Скачать 0.68 Mb.
|
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫМЕНЕДЖМЕНТ 1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения; - анализировать организационные структуры управления; - проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала; - применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; - принимать эффективные решения, используя систему методов управления; - учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития; - методы планирования и организации работы подразделения; - принципы построения организационной структуры управления; - основы формирования мотивационной политики организации; - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; - внешнюю и внутреннюю среду организации; - цикл менеджмента; - процесс принятия и реализации управленческих решений; - функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта; - систему методов управления; - методику принятия решений; - стили управления, коммуникации, принципы делового общения. 2. Содержание дисциплины Раздел 1. Методологические основы менеджмента Тема 1.1. Введение. Тема 1.2. Сущность и характерные черты современного менеджмента. Тема 1.3. Национальные особенности менеджмента. Раздел 2. Организация в системе менеджмента. Тема 2.1. Организация как объект управления. Среда организации. Раздел 3. Основные функции менеджмента. Тема 3.1. Цикл менеджмента. Планирование и прогнозирование в системе менеджмента. Тема 3.2. Сущность стратегического и тактического планирования. Тема 3.3. Организационные отношения в менеджменте. Тема 3.4. Мотивация деятельности. Тема 3.5. Контроль как фундаментальная функция управления. Раздел 4. Управленческие структуры и управленческие полномочия. Тема 4.1. Типы построения управленческих структур. Тема 4.2. Управленческие полномочия. Тема 4.3. Основные методы управления. Тема 4.4. Система методов управления. Раздел 5. Управленческие решения. Тема 5.1. Процесс принятия решений Тема 5.2. Модели и методы принятия решений. Раздел 6. Этика и деловое общение. Тема 6.1. Коммуникативность в системе управления. Тема 6.2. Управленческое общение. Тема 6.3. Стили руководства. Тема 6.4. Деловое общение. Тема 6.5. Правила делового общения. Раздел 7. Психология управления. Тема 7.1. Управление конфликтами. Тема 7.2. Управление стрессами. 3. Виды учебной работы
|
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины | Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины | ||
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии... | Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | ||
Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной... | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | ||
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | ||
Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности... | Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) для всех специальностей среднего профессионального образования... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |