Учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов по профессиональному модулю 02 Участие в лечебно диагностическом и реабилитационном процессах
Скачать 0.85 Mb.
|
| Эталон ответа к задаче № 4 Нарушенные потребности: - в движении; - в питании; - в сексе; - в прикосновении; - в семье; - в самореализации. Настоящие проблемы: - нарушение работоспособности; - нарушение самоухода из-за болей в суставах. Потенциальные проблемы: - риск потери работы; - риск развития конфликтов в семье; - риск присоединения поражения внутренних органов; - риск развития осложнений (подвывихи, переломы). Приоритетная проблема: дефицит самоухода.
Эталон ответов к задаче № 5 1. У пациентки нарушены удовлетворение потребностей: - быть здоровым; - одеваться, раздеваться; - есть, пить; - работать; - избегать опасности. Проблемы пациентки: - боль в суставах; - утренняя скованность; - нарушение движений в суставах; - субфебрильная лихорадка; - дефицит самоухода; - беспокойство за исход заболевания. Потенциальная проблема: высокий риск развития инвалидности. .Приоритетная проблема: боль в суставах. Краткосрочная цель: пациентка отметит уменьшение болей до терпимых. Долгосрочная цель:пациентку не будет беспокоить боль в суставах к моменту выписки.
Оценка: пациентка отметила исчезновение болей через 2 недели. Цель достигнута. Вопросы для самоподготовки 1. Что такое ревматоидный артрит; деформирующий остеоартроз 2. Перечислите и охарактеризуйте основные причины возникновения и развития деформирующего остеоартроза 3. Назовите внешние факторы способствующие развитию остеоартроза 4. Опишите клиническую картину деформирующего остеоартроза
Темы для бесед 1.Особенности ЛФК у пациентов с ревматоидным артритом 2. Основные направления трудотерапии у пациентов с ревматоидным артритом в разные стадии заболевания 3. Реабилитации больных ревматоидным артритом 4. Рекомендации пациентам принимающим НПВС 5. Основные рекомендации пациентам, с деформирующим артрозом, направленные на разгрузку пораженных суставов 6. Особенности ЛФК у пациентов с остеоартрозом тазобедренных суставов 7. Рекомендации пациентам с деформирующим остеоартрозом 8. Особенности ЛФК у пациентов с остеоартрозом коленных суставов Возможные проблемы пациентов при заболеваниях суставов - ограничение объема движений из-за болей в суставах - риск развития контрактуры суставов - нарушение двигательной активности - ограничение возможности передвигаться самостоятельно - не способность самостоятельно обслуживать себя - скованность по утрам - нарушение сна из-за постоянных болей в суставах - чувство страха перед падением при передвижении - нежелание принимать постороннюю помощь при передвижении - нежелание выполнять комплекс упражнений - нарушение подвижности в суставах (полностью, частично) - боль в желудке в результате постоянного приема лекарственных препаратов (преднизолона) Приложения ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего боль, с помощью карты оценки боли
Цифры, соответствующие тяжести боли Характеристика боли Слова, описывающие вашу боль 10 Мучительно-нестерпимая боль Сопоставьте слово (слова), которое 9 соответствует вашей боли с цифрой на прямой линии, которая покажетстепень Крайне сильная боль, которая не 8 тяжести вашей боли. позволяет вам выполнять ваши 7 обычные повседневные функции 6 Проведите стрелку от этого слова к цифре или скажите сестре Умеренная боль 5 Лёгкая боль 4 Уничтожающая, язвящая, раздавливающая, стискивающая, сдавливающая, 3 пронизывающая, стреляющая, острая, 2 жгучая, ощущение как при электрошоке, Отсутствие боли 1 пульсирующая, судорожная, спазматическая, 0 тупая, терзающая, грызущая, ощущение как будто раздавлен большим весом, напряжение, неудобство, беспокойство. ЗАПОМНИТЕ! Очень важно, чтобы сестра делала выводы после проведения первичной оценки не только по результатам осмотра пациента и его поведения, но и на основании описания боли и её оценки самим пациентом: боль – это то, что об этом говорит пациент, а не то, что другие об этом думают. Карта оценки боли Фамилия Отделение № Имя Дата Отчество Описание боли (болей) пациентом Что помогает облегчить боль? Что усиливает боль? Испытываете ли вы боль? 1. Ночью Да Нет Примечание (если необходимо) 2. В покое Да Нет Примечание (если необходимо) 3. В движении Да Нет Примечание (если необходимо) Места болей Укажите на приведенных ниже рисунках тела, где вы чувствуете боль. Обозначьте каждый участок боли буквами А, Б, В и т.д. СЛОВА, ОПИСЫВАЮЩИЕ БОЛЬ Пульсирующая Пугающая Режущая Раздражающая Жгучая Непереносима Жалящая Распространяющаяся из одной точки Продолжительная Вызывающая тошноту Притупленная Колющая Утомительная Сокрушительная Ослепляющая Саднящая Интенсивная Задевающая Пронизывающая Раскалывающая Ноющая Жестокая Стреляющая Доставляющая страдание Терзающая Отражающаяся Иссушающая Вонзающаяся Тупая Мучающая Мягкая/легко переносимая Боли нет Можно справиться Расслаблен Абсолютно нормально Переносимая/ практически не ощущается Удовлетворительно Активен внутри помещения Активен на улице Степень интенсивности боли 0 = болей нет 3 = сильная боль 5 = нестерпимая боль 1 = слабая боль 4 = очень сильная боль 6 = сон 2 = умеренная боль Интенсивность боли, возможно, будет легче оценить, взглянув на приведенную ниже шкалу боли: 0 1 2 3 4 5 болей нет слабая умеренная сильная очень сильная нестерпимая боль боль боль боль боль Что облегчает боль? Что делает боль сильнее? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» мдк 02. 01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»... | | Методические пособие по учебной практике пм 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах (для специальности... |
| ПМ. 02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах. Мдк. 02. 01. Сестринский уход в акушерстве и гинекологии... | | Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
 | Рабочая программа производственной практики пм 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» мдк. 02. 01. Сестринский... | | Разработчики: Боброва Ирина Александровна заместитель директора по практике, преподаватель высшей квалификационной категории |
| Огбпоу «Шуйский медицинский колледж», рабочей программы пм. 02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах,... | | Мдк 02. 01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)» |
| Обучающиеся при прохождении производственной практики осуществляют самостоятельную практическую деятельность в соответствии с рабочей... | | Разработана на основе фгос по специальности спо 060501 «Сестринское дело» и рабочей программы профессионального модуля пм 02 «Участие... |