А классах урок по «Интернет - безопасности» с использованием интерактивного курса для учащихся 7-10 лет – рассказы в картинках, задания и вопросы, on-line тестирование.
В течение 2014 – 2015 учебного года учащиеся принимали участие в городских и дистанционных олимпиадах. Так по результатам городских олимпиад естественно-математического цикла ребята показали невысокие результаты за исключением:
олимпиады по геологии на которой учащийся 8 «А» класса Редкин Евгений занял первое место, которое он подтвердил на университетской олимпиаде в городе Ростове – на – Дону, заняв 1 место.
Олимпиады по физике, где учащийся 8 «А» класса Редкин Евгений занял 1 место.
Новойдарская Ирина Тихоновна провела с учащимися участие в ряде дистанционных олимпиад таких как:
|