Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы


НазваниеРабочая программа по английскому языку 7- 9 классы
страница9/13
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

11

Виды хулиганства среди подростков.

Section 3
What Is Bullying?
(3 часа)

Abuse, Threat, Threaten, Blackmail

A threatening letter, be ashamed of, be frightened of, be jealous of, defend against/ from, in advance, lack of something, make someone do something, mind your own business,

on my/his/ her own, pocket money, social studies, special occasion, star war, succeed in doing something,

Thanksgiving Day, threat against some- thing, to deliver newspaper, to make plans, to

send greetings to, under the threat

of somebody/

something

Condi- tional II

А – воспринимать на слух несложную информацию

и выражать свое понимание, отвечая на вопросы;

Знакомство с произведе-нием “Jane Eyre” by C. Bronte

Комби- ниро- ванный

Конт- роль устного выска-зывния

выражения своего мнения

WB Ex.1-3 p.56-57







12

Отрывок из романа Ш. Бронте "Джейн Эйр".

Steal, Pick on, Bully

Complex Object

Г – выразить свое отношение к проявлениям несправедливос-ти;

– составить высказывание по аналогии с прочитанным;
П – написать рассказ о челове-ке, который мог справиться с проявлением несправедливости;


Комби- ниро- ванный

Пере-сказ

Ex.15,16 p.111

WB Ex.4 p.57







13

Межличност- ные конфликты в современном мире.







Ч – читать текст «Джейн Эйр» с пониманием общего содержания прочитанного;

– читать текст “A bully” с извлечением основной информации и подбирать подходящие заголовки к отдельным частям текста




Комби- ниро- ванный

Пись- менный рассказ; Л-Г тест

Ex.17

p. 111

WB Ex.5 p.

57-58









1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Праздники и традиции англоговоря- щих стран.

Section 4
Why Are Family Holidays Important?
(6 часов)

January, February, March,

April,

May, June, July, August, September, October, November, December. Sunday, Monday, Tuesday, Wednesdays, Thursday, Friday, Saturday

The USA, the United States of America, the Atlantic Ocean, the south coast

of England, Pilgrim father, the Indians, the mayflower, Plymouth




Past Simple Past Continuous

Г – обменяться мнениями о семейных праздниках, почему люди отмечают специальные даты в своей семье;

– рассказать о семейном празднике;

– сообщать известную информацию об известных праздниках, опираясь на лингвистический справочник;
П – написать поздравитель-ную открытку;
Ч – читать текст “Thankgiving Day in the USA” с пониманием основного содержания;

– сопоставлять предложения в соответствии с содержанием прочитанного;
А – слушать небольшое сообщение о праздниках в разных странах;

– соотносить праздники и страны, в которых они празднуются

Thanksgiving

Day in the USA, Australia, the UK, Canada, New Zealand

Комби- ниро- ванный

Фрон- тальный

WB Ex.1-3 p.59-60







15

День благодарения - американский семейный праздник.

Past Perfect (review)

Комби- ниро- ванный

Напи- сание поздра- витель- ных откры- ток; конт- роль диало- говой речи

Ex. 17,

18 p.111







16

Традиционные семейные праздники в России.

Комби- ниро- ванный

WB Ex.4 p.

60







17

Поздравитель-ная открытка с праздником.

Комби- ниро- ванный

WB Ex.5 p.

61







18

Монологи- ческое выска- зывание "Се- мейный праздник".













Комби- ниро- ванный

Моно- логи- ческое выска- зывание

Ex. 19 p. 111







19

Страновед- ческий тест по теме "Праздники".













Комби- ниро- ванный

Тест

Ex. 20 p. 111









1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

20

Легко ли быть независимым?

Section 5
Is it Easy to be Inde- pendent
(4 часа)




To do, your homework, the housework, an exercise, the shopping, washing, your best, a mistake, tea, coffee, a hone call, a bed, money, friends, fun of someone, saturday jobs

Выраже- ния с гла- голами do и make

Ч – читать текст «Быть независимым» с полным пониманием содержания и извлечением необходимой информации, исправить неверную информацию по содержанию текста;

– читать сообщения британс-ких подростков о своей работе с пониманием основного содержания;

Г – обменятся мнениями с партнерами о том, что значит независимый человек;

– обменятся мнениями

по поводу способов зараба- тывания денег подростками в разных странах;

– уметь вести беседу

о занятости подростков


Жизнь под- ростков

в англого- ворящих странах

Комби- ниро- ванный

Устная речь

Ex. 21 p. 111







21

Независи-мость подростков в принятии решений.

Комби- ниро- ванный

Работа с текстом

Ex. 23 p. 111

WB Ex.1,2 p.62







22

Способы за- рабатывания карманных денег.

Комби- ниро- ванный

Теку- щий

Ex. 25,

26

p. 112







23

Популярная работа в Британии среди подростков.

Комби- ниро- ванный

Моно- логи- ческое выска- зывание

Ex. 27 p. 112

WB Ex.3,4 p.62







24

Контрольная работа № 4.

Progress Check Part I




Лексика по теме "Успешный человек" Unit 4.
Key Vocabulary p.112

Word- formation do / make Complex Object




Урок контро- ля и оценки знаний

Prog- ress Check p.113-

114

WB Ex.5 p.

63










Контроль навыков аудирования и письма.

Progress Check Part II




Воспринимать на слух аутентичную речь с целью заполнения таблицы.













25

Итоговое лексико- грамматичес- кое тестирование.

Work- sheets




Лексика и грамматика в рамках учебного курса за 8 класс.

Расширить лексический запас слов, освоить грамматический материал курса продуктивно и рецептивно.




Work- sheets










9 класс

В учебно – методический комплект входит:

1). Программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений./М.З. Биболетова, Н.Н.Трубанева– Обнинск: Титул, 2010;

2). М.З. Биболетова, Н.Н.Трубанева. Учебник английского языка для 9 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул.

3). Рабочая тетрадь для 9 класса.

4). Аудиозаписи к учебнику.

Рабочая программа рассчитана на 102 часа, т.е 3 часа в неделю
Общая характеристика учебного предмета.

Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «Иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

Основное назначение предмета «Иностранный язык» состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.e. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Иностранный язык как учебный предмет характеризуется:

- межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведении из разных областей знания, например литературы, искусства, истории, географии, математики и др.);

  • многоуровневостью (с одной стороны, необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой – умениями в четырех видах речевой деятельности);

  • полифункцнональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения сведений в самых различных областях знания).

Являясь существенным элементом культуры народа - носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников.

Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультypной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку для 8 класса Уровень
Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года №1089, с изменениями на 31 января 2012 года, примерной программы основного общего образования...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку рабочая программа по английскому...
«Enjoy English 2-11 классы» М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, учебного плана школы на 2012-2013 учебный год и Положении о рабочей...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая учебная программа по английскому языку классы 2 – 4 (общеобразовательные)
Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по иностранным языкам...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку 7-9 классы
Программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального...
О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, Н. В. Языковой. (Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений II-XI классы. Пособие...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе авторской...
Рабочая программа по английскому языку составлена для 9 классов на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена в...
Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 9 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку (базовый уровень)
Иностранный язык. 5-9 классы. – 3-е издание, доработанное. Москва: Просвещение, 2010», Рабочей программы по английскому языку для...

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку для 4 класса к умк м. З. Биболетовой,...
Рабочая программа по английскому языку в 4-ом классе составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по английскому языку 7- 9 классы iconРабочая программа по английскому языку 7 класс базовый уровень
Рабочая программа по английскому языку в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск