Тематика занятий:
Знакомство с членами клуба. Цели и задачи клуба. Определение проблематики. Постановка целей. Выработка правил работы в группе.
Условная и безусловная родительская любовь. Как на самом деле любить ребенка?
Воспитание без шлепков и криков
Воспитание мальчика и девочки.
Формирование у детей ответственности
Разрешение конфликтов. Основные шаги разрешения конфликта.
Совместное занятие детей и родителей «Мир наших увлечений»
Толерантные отношения в семье
Мое здоровье в моих руках
Итоговые занятия «Как нам это удалось»
Занятия проводятся 1 раз в четверть.
1 год обучения
|
2 год обучения
|
3 год обучения
|
4 год обучения
|
Знакомство с членами клуба. Цели и задачи клуба. Определение проблематики.
|
Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали.
|
Значение общения в развитии личностных качеств ребенка
|
Условная и безусловная родительская любовь
|
Леворукость и праворукость.
|
Воспитание сознательной дисциплины.
|
Воспитание без шлепков и криков
|
Воспитание мальчика и девочки
|
Как помочь ребёнку стать внимательным
|
Учим детей общению. Развитие коммуникативных способностей.
|
Как на самом деле любить ребенка
|
Толерантные отношения в семье
|
Совместное занятие «Успешность обучения младшего школьника. Помоги ему учиться»
|
Совместное занятие «Без друзей меня чуть-чуть»
|
Совместное занятие «Мир ребенка и взрослого. Как нам это удалось»
|
Совместное занятие «Мир наших увлечений»
|
Примерные игры и упражнения для проведения занятий родительского клуба
«Моя семья»
Цель: вызвать различные эмоции и настроить на занятие.
Продолжите фразу: «Моя семья…». Нужно охарактеризовать свою семью одним словом, при этом, не давая оценок, а выражая свои эмоции. Например: «Моя семья радостная» и т.д.
«Мое имя и как я к нему отношусь»
Цель: установить контакт между участниками группы, создать атмосферу свободы и открытости.
Каждый участник группы называет свое имя и рассказывает о своем отношении к нему. Можно рассказать какие-то интересные истории или события своей жизни, связанные с именем или с прозвищем.
Правила работы на занятиях:
- искренним в общении будь, не лицемерь, а выражай яснее суть.
- ты вправе группе «стоп» сказать, проблему вслух не обсуждать.
- активным будь в игре и обсуждении, проблемы все решишь здесь без сомнения.
- лишь от себя всегда говори, от обсуждения не уходи.
- каждый имеет право на мнение свое, не оценивай, не критикуй никого.
4. «Сказочные герои рассказывают о семье»
Цель: определение проблематики
От имени героя сказки участники рассказывают, что такое семья в понимании этого героя. Ведущий раздает карточки, на которых написаны имена сказочных героев – Айболит, Емеля, Золушка, Красная Шапочка и т.д.
«Как я понимаю слово семья»
Цель: визуализация индивидуального представления о своей семье
Попробуйте сейчас выполнить какой-то рисунок, который отражал бы ваше внутренне представление о семье. Придумайте к своему рисунку метафору, а затем представьте рассказ нам о своем рисунке. Можно представить работы учащихся.
«Драка-мир»
Цель: помочь почувствовать разное эмоциональное состояние в разных ситуациях. Ведущий предлагает участникам «подраться», а потом «помириться». В конце упражнения участник высказывается о своих чувствах и ощущениях.
«Как и когда я узнал, что меня любят»
Цель: осознание, с какого момента мы ощущаем себя любимыми и кто этот близкий человек.
Закройте глаза и вспомните, примерно, с какого возраста вы ощутили, что вас любят, и кто это был из близких вам людей? После упражнения идет обсуждение.
«Забота»
Цель: осознать, любим ли мы себя.
Закройте глаза и мысленно представьте: о ком вы заботитесь. При этом загибайте пальцы на руках. Ведущий обращает внимание на то, а любим ли мы себя, на каком месте «я сам», проявляем ли мы заботу о себе.
«Признание в любви»
Цель: выразить свои чувства, признаться в любви своим детям.
Раздаются разноцветные бабочки, цветные карандаши, фломастеры. Вы можете внутри этой бабочки написать слова любви своим детям. Снаружи написать, от кого эта бабочка. Такие послания можно подготовить и от детей.
«Ангел семьи»
Цель: формирование позитивного образа будущего.
Создайте ангела-хранителя своей семьи, который поможет вам и будет вас охранять. Родители вместе с детьми выполняют аппликацию, используя в своей работе различные материалы.
План реализации программы «Мы – одна семья»
1 класс
Месяц
|
сентябрь
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1.Тематический классный час «Кто я? Какой я?»
2. Составление социального паспорта класса
3. Распределение обязанностей и поручений (ученическое самоуправление)
4. Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо»
5. Вовлечение в объединения дополнительного образования
6. Классный час «Дружи с водой»
7. Диагностика настроения
|
Мои родители
|
1. Родительское собрание «Знакомство с родителями учеников -первоклассников»
2. Заседание клуба «Учимся вместе» - «Значение общения в развитии личностных качеств ребенка»
3. Выборы классного родительского комитета
4. Анкетирование родителей
|
Мой класс, моя школа
|
1. День Знаний
2. Участие в общешкольной организационно-деятельностной игре «Старт» (планируем вместе)
3. Акция «Подари школе книгу»
4. Игра «Строим классный дом»
5. Ученическая линейка
6. Выпуск стенгазеты «Солнышко»
|
Мой город, моя Родина
|
1.Автобусная экскурсия по г. Челябинску.
2. Участие в мероприятиях, посвященных Дню города.
3. Праздник по ПДД «Светофор здоровья»
|
|
октябрь
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Классный час «История моей дружбы»
2. Рейд «Внешний вид ученика»
3. Индивидуальная работа с учащимися по успеваемости за четверть
4. Ученическое собрание «Права и обязанности школьника»
5.Классный час «Забота о глазах»
|
Мои родители
|
1. Классный праздник «Мы теперь не просто дети»
2. Индивидуальная работа по вопросам предварительной успеваемости за четверть
3. Заседание классного родительского комитета
4. Микроисследование «Отношение родителей к организации и содержанию образовательного процесса»
5. Посещение семей
6. Старт классного конкурса «Мы-первые»
|
Мой класс, моя школа
|
1. Круглый стол «Традиции нашего класса»
2. Участие в праздничном концерте, посвященном Дню учителя
3. Посещение выставки в школьной библиотеке
4. Ученическая линейка «Мой знак задиака»
5. Конкурс художественного чтения
|
Мой город, моя Родина
|
1. Посещение областного краеведческого музея совместно с родителями
2. Поздравление учителей-ветеранов с профессиональным праздником
|
|
ноябрь
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Контроль успеваемости и поведения
2. Классный час «О невежах и вежливости»
3. Деловая игра «Уча других, учимся сами»
4. Тестирование «Тематический рисунок», «Недописанный рассказ», «О тебе и обо мне»
5.Классный час «Уход за ушами»
|
Мои родители
|
1. Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников к школе»
2. Участие в профилактической акции «Защита»
3. Заседание клуба «Учимся вместе» - «Леворукость и праворукость»
4. Совместная акция с родителями ко Дню пожилого человека
5. Участие в школьном празднике «Папа, мама, я- дружная семья»
|
Мой класс, моя школа
|
1. Акция «Я – гражданин России», посвященная Дню единства России»
2. Викторина по правилам дорожного движения
3. Ученическая линейка
4. Праздник «Милая мамочка»
5. Изготовление открытки «Моей маме»
|
Мой город, моя Родина
|
1. Культпоход в театр оперы и балета
2. Классный час «Страна, в которой я живу»
|
|
декабрь
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Классный час «Что значит быть ответственным»
2. Акция «Подарок лучшему другу»
3. Игра «Письмо деду Морозу»
4. Поздравления родителей
5. Конкурс юных художников
6. Классный час «Уход за зубами»
|
Мои родители
|
1. Привлечение родителей к выполнению плана на каникулы
2. Родительское собрание «Предварительные итоги полугодия»
|
Мой класс, моя школа
|
1. Участие в школьном конкурсе «Дворец Деда мороза»
2. Выпуск новогодней стенгазеты
3. Зимние посиделки (традиции семейного праздника)
4. Посещение школьного музея «Рождественская выставка»
5. Участие в конкурсе «Зимняя сказка»
6. Совместная акция с родителями «Новый год – праздник для всех»
7. Спортивные состязания классно-семейных команд «Мы выбираем спорт»
|
Мой город, моя Родина
|
1. Участие в городских новогодних мероприятиях
2. Мюзикл «Золушка» театр оперы и балета
3. Катание на тюбингах, коньках
4. Тематический классный час «День Конституции»
|
|
январь
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Классный час «О лени и лентяях»
2. Интеллектуальный турнир «Родная природа»
3. Контроль успеваемости и поведения
4. Классный час «Рабочие» инструменты человека»
|
Мои родители
|
1. Заседание клуба «Учимся вместе» - «Как помочь ребёнку стать внимательным»
2. Родительское собрание «Телевизор в жизни семьи и первоклассника»
3. Заседание классного родительского комитета
|
Мой класс, моя школа
|
1. Спортивный праздник «Проделки деда Мороза»
2. Ученические линейки
3. Викторина «Детские писатели Урала»
4. Выпуск информационного листа в классный уголок «Наши пятерки»
|
Мой город, моя Родина
|
1. Культпоход в театр юного зрителя «Принцесса кошка»
2. Катание на коньках
|
|
февраль
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Тематический классный час «Служу России!»
2. Тренинг общения
3. Акция «Портрет моего папы»
4. Классный час «Как следует питаться»
|
Мои родители
|
1. Игра совместно с родителями «Рыцарский турнир»
2. Заседание клуба «Учимся вместе» - «Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника»
|
Мой класс, моя школа
|
1. Классный праздник «Наши мужчины»
2. Ученическая линейка
3. Праздник «Прощание с азбукой»
|
Мой город, моя Родина
|
1. Встреча с ветеранами ВОВ.
|
|
март
|
Раздел программы
|
Основные мероприятия
|
Это Я
|
1. Классный час «Об аккуратности»
2. Конкурс рисунков «Моя любимая сказка»
3. Сон – лучшее лекарство.
|
Мои родители
|
1. Родительское собрание «Эмоции положительные и отрицательные»
2. Индивидуальные консультации родителей
3. Совместный выпуск фотогазет «Мои питомцы»
|
Мой класс, моя школа
|
1. Классный праздник посвящённый Международному женскому дню.
2. Классное собрание «Как надо вести себя в библиотеке»
3. Тематический классный час «День защиты Земли»
4. Участие в школьной неделе детской книги
5. Участие в школьном концерте «Милым дамам посвящается»
|
Мой город, моя Родина
|
1. Посещение районной детской библиотеки
2. Встреча с родителями, работающими в библиотеке
|
|
апрель
|
| |
