Содержание
|
Раздел 1. Содержание образовательной программы муниципального образовательного учреждения «Верхнеберёзовская основная общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»
|
2-5
|
Раздел 2. Пояснительная записка
|
6
|
Общая информация о школе
|
|
Цели, задачи и принципы образовательной программы
|
|
Нормативно – правовая база образовательной программы
|
|
Структура образовательной программы
|
|
Блок 1. Основная образовательная программа дошкольного общего образования, реализующая федеральный государственный компонент стандарта дошкольного общего образования
|
13
|
I. Пояснительная записка
|
14
|
1. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в дошкольной группе
|
14
|
2. Приоритетные направления деятельности дошкольной группы по реализации основной общеобразовательной программы
|
18
|
3. Цели и задачи деятельности дошкольной группы по реализации основной общеобразовательной программы
|
19
|
4.Нормативно правовая база образовательной программы
|
19
|
5. Особенности осуществления образовательного процесса
|
20
|
6. Принципы и подходы к формированию основной общеобразовательной программы
|
20
|
II. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
|
22
|
1. Описание ежедневной организации жизни и деятельности детей
|
22
|
2. Проектирование воспитательно-образовательного процесса
2.1. Структура внутригруппового управления
2.2. Формы организации детских видов деятельности в дошкольной группе 2.3. Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 2.4. Взаимосвязь занятий и других форм работы
2.5. Построение образовательного процесса дошкольной группы
2.6. Структура воспитательно-образовательного процесса в режиме дня 2.7. Система физкультурно – оздоровительных мероприятий с детьми 2.8. Организация двигательного режима
2.9. Принципы построения и организации развивающей среды в дошкольной группе
2.10. Модель организации образовательного пространства дошкольной
группы
2.11. Развивающая среда на территории дошкольной группы
|
22
|
III. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
|
33
|
1. Содержание образовательной области «Физическая культура»
2. Содержание образовательной области «Здоровье»
3. Содержание образовательной области «Безопасность»
4. Содержание образовательной области «Социализация»
5. Содержание образовательной области «Труд»
6. Содержание образовательной области «Познание»
7. Содержание образовательной области «Коммуникация»
8. Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы»
9. Содержание образовательной области «Художественное творчество»
10. Содержание образовательной области «Музыка»
|
33
38
41
43
47
49
55
58
60
64
|
IV. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольной группы
|
66
|
V. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы
|
68
|
1. Структура мониторинга
|
68
|
2. Режим организации мониторинга в дошкольной группе
|
69
|
3. Мониторинг достижения детьми планируемых промежуточных результатов освоения основной общеобразовательной программы
|
70
|
4. Мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы
|
82
|
VI. Условия реализации основной общеобразовательной программы дошкольной группы
|
85
|
1.Управление реализацией основной общеобразовательной программы
|
|
2. Создание предметно-развивающей среды
|
|
3. Специально оборудованные помещения для организации образовательного процесса
|
|
4. Система экспериментальной и инновационной деятельности
|
|
5.Формы сотрудничества с семьей
|
|
6.Преемственность в работе дошкольной группе и школы
|
|
7.Взаимодействия дошкольной группы с другими учреждениями
|
|
Приложение № 1. – Данные по количественному, качественному составу и стажу работы педагогических работников дошкольной группы. Курсы повышения квалификации педагогических работников
|
89
|
Приложение № 2. – План образовательной нагрузки
|
90
|
Приложение № 3. – Модель распределения НОД
|
91
|
Приложение № 4. – Режим дня дошкольников
|
92
|
Приложение № 5. – Задачи программы «Играйте на здоровье» Л.Н. Волошиной, Т.В. Куриловой
|
94
|
Приложение № 6. – Задачи программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки», И. Каплуновой, И. Новоскольцевой
|
96
|
Приложение № 7. – Промежуточные результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы
|
100
|
Блок 2. Основная образовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
|
127
|
1. Целевой раздел
|
|
1.1.Пояснительная записка
|
128
|
1.2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования
|
134
|
1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования
|
147
|
2. Содержательный раздел
|
161
|
2.1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
|
161
|
2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов начального общего образования
|
177
|
2.3. Программа формирования ИКТ-компетентности обучающихся
|
192
|
2.4. Программа преемственности формирования учебных универсальных действий при переходе от одной ступени общего образования к другой
|
195
|
2.5. Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
|
202
|
2.6. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
|
221
|
2.7. Программа коррекционной работы
|
231
|
3. Организационный раздел
|
248
|
3.1. Учебный план начального общего образования
|
248
|
3.1.1. Календарный учебный график
|
|
3.1.2.Рабочие программы учебных предметов, курсов
|
|
3.2. План внеурочной деятельности
|
256
|
3.3. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования
|
266
|
3.4. Оценочный и методический материал
|
292
|
Блок 3. Основная образовательная программа основного общего образования
|
293
|
1. Целевой раздел
|
|
1.1.Пояснительная записка
|
294
|
1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
|
298
|
1.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
|
299
|
2. Содержательный раздел
|
301
|
2.1. Программа ИКТ-компетентности
|
301
|
2.2.Содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования
|
315
|
2.3.Программы отдельных учебных предметов, курсов основного общего образования
|
323
|
2.4. Программа воспитания и социализации:
|
328
|
2.4.1. Духовно-нравственное развитие и воспитание, социализация и профессиональная ориентация.
|
328
|
2.4.2. Экологическая культура, культура здорового и безопасного образа жизни.
|
335
|
2.5. Коррекционная работа
|
339
|
3. Организационный раздел
|
348
|
3.1.Учебный план и содержание образования основной образовательной программы основного общего образования
|
348
|
3.1.1. Календарный учебный график
|
356
|
3.1.2. Рабочие программы учебных предметов, курсов
|
357
|
3.2.Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования
|
359
|
3.3. Оценочный и методический материал
|
364
|
