Рабочая программа по английскому языку составлена на основе: Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г. №1089)
Скачать 0.8 Mb.
|
| 19.01 | | 34 | Краткие отрицательные формы вспомогательных глаголов. Тренировка навыков устной речи по теме «Что мы делали на выходных?» | рассказать, что делали члены семьи Блэк в прошедшее Воскресенье; расспросить одноклассника, что он делал вчера | Комбинированный | Past Simple: повторение Краткие отрицательные формы: don't, doesn't, can't, won't, haven't, hasn't, didn't, wasn't, weren't | | Ex. 7 p.67 | Ex. 8 p.67 | Ex. 5 p.66 Ex. 6 p.66 Ex. 7 p.67 | wb Ex. 3 p. 38 wb Ex. 4 p. 38 wb Ex. 1 p. 37 | Ex. 2 p.65 | Ex. 2 p.82 выучить правило на с. 67 повторить неправильные глаголы на с.63 | текущий | П, WS EL&P - 8 ЦОР ИПPaG – Past Simple ИПNW – Family | |||
| 24.01 | | 35 | Повторение Past Simple. Тренировка навыков устной речи по теме «Мои любимые занятия на выходных» | нa слух воспринять информацию из текста и выразить свое понимание в требуемой форме (закончить пpeдлoжeния); рассказать o своих любимых занятиях в воскресенье; расспросить одноклассника, что он любит делать в воскресенье; чем занимался в прошедший выходной; прочитать текст: c пoнимaнием основного содержания (назвать гостя) / c полным пониманием (восстановить вопpocы и ответить нa них) | Комбинированный | Past Simple: повторение | to get - got, to buy -bought | Ex. 11 p. 68 - 69 Ex. 12 p. 69 Ex. 13 p. 69 Ex. 14 p. 69 | | Ex. 9 p. 68 Ex. 10 p. 68 Ex. 15 p. 69 | | | Ex. 3 p.82 Ex. 11 p. 68 - 69 повторить неправильные глаголы на с.63 | промежуточный | П, WS ЦОР | |||
| 26.01 | | 36 | Введение и отработка лексики по теме «Домашние обязанности». Обучение ведению диалога по теме «Домашние обязанности» | рассказать o своих домашних обязанностях, об oбязaнностях других членов семьи; расспросить одноклассника, как он помогает дома; восстановить текст, вставляя глаголы в Past Simple | Комбинированный | Past Simple Правильные и неправильные глаголы: повторение | to make one's bed, to lay the table, to do the washing up, to answer the phone calls, | Ex. 19 p. 71 | Ex. 18 p. 71 | Ex. 16 p. 70 Ex. 17 p. 71 Ex. 20 p. 71 | Ex. 19 p. 71 wb Ex. 5p. 39 wb Ex.6 p. 39 wb Ex.7 p. 39 | Ex. 18 p. 71 | Ex. 6 p.82 выучить первые шесть устойчивых словосочетаний Ex. 16 p. 70 | текущий | П, WS EL&P - 18 ЦОР ИПNW – Daily Routine | |||
| 31.01 | | 37 | Повторение РО «May I / Can I?” . Отработка лексики по теме «Домашние обязанности». Отработка навыков устной речи по теме «Домашние обязанности» | рассказать o своих домашних обязанностях; расспросить одноклассникa, что он любит / не любит делать по дому; предложить свою помощь / согласиться нa предложение попросить o помощи; нa слух воспринять информацию из текста и выразить свое понимание в требуемой форме (рассказать, что делал Алeкc в разные дни недели) | Комбинированный | Present Simple, Past Simple: повторение | to clean the room, to feed the pet, to water the flowers, to take a pet for a walk, to repair one's bike | Ex. 22 p. 72 | Ex. 21 p. 71 | wb Ex.8 p. 39 Ex. 23 p. 72 | wb Ex.9 p. 40 | Ex. 21 p. 71 | wb Ex. 11 p. 40 Ex. 7 p.82 выучить устойчивые словосоч. | текущий | П, WS EL&P – 21 ЦОР ИПNW – Daily Routine | |||
| 2.02 | | 38 | Тренировка навыков монологической и диалогической речи по темам «Домашние обязанности», «Режим дня» | расспросить одноклассника, чем он занимался два дня назад; прочитать текст c полным пониманием (предугадать ответ Джейн); придумать и рассказать нoвyю историю про Джейн; ответить нa вопpocы текста оценить себя | Комбинированный | Present Simple, Past Simple: повторение May I help you to...? Can you help me...? | to bring -brought | | Ex. 24 p. 73 | Ex. 25 p. 73 Ex. 26 p. 73 | wb Ex.10 p. 40 | | Ex. 16 p. 70 | промежуточный | П, WS EL&P – 24 ЦОР ИПNW – Daily Routine | |||
| 7.02 | | 39 | Повторение темы «Время». Изучение и отработка РО речевого этикета разговора по телефону | вести разговор no телeфону,соблюдая правила речевого этикета; сooбщать время; рассказать o себе (чем обычно занимаешься в указанное время); читать диалог вслух, соблюдая нужную интонацию. | Комбинированный | Present Simple, Past Simple: повторение | | Ex. 29 p. 75 Ex. 30 p. 75 | Ex. 27 p. 74 | Ex. 28 p. 74 | Ex. 3 p. 82 Ex. 4 p. 82 | Ex. 27 p. 74 | Ex. 5 p. 82 Ex. 29 p. 75 | текущий | П, WS EL&P - 27 ЦОР | |||
| 9.02 | | 40 | Отработка в речи РО речевого этикета разговора по телефону. Отработка темы «Который час?» | вести разговор по телефону, соблюдая правила речевого этикета; сообщать время; на слух воспринять информацию из текста, и выразить свое понимание в требуемой форме (сказать, когда Мэг вернется домой); восстановить текст, вставляя глаголы в Past Simple | Комбинированный | Present Simple, Past Simple: повторение | | Ex. 31 p. 75 Ex. 32 p. 75 | Ex. 27 p. 74 | Ex. 33 p. 75 | wb Ex. 17 p. 42 | Ex. 27 p. 74 | Ex. 27 p. 74 | текущий | П, WS ЦОР | |||
| 14.02 | | 41 | Изучение и отработка в речи правил речевого этикета в выражении соглашения / отказа выполнить просьбу. Повторение темы «За столом» | обращаться с просьбой, согласиться / отказываться выполнять просьбу; вести диалог "за столом" (предлагать угощение, благодарить за угощение /вежливо отказываться от угощения); прочитать диалоги вслух, соблюдая нужную интонацию | Комбинированный | Present Simple: повторение Can you...? What time is it? | a quarter, half, past It's... past (to)... It's half past... | Ex. 29 p. 75 Ex. 34 p. 76 | Ex. 27 p. 74 Ex. 34 p. 76 | Ex. 34 p. 76 Ex. 35 p. 76 Ex. 34 p. 76 Ex. 37 p. 77 Ex. 38 p. 77 | wb Ex. 12 p. 41 wb Ex. 13 p. 41 wb Ex. 14 p. 41 | Ex. 27 p. 74 | Ex. 9 p. 83 Ex. 34 p. 76 wb Ex. 15 p. 41 | текущий | П, WS EL&P - 34 ЦОР ИПNW – Time | |||
| 16.02 | | 42 | Повторение личных и притяжательных местоимений. Повторение Past Simple, правил образования глаголов в 2 форме | восстановить текст, вставляя пропущенные местоимения | Комбинированный | It’s … o’clock. It’s half past … It’s … minutes past (to) … Past Simple: повторение | to begin -began | Ex. 39 p. 78 Ex. 41 p. 78 Ex. 10 p. 83 Ex. 42 p. 79 Ex. 43 p. 79 Ex. 44 p. 79 | Ex. 40 p. 78 | Ex. 41 p. 78 Ex. 10 p. 83 | wb Ex. 16 p. 42 | Ex. 34 p. 76 | Ex. 42 p. 79 Ex. 10 p. 83 Ex. 45 p. 79 | промежуточный | П, WS EL&P - 40 ЦОР ИПNW – Time | |||
| 21.02 | | 43 | Закрепление и контроль усвоения тем «Past Simple”, “Домашние обязанности», «Время», «Разговор по телефону» | | Комбинированный | Past Simple: повторение Наречия always, often, sometimes Личные и притяжательные местоимения | always, often, sometimes | Ex. 46 p. 80 Ex. 49 p. 81 Ex. 50 p. 81 | Ex. 48 p. 80 | Ex. 47 p. 80 Ex. 49 p. 81 | wb Ex. 18 p. 43 wb Ex. 19 p. 43 wb Ex. 20 p. 43 | | Ex. 8 p. 83 Ex. 50 p. 81 повторить слова на с. 84 | тематический | П, WS EL&P - 48 ЦОР ИПNW – Time | |||
| 28.02 | | 44 | Повторение Past Simple, правил образования глаголов в 2 форме | | Проверка и оценка знаний | Past Simple Правильные и неправильные глаголы: повторение Личные и притяжатель ные местоиме ния: / - ту, he - his, she - her, it - its, we - our, they -their: повторение Предлоги: on, under, in, behind, next to, between, above: повторение | | Ex. 50 p. 81 | | Ex. 51 p. 81 | wb Ex. 22 p. 44 wb Ex. 23 p. 44 Ex. 11 p. 84 Ex. 51 p. 81 | Song: The more we are together | wb Ex. 21 p. 44 повторить слова на с. 84 выучить устойчивые словосочетания Ex. 16 p. 70 повторить неправильные глаголы на с.63, 71, 59 | тематический | ||||
Похожие:
 | Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... |  | Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... |
| Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... | | Федерального компонента Государственного стандарта общего образования: Приказ мо и н российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004г.... |
| Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... | | Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... |
| Титул, 2010) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России... | | Приказ минобразования РФ от 05. 03. 2004 №1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов... |
| Приказа Минобразования России от 05. 03. 2004 n 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов... | | Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05. 03. 2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных... |