Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор


НазваниеОтчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор
страница5/6
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6

Обеспечение безопасности:

В целях обеспечение безопасности в ДОУ, разработан паспорт комплексной безопасности , согласованный с УВД по Сургутскому району,ОГПН по Сургутскому району УГПН Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре,Роспотребнадзора по ХМАО-Югре в г.Сургуте и Сургутском районе.-установлена «тревожная сигнализация»под охраной ОВО по г. Лянтору-филиала ФГКУ УВО УМВД России по ХМАО-Югре и паспорт антитеррористической защищенности,

В плане пожарной безопасности в ДОУ создана добровольная пожарная дружина, проводятся тренировки по эвакуации воспитанников и персонала при чрезвычайный ситуациях, проведен расчет пожарного риска здания учреждения, оценка рисков в области пожарной безопасности, разработана декларация пожарной безопасности, проводятся инструктажи педагогических работников по охране жизни и здоровью детей.

Отделочные материалы при ремонте сада используются сертифицированные, тсоответствующии нормам,   Постановления Правительства РФ № 390 от 25 апреля 2012 г. «О противопожарном режиме»  и СанПин 2.4.1.2660-10

        С целью обеспечения противопожарной и антитеррористической безопасности в здании детского сада имеются:

- автоматическая охранно – пожарная сигнализация;

 - система оповещения людей о пожаре;

 - кнопка экстренного реагирования и вызова милиции;

 - установлен видеодомофон;

Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание детей в ДОУ обеспечивают поликлиникой ЛГБ.

За ДОУ закреплен медицинский персонал. Медицинский персонал наряду с администрацией ДОУ несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания

В ДОУ имеется медицинский блок: кабинет приема, процедурный кабинет, изолятор, физио-кабинет.

Санитарно -гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованием

санэпиднадзора. Питьевой, световой и воздушный режимы, режим проветривания помещений, влажная уборка помещений поддерживаются в норме.

Большое внимание уделяется закаливанию организма детей. В детском саду оно проводится систематически в течение всего года.

На протяжении всего года дети получают кислородный коктейль.

Питание

Организация питания в ДОУ осуществляется самостоятельно. В детском саду организовано 4 разовое питание на основе перспективного 10-ти дневного меню, разработанного в соответствии с СанПин 2.4.1.2660-10, с выдержанным соотношением белков, жиров и углеводов. Разработана таблица замены продуктов по основным пищевым веществам, предусматривающая адекватную замену продуктов. Питание предусматривает примерный баланс поступления энергии в соответствии с расходом на обеспечение нормальной жизнедеятельности.

        Обычный набор пищевых продуктов, включающий достаточное количество овощей, фруктов, хлеба и молока, в полной мере удовлетворяет потребности организма во всех необходимых ребенку минеральных веществах.

Вывод: Состояние здания и территории учреждения соответствует санитарно -гигиеническим и противопожарным требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Предметно- развивающее образовательное пространство, организованное в дошкольном учреждении, способствует обогащенному развитию детей, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает интересам и потребностям всех участников образовательного процесса. Организация питания в дошкольном учреждении проводится согласно СанПиН 2.4.1.2660-10. Накопительная ведомость за 2012год свидетельствует выполнению ежедневных норм питания, утвержденных СанПиН.
6.     Результаты деятельности ДОУ
Важным результатом работы дошкольного учреждения является здоровье детей.
Анализ

заболеваемости и посещаемости детьми

МБДОУ детского сада комбинированного вида «Родничок»


№п/п

Показатели

2012 - 2013 уч.г.

Всего

1

Среднесписочный состав

173

2

Число пропусков по болезни

1650

3

Число пропусков на одного ребенка

9,5

4

Количество случаев заболевания

230

5

Количество случаев на одного ребенка

1,3

6

Количество часто и длительно болеющих детей

9

7

Количество не болевших детей

30

8

Индекс здоровья №15% - 40%

17,3


Об эффективности оздоровительной работы в МБДОУ

д/с комбинированного вида «Родничок»
Общие сведения


Учебный год

Количество детей

Поступили в ДОУ

Выпущено из ДОУ

2010-2011

74

42

2011-2012

43

67

2012-2013

68

41


Состояние здоровья детей


Доля детей (%)

2010-2011

2011-2012

2012-2013

с 1 группой здоровья

10,3

9,1

-

со 2 группой здоровья

81,9

84,3

96

с 3 группой здоровья

5,6

3,7

4

с 4 группой здоровья

2

1,6




с 5 группой здоровья











Сохранение здоровья детей в период пребывания их в ДОУ


Учебный год

Количество детей, выпущенных из ДОУ

Всего

Сохранивших группу здоровья

Ухудшивших группу здоровья

Улучшивших группу здоровья

2010-2011

1 гр –

2 гр – 40

3 гр – 2

4 гр –

5 гр –










2011-2012

1 гр –1

2 гр – 63

3 гр – 1

4 гр – 2

5 гр –










2012-2013

1 гр –

2 гр –40

3 гр – 1

4 гр –

5 гр –











Основная масса детей (83 %) имеют 2 –группу здоровья, что является

стимулом для перевода их в 1 группу, используя эффективные методы оздоровления.
Реабилитация часто и длительно болеющих детей


Учебный год

Количество детей, имеющих статус ЧБД

Количество детей, с которых снят статус ЧБД

Количество детей, вновь получивших статус ЧБД

1,5 – 3

3 – 7

1,5 – 3

3 – 7

1,5 – 3

3 – 7

2010-2011




30




9




11

2011-2012




24




3




-

2012-2013




18




5




2


Общая заболеваемость в ДОУ


Учебный год

Общая заболеваемость

ОРВИ, грипп

Инфекционная заболеваемость

Острые кишечные инфекции

Кол-во случаев

%

Кол-во случаев

%

Кол-во случаев

%

Кол-во случаев

%

2010-2011

577

297

549

280

21

10,8

2

1,0

2011-2012

277

149

216

116,2

6

3,2

1

0,5

2012-2013

274

154,8

164

93,2

45

25,6

-

-


Заболеваемость детей в ДОУ снижается в связи с эффективностью оздоровительных мероприятий педагогами, а также широким использованием физиотерапевтических процедур для долечивания детей. Увеличение случаев инфекционных заболеваний идет за счет заболеваемости детей ветряной оспой по ДОУ (6 возрастных групп) и городу.
Группы здоровья детей


Группы здоровья


Колич-во детей по группам здоровья на 01.09.2012

Колич-во детей по группам здоровья на 01.05.2013

1 группа

17

4

2 группа

136

140

3 группа

8

7

4 группа

3

1

5 группа

1

2


Анализируя состояние здоровья детей, мы обратили внимание на то, что в этом учебном году уменьшилось количество детей с 1 группой здоровья, увеличилось со 2й группой здоровья, увеличилось количество воспитанников с 5 группой здоровья - это вновь поступившие в ДОУ дети-инвалиды.
Используемые программы:


Оздоровительные:

Автор

Срок реализации

«Расту здоровым».

В.Н. Зимонина

4года

«Здоровячок».

Т.С.Никанорова, Е.М. Сергиенко

4 года

«Обучение детей плаванию».

Т.И. Осокина

4 года

«Здоровый ребенок».

М.Д. Маханёва

3 года

«Здоровье».

В.Г. Алямовская

4 года

«Физкультурные занятия с детьми».

Л.И. Пензулаева

4 года

«Физическая культура дошкольникам».

Л.Д. Глазырина

4 года

«Физическое воспитание в детском саду»

Э.Я. Степаненкова




«Программа укрепления здоровья детей в коррекционных группах».

Л.В. Игнатова


3 года

«Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с ЗПР».

Е.М. Мастюкова

3 года


Профилактические







1. «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников»

И.М. Новикова

4 года

2. «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста».

Л.И. Пензулаева

4 года

3. «Оздоровление и реабилитация часто болеющих детей в дошкольных учреждениях».

И.М. Новикова


4 года

4. «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе для детей с ОНР».

Ю.А. Кириллова

3 года

5. «Коррекция нарушения осанки у дошкольников».

Г.А. Халемский

3 года

6. «Коррекционно-речевое направление в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками».

Т.Л. Зуева

3 года

7. «Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях».

М.Н. Кузнецова

4 года


Задачи по сохранению здоровья детей на 2013-2014учебный год.
1. Проведение оздоровительных мероприятий (закаливание, купание в бассейне, прогулки на свежем воздухе, витаминизация пищи), формирование культуры здоровья воспитанников в организованной образовательной деятельности.

2. Своевременная диагностика заболевших детей, изоляция, их эффективное лечение.

3. Максимальное вовлечение родителей в работу по сохранению здоровья детей, используя интерактивные формы взаимодействия.

Сведения об участии педагогов, воспитанников ДОУ и результатах их участия в конкурсах, конференциях, семинарах, мероприятиях различного уровня в 2012-2013 учебном году



п/п

Название конкурса, мероприятия


Организаторы мероприятия,

форма участия

Дата или период проведе-ния

Кол-во

Участни-ков


Результативность участия

(Ф.И.О., должность, результат)

I.

Муниципальный уровень





1. Районный конкурс детского рисунка «Мы имеем права».

Департамент образования администрации Сургутского района,

- очная форма участия

ноябрь 2012г.

2 педагога- 3 воспитанника ДОУ

- III место воспитанника в конкурсе (Айтбаева Д),

- дипломы участников конкурса ( 2 ребенка).




2. Конкурс наглядных пособий и презентаций опыта работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов в рамках Единого методического дня «Ярмарка методических идей».


Департамент образования администрации Сургутского района,

- очная форма участия

25 марта 2013г.

2 специалиста

- Задорина М.Н., учитель-дефектолог, сертификат участника районного методического объединения «Ярмарка методических идей»,

- Синакаева Л.В., учитель-дефектолог, сертификат участника районного методического объединения «Ярмарка методических идей».




3. Районный конкурс детского художественного творчества «Юные дарования Сургутского района» под девизом: «Поём и славим наш район».


Департамент образования администрации Сургутского района,

- очная форма участия

апрель 2013г.

3 педагога - 27 воспитанников ДОУ

- III место в номинации «Хореография» (12 детей),

- Кельдибекова Э.Х., музыкальный руководитель, Валиуллина А.А. воспитатель, Диплом III степени;

- Кельдибекова Э.Х., музыкальный руководитель, дипломы лауреата в номинациях «Вокал», «Художественное слово»;

- Терехова Н.В., музыкальный руководитель, дипломы лауреата в номинациях «Художественное слово», «Хореография».

4. Районный детско-юношеский творческий конкурс «Цвети, Сургутский мой район».


Отдел недропользования, экологии и природных ресурсов администрации Сургутского района,

- очная форма участия


февраль-май 2013г.

6 педа

гогов –

6 воспи-танников ДОУ

Результативность - участие в конкурсе


5. Мероприятия в рамках месячника «Семья».


Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Сургутского района в г.п. Лянтор

- очная форма участия



Март-апрель 2013г.


педагоги, специалисты, семья воспитанников ДОУ



Благодарственное письмо ДОУ заместителя главы Сургутского района, председателя территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Сургутского района Феденкова В.В.




6. Районный научно-проектиро-вочный семинар «Проблемы и пути решения организации образовательной деятельности ДОУ в условиях реализации ФГТ».


Департамент образования администрации Сургутского района, («Золотая рыбка»,

г. Лянтор)

- очная форма участия

23.03.2013г.

Заместитель заведующего, 1 педагог

Результативность - участие в работе семинара




7. Районная научно-практическая конференция «педагогическая модель активизации самовыражения детей дошкольного возраста на осноыве эстетико- антропологического подхода».

Департамент образования администрации Сургутского района,

- очная форма участия


5 апреля 2013г.

1 педагог

Результативность - участие в работе конференции



8. Районный конкурс скворечников «Гнездышко» в рамках XI Международной экологической акции «Спасти и сохранить».

Отдел недропользования, экологии и природных ресурсов администрации Сургутского района, управление по делам молодежи, культуры и спорта Администрации городского поселения Лянтор,

- очная форма участия


23 мая 2013г.

2 педагога, семья воспитанника ДОУ

Цуренко Ирина, воспитанница МБДОУ, Цуренко С.С., отец ребенка, Литвиненко Е.Ю., социальный педагог, Захарова В.Н., воспитатель, Диплом победителя в номинации «Творческий подход».




II.


Региональный уровень (ХМАО)





1. Участие в региональной научно – практической конференции «XVIII Знаменские чтения».

Электронная публикация на сайте колледжа русской культуры «Взаимодействие семьи и образовательного учреждения в процессе обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья».


Колледж русской культуры

им.А.С.Знаменского

- очная форма участия


16 марта 2013г.

27 педагогов

- 27 педагогов получили свидетельства участника конференции и круглых столов;
- Козлова Г.Б., Пахомова И.А., Литвиненко Е.Ю.-свидетельства об электронной публикации на сайте колледжа русской культуры.


2. Проведение занятий специалистами ДОУ на заочном отделении студентам Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа.


АУ СПО ХМАО-ЮГРЫ Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж.

Октябрь 2012г,

Март2013г.

2 специалиста

- Журахова В.Д., учитель-логопед,

- Задорина М.Н., учитель-дефектолог.




III.


Всероссийский уровень





1. Всероссийский интеллектуальный конкурс для детей дошкольного возраста «Мечтай! Исследуй! Размышляй!».



ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагоги-ческий университет»;

-заочная форма участия

- I тур, октябрь 2012г.,

- II тур, январь 2013г.,

- апрель 2013г.

10 педагогов-10 детей
7педагогов- 39детей
12 педагогов-60 детей

- Победители I тура, октябрь 2012г., 3 место по РФ воспитанницы подготовительной группы (Данилова С.)

(Грамота от ОГПУ Васкевич М.И., воспитателю за подготовку победителя конкурса);

- сертификаты педагогам, детям за участие в конкурсе.





2. Общероссийский конкурс методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для педагогов.

Межрегиональное методи-ческое объединение учителей «Эврика»,

г. Кемерово;

- дистанционно


март, апрель 2013г.

4 педагога

- Задорина М.Н., учитель-дефектолог, диплом I степени,

- Журахова В.Д., учитель-логопед, диплом II степени,

- Ломакина Л.П., воспитатель, диплом II степени,

- Савельева О.Г., воспитатель, диплом II степени.





3. Статья «Семьи группы риска как педагогическая проблема».


Журнал «Теория и практика дошкольного образования», №1 2013г. (Научно-исследовательский институт педагогики и психологии г. Чебоксары).


Март, 2013г.

Заведующий ДОУ, заместитель заведующего, социальный педагог

- Козлова Г.Б., Пахомова И.А., Литвиненко Е.Ю., свидетельства о публикации статьи, 3 экземпляра журнала.





4. Публикации учебно-методических материалов, статей в социальных сетях.


Всероссийские сайты:

- работников дошкольного образования «Все для детского сада»,

- http://nsportal.ru/nodе.


В течение 2012-2013 учебного года.

Педагоги, специалисты ДОУ

- Свидетельства о публикации в электронном СМИ (nsportal.ru);

-Сертификаты о создании персональных сайтов в соц.сети работников образования (nsportal.ru);

- Свидетельства о публикации учебно-методического материала на сайте работников дошкольного образования «Все для детского сада».




IV.


Международный уровень





1. Конкурс "Лучший сценарий праздника".

Международный русскоязычный социальный образовательный интернет проект МАААМ.RU

Апрель - май 2013г.

2 педагога

- Газизова Ф.З., инструктор по физической культуре, сертификат участника конкурса,

- Савельева О.Г., воспитатель, сертификат участника конкурса.



6.     Кадровый потенциал
В МБДОУ детский сад комбинированного вида «Родничок» в настоящее время работает 40 педагогов. Коллектив отличается стабильностью. Обеспеченность образовательного учреждения педагогическими кадрами составляет 100 %.

        Особое внимание в прошедшем году было направлено на:
- сохранение кадрового состава;
- реализацию условий материального и морального стимулирования и вознаграждения;
- мотивацию труда каждого сотрудника;
- повышение квалификации образовательного и профессионального мастерства педагогов;
- мотивацию самообразования.
АНАЛИЗ

кадрового обеспечения ДОУ


Педагогическая

специальность


Плановая


Фактическая

Количество

вакансий

Процент общей

обеспеченности

кадрами

Заведующий

1

1

-

100%

Заместитель заведующего (по ВМР)

1

1

-

100%

Воспитатели

26

26

-

100%

Социальный педагог

1

1

-

100%

Педагог-психолог

2

2

-

100%

Учитель-логопед

2

2

-

100%

Учитель-дефектолог

5

5

-

100%

Музыкальный руководитель

2,5

2,5

-

100%

Инструктор по физической культуре

2

2

-

100%



Кадровый потенциал педагогического коллектива сформирован на 100 %, при подборе педагогического персонала учитывается педагогический опыт, творческий подход к своей работе, умение варьировать свою деятельность с детьми, родителями, сотрудниками дошкольного образовательного учреждения. Педагогический коллектив объединён едиными целями и задачами и имеет благоприятный психологический климат.
АНАЛИЗ

профессионального уровня педагогических кадров МДОУ



Педагогическая

специальность

Всего работников

Высшее

Незаконченное

высшее

Среднее

специальное

Среднее

% работников с

соответствующим

образованием

Заведующий

1

1










100 %

Заместитель заведующего


1

1










100 %

Воспитатели

26

7

5

14




100 %

Педагог-психолог

2

2










100 %

Учитель-логопед

2

2










100 %

Учитель-дефектолог

5

5










100 %

Социальный педагог

1

1










100 %

Музыкальный руководитель

2

-




2




100 %

Инструктор по физической культуре

2

1




1




100 %

ИТОГО:

42

20

5

17

-

100 %


Педагогический персонал дошкольного образовательного учреждения состоит из квалифицированных специалистов, имеющих высшее и среднее специальное образование по профилю осуществляемой деятельности.

Анализируя профессиональный уровень педагогов, можно сделать вывод, что они нацелены на активное участие в его планомерном, поэтапном развитии, испытывают потребность, интерес и мотивацию к повышению уровня своих профессиональных знаний и умений, к овладению современными эффективными технологиями, считают главным условием повышения результатов своей профессиональной деятельности.
АНАЛИЗ

квалификационного уровня педагогических кадров ДОУ



Педагогическая

специальность

Уровень квалификации кадров

Без

категории

2-й

категории



1-й

категории

Высшей

категории

Соответствие занимаемой должности

Процент

аттестованных

Заведующий










1




100 %

Заместитель заведующего










1




100 %

Воспитатели


8




16

2




70 %

Педагог-психолог

2













0 %

Учитель-логопед







1

1




100 %

Учитель-дефектолог

1




3

1




80 %

Социальный педагог







1







100%

Музыкальный руководитель







1

1




100 %

Инструктор по физической культуре







2







100 %

ИТОГО:

11




24

7




83,3 %

Таким образом, кадровый состав педагогов в отчетном году характеризуется оптимальным сочетанием зрелости, стабильности опытных педагогов и вливанием в коллектив молодежи, обладающих на достаточном уровне знаниями компьютерных технологий и имеющих педагогический потенциал. В детском саду целенаправленно ведется работа с молодыми педагогами: изучается их творческий потенциал и профессиональный уровень под руководством педагогов-наставников. Усилению обратных связей способствует разработанное в учреждении информационно-квалификационное поле, что позволяет активно включать педагогов в методическую работу и повышать их педагогическое мастерство.

Повышение квалификации сотрудников.

В условиях переходного периода по реализации ФГТ в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогов, специалистов, организуются разнообразные формы обучения для всех категорий педагогических работников, с участием научных сотрудников.

В 2012 - 2013 учебном году 23 педагогических работника ДОУ прошли обучение на курсах повышения квалификации.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconОтчет о результатах самообследования 2013-2014 учебный год муниципального...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconПриказ №62/15 от 27. 05. 2015 г. Отчет по результатам самообследования
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №11 «искорка» бугульминского...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconПриказ решением педагогического совета от 28. 08. 2014г №35/12 детского сада
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 комбинированного вида

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconЗакон мо «О социальном партнерстве в Московской области»
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №11 «Росинка»

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconКоллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №10 «Аленушка» муниципального...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconПроект образовательной программы дошкольного образования государственного...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconПравила внутреннего трудового распорядка Муниципального автономного...
В соответствии с требованиями ст. 189, 190 Трудового кодекса Российской Федерации в целях упорядочения работы мадоу детского сада...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconПредседатель первичной профсоюзной организации
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №65

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор icon1 Настоящий Устав регулирует образовательную, воспитательную, финансово-хозяйственную...
Настоящий Устав регулирует образовательную, воспитательную, финансово-хозяйственную деятельность муниципального бюджетного дошкольного...

Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Лянтор iconАнализ деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного...
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №82 комбинированного вида города Тюмени, осуществляет...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск