Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины «Эксплуатация и мониторинг систем и сооружений» 1.Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Б1. Б.17 «Эксплуатация и мониторинг систем и сооружений» являются - научить студентов основам эксплуатации мелиоративных систем, основам мониторинга на мелиоративных системах, а также дать представление о практическом применении знаний по эксплуатации мелиоративных систем и мониторингу для решения конкретных задач в области сельскохозяйственного производства в неблаго­приятных природных условиях с учетом обеспечения экономической эффективности произ­водства сельскохозяйственной продукции и экологических требований. 2.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина Б1. Б.17 «Эксплуатация и мониторинг систем и сооружений» относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимы знание следующих предшествующих дисциплин: Б3. В.1 Мелиорация земель, Б3. В.4 Мелиоративные гидротехнические сооружения, Мониторинг земель, Б3. Б.2 Водохозяйственные системы и водопользование Овладение основными понятиями дисциплины необходимо для дальнейшего изучения профильных дисциплин. 3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ОК – 6; ОПК – 1,3; ПК- 1,3,4,7,12,15. - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); - Способностью предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности (ОПК-1); - Способностью обеспечивать требуемое качество выполняемых работ и рациональное использование ресурсов (ОПК-3); - способностью принимать профессиональные решения при строительстве и эксплуатации объектов природообустройтсва и водопользования (ПК-1); - способностью соблюдать установленную технологическую дисциплину при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования (ПК-3); -способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью решать задачи при выполнении работ по стандартизации, метрологическому обеспечению, техническому контролю в области природообустройства и водопользования (ПК-7); - способностью использовать методы выбора структуры и параметров систем природообустройства и водопользования (ПК-12); - способностью использовать методы эколого-экономической и технологической оценки эффективности при проектировании и реализации проектов природообустройства и водопользования (ПК-15); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: - основные задачи эксплуатации мелиоративных систем; - эксплуатационные требования, предъявляемые к мелиоративным системам; - методы учета воды, типы и конструкции водомерных устройств на гидромелиоративных системах; - методы оценки эффективности использования водных ресурсов при водопользовании и - методы выбора и обоснования мелиоративных мероприятий; - способы определения объемов ремонтных работ и их стоимости, выбора необходимых машин для механизации ремонтов; - способы оценки технического состояния мелиоративных систем и обоснования перспек­тивных планов их развития; - способы определения состава работ по реконструкции систем и их стоимости; владеть: - методикой расчета планов водопользования на оросительных системах и планов регули­рования водного режима осушаемых земель; - технологическими приемами оперативного управления водораспределением, поливами сельскохозяйственных культур, водным и другими режимами почв; - методикой проведения мониторинга мелиоративных систем и мелиорированных земель; - методами постановки задач по автоматизации управления технологическими процессами на системах, сбора и хранения исходной информации для АСУ, пользования готовыми программами; - методикой составления проектов по эксплуатации мелиоративных систем, то есть зна­ниями и навыками по выполнению всех необходимых инженерных расчетов. иметь представление. - о современных и совершенных мелиоративных системах; - о технических средствах эксплуатации и управления на мелиоративных системах; - об организации службы эксплуатации мелиоративных систем; - о техническом обслуживании и ремонтных работах на мелиоративных системах; - о производственных исследованиях на мелиоративных системах; - об эксплуатации специальных оросительных систем; - об автоматизации мелиоративных систем; - о возможностях АСУ ТП в мелиорации; - о математических моделях, используемых в АСУ ТП на мелиоративных системах; Изучение вопросов эксплуатации мелиоративных систем проводится с учетом зональ­ных особенностей природных условий о мониторинге на мелиоративных системах 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение. Количество зачетных единиц - 4 Общая трудоемкость дисциплины - 144 часа; из них аудиторных часов - 60 (лекций - 30 часов, практических – 15 часов, лабораторных - 15 часов) СРС - 48 часа. Форма промежуточной аттестации - экзамен 5. Основные разделы дисциплины. 1.Введение 2.Общие вопросы эксплуатации гидромелиоративных систем. 3.Эксплуатация оросительных систем. 4. Регулирование водного режима на осушительно-увлажнительных и осушительных системах. 5.Комплексная реконструкция и автоматизация гидромелиоративных систем 6.Автоматизированное управление технологическими процессами в мелиорации 7.Мониторинг гидромелиоративных систем и мелиорированных земель. Составитель _____________ Ахунзянова С.А. ассистент кафедры мелиорации и охраны земель Рецензент ____­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии» 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» являются формирование теоретических знаний и практических навыков по обработке информа­ции с помощью информационных и коммуникационных технологий, формирование и развитие компетенций по применению информационных технологий для решений прикладных задач; развитие компетенций по использованию персонального компьютера на высоком поль­зовательском уровне. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Б1.Б.18 «Информационные технологии» относится к базовой части профессионального цикла ООП Теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: Школьный курс информатики Требования к знаниям, умениям и готовностям обучающегося: Обучающиеся должны иметь представления: о роли информатики и информационных технологий в развитии современной цивилизации, об информационной инфраструктуре общества, о юридических, этических и моральных нормах работы с информационными объектами; об информационной безопасности общества и личности, необходимости самоограничения че­ловека, живущего в условиях избытка информации. Должны уметь/владеть: стандартными массовыми средствами работы с информационными объектами (текст/гипертекст, звук, фотография, рисунок, чертеж, видеозапись, мультипликация, динами­ческие (электронные) таблицы), создавать и редактировать их с помощью стандартных средств информационных и коммуникационных технологий; - свободно пользоваться компьютером и типовым периферийным оборудованием (сканер циф­ровая камера, принтер, мультимедийный проектор), стандартным компьютерным графическим интерфейсом; - искать сведения, пользуясь информационными ресурсами библиотек, Интернета, осознанно пользоваться технологиями личной коммуникации (презентации) при подготовке и выполнении выступлений, технологиями размещения информации в Интернете. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-4,16;ОК-7; ОПК-2 - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ПК-16). - способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-2); В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, ин­формационные системы и технологии; методы структурного и объектно-ориентированного программирования; физические основы элементной базы компьютерной техники и средств передачи ин­формации; принципы работы технических устройств ИКТ. уметь: разрабатывать и отлаживать эффективные алгоритмы и программы с использо­ванием современных технологий программирования. владеть: навыками программирования в современных средах. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час. (из них аудиторных часов – 34 час. (лекций – 17 час., практических – 17 час.) и СРС – 38 час. Форма промежуточной аттестации: зачет 5. Основные разделы дисциплины Информация. Информационные процессы. Аппаратное обеспечение ПЭВМ Программное обеспечение ПЭВМ. Базы данных. Информационные си­стемы (ИС). Сервисное программное обеспече­ние. Основы и методы защиты информа­ции. Компьютерные сети. Составитель _____________ Гармаева О.А. ст. преподаватель кафедры информатики и информационных технологий в экономике Рецензент _____________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины состоит в получении студентами основных научно - практических знаний в области метрологии, стандартизации и сер­тификации, необходимых для решения задач обеспечения единства измере­ний и контроля качества продукции (услуг); метрологическому и норматив­ному обеспечению разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации продукции, планирования и выполнения работ по стандартиза­ции и сертификации продукции и процессов разработки и внедрения систем управления качеством; метрологической и нормативной экспертиз использо­вания современных информационных технологий при проектировании и применении средств и технологий управления качеством. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина Б1.Б19. «Метрология, сертификация и стандартизация» относится к базовой части профессионального цикла. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компе­тенциями при организационно-управленческой деятельности 3. требования к уровню освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-4,6,7,11; ОПК-3. - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью использовать методы эколого-экономической и технологической оценки эффективности при проектировании и реализации проектов природообустройства и водопользования (ПК-6) - способностью решать задачи при выполнении работ по стандартизации, метрологическому обеспечению, техническому контролю в области природообустройства и водопользования (ПК-7); - способностью оперировать техническим средствами при измерении основных параметров природных процессов с учетом метрологических принципов (ПК-11); - способностью обеспечивать требуемое качество выполняемых работ и рациональное использование ресурсов (ОПК-3); В результате изучения базовой части цикла студент должен: Знать: -основы метрологии, стандартизации и сертификации, работу метрологических служб, обеспечивающих единство измерений; -принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользова­ния стандартами, комплексами стандартов и нормативной документацией при проведении инженерных расчетов. Уметь: - использовать методы измерения прочностных характеристик твердых тел. Владеть: - основными инструментами управления, качеством на всех этапах жизненного цикла продукции 4. Общая трудоёмкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц - 2 . Общая трудоемкость дисциплины - 72 часа; из них аудиторных часов - 30 (лекций - 15 часа, практических - 15 часа) СРС - 42 часа. Форма промежуточной аттестации - зачет 5. Основные разделы дисциплины Основные вопросы метрологии Правовые основы метрологической деятельности Метрологическая служба Калибровка и поверка средств измерений Сертификация средств измерений Международная метрология Сущность стандартизации Правовые основы стандартизации Государственная система стандартизации Региональная и международная стандартизация Сущность сертификации Правовые основы сертификации Составитель _____________ Болохоев В.С. к.т.н., ст. преподаватель кафедры технический сервис в АПК Рецензент _____________ Малханова Е.В., к.б.н., доцент, зав. кафедрой мелиорации и охраны земель Аннотация рабочей программы дисциплины «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» 1.Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Б1.Б.20 .«Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» являются – формирование у выпускника комплекса сведений, базовых понятий, знаний о средствах механизации работ в природообустройстве и о рациональном их использовании при достижении наибольшей эффективности и необходимого качества работ. 2.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина Б.1Б.20 «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимы знания следующих предшествующих дисциплин: Б2.Б.6 Гидрогеология и основы геологии; Б3.В.4 Мелиоративные гидротехнические сооружения; Б3.Б.11 Материаловедение и ТКМ Компьютерная графика; Овладение основными понятиями дисциплины «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» необходимо для дальнейшего изучения профильных дисциплин. 3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС 3+): ПК-4,12. - способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4); - способностью использовать методы выбора структуры и параметров систем природообустройства и водопользования (ПК-12); В результате изучения дисциплины студент согласно ФГОС ВПО должен знать: - общее устройство и принцип работы основных типов машин и оборудования для природообустройства, область их применения; преимущества и недостатки основных - типов машин и оборудования для природообустройства в соответствии с принятой классификацией; необходимый набор технических показателей, дающих возможность - оценить технологические возможности машины для природообустройства; уметь: - производить оценку производительности основных типов машин для - природообустройства различать основные типы машин для природообустройства, их рабочие органы; иметь навыки:

Похожие:

	Аннотация рабочей программы дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»... Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...		Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык (английский)» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 01 Основы философии... Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века		Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины «Сервис транспортных и транспортно- технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт)»
	Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи... Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...		Аннотация рабочей программы дисциплины бд. 01 Русский язык Цель изучения дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...		Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных... Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной сфере» являются формирование иноязычной коммуникативной...