4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики Прохождение учебной полевой практики по Геологии направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций представленных в таблице 1. Таблица 1
Требования к результатам освоения по программе практики
№ п/п
| Индекс компетенции
| Содержание компетенции (или её части)
| В результате прохождения практики обучающиеся должны:
| знать
| уметь
| владеть
| 1.
| ОК-2
| Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
| основные термины и понятия геологии и геоморфологии;
|
|
| 2.
| ПК-2
| Обладать базовыми знаниями физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании
| значение вещественного состава литосферы и характера рельефа земной поверхности для расселения и хозяйственной деятельности человека;
| иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами математической обработки информации
| владеть методами химического анализа, а так же методами отбора и анализа биологических и геологических проб
| 3.
| ПК-3
| Иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения, и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования
| типы и свойства основных минералов и горных пород, форм их залегания (тектонических структур);
Эндогенные (внутренние) и экзогенные (внешние) процессы.
| определять главные породообразующие минералы, их формы нахождения в литосфере, принадлежность к определенному типу, описывать свойства ми-нералов; определять наиболее распространенные в литосфере горные породы, их принадлежность к определенному типу, описывать их свойства.
| основными методами (традиционными и новейшими) определения минералов и горных пород
|
5. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата. Практика по дисциплине «Геология с основами геоморфологии» включена в обязательный перечень ФГОС ВПО, в профессиональный цикл базовых дисциплин. Реализация в практике по дисциплине «Геология» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по направлению (профилю подготовки) 022000.62 «Экология»
Для успешного прохождения учебной практики по геологии необходимы знания и умения по предшествующим дисциплинам:
1 курс: «Математика», «Физика», «Химия», «Геология», «Почвоведение».
Практика по дисциплине «Геология» является основополагающей для следующих дисциплин и практик: «Ландшафтоведение», «География почв» и т.п.
Необходимо отметить тесную связь дисциплины с профессиональной подготовкой специалистов, чья практическая деятельность связана с земельными и почвенными ресурсами, поскольку геологические процессы, обуславливая миграцию вещества и энергии, являются неотъемлемой составной частью процессов почвообразования и преобразования Земли в целом.
Форма проведения учебной практики – полевая.
Место и время проведения учебной практики: учебная практика по геологии проводится на территории Москвы и ближнего Подмосковья. Практика проводится во втором семестре в июле.
Форма контроля: зачёт.
6. Структура и содержание учебной практики
Таблица 2
Трудоёмкость учебной практики по дисциплине
Зачётных единиц
| Трудоёмкость, часов
| Всего
| Практической работы
| Самостоятельной работы
| 1,5
| 54
| 30
| 24
|
Таблица 3
Структура учебной практики
№
дня
практики
| Содержание этапов
практики
| Виды учебной работы
студентов
| Объём, часов
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Знакомство с основными закономерностями геологического строения и рельефом места прохождения практики, обучение основам методов полевых геологических и геоморфологических наблюдений.
| Полевая работа
| 5
| 2
| Изучение геологического строения и рельефа района практики под руководством преподавателя.
| Полевая работа
| 5
| 3
| Самостоятельная работа по привязке, описанию геоморфологического профиля. Бригада студентов (5-6 человек) получает участок картографирования. Студенты отмечают границы участка на топографической карте, намечают места заложения профилей, и после согласования с преподавателем описывают их, проводят границы между формами рельефа, составляя полевую геоморфологическую карту.
| Полевая работа
| 5
| 4
| Контроль выполнения полевых работ. Преподаватель проверяет правильность описания рельефа, построения профилей и нанесения границ на геологической и геоморфологической картах.
Студенты в камеральных условиях оформляют отчёт по практике.
| Полевая проверка,
камеральная работа
| 5
| 5
| Контроль выполнения полевых работ. Преподаватель проверяет правильность описания рельефа, построения стратиграфических колонок, профилей и нанесения границ на геологической и геоморфологической картах.
Студенты в камеральных условиях оформляют отчёт по практике.
| Камеральная работа
| 5
| 6
| Студенты в камеральных условиях оформляют отчёт по практике и окончательный вариант стратиграфической колонки и геоморфологической карты.
| Камеральная работа
| 5
| ИТОГО
| 30
| Содержание практики по дням прохождения
День 1
Краткое описание практики: студенты разделяются на бригады по 5-6 человек. Под руководством преподавателя проводится знакомство с закономерностями геологического строения и рельефом места проведения практики.
Формы текущего контроля – проверка правильности заполнения полевого дневника.
День 2
Краткое описание практики: Под руководством преподавателя студенты проводят знакомство с рельефом места проведения практики.
Формы текущего контроля: проверка правильности заполнения полевого дневника и оформления прочей полевой документации.
День 3
Краткое описание практики: Под руководством преподавателя студенты проводят знакомство с рельефом места проведения практики.
Формы текущего контроля: проверка правильности заполнения полевого дневника и оформления прочей полевой документации.
День 4
Краткое описание практики: самостоятельная работа студентов – каждая бригада получает участок для проведения геоморфологического обследования, закладывает геоморфологический профиль. Студенты описывают формы рельефа, их геологическое строение, морфологию и морфометрию и определяют границы между формами рельефа, наносят границы на топографическую карту.
День 5.
Краткое описание практики: Студенты пишут отчёт по практике опираясь на материалы собранные в полевых условиях и реферативные данные.
Формы текущего контроля: Проверка и прием полевого дневника, полевой геоморфологической карты и других полевых материалов.
День 6.
Краткое описание практики: Студенты в камеральных условиях оформляют окончательный вариант геологической и геоморфологической карты.
Формы текущего контроля: проверка правильности написания отчёта, заполнения полевого дневника и оформления геологической и геоморфологической карты.
Прием зачета.
7. Образовательные, научно-производственные и научно-исследовательские технологии, используемые на учебной практике
Таблица 4
Образовательные технологии, используемые на учебной практике
№
дня
практики
| Образовательные технологии
| 1,2,3,4,5
| наглядные, практические
|
|