Скачать 2.61 Mb.
|
-оценки имуществ и недостатков основных типов машин для природообустройства. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение. Количество зачетных единиц - 3 . Общая трудоемкость дисциплины - 108 часов; из них аудиторных часов - 68 (лекций - 34 часов, практических -17 часов, лабораторных – 17 часов) СРС - 40 часа. Форма промежуточной аттестации - зачёт 5. Основные разделы дисциплины. 1. Общие сведения о машинах для природообустройства и водоотведения 2. Грузоподъёмные и погрузочно-разгрузочные машины 3. Машины и оборудование для земляных работ 4. Дробильно-сортировочные машины и установки 5. Машины для бетонных и железобетонных работ 6. Ручные машины. 7. Машины и оборудование для свайных работ 8. Общие сведения о дорожных машинах 9. Мелиоративные машины и оборудование 10. Общие сведения о технической эксплуатации машин Составитель _____________ Коновалов В.И. к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны змель Рецензент __________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Инженерная геодезия»
Цель: сформировать основные навыки производства топографических съемок, решения инженерных задач геодезическими методами и обработки результатов геодезических измерений. Задачи:
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Относится к циклу общих профессиональных дисциплин Требования к входным знаниям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: высшая математика. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: строительные дисциплины и дисциплины, предусматривающие проектирование сооружений на топографических планах 3 .Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствие с ФГОС 3+): ОК-6;ОПК-3;ПК-4,6,10,11,13,14; - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); - способностью обеспечивать требуемое качество выполняемых работ и рациональное использование ресурсов (ОПК-3); - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью участвовать в разработке организационно-технической документации, документов систем управления качеством (ПК-6); - способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-10); - способностью оперировать техническим средствами при измерении основных параметров природных процессов с учетом метрологических принципов (ПК-11); - способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13); - способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 6 Общая трудоемкость дисциплины - 216 час. (из них аудиторных часов - 96 (лекций- 32 , ЛПЗ – 32 час., практических – 32) и СРС – 84 часа. Форма промежуточной аттестации: экзамен 5. Основные разделы дисциплины
Составитель ___________ Мухорин Е.А. ст.преподаватель кафедры Землеустройства Рецензент __________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Инженерные конструкции» 1.Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Б1. Б.22 «Инженерные конструкции» являются - научить будущих специалистов проектировать технически целесообразные и прогрессивные инженерные конструкции из металла, дерева, пластмасс, бетона и железобетона на мелиоративных объектах, объектах природообустройства и охраны природы. 2.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина Б1. Б.22 «Инженерные конструкции» относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимы знание следующих предшествующих дисциплин: Б2. Б.1 Математика, Б2. Б.2 Физика, Б3. Б.14 Механика, Б3. Б.11 Материаловедение и ТКМ, Б3. Б.15 Инженерная графика. Овладение основными понятиями дисциплины «Инженерные конструкции» необходимо для дальнейшего изучения профильных дисциплин. 3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-1,3,6,13,14. - способностью принимать профессиональные решения при строительстве и эксплуатации объектов природообустройтсва и водопользования (ПК-1); - способностью соблюдать установленную технологическую дисциплину при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования (ПК-3); - способностью участвовать в разработке организационно-технической документации, документов систем управления качеством (ПК-6); - способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13); - способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14); В результате изучения дисциплины студент согласно ФГОС 3+ должен: знать: - основные положения расчета инженерных конструкций по предельным состояниям, - основные свойства и характеристики материалов (сталь, древесина, бетон, арматура), применяемых для конструкций, - конструктивные схемы зданий и сооружений мелиоративного и природоохранного назначения, их конструктивные элементы, - основные принципы расчета прочности и устойчивости конструкций (первая группа предельных состояний), прочности средств их соединений; уметь: - применять методы расчета по предельным состояниям на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций и систем, - применять современные конструкционные материалы для природообустройства и водопользования; владеть: - навыками компоновки инженерных сооружений и зданий, расчета и конструирования плит, балок, ферм, стоек, колонн и средств их соединения. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение. Количество зачетных единиц - 4 Общая трудоемкость дисциплины - 144 часов; из них аудиторных часов - 51 (лекций - 17 часов, лабораторных - 34 часов) СРС - 57 часа. Форма промежуточной аттестации - экзамен 5. Основные разделы дисциплины. 1. Инженерные конструкции и методы их расчета. 2.Металлические конструкции. 3. Деревянные конструкции и конструкции из пластмасс. 4. Железобетонные конструкции. Составитель _____________ Коновалов В.И., к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны земель Рецензент ___________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Механика грунтов, основания и фундаменты» 1.Цели и задачи освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины Б1. Б.23 «Механика грунтов, основания и фундаменты» являются - ознакомление студентов с существующим порядком проектирования, строительства и эксплуатации оснований и фундаментов в различных инженерно-геологических условиях. Задачей изучения дисциплины является закрепление полученных знаний и успешное применение их в практике проектирования и строительства фундаментов и их оснований. 2.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплин а Б1 Б.23 «Механика грунтов, основания и фундаменты» относится к базовой части профессионального цикла. Для успешного усвоения данной дисциплины необходимо, чтобы студент владел основными положениями следующих дисциплин: Б2.Б.1 Математика, Б2. Б.3. Химия, Б2. Б.2 Физика, Б2. Б.6 Гидрогеология и основы геологии, Б3. Б.8 Инженерная геодезия, Б3. Б.13 Гидравлика, Б3. Б.14 Механика. Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Б3.В.4 Мелиоративные гидротехнические сооружения, Б3. В.2 Технология и организация строительства и реконструкции мелиоративных систем. 3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-1,3,4,13,14. - способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-1); - способностью соблюдать установленную технологическую дисциплину при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования (ПК-3); - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13); - способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентам качества (ПК-14); 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение. Количество зачетных единиц - 3 . Общая трудоемкость дисциплины - 108 часа; из них аудиторных часов - 51 (лекций - 17 часов, лабораторных - 34 часов) СРС - 21 часа. Форма промежуточной аттестации - экзамен 5. Основные разделы дисциплины. 1. Введение. 2. Состав и сложение грунтов. 3. Физические свойства грунтов и их показатели. 4. Классификация грунтов. 5. Физико-химические свойства грунтов и их показатели. 6. Механические свойства грунтов и их показатели. 7. Напряжение в грунтовом массиве. 8. Основные принципы проектирования оснований и фундаментов 9. Расчет оснований по предельным состояниям. 10. Фундаменты мелкого заложения. 11. Свайные фундаменты. 12. Фундаменты глубокого заложения. 13. Искусственные основания. 14. Фундаменты в особых условиях. 15. Усиление и реконструкция оснований и фундаментов Составитель _____________ Коновалов В.И., к.т.н., ст. преподаватель кафедры мелиорации и охраны земель Рецензент __________ Малханова Е.В., зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Материаловедение и ТКМ» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Материаловедение и ТКМ является грамотное использование свойств природных и искусственных материалов в профессиональной деятельности, способность анализировать пробле6мы, возникающие в связи с применением конструкционных материалов, способность ориентироваться в обширном мире окружающих материалов как с точки зрения их практического применения, так и в отношении их влияния на окружающую среду. Задачи:
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Материаловедение представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б1.Б24). Требования к входным знаниям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: химия, физика, экология. Их основы составляют входные знания дисциплины. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Материаловедение и ТКМ является предшествующей для таких дисциплин как Инженерные конструкции, Механика грунтов, основания и фундаменты. 3.Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-4,13. - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-13); Знать: - виды и свойства основных строительных материалов; - области применения изучаемых материалов; - влияние применяемых материалов на окружающую среду Уметь: - разрабатывать материаловедческую часть Технического задания при проектировании строительных объектов в системе землеустройства и кадастров; - решать задачи взаимозаменяемости материалов при поиске альтернативных решение в кооперации с проектными и строительными организациями; - решать задачи по снижению антропогенного воздействия материалов и технологии их изготовления и применения на окружающую среду. Владеть: - терминологией, принятой в материаловедении; - способностью ориентироваться в специальной литературе; - методиками испытаний материалов. 4. Структура и содержание дисциплины «Материаловедение и ТКМ» Количество зачетных единиц – 3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, из них аудиторных – 64 (лекций – 32 часов, ПЗ –32 часа) и СРС 44 часов. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Содержание разделов дисциплины 1. Строение и основные свойства материалов 2. Природные каменные материалы 3. Керамические материалы 4. Стекло, ситаллы и каменное литье 5. Основные структуры композиционных материалов 6. Неорганические и органические вяжущие вещества 7. Бетоны, железобетоны, растворы 8. Металлы и изделия из них 9. Искусственные каменные необожженные материалы и изделия на основе неорганических вяжущих веществ 10. Древесные строительные материалы и изделия 11. Строительные пластмассы 12. Материалы специального назначения. Теплоизоляционные материалы (ТИМ). 13. Лакокрасочные материалы Составитель _____________ Даржаев В.Х. доцент кафедры Землеустройства Рецензент ___________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель |
Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной... | Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | ||
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1 | ||
Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века | «Сервис транспортных и транспортно- технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт)» | ||
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности... | ||
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной сфере» являются формирование иноязычной коммуникативной... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |