Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины


НазваниеАннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины
страница6/20
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

-оценки имуществ и недостатков основных типов машин для природообустройства.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение.

Количество зачетных единиц - 3 .

Общая трудоемкость дисциплины - 108 часов;

из них аудиторных часов - 68 (лекций - 34 часов, практических -17 часов, лабораторных – 17 часов)

СРС - 40 часа.

Форма промежуточной аттестации - зачёт

5. Основные разделы дисциплины.

1. Общие сведения о машинах для природообустройства и водоотведения

2. Грузоподъёмные и погрузочно-разгрузочные машины

3. Машины и оборудование для земляных работ

4. Дробильно-сортировочные машины и установки

5. Машины для бетонных и железобетонных работ

6. Ручные машины.

7. Машины и оборудование для свайных работ

8. Общие сведения о дорожных машинах

9. Мелиоративные машины и оборудование

10. Общие сведения о технической эксплуатации машин

Составитель _____________ Коновалов В.И. к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны змель

Рецензент __________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Инженерная геодезия»


  1. Цели и задачи освоения дисциплин

Цель: сформировать основные навыки производства топографических съемок, решения инженерных задач геодезическими методами и обработки результатов геодезических измерений.

Задачи:

  1. Дать студентам представление об основных геодезических работах.

  2. Сформировать знания о технологии производства геодезических работ.

  3. Научить студентов основным методам решения геодезических задач.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Относится к циклу общих профессиональных дисциплин

Требования к входным знаниям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: высшая математика.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

строительные дисциплины и дисциплины, предусматривающие проектирование сооружений на топографических планах

3 .Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствие с ФГОС 3+): ОК-6;ОПК-3;ПК-4,6,10,11,13,14;

- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

- способностью обеспечивать требуемое качество выполняемых работ и рациональное использование ресурсов (ОПК-3);

- способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4);

- способностью участвовать в разработке организационно-технической документации, документов систем управления качеством (ПК-6);

- способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-10);

- способностью оперировать техническим средствами при измерении основных параметров природных процессов с учетом метрологических принципов (ПК-11);

- способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13);

- способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • теоретические основы выполнения геодезических работ,

  • методику производства геодезических измерений;

  • устройство геодезических приборов;

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 6

Общая трудоемкость дисциплины - 216 час. (из них аудиторных часов -

96 (лекций- 32 , ЛПЗ – 32 час., практических – 32) и СРС – 84 часа.

Форма промежуточной аттестации: экзамен

5. Основные разделы дисциплины

  1. Общие сведения

  2. Топографические карты и планы

  3. Геодезические измерения

  4. Плановые геодезические сети

  5. Высотные геодезические сети

  6. Съемка местности

  7. Геодезические работы в строительстве


Составитель ___________ Мухорин Е.А. ст.преподаватель кафедры Землеустройства

Рецензент __________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Инженерные конструкции»
1.Цели и задачи освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины Б1. Б.22 «Инженерные конструкции» являются - научить будущих специалистов проектировать технически целесообразные и прогрессивные инженерные конструкции из металла, дерева, пластмасс, бетона и железобетона на мелиоративных объектах, объектах природообустройства и охраны природы.

2.Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина Б1. Б.22 «Инженерные конструкции» относится к базовой части профессионального цикла.

Для изучения дисциплины необходимы знание следующих предшествующих дисциплин: Б2. Б.1 Математика,

Б2. Б.2 Физика,

Б3. Б.14 Механика,

Б3. Б.11 Материаловедение и ТКМ,

Б3. Б.15 Инженерная графика.

Овладение основными понятиями дисциплины «Инженерные конструкции» необходимо для дальнейшего изучения профильных дисциплин.

3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-1,3,6,13,14.

- способностью принимать профессиональные решения при строительстве и эксплуатации объектов природообустройтсва и водопользования (ПК-1);

- способностью соблюдать установленную технологическую дисциплину при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования (ПК-3);

- способностью участвовать в разработке организационно-технической документации, документов систем управления качеством (ПК-6);

- способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13);

- способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14);

В результате изучения дисциплины студент согласно ФГОС 3+ должен:

знать:

- основные положения расчета инженерных конструкций по предельным состояниям,

- основные свойства и характеристики материалов (сталь, древесина, бетон, арматура), применяемых для конструкций,

- конструктивные схемы зданий и сооружений мелиоративного и природоохранного назначения, их конструктивные элементы,

- основные принципы расчета прочности и устойчивости конструкций (первая группа предельных состояний), прочности средств их соединений;

уметь:

- применять методы расчета по предельным состояниям на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций и систем,

- применять современные конструкционные материалы для природообустройства и водопользования;

владеть:

- навыками компоновки инженерных сооружений и зданий, расчета и конструирования плит, балок, ферм, стоек, колонн и средств их соединения.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение.

Количество зачетных единиц - 4

Общая трудоемкость дисциплины - 144 часов;

из них аудиторных часов - 51 (лекций - 17 часов, лабораторных - 34 часов)

СРС - 57 часа.

Форма промежуточной аттестации - экзамен

5. Основные разделы дисциплины.

1. Инженерные конструкции и методы их расчета. 2.Металлические конструкции. 3. Деревянные конструкции и конструкции из пластмасс. 4. Железобетонные конструкции.
Составитель _____________ Коновалов В.И., к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны земель

Рецензент ___________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Механика грунтов, основания и фундаменты»
1.Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины Б1. Б.23 «Механика грунтов, основания и фундаменты» являются - ознакомление студентов с существующим порядком проектирования, строительства и эксплуатации оснований и фундаментов в различных инженерно-геологических условиях.

Задачей изучения дисциплины является закрепление полученных знаний и успешное применение их в практике проектирования и строительства фундаментов и их оснований.

2.Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплин а Б1 Б.23 «Механика грунтов, основания и фундаменты» относится к базовой части профессионального цикла. Для успешного усвоения данной дисциплины необходимо, чтобы студент владел основными положениями следующих дисциплин:

Б2.Б.1 Математика,

Б2. Б.3. Химия,

Б2. Б.2 Физика,

Б2. Б.6 Гидрогеология и основы геологии,

Б3. Б.8 Инженерная геодезия,

Б3. Б.13 Гидравлика,

Б3. Б.14 Механика.

Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

Б3.В.4 Мелиоративные гидротехнические сооружения,

Б3. В.2 Технология и организация строительства и реконструкции мелиоративных систем.

3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-1,3,4,13,14.

- способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-1);

- способностью соблюдать установленную технологическую дисциплину при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования (ПК-3);

- способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4);

- способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13);

- способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14);

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение.

Количество зачетных единиц - 3

. Общая трудоемкость дисциплины - 108 часа;

из них аудиторных часов - 51 (лекций - 17 часов, лабораторных - 34 часов)

СРС - 21 часа.

Форма промежуточной аттестации - экзамен

5. Основные разделы дисциплины.

1. Введение.

2. Состав и сложение грунтов.

3. Физические свойства грунтов и их показатели.

4. Классификация грунтов.

5. Физико-химические свойства грунтов и их показатели.

6. Механические свойства грунтов и их показатели.

7. Напряжение в грунтовом массиве.

8. Основные принципы проектирования оснований и фундаментов

9. Расчет оснований по предельным состояниям.

10. Фундаменты мелкого заложения.

11. Свайные фундаменты.

12. Фундаменты глубокого заложения.

13. Искусственные основания.

14. Фундаменты в особых условиях.

15. Усиление и реконструкция оснований и фундаментов

Составитель _____________ Коновалов В.И., к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны земель

Рецензент __________ Малханова Е.В., зав. кафедрой мелиорации и охраны земель

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Материаловедение и ТКМ»
1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины Материаловедение и ТКМ является грамотное использование свойств природных и искусственных материалов в профессиональной деятельности, способность анализировать пробле6мы, возникающие в связи с применением конструкционных материалов, способность ориентироваться в обширном мире окружающих материалов как с точки зрения их практического применения, так и в отношении их влияния на окружающую среду.

Задачи:

  1. Дать студентам представления об основных строительных материалах и их свойствах.

  2. Сформировать знания о технологии изготовления строительных материалов.

  3. Изучить конкретизацию свойств для отдельных наиболее употребляемых видов материалов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина Материаловедение представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б1.Б24).

Требования к входным знаниям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: химия, физика, экология. Их основы составляют входные знания дисциплины.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Материаловедение и ТКМ является предшествующей для таких дисциплин как Инженерные конструкции, Механика грунтов, основания и фундаменты.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-4,13.

- способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4);

- способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13);

Знать:

- виды и свойства основных строительных материалов;

- области применения изучаемых материалов;

- влияние применяемых материалов на окружающую среду

Уметь:

- разрабатывать материаловедческую часть Технического задания при проектировании строительных объектов в системе землеустройства и кадастров;

- решать задачи взаимозаменяемости материалов при поиске альтернативных решение в кооперации с проектными и строительными организациями;

- решать задачи по снижению антропогенного воздействия материалов и технологии их изготовления и применения на окружающую среду.

Владеть:

- терминологией, принятой в материаловедении;

- способностью ориентироваться в специальной литературе;

- методиками испытаний материалов.

4. Структура и содержание дисциплины «Материаловедение и ТКМ»

Количество зачетных единиц – 3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, из них аудиторных – 64 (лекций – 32 часов, ПЗ –32 часа) и СРС 44 часов.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

5. Содержание разделов дисциплины

1. Строение и основные свойства материалов

2. Природные каменные материалы

3. Керамические материалы

4. Стекло, ситаллы и каменное литье

5. Основные структуры композиционных материалов

6. Неорганические и органические вяжущие вещества

7. Бетоны, железобетоны, растворы

8. Металлы и изделия из них

9. Искусственные каменные необожженные материалы и изделия на основе неорганических вяжущих веществ

10. Древесные строительные материалы и изделия

11. Строительные пластмассы

12. Материалы специального назначения. Теплоизоляционные материалы (ТИМ).

13. Лакокрасочные материалы
Составитель _____________ Даржаев В.Х. доцент кафедры Землеустройства

Рецензент ___________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»...
Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»...
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»...
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык (английский)» Цель изучения дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 01 Основы философии...
Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины
«Сервис транспортных и транспортно- технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт)»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconСодержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины бд. 01 Русский язык Цель изучения дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины iconПеречень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных...
Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной сфере» являются формирование иноязычной коммуникативной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск