Рассмотрено
Скачать 7.07 Mb.
|
3.4.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образованияВ соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы обеспечиваются современной информационно-образовательной средой. Под информационно-образовательной средой (ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ. В настоящее время значительно присутствие компьютерных и интернет-технологий в повседневной деятельности обучающегося, в том числе вне времени нахождения в образовательной организации. В этой связи обучающийся может обладать целым рядом ИКТ-компетентностей, полученных им вне образовательной организации. В этом контексте важным направлением деятельности образовательной организации в сфере формирования ИКТ-компетенций становятся поддержка и развитие обучающегося. Данный подход имеет значение при определении планируемых результатов в сфере формирования ИКТ-компетенций. Образовательная среда МКОУ «Ярковская СОШ» в современных условиях обеспечивает активную интеграцию информационных технологий в образовательную деятельность и создает условия для развития информационной компетентности всех ее участников. Информационно-образовательная среда МКОУ «Ярковская СОШ» включает: комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ оборудование, коммуникационные каналы, систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационно-образовательной среде. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает:
Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:
Учебно-методические и информационные ресурсы включают: печатные и электронные носители научно-методической, учебно-методической, психолого-педагогической информации, программно-методические, инструктивно-методические материалы, цифровые образовательные ресурсы. Для реализации программы используются учебники, рекомендованные Минобразования РФ. ООП ООО МКОУ «Ярковская СОШ» ориентирована на школу высокого уровня информатизации, где преподавание всех предметов поддержано средствами ИКТ, локальная сеть и (контролируемый) Интернет доступны во всех помещениях, где идет образовательный процесс, учителя и другие работники школы обладают необходимой профессиональной ИКТ - компетентностью, обеспечены технические и методические сервисы. Единое информационное образовательное пространство МКОУ «Ярковская СОШ» включает в себя: технические, программные, телекоммуникационные средства. Информатизация МКОУ «Ярковская СОШ» затрагивает не только содержание школьных предметов и инструменты учебного процесса, но и сам образ жизни его участников, основы профессиональной педагогической работы. В настоящий момент школа имеет компьютерный класс с персональными компьютерами, работающими в единой локально-вычислительной сети и имеющими широкополосный доступ к сети Интернет. Кабинет информатики оснащен оборудованием ИКТ и специализированной учебной мебелью. Имеющееся в кабинетах оснащение обеспечивает освоение средств ИКТ, применяемых в различных школьных предметах. Кабинеты также используются и во внеурочное время для многих видов информационной деятельности, осуществляемых участниками образовательного процесса, для поиска и обработки информации, подготовки и демонстрации мультимедиа презентаций, подготовки номеров школьной газеты и др. В кабинете информатики имеется в наличии рабочее место преподавателя, включающее стационарный компьютер, и компьютерные места учащихся. В кабинетах имеются основные пользовательские устройства, входящие в состав общешкольного оборудования, в том числе – проектор, камера, также комбинация принтеров и сканеров. Первоначальное освоение этих устройств проходит под руководством учителя информатики в кабинете информатики. Во всех классах установлены компьютеры. Многие учителя и администрация используют в учебно-образовательном процессе электронные образовательные ресурсы. Школа имеет собственный вэб-сайт в сети Интернет, пользуется электронной почтой. МКОУ «Ярковская СОШ» участвует в проекте «Дневник. ру». У родителей, учащихся и педагогов МКОУ «Ярковской СОШ» электронные дневники и журналы успеваемости пользуются большой популярностью. Весь спектр предоставляемых проектом «Дневник.ру» услуг задействован и доступен для всех участников образовательного процесса. Учащимся доступна информация по ГИА и ЕГЭ. Директор обучена на курсах менеджмента. ООП ООО МКОУ «Ярковская СОШ» направлена на помощь учителю оптимизировать временные и интеллектуальные затраты на педагогическую деятельность за счет сетевых информационных технологий. В соответствии с ФГОС (требования к условиям) ООП ООО МКОУ «Ярковская СОШ» исходит из того, что весь образовательный процесс отображается в информационной среде. В информационной среде проекта «Дневник. ру» размещаются домашние задания, текущие и итоговые оценки учащихся. Создание в образовательной организации информационно- образовательной среды, соответствующей требованиям ФГОС Технические средства: мультимедийный проектор и экран; принтер монохромный; принтер цветной; фотопринтер; цифровой фотоаппарат; цифровая видеокамера; графический планшет; сканер; микрофон; музыкальная клавиатура; оборудование компьютерной сети; конструктор, позволяющий создавать компьютерно-управляемые движущиеся модели с обратной связью; цифровые датчики с интерфейсом; цифровой микроскоп. Программные инструменты: операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; клавиатурный тренажер для русского и иностранного языков; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; инструмент планирования деятельности; графический редактор для обработки растровых изображений; графический редактор для обработки векторных изображений; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука; редактор представления временнóй информации (линия времени); виртуальные лаборатории по учебным предметам; среды для дистанционного он-лайн и оф-лайн сетевого взаимодействия; среда для интернет-публикаций; редактор интернет-сайтов; редактор для совместного удаленного редактирования сообщений. Обеспечение технической, методической и организационной поддержки: разработка планов, дорожных карт; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов образовательной организации; подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников образовательной организации (индивидуальных программ для каждого работника). Отображение образовательного процесса в информационной среде: размещаются домашние задания (текстовая формулировка, видеофильм для анализа, географическая карта); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления; осуществляется методическая поддержка учителей (интернет-школа, интернет-ИПК, мультимедиа коллекция). Компоненты на бумажных носителях: учебники (органайзеры); рабочие тетради (тетради-тренажеры). Компоненты на CD и DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажеры; электронные практикумы. Образовательной организацией определяются необходимые меры и сроки по приведению информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствие с требованиями ФГОС ООО. |
Похожие:
 | Сормовским районным судом за 2011 год рассмотрено 3914 дел, из них рассмотрено в производстве, вытекающем из публичных правоотношений... | | В анализируемом периоде военными судами рассмотрено 1887 заявлений и исков военнослужащих, командования и военных прокуроров. За... |
| Мировыми судьями области в 2008 году было рассмотрено по существу 14 367 уголовных дел, из них в особом порядке – 6 249 (или 43,5... |  | |
| | ||
| | Система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп спо | |
| Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273 фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Рассмотрено Утверждаю |