Скачать 1.18 Mb.
|
Тема 1. Моя семья, семейные отношения (9 часов). Алфавит. Фонетический строй английского языка 1. Напишите транскрипцию следующих слов fine faint mainly felt fed Nelly deep keep teen soon noon moon be me happy tiny meet seed good 2. Прочтите следующие транскрибированные слова, переведите и напишите их: [bɔks], [tə hæv], [sʌn], [ðis], ['wintə], [pen], [tə 'put], [tə 'giv], [ði:z], ['sʌmə]. 3. Прочитайте слова и объясните, по каким правилам они читаются Type, tin , fine, pin, lip, pile , line, care, sit , fit, set, best, sin, fist, miss, pens, more, less, lends, Bess, seems, size, zest, send, still, tell, for, well, will, skin, sky, step, steel, kiss, hire, her, king, spring, pipe, film, kept, print, help, press, prize, trip, type, hike, like, green, pure, agree, pie, cry, dry, tire, by, time, nine, alive, mark, alike, sit, six, silver, easy. 4.Выпишите слова в соответствии с правилами чтения типов слогов в четыре колонки Plane, photo, clock, fire, mine, picture, pin, hare, bicycle, hi, trade, brand, firm, no, trick, miner, hand, her, him, more, hedgehog, climate, trend, fax, film, make, work, think, college, came, garden, bar, art, circle, Turkish, get, occupation, urgent, sale, hung, bakery, first, surprise, chance, offer, Mark, Charles, like, wrote, tire, me, she
Местоимения 5. Напишите по-английски моя книга ее ручка наша комната его собака ваш портфель их комната твоя машина 6. Переведите на английский язык следующие предложения l. Ta книга – не моя. 2. Эта книга – моя. 3. Это – моя книга, а то – его. 4. Это ее карандаши, а те – мои. 5. Возьми те карандаши. 6. Я люблю такие ручки, они хорошие. 7. Ваша ручка плохая, возьмите мою. 7. Замените выделенные слова личными местоимениями 1. Peter helped the pupils to translate the text. 2. Mother asked Mary to wash the plates. 3. My friend writes a letter to his sister. 4. Jane took 3 books from the library (there). 5. His cousins live in Moscow. 6. Our grandfather and grandmother will come tomorrow. 7. Mary works in a shop. 8. Переведите на русский язык
9. Употребите нужное возвратное местоимение 1. I shall ask him………..... 2. Не wants to do it……….... 3. She washed……….... 4.You will answer the letter……….... 5. I looked at …………….... in the mirror. 6. We shall tell her………….……... 7. They have done the task............................ 8. She doesn't like to speak about………………..... 9. The story……………... is very good, but not the translation. Тема 2. Мода, одежда, стиль, традиции, профессия (9 часов). 1. Переведите на английский язык 1. Утром я умываюсь и одеваюсь. 2. Идите домой сами. 3. Читайте книгу сами. 4. Они ходят в школу сами. 5. Причешитесь!
Имя прилагательное 3. Переведите на английский язык Старый, старше, самый старый, самый старший, мой старший брат, мой старый друг, дальше, самый дальний, самый длинный, короче, счастливый, счастливее, самый счастливый, самый лучший, самый черный, длиннее, хуже, лучше, теплее, ее лучший друг, ее младший сын, его старшая сестра. 4. Образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных. hot long short silly great red black white thin thick fat 5. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного 1. Which is (large): the United States or Canada? 2. What is the name of the (big) port in the United States? 3. Moscow is the (large) city in Russia. 4. The London underground is the (old) in the world. 5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia. 6. St. Petersburg is one of the (beautiful) cities in the world. 7. The rivers in America are much (big) than those in England. 8. The island of Great Britain is (small) than Greenland. 9. What is the name of the (high) mountain in Asia? 10. The English Channel is (wide) than the straits of Gibraltar. 6. Тест для самоконтроля 1. I think I won’t swim today, because the water is … than usual.
2. His room was … than we expected.
4. The path became … when we passed the lake.
5. The roads in the countryside were … than in the city, so we had to drive slower.
Повелительное наклонение 8. Попросите (прикажите) по-английски: 1. идти домой 2. дать вам ваш карандаш 3. дать ей ручку 4. не давать ей эту книгу 5. говорить по-английски 9. Прочтите, переведите и сделайте действия отрицательными. 1. Take the book. 2. Open it. 3. Give me the book. 4. Bring him the book. 5. Look at the book. Тема 3. Английский язык. Путешествие, поездки (9 часов). 1. Переведите предложения на английский язык 1. Дайте нам наши сумки. 2. Покажите ему его комнату. 3. Покажите нам наш автомобиль. 4. Не посылайте им писем. 5. Не порежьтесь. 6. Это текст. Переведите его. 7. Не берите эти книги. Они нужны мне. 8. Нам нужен этот карандаш. 9. Возьмите его письмо и прочтите его. 10. Не пишите эти упражнения. 2. Correction. В каждом предложении содержится одна ошибка, найдите ее и исправьте
Множественное число имен существительных 3. Перепишите исчисляемые и неисчисляемые существительные в 2 столбика и переведите их Time, water, machine, music, snow, word, coffee, money, idea, family, knowledge, sea, hour, tree, silver, meat, happiness, information, speed, book, news, house, friend, milk, student, pen, paper, clothes, picture, air. 4. Напишите следующие существительные во множественном числе. Box, sheep, place, library, photo, mouse, lady, glasses, bush, dress, country, bus, party, wife, day, knife, knowledge pen, hero, goose, company, life, deer, tomato, city, man, play, news, child, fruit, shelf, leaf, foot, fish, woman, money, information 5. Поставьте следующие существительные во множественное число. the star, a mountain, a tree, a waiter, the queen, a man, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, the boy, a goose, a watch, a mouse, a dress, a toy, a sheep, a tooth, a child, an ox, a deer, the life, a tomato. 6. Поставьте существительные в следующих предложениях во множественное число. 1. A new house is in our street. 2. This story is very interesting. 3. A woman, a man, a boy and a girl are the room. 4. In the farm-yard we see an ox, a sheep, a cow and a goose 5. Put this knife on that table. 6. Is this worker an Englishman or a German? — He is a Frenchman. 7. What is your name? 8. He keeps his toy in a box. 9. This man works at our office. 7. Тест для самоконтроля. Выберите верный вариант 1. The … are very fragile, please, wash them carefully. 1. glass 2. glasses 3. glassis 4. glases 2. She cannot live without discos and … 1. partes 2. parties 3. parteis 4. partys 3. I don’t like fried … This dish is too fatty for me. 1. potatoes 2. potatoes 3. potates 4. potatos 4. Children are not allowed to play with … 1. match 2. matchs 3. matchis 4. matches 5. Have you learned these spelling …? 1. ruls 2. rules 3. rulies 4. rulys 8. Correction. В каждом предложении содержится одна ошибка, найдите ее и исправьте.
Типы вопросов: специальные, общие, альтернативные, разделительные вопросы 9. Составьте письменно общие вопросы к следующим предложениям. 1. Our teacher knows several foreign languages. 2. He has graduated from our University last year. 3. We shall go to Samara next week. 4. They are working in our garden. 5.1 have just read this book. 6. J took this book from my friend. 7. He likes reading books. 8. She has many relatives abroad. 9. They were in many countries. 10. Russia is the largest country in the world. |
Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых умений, программой учебной дисциплины предусмотрено проведение практических... | Целью практических занятий является подтверждение и проверка теоретических положений, формирование практических умений | ||
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине Технология топографо-геодезических и маркшейдерских... | Настоящие методические указания составлены в соответствии с действующим в нгасу (Сибстрин) учебным планом специальности 080502 Экономика... | ||
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Базы данных», для специальности ксиК | Методические рекомендации предназначены для проведения практических и лабораторных занятий по мдк 01. 02 | ||
Методические рекомендации предназначены для студентов гаоу спо ткстп г. Тольятти, обучающихся по специальности 260807 «Технология... | Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине ег. 02 Информатика | ||
Методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по специальности среднего профессионального образования... | Методические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов-заочников 1 курса |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |