Анализ деятельности управления образования администрации Амурского муниципального района Хабаровского края за 2012 год
Скачать 0.96 Mb.
|
| В целях обеспечения устойчивого развития системы образования в соответствии с современными требованиями разработана и принята районная целевая Программа развития системы образования Амурского муниципального района на 2012-2015 годы, в рамках которой реализуется подпрограмма «Педагогические кадры». Нужно отметить, что это третья программа в районе, направленная на сохранение и развитие кадрового потенциала, где основной акцент делается на создание условий для повышения профессионализма руководителей, учителей, классных руководителей, молодых специалистов, используя различные формы и технологии работы с ними. Главным её отличием от двух предыдущих является то, что она подкреплена реальным финансированием в размере одного миллиона рублей ежегодно. Один миллион рублей - это не очень большие деньги, но удалось решить ряд приоритетных задач в работе с кадрами. Так в 2012 году средства направлены на приобретение жилья в пос. Литовко, ремонт жилья в пос. Санболи, городе Амурске. Приобретена мебель, бытовая техника для обустройства социального общежития для молодых специалистов. Часть средств, по тридцать тысяч рублей, направлена на выплату дополнительных подъемных для обзаведения хозяйством молодым специалистам дефицитных специальностей, в 2012 году - это музыкальные руководители дошкольных учреждений №14, №15, №17 г. Амурска. Такие специалисты прибыли в район впервые за последние 10 лет. Кроме того, в 2012 году использованы новые формы работы по привлечению, закреплению молодых специалистов на территории района и престижу наставничества и творческого сотрудничества педагогов-профессионалов с молодыми кадрами. А именно: Первый слет молодых педагогов, встречи с представителями власти, работает клуб молодых учителей. Также средства направлены на стимулирование престижа учительской профессии через проведение профессиональных конкурсов. Вручение премий главы района лучшим педагогам и руководителям по итогам профессиональной деятельности запланировано на торжественном приеме главы района в честь 50-летия в январе 2013 года. В 2013 году планируем продолжить финансирование уже имеющихся направлений и расширить направление деятельности по привлечению, закреплению и развитию молодых педагогов. В список дефицитных специальностей включена профессия – учитель начальных классов, для выплаты дополнительных подъемных специалистам. Запланированы выплаты дополнительной стипендии студентам 4-5 курсов педагогических Ввузов, заключившим контракт на трудоустройство в образовательные учреждения Амурского района. Все эти меры позволят эффективно решать главную проблему - 100 % обеспечения образовательных учреждений квалифицированными кадрами. Наработана положительная практика администрации Амурского муниципального района по выделению служебного жилья в городе Амурске работникам образования, за 2012 год выделено 3 квартиры. Кроме того, управление образование использует все доступные меры по привлечению дополнительных финансовых потоков в район для создания условий по закреплению и развитию педагогического корпуса. Так, за 8 лет реализации Закона Хабаровского края № 63 и постановления № 178 приобретено для молодых специалистов 18 квартир в 7 поселениях и произведен его ремонт. Сумма затраченных средств - более 10 млн. руб. Всего в районе имеется 29 служебных квартир. Такая система работы по кадровому обеспечению позволила получить следующие результаты: Образовательные учреждения района всех видов и типов в среднем за 2012 год на 98,2% процентов обеспечены педагогическими работниками. Укомплектованность общеобразовательных учреждений на 01.09.2012 года составила 100 %. Численность работников образовательных учреждений, подведомственных управлению образования, составляет 1070 чел., из них 92 руководителя, 820 чел. непосредственно осуществляют образовательный процесс (в общеобразовательных учреждениях 476, из них – 441 учитель, в детских садах – 237 воспитателей, в учреждениях дополнительного образования детей– 82 педагога дополнительного образования и тренеров-преподавателей). Один директор школы из 51 руководителя школ имеет среднее специальное образование, 50 - с высшим образованием. Учителей со стажем до 5 лет 80 человек (6,7 %). Численность молодых учителей в возрасте до 25 лет, 36 чел. (3,4%) в 2012 году приступило к работе 20 выпускников ВУЗов и ССУЗов. Более 70% педагогов имеют стаж работы свыше 20 лет, численность молодых специалистов составляет 80 человек. Основная возрастная группа педагогов от 30 до 50 лет: - учителей 266 чел(51,24%); - воспитателей 123 чел.(68%); - ПДО 42 чел.(65%). Именно эти педагоги составляют ядро районного педагогического сообщества. Они имеют достаточный опыт работы, хорошо воспринимают инновационные идеи, активно участвуют в процессах модернизации и передают свой опыт работы молодым коллегам. В течение ряда лет существует проблема роста числа вакансий воспитателей дошкольных образовательных учреждений, что вызвано уходом на пенсию педагогов, достигших пенсионного возраста, а также вводом новых групп в детских садах. С 2011 года увеличивается количество вакансий учителей начальных классов, что также вызвано ежегодным старением педагогических кадров. В школах района продолжается тенденция увеличения числа педагогических работников пенсионного возраста. Работающих пенсионеров в образовательных учреждениях 160 человек (15%), По сравнению с прошлым годом в школах на 2% сократилось число педагогов-мужчин . Вместе с тем, благодаря целенаправленной работе по привлечению, закреплению специалистов в районе, в 2012 году наметилась положительная тенденция увеличения количества молодых учителей на 6 % и снижения числа учителей пенсионного возраста на 3,5 %. Одними из важнейших задач управления образования в 2012 году в работе с педагогическими кадрами стали реализация подпрограммы «Педагогические кадры» и в частности: -создание стимулов поддерживающих профессиональное развитие педагогических и управленческих кадров повышение статуса и значимости профессии «Учитель»; -создание условий для внедрения эффективной системы наставничества, консультирования, системы сопровождения поддержки молодых специалистов в системе образования района, усиление школы наставничества. Решение данных вопросов предусматривало необходимость проведения мероприятий, способствующих повышению профессионального статуса и повышению компетентности педагогических и руководящих работников. Управлением образования разработаны проект постановления главы администрации Амурского муниципального района «Об утверждении Положения о премиях Главы Амурского муниципального района в области образования», Положение конкурсах на присуждение премии главы: -«Лучший руководитель года»; - «Лучший работник системы образования года»; -«Лучший молодой специалист»; -«Лучший педагог - наставник»; -«Лучшая организация системы наставничества в образовательном учреждении». Продолжил работу «Клуб молодых учителей», проведён конкурс «Мой лучший урок». Проведена информационно-методическая встреча с работающей в системе образования молодёжью до 30-лет. Молодые работники системы образования приняли участие в краевой Зимней школе молодых педагогов 2012 года», в районном форуме «Молодёжный Парнас». На премию главы проведены профессиональные конкурсы среди педагогов и руководителей: -«Лучший руководитель года»; - «Лучший работник системы образования года»; -«Лучший молодой специалист»; -«Лучший педагог - наставник»; -«Лучшая организация системы наставничества в образовательном учреждении». На участие в конкурсах подано 34 заявки от образовательных учреждений города и района В рамках краевой акции проведена районная акция «Поздравь своего учителя», более 500 педагогов получили к празднику поздравительные открытки. Также получили поздравления ветераны педагогического труда. Проведены праздничные мероприятия: «День учителя», «День пожилого человека», конференция для молодых специалистов «Педагогическая надежда», слёт молодых учителей до 30 лет «Мы вместе», работающих в системе образования, юбилейные мероприятия образовательных учреждений, Дни открытых дверей в сельских поселениях Литовко, Санболи, Вознесенское, Известковый. Продолжилась работа по реализации Постановления правительства Хабаровского края № 312-пр от 30.12.2008 «О мерах по обеспечению квалифицированными кадрами учреждений социальной сферы Хабаровского края», заключён договор на получение сберегательного капитала с молодым учителем русского языка посёлка Санболи, договор на получения образовательного кредита со студентом исторического факультета АмГПГУ г. Комсомолька-на- Амуре. В рамках реализации плана подготовки празднования 50-летия Амурского муниципального района проведено награждение педагогических и руководящих кадров: грамотой и благодарностью главы 13 человек, грамотой управления образования 23 человека и благодарностью управления образования отмечены 25 родителей и представителей общественности. В 2012 году управление образования продолжило работу по созданию условий повышения профессионального мастерства руководящих и педагогических работников образовательных учреждений района, развитию форм поощрения работников образования. 37 учителей награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Хабаровского края 22 отмечены Благодарностью министерства Наградной комиссией управления образования в 2012 году рассмотрены вопросы представления работников образования к знакам отличия в сфере образования и науки (знаком «Почетный работник общего образования» – 13, Почетной грамотой – 14). С начала действия нового порядка аттестации педагогических работников, который предусматривает аттестацию педагогов на высшую и первую квалификационные категории, а также подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям, в 2012 году доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией составляет 28%, с первой - 35%, что значительно ниже предыдущих лет. Увеличилась доля педагогических работников, имеющих высшее образование - 390 (88,4%) учителей. Постепенно увеличивается процент высшего образования и педагогических работников дошкольного образования. Это вызвано, во-первых, мерами со стороны учредителя и руководителей образовательных учреждений, во-вторых, стремлением педагогов соответствовать современным запросам потребителей к качеству образования, введением новой системы оплаты труда и ростом зависимости заработной платы от уровня квалификации. В 2012 году управлением образования при взаимодействии с университетом АмГПГУ г. Комсомольска-на-Амуре поступили на обучение по дистанционной форме обучения 9 человек на специальность «дошкольная педагогика и психология» и 5 человек целевому приёму по заочной форме и 6 человек по очной по различным специальностям. Система моральной поддержки - это уже сложившиеся профессиональные конкурсы педагогов, а также важнейшая форма повышения квалификации. Конкурсное движение способствует созданию единой информационно-аналитической среды, развитию инноваций, творческому проектированию новых образовательных технологий. В ходе проведения конкурсов происходит обобщение передового педагогического опыта и экспертиза деятельности лучших учителей. Ежегодно в районных конкурсах принимают участие более 100 педагогов. Различными формами повышения квалификации в 2012 году были охвачены 37,7 % педагогов, 8 руководителей проходят профессиональную переподготовку по специальности «Менеджмент». На повышение квалификации педагогических кадров в 2012 году запланировано и профинансировано 1648,01 тыс. рублей, что на 62,7% больше чем в 2011 году (1034,3 тыс. руб.). В информационно - методическом Центре активно разрабатываются модели обеспечения профессионального роста педагогических кадров. В межкурсовой период педагогические работники повышают свою квалификацию через систему семинаров, открытых уроков, мастер-классов и т.п. Проведено 47 муниципальных семинаров для педагогов, представлено 15 мастер-классов. Методическую поддержку педагогов в области информационных технологий осуществляет межшкольный методический центр на базе МБОУ ИМЦ. В 2012 году организованы и проведены муниципальные профессиональные конкурсы: «Самый классный классный», «Сердце отдаю детям», «На пути к Олимпу», «Мой лучший урок», «Лесенка успеха», «Золотая идея», муниципальные педагогические чтения, конкурсы на получение Премии главы Амурского района. Управлением образования совместно с информационно – методическим центром осуществляется работа по направлению обеспечения готовности управленческих кадров к решению задач системы образования. Конкретизированию инновационных стратегий дальнейшего развития образования, инновационного поведения руководителей и их заместителей способствует современная модель повышения квалификации педагогических и руководящих работников в системе их непрерывного образования. Наиболее прогрессивной формой в этой системе зарекомендовали себя постоянно действующие семинары для руководителей, «Школа заместителя директора», «Школа резерва руководителя ОУ», участие в конкурсе «Школа года». На современном этапе стало традицией представлять опыт работы школ – победителей и призеров конкурса «Школа года», результаты деятельности краевых инновационных площадок, муниципальных базовых учреждений. На мероприятиях различного уровня этими учреждениями представляются информационно-методические материалы, публичные доклады, творческие презентации, проспекты, информирующие об опыте работы, презентационное портфолио, брошюры и сборники, портфолио педагогов. В средствах массовой информации регулярно представлялись материалы, отражающие деятельность образовательных учреждений, статьи о лучших учителях, воспитателях, ветеранах педагогического труда, достижениях педагогических работников, освещались муниципальные мероприятия. Таким образом, в работе по совершенствованию учительского корпуса достигнуты запланированные целевые показатели, что способствовало достижению в 2012 году следующих системных изменений: Поднимается престиж учительской профессии за счёт выявления на конкурсной основе лучших работников отрасли (проведение профессиональных конкурсов среди учителей, директоров общеобразовательных учреждений, школьных библиотекарей), публичного морального и материального поощрения, популяризации их результативного опыта работы. В 2012 году в профессиональных конкурсах различного уровня приняли участие более 300 педагогов (в 2011 году – 181). В связи с введением модульной системы повышения квалификации у педагогов появилась возможность индивидуализации своего образовательного маршрута. Около 88 % учителей имеют высшее профессиональное образование, 28 учителей обучатся заочно, 8 руководителей проходят профессиональную переподготовку по специальности «Менеджмент». 15,6 % педагогов в 2012 году прошли аттестацию на присвоение квалификационной категории и на соответствие занимаемой должности. Все образовательные учреждения на начало учебного года укомплектованы педагогическими кадрами, ведутся все образовательные предметы специалистами с профессиональным образованием. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год: - совершенствовать систему курсовой подготовки педагогов, систему морального и материального поощрения педагогов как фактор повышения качества образования в целом; - совершенствовать систему мер по привлечению молодых специалистов; - увеличить долю педагогических работников образовательных учреждений, принимающих участие в профессиональных конкурсах. При успешном решении поставленных задач педагог Амурского муниципального района приобретет новое лицо педагога: исследователя, воспитателя, консультанта, руководителя проектов. А в районе в целом ожидается ускоренное замещение неэффективных педагогов и адресная поддержка эффективных и перспективных. Финансово-экономическая деятельность Организация деятельности управления образования и образовательных учреждений в 2012 году была построена в режиме реализации Федерального закона от 8 мая № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений». Сто процентов образовательных учреждений района с 01.01.2012 года работают в новом статусе - муниципальных бюджетных (автономных) образовательных учреждений. На муниципальном уровне и в образовательных учреждениях разработаны все необходимые нормативно-правовые документы:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | В 2013 году деятельность управления образования администрации Николаевского муниципального района, подведомственных образовательных... | | «Село Лончаково» Бикинского муниципального района и руководствуясь распоряжением Губернатора Хабаровского края от 23. 01. 2008 №14-р... |
| «Село Лончаково» Бикинского муниципального района и руководствуясь распоряжением Губернатора Хабаровского края от 23. 01. 2008 №14-р... | | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр детского и юношеского туризма и экскурсий г. Амурска Амурского... |
| В 2015 году деятельность управления образования администрации Николаевского муниципального района, подведомственных образовательных... | | Благодарненского муниципального района Ставропольского края Сергеева Н. С. о результатах его деятельности, деятельности администрации... |
| Управления образования местной администрации Лескенского муниципального района кбр за год (с 01. 08. 2011г по 08. 08. 2012г.) | | Управления образования местной администрации Лескенского муниципального района кбр за год (с 01. 08. 2011г по 08. 08. 2012г.) |
| Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом Бикинского муниципального... | | «Огонёк» г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края на основании решения Собрания депутатов Николаевского муниципального района Хабаровского... |