Объявляет набор учащихся на июль 2016 года о школе
Скачать 480.25 Kb.
|
17. (9-10) «Новые уши» Одним из направлений медицины будущего считается создание искусственных органов при помощи 3D-принтера, печатающего клетками.
18. (9-10) «Наш единственный союзник» Основной ролью иммунной системы является защита от инфекций. Иммунная система млекопитающих состоит из двух частей: врожденного и адаптивного иммунитета, последний функционально подразделяют на Т-клеточный и В-клеточный.
19. (9-10) «Капризный белок» Один выдающийся ученый изучал некоторый мембранный рецептор в культуре иммортализованных клеток человека. После очередного пересева клеток он обнаружил, что количество исследуемого белка в плазматической мембране сильно снизилось. Студент, который вел эту культуру, пропал в неизвестном направлении, поэтому невозможно однозначно определить причину произошедшего.
20. (9-10) «Естественный отбор 2.0» Механизм естественного отбора выглядит простым и универсальным, поэтому концепция естественного отбора используется не только в биологии, но и, например, в программировании и теории познания. Тем более логично попробовать применить ее не только к организмам, но и к биологическим объектам на других уровнях организации живого (молекулярном, клеточном, органно-тканевом, популяционно-видовом, биогеоценотическом, биосферном). 1) Приведите универсальное определение естественного отбора, применимое не только к организмам. 2) Для каждого из уровней организации жизни поясните, исходя из приведенного определения, может ли среди объектов данного уровня происходить естественный отбор. 3) Для каждого из перечисленных уровней организации, на которых, по Вашему мнению, возможен естественный отбор, приведите по одному наиболее убедительному примеру, подтверждающему его существование. Авторы-составители: 7-8 классы — Е.Н. Лимонова, Д.Ю. Петухова, 9-10 классы: «Безгуморальные животные» — Н.А. Ломов, «Новые уши» — Е.С. Шилов, «Наш единственный союзник» — О.Н. Шилова, «Капризный белок» — А.А. Агапов, «Естественный отбор 2.0» — И.А. Кузин. 3 Убедительная просьба к учителям: выдавать ученикам задания только с приложением этих правил! Не сделав этого, Вы сильно подведёте ребят: неправильно оформленная работа не будет допущена до участия в конкурсе. 4 Задачи 1-4 опущены, ибо предназначены только для отбора кировских шести- и семиклассников на заочное обучение. 5 Орфография и пунктуация отрывка из книги и ее название адаптированы к современному русскому языку. к. см – см3 66 Задачи 1-5 опущены, ибо предназначены только для отбора кировских шестиклассников на заочное обучение. |
Похожие:
 | Каждый ученик может учиться только на одном потоке. На математический поток принимаются учащиеся, окончившие 6, 7, 8, 9 или 10 класс,... | | Каждый ученик может учиться только на одном потоке. На математический поток принимаются учащиеся, окончившие 6, 7, 8, 9 или 10 класс,... |
| Каждый ученик может учиться только на одном потоке. На математический поток принимаются учащиеся, окончившие 6, 7, 8, 9 или 10 класс,... |  | Санкт-Петербурге объявляет набор слушателей на курс 2016 года, который пройдет с 27 июня 19 июля. Эта программа проходит при поддержке... |
| Учащиеся при нахождении в школе обязаны выполнять «Правила культуры поведения для учащихся при нахождении их в школе». (Приложение... | | Обучение бесплатное. Остальное Вы узнаете, дочитав это письмо до конца. Если оно адресовано в школу — мы заранее благодарны её администрации... |
| О выплате денежного поощрения активистам территориального общественного самоуправления Курчатовского района города Челябинска по... | | Егэ (единый государственный экзамен): по русскому языку; истории; обществознанию |
| По первому вопросу слушали Панчука П. В., он рассказал о подготовке учащихся к школе | | Приложение протокол проведения исследования учащихся в образовательной организации |