Скачать 1.75 Mb.
|
Цели и задачи освоения дисциплиныДисциплина предназначена для получения студентами знаний теории и практики современного механизма воздействия на конкурентные позиции фирмы на рынке, формирования представления о рекламной деятельности как о современной деловой философии, с одной стороны, и практической деятельности фирмы в условиях современных рынков – с другой. Основная цель преподавания дисциплины – в доступной форме, с привлечением достаточного числа реальных ситуаций – кейсов изложить сущность и содержание рекламной деятельности как эффективной концепции управленческой, хозяйственной и производственно - сбытовой деятельности применительно к практике отечественных организаций и предприятий, работающих в условиях рыночных отношений, как на внутреннем, так и на внешнем рынке. Задачи дисциплины:
2.Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Рекламная деятельность» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. Прежде чем приступить к освоению курса «Рекламная деятельность» необходимо изучить следующие дисциплины: «Социология», «Маркетинг», «Этика делового общения». Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины, необходимы при написании выпускной квалификационной работы. 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 2,5. Общая трудоемкость дисциплины – 104 часов; из них аудиторных часов – 38 (лекций –19 часов, практических – 19 часов, ЛПЗ – нет ) и СРС – 66 часов. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Реклама в системе маркетинга Раздел 2. Виды и средства распространения рекламы Раздел 3. Психологические аспекты рекламы Раздел 4. Организация рекламной деятельности Раздел 5. Продвижение в розничной торговле Раздел 6. Продвижение товаров: стратегия коммуникации и стимулирования Раздел 7. Продвижение товара, цели и виды Раздел 8. Маркетинговые коммуникации Аннотация рабочей программы дисциплины ОПД.В.1 «Конкурентная политика и защита прав потребителей» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями дисциплины являются: - подготовка выпускников к научной деятельности в области маркетинговых исследований по отдельным разделам, этапам или заданиям в соответствии с утвержденными инновационными методиками. - подготовка выпускников к проектной деятельности в области разработки и реализации проектов торгово-технологических и логистических процессов и систем. - подготовка выпускников к выбору инноваций в области маркетинговой, торговой, рекламной, логистической и товароведной деятельности. - подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельно в области маркетинга или коммерции при составлении отчетной документации, соблюдении законодательства, существующих требований и нормативов, заключении договоров, разработки и реализации стратегий и тактик. Изучение данного курса должно обеспечивать решение взаимосвязанных задач:
2.Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Конкурентная политика и защита прав потребителей» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и опирается на знания и навыки, полученные студентами при изучении дисциплин «Маркетинг» и «Товароведение и эспертиза товаров». Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины, необходимы при написании выпускной квалификационной работы. 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: основные особенности развития конкурентной среды на различных рынках; факторы, влияющие на конкурентоспособность; научные подходы, применяемые при анализе конкурентоспособности объекта; сущность и механизм управления конкурентными преимуществами предприятия; способы разработки конкурентных стратегий. уметь: работать с документами в коммерческой и исследовательской деятельности; проводить конкурентный анализ; принимать решения по способам ведения конкурентной борьбы, планировать сбор маркетинговой информации; использовать основные методы анализа конкурентоспособности объекта; расчета показателей эффективности торговой деятельности предприятия. владеть: владеть методами исследования и анализа товарных рынков; владеть навыками организации деятельности по конкурентному анализу предприятий в условиях турбулентной экономики; владеть приемами организация процесса сбора маркетинговой информации на рынке товаров и услуг; владеть современными способами управления конкурентными преимуществами; владеть методами эффективного управления конкурентоспособностью объекта. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 2,5. Общая трудоемкость дисциплины – 104 часов; из них аудиторных часов – 38 (лекций –19 часов, практических – 19 часов, ЛПЗ – нет ) и СРС – 66 часов. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Понятие и история развития конкуренции Раздел 2. Закон конкуренции и конкурентные силы в отрасли Раздел 3. Источники и методы сбора информации о конкурентах Раздел 4. Конкурентный анализ Раздел 5. Анализ конкурентоспособности товара Раздел 6. Анализ конкурентоспособности маркетинговой деятельности Раздел 7. Анализ конкурентоспособности организации Раздел 8. Управление конкурентными преимуществами Раздел 9. Конкурентные стратегии Аннотация рабочей программы дисциплины ОПД.В.2 «Региональная экономика» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Региональная экономика» является формирование у студентов целостного, системного представления о теоретических основах региональной экономики, предмете, методах и задачах региональной экономики и региональной политики государства, методах экономического обоснования территориальной организации хозяйства, экономического районирования территории РФ, что позволит более эффективно использовать полученные знания в практике рыночных отношений. 2.Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Региональная экономика» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин Предполагается, что студенты владеют основами микроэкономического анализа, а также необходимым математическим аппаратом (математический анализ, теория вероятностей, теория игр, методы математического программирования). Региональная экономика как составная часть экономической теории служит основой для изучения других экономических дисциплин и предшествует их изучению. 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: - знать предмет и метод региональной политики, место региональной экономики в системе экономических наук, территориальную организацию региональной экономики, проблемы управление экономикой региона, вопросы государственного регулирования территориального развития Российской Федерации. - уметь применять полученные теоретические знания для анализа социально-экономической политики, использовать на практике полученные знания для оценки результатов проводимых экономических реформ, определять пути совершенствования управления промышленностью, строительством, совершенствования хозяйственного механизма. - владеть терминологией региональной экономики, инструментарием анализа фактической региональной информации, методами расчета основных показателей результатов функционирования региональной экономики, информацией о состоянии состоянии, проблемах, ближайших перспективах эволюции производительных сил и производственных отношений в хозяйстве РФ, внешнеэкономических связях национальной экономики. . 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 2,5. Общая трудоемкость дисциплины – 90 часов; из них аудиторных часов –32 (лекций –16 часов, практических – 16 часов, ЛПЗ – нет) и СРС – 58 часов. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Теоретико-методологические основы региональной экономики
Раздел 2. Основы пространственной организации экономики регионов
Раздел 3. Факторы влияния, ресурсы, система потенциалов региональной экономики
Раздел 4. Методы государственного регулирования и управления региональной экономикой
Аннотация рабочей программы дисциплины ОПД.В2 «Логика» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью преподавания дисциплины «логика» является повышение культуры мышления студентов на основе изучения форм и законов логического мышления, усвоение ими теоретических вопросов логики как науки: понятий, суждений и умозаключений как форм логического мышления. Задачи изучения логики вытекают из того, что сознательное овладение методологией и методикой научного познания, усвоение рациональных методов и приемов доказательного рассуждения, формирование творческого мышления. Основная задача изучения логики - научить студентов применять логические законы, приемы и операции на практике, в процессе рассуждения, овладеть способами доказательства и опровержения. 2.Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Логика» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин Для изучения курса специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются. Данная дисциплина закрепляет и углубляет ранее полученные при изучении дисциплин базовой части знания, умения и навыки. 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: Теоретические вопросы логики как науки: предмет и значение логики; содержание и объем понятия; виды понятий; отношения между понятиями; правила определения понятий: виды простых и сложных; дедуктивные умозаключения; непосредственные умозаключения; формы категорического силлогизма (энтимема, полисиллогизмы, сориты, эпихейрема); виды индуктивного умозаключения; основные законы мышления; логические основы теории аргументации Уметь: определять виды понятий; установить отношения между понятиями и изобразить их кругами Эйлера; ограничивать и обобщать понятия; определять категорические суждения по количеству и качеству; выразить сложные суждения в символической форме; сделать вывод путем превращения, обращения и противопоставления предикату: построить схему условного, разделительного и лемматического умозаключения; использовать прямое и косвенное доказательства и опровержения. владеть: - высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 2,5. Общая трудоемкость дисциплины – 90 часов; из них аудиторных часов –32 (лекций –16 часов, практических – 16 часов, ЛПЗ – нет) и СРС – 58 часов. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Основные разделы дисциплины |
Практическая цель подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной... | Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | ||
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | «Сервис транспортных и транспортно- технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт)» | ||
Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века | Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1 | ||
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины | ||
Цель дисциплины повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у студентов технического вуза в разных... | Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |