П, WS
EL&P – 14,19, Song
ЦОР
ИПPaG – Degrees of comparison
ИПNW – Clothes
10.11
|
|
18
|
Изучение степеней сравнения прилагательных (исключения). Обучение описанию картинок (на сравнение)
|
ответить на вопросы теста; описать картинки (сравнить двух персонажей); перечислить любимый день, месяц, время года, погоду, вид спорта и объяснить, поче му они являются любимыми
|
Комбинированный
|
Степени сравне ния прилагатель ных:
good - better - (the) best bad - worse - (the) worst much(many) - more - (the) most
little - less - (the) least
|
good - better - (the) best bad - worse - (the) worst much(many) - more - (the) most
little - less - (the) least
|
wb Ex. 8 p.23
|
Ex.19 p.41
|
Ex. 22 p. 40
Ex. 23 p. 41
Ex. 24 p. 41
Ex. 25 p. 41
|
wb Ex. 6 p.22
wb Ex. 7 p.23
wb Ex. 8 p.23
wb Ex. 9 p.24
wb Ex. 10 p.24
|
Ex.19 p.41
|
wb Ex. 11 p.24
Ex.26 p.42
выучить слова
выучить правило стр.42
|
тематический
|
П, WS
EL&P - Song
ЦОР
ИПPaG – Degrees of comparison
ИПNW – Clothes
|
15.11
|
|
19
|
Отработка грамматических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных». Тренировка навыков устной речи по теме «Как сделать родной город лучше?»
|
прочитать текст: c пониманием основного содержания (ответить на вопрос) / c полным пониманием (расставить
предложения в соответствии с содержанием текста); рассказать, что герои сказки могут делать в своем саду летом, зимой; обсудить с партнером, как можно сделать родной город лучше
|
Урок - чтения
|
Степени сравне ния прилагатель ных: повторение
|
to become
|
Ex.19 p.41
Ex.21 p.41
Ex.26 p.42
Ex.27 p.43
Ex.28 p.43
Ex.29 p.44
|
Song: “Our little garden”
|
Ex.30 p.44
Ex.31 p.44
|
Ex. 4 p.48
Ex. 6 p.49
Ex. 7 p.49
|
Ex.19 p.41
Ex.21 p.41
Song: “Our little garden”
|
повторить правила на стр 38 и 42
подготовиться зачету p.49
|
тематический
|
П, WS
EL&P - Song
ЦОР
ИПPaG – Degrees of comparison
|
17.11
|
|
20
|
Изучение правил образования степеней сравнения многосложных прилагательных. Отработка навыков устной речи по теме
«Наши питомцы»
|
рассказать, где живут перечисленные животные;
Восстановить текст, заменив рисунки словами;
восстановить и разыгpать c партнером диалог;
расспросить партнера о его питомце
|
Комбинированный
|
Степени сравне ния прилагатель ных:
interesting - more interesting - (the) most interesting
|
to carry, a thing, an eagle, a dolphin, a whale, an ocean, a mountain, a sea, useful
|
Ex. 32 p. 44
Ex. 33 p. 44
Ex. 36 p. 45
|
Ex. 37 p. 45
|
Ex. 35 p. 45
Ex. 39 p. 46
|
wb Ex. 12
p. 25
wb Ex. 13
p. 25
wb Ex. 14
p. 25
|
Ex. 32 p. 44
Ex. 34 p. 45
|
Ex.6 p.49
повторить правила на стр 38 и 42, 46
Ex.41 p. 46
выучить слова
|
тематический
|
П, WS
EL&P – 34,37
ЦОР
ИПPaG – Degrees of comparison
ИПNW – Animals
|
22.11
|
|
21
|
Закрепление темы «Степени сравнения прилагательных». Тренировка навыков устной монологической речи по теме «Мой питомец»
|
воспринять информацию из текста и выразить Свое понимание в требуемой форме (рассказать, o каком питомце мечтает Дима); прочитать тексты с полным
пониманием (соотнести тексты и рисунки);
описать понрaвившееся животное; рассказать, что животные делают для людей и что люди делают для животных
|
Комбинированный
|
Степени сравне ния прилагатель ных: повторение
|
|
wb Ex. 15 p. 26
Ex.41 p. 46
|
Ex.40 p. 46
|
Ex. 42 p. 47
Ex. 43 p. 47
Ex. 44 p. 47
|
wb Ex. 15
p. 26
wb Ex. 16
p. 26
|
Rhyme:
|
повторить правила на стр 38 и 42, 46
выучить стихотворение
|
|
П, WS
EL&P - 40
ЦОР
ИПPaG – Degrees of comparison
ИПNW – Animals
|
24.11
|
|
22
|
Закрепление и контроль усвоения тем «Степени сравнения прилагательных».
Контроль навыков устной речи по теме «Мой питомец»
|
|
Контроль ЗУН
|
Test yourself 3
|
|
wb Ex. 1 – 5 pp. 27 - 28
|
|
