Отчеты руководителей субъектов системы профилактики по профилактической работе учреждения

по делам несовершеннолетних и защите их прав __________________Г.А. Науменко ПЛАН проведения профилактического межведомственного рейда на территории Красноармейского района Волгограда 30.06.2012г. Во исполнение Федерального закона “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних” № 120-ФЗ и постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгограда № 10/1 от 23.12.2008г. «О едином подходе в организации и проведении оперативно-профилактических рейдов как формы работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории Волгограда», провести комплексный межведомственный рейд. Место проведения: территория Красноармейского района Волгограда. Время проведения: 18.00 - 22.00 час. Ответственный: Лапина Ирина Валерьевна – специалист комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Красноармейского района Волгограда. Состав отряда: - специалисты КДНиЗП администрации Красноармейского района Волгограда – 2 человека, - сотрудники полиции – 11 человек. - члены ДНД - 2 человека ЗАДАНИЕ: проверить места концентрации подростков и молодёжи, досуговые и увеселительные заведения, территории парков культуры и отдыха, провести беседы с подростками по профилактике противоправного поведения. Итоги рейда подвести 02.07.2012г. Приложение №10 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА 400112 Волгоград, ул. Остравская дом 4а, т. 67-32-23 ИТОГИ межведомственного профилактического рейда 30.06.2012г. Всего приняли участие: 15 человек. Из них: специалистов КДНиЗП администрации Красноармейского района Волгограда – 2 человека, сотрудники полиции – 11 человек., члены ДНД -2 человека Итог: Проверены места концентрации подростков и молодёжи: - посещено досуговых и развлекательных заведений - 4, - проверено торговых точек - 8. Принятые меры - проведены предупредительные беседы с администрацией торговых, досуговых и развлекательных учреждений, проведены беседы с 63 подростками по профилактике противоправного поведения. Привлечено к административной ответственности 7 человек, составлено 7 протоколов: - 3 административных протокола по ст. 5.35 ч.1 КоАП РФ; - 2 административных протокола по ст. 14.16 КоАП РФ; - 1 административный протокол по ст. 20.21 КоАП РФ; - 1 административный протокол по ст. 20.20.3 КоАП РФ. Отв. секретарь КДН и ЗП Г.А. Науменко Приложение №11 АДМИНИСТРАЦИЯ КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав 400026 Волгоград, ул. Остравская, 4А, т. 67-33-67 Семинар-совещание по теме: «Организация профилактической деятельности субъектов системы профилактики» дата проведения: 13.11.2012г. время проведения: 15.00 -16.30 час. место проведения: зал заседаний администрации Красноармейского района Волгограда. участники: заместители директоров по учебно-воспитательной работе, социальные педагоги образовательных учреждений Красноармейского района, социальные работники учреждений здравоохранения, социальной защиты ответственные: Науменко Г.А., Лапина И.В., Сергеева Т.Ю. План: 1. Состояние преступности среди несовершеннолетних за 10 месяцев 2012года. (Зам. главы администрации Красноармейского района Волгограда, председатель КДНиЗП Терзиева И.Г.) 2. Реализация районных профилактических программ, проектов. Подведение итогов районных конкурсов. (Зам. главы администрации Красноармейского района Волгограда, председатель КДНиЗП Терзиева И.Г.) 3. Формы, методы, механизм осуществления профилактической работы в образовательных учреждениях и других субъектах профилактики. (главный специалист КДНиЗП Науменко Г.А.) 4. Организация, эффективность и проблемы работы с единым банком данных. (специалист КДНиЗП Лапина И.В.) 5. Механизм работы с семьями и несовершеннолетними, состоящими на учете КДНиЗП. (специалист КДНиЗП Сергеева Т.Ю.) Приложение №12 Приложение №13 Информационная карта проекта «Счастье – когда мама рядом!» 1 Наименование проекта социальный проект «Счастье – когда мама рядом!» 2 Разработчик Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноармейского района Волгограда 3 Цель проекта Социализация семьи, через обучение молодых родителей, в частности мам, имеющих условную меру наказания по решению суда и имеющих несовершеннолетних детей, навыкам построения продуктивной модели взаимоотношений. 4 Задачи 1. Создать условий для установления в семье атмосферы доверия, взаимного уважения и сотрудничества. 2. Обучить навыкам построения межличностного общения. 3. Повышать родительскую компетентность. 4. Развивать активную гражданской позиции. 5. Интегрировать в общественную и культурную жизнь. 5 Сроки реализации 2011-2012г.г. 6 Кадровое обеспечение комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноармейского района Волгограда; МУ «Центр по работе с подростками и молодежью «Форум» Красноармейского района Волгограда»; ФБУ «МРУИИ №2 УФСИН России по Волгоградской области; Красноармейское территориальное управление департамента образования администрации Волгограда; государственное казенное учреждение «Центр социальной защиты населения»; государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям»; волонтёры. 7 Функционал реализаторов проекта разрабатывает проект, направляет работу по проекту: КДНиЗП, МУ «Центр по работе с подростками и молодежью «Форум» Красноармейского района Волгограда»; контролирует работу по проекту: КДНиЗП; разрабатывают информационно-методические материалы к проекту: МУ «Центр по работе с подростками и молодежью «Форум» Красноармейского района Волгограда»; организуют и проводят социально-психологический тренинг «Эффективности родителей»: МУ «Центр по работе с подростками и молодежью «Форум» Красноармейского района Волгограда»; подводят итоги работы по проекту: члены комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноармейского района Волгограда 8 Целевые группы молодые матери (в возрасте до 30 лет), имеющие условную меру наказания, и их несовершеннолетние дети. 9 Актуальность проекта Вопросы психолого-педагогического просвещения и практического обучения родителей продуктивным способам взаимодействия с ребёнком сегодня тревожат не только специалистов, но, в первую очередь, самих родителей. Воспитание ребёнка – огромный труд, и умение быть родителем требует не просто терпения, а знаний и навыков. Плохое семейное воспитание зачастую является результатом недостатка опыта, дезинформации или использования ошибочных моделей воспитания. Зачастую даже родители «нормальных» и благополучных детей испытывают излишние переживания и ощущают дискомфорт из-за недостаточной подготовленности к выполнению роли родителей, что подрывает их уверенность в себе, лишает чувства собственного достоинства и, в конечном счёте, снижает эффективность педагогического воздействия. Положение большинства российских семей в настоящее время далеко от благополучия, а нарастание неблагоприятных тенденций в сфере жизнедеятельности семьи и связанных с ними нежелательных социальных последствий приобретает угрожающий характер. Говорить о семейном неблагополучии и просто, и сложно одновременно, потому что формы его довольно многообразны, как многообразны типы и разновидности семейных союзов. В особо трудных обстоятельствах оказались семьи неполные, многодетные и молодые, в которых уровень семейного неблагополучия оказался значительно выше, чем в других типах семей. Особой категорией является семья, где родители продуцируют асоциальные модели поведения, ребенок в такой семье становится объектом воздействия негативных примеров. К таким семьям относятся те, где один из родителей совершает преступление и несет за это уголовную ответственность. В основу проекта положена идея оказания помощи и поддержки семьи, где родитель (в частности мать) имеет условную меру наказания, а также активное вовлечение родителей в процесс воспитания ребёнка, сотрудничество со специалистами, родительская взаимопомощь друг другу. 10 Краткое содержание проекта создание клуба для молодых матерей, имеющих условную меру наказания; проведение социально-психологического тренинга «Эффективности родителей», который способствует установлению в семье атмосферы доверия, взаимного уважения и сотрудничества, поддержит родителей в их родительской роли. консультирование специалистов: гинеколога, юриста, инспектора подразделения по делам несовершеннолетних отделения полиции, педиатра и других; проведение «внеаудиторных» занятий: - поездка по святым местам Волгоградской области – цель приобщение к культурному и духовному наследию; - занятия на открытом воздухе; - организация совместных праздников. подведение итогов деятельности клуба. 11 Этапы реализации Подготовительный этап (декабрь 2011г.) знакомство с участниками проекта, подбор методов и материалов для построения работы; установление договоренностей со специалистами, проведение первичной диагностики участников проекта. Основной этап (январь 2011г.- июль 2012г.) реализация метода «Активная поддержка родителей» в форме социально-психологического тренинга с участниками проекта (матери до 30 лет и их дети), осуществление проектных мероприятий. Заключительный этап (август 2011г.) подведение итогов реализации проектных мероприятий, оценка эффективности посредством анализа материалов пост-диагностики. 12 Механизм реализации проведение организационного совещания со специалистами, участвующими в реализации проекта; подбор методов и материалов для построения работы; установление договоренностей со специалистами; приглашение матерей стать участниками клуба; знакомство с участниками клуба; проведение первичной диагностики участников проекта; проведение социально-психологического тренинга «Эффективности родителей»; проведение «внеаудиторных» занятий; организация совместных праздников; проведение итоговой диагностики участников проекта; подведение итогов проведённой работы по проекту. 13 Ожидаемые результаты осознание «здоровой» родительской позиции со стороны матери; достижение родителями эффективного уровня компетенции в построении процесса воспитания и развития детей снижение уровня тревожности, неуверенности и агрессивности всей семьи; расширение сети социальных контактов на позициях сотрудничества и взаимопомощи. Система мероприятий с молодыми матерями, имеющих условную меру наказания, и их детьми № п/п Мероприятия Содержание Период 1. Социально-пси­хологический тренинг «Эффек­тивности роди­телей» (автор Ма­ринцева Н.Н.) Занятие № 1. Тема: «Знакомство». Цель: знакомство участников группы друг с другом. Занятие № 2. Тема: «Игра – ребёнок и роди­тель». Цель: рассмотрение преимуще­ства игры во взаимодействии с ре­бёнком. Занятие № 3. Тема: «Использо­вание похвалы и награды». Цель: ознакомление с тактикой ис­пользования похвалы, с от-ли­чительными особенно­стями по­хвалы и награды. Занятие № 4. Тема: «Установле­ние границ». Цель: актуализация значимости умения устанавливать границы и правила семейного воспита­ния. Занятие № 5. Тема: «Семейные правила и тра­диции». Цель: формирование семейных традиций, способствующих соз­данию в группе позитивного микрокли­мата. Занятие № 6. Тема: «Указания как метод воз­действия». Цель: формирование умение продук­тивно использовать ука­зания в воспитательном про­цессе. Занятие № 7. Тема занятия: «Игнорирова­ние». Цель: апробирование метода иг­нориро­вания через модели­рова­ние иг­ровых ситуаций. Занятие № 8. Тема: «Последст­вия поведения: тайм-аут». Цель: ознакомление родителей с при­менением техники «тайм-аут». Занятие № 9. Тема занятия: «Ес­тественные ло­гичные последст­вия». Цель: формирование навыков сотрудничества с ре­бёнком. Занятие № 10. Тема занятия: «Чувства». Цель: развитие рефлексивных спо­собностей и эмпатии. Занятие № 11. Тема: «Невер­бальное общение». Цель: развитие умения невер­баль­ного общения: передавать и принимать информацию взгля­дом, жестом, мимикой, интона­цией, позой и др. невер­баль­ными способами. Занятие № 12. Тема занятия: «Подведение ито­гов». Цель: подведение итогов проде­ланной работы, определение перспективы применения полу­ченных зна­ний, умений и навы­ков. Январь-апрель 2012г. 2. «Внеаудиторные» занятия Поездка по святым местам Волгоградской области. Цель: приобщение к культур-ному и духовному наследию. Занятия на открытом воздухе – форма проведения – тренинг развития таких психологичес-ких характеристик как креа-тивность, сензитивность, соци-альное мышление, активная гражданская позиция. Цель: формирование «здоровой Я-концепции», трансляция про-социальных ценностей. Апрель 2012г. Май-июнь 2012г. 3. Праздник День семьи, любви и верности Организация праздника ко дню семьи, любви и верности. Цель: интеграция молодых матерей и их детей в социально-значимую деятельность. День семьи, любви и верности. Июнь-июль 2012г. 8 июля 2012г. 4. День именинника (детский праздник) Организация совместного празднования Дня Рожденья каждого ребенка. Цель: сплочение семей и нала-живание позитивных контактов. В течение года Приложение №14 Сценарий II районного фестиваля творчества «Минута славы» для обучающихся, состоящих на различных видах учета 26.10.12г. 15.00 МОУ СОШ № 75 Актовый зал Сцена и зрительный зал украшены шарами, в зрительном зале (слева) установлены столы с работами участников фестиваля. 2 центральных ряда - надпись –«Гости» Левый ряд-надпись - «Участники» Остальные ряды зрительного зала подписаны - (МОУ СОШ № 60,64,75,79,113,125, МОУ лицей № 1, МОУ гимназии № 2,8) Звучит песня «Все начинается с минуты славы», идет танцевальный номер, заставка на экране__________ Звучит музыка _________________________________________________________________ выходят ведущие Настя: Добрый день, ребята! Максим: Здравствуйте, наши уважаемые педагоги и родители! Настя: Мы рады видеть всех наших дорогих гостей, среди которых 1. Лариса Юрьевна Евсеева, глава администрации Красноармейского района г.Волгограда 2. Ирина Геннадьевна Терзиева, заместитель главы администрации Красноармейского района г. Волгограда 3. ________________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________________ Максим: Мы приветствуем всех, кто пришел на сегодняшний праздник, праздник искусств, таланта, трудолюбия. Кто знает, может быть, кто-то из ребят, которые сегодня выйдут на эту сцену или чьи работы мы сегодня увидим, в будущем прославят наш любимый город. Настя: Вполне возможно, но все это впереди, а сегодня именно здесь и сейчас эти девчонки и мальчишки, смогут, может быть впервые в жизни, смогут блеснуть талантами и способностями и получить свою минуту славы! Максим: А сейчас мы с удовольствием предоставляем слово для открытия II районного фестиваля творчества «Минута славы» (уточним кто будет говорить) 1. Ларисе Юрьевне Евсеевой, главе администрации Красноармейского района г. Волгограда 2. Ирине Геннадьевне Терзиевой, заместителю главы администрации Красноармейского района г. Волгограда 3. ________________________________________________________________________________ Звучит музыка ________________________________________________, заставка на экране Настя: Наш фестиваль – это феерия музыки, красок, улыбок. Максим: Это радость побед, это звездный час, признание и слава. Настя: Это незабываемый концерт  талантливых дарований и достойный дебют начинающих  артистов. Максим: А еще - это встреча старых друзей и добрых знакомых. Настя: И сейчас мы приглашаем на сцену нашего давнего друга, который получил первое творческое признание, выступая именно на этой сцене. Максим: Итак, встречайте лауреата I фестиваля творчества «Минута славы» Вместе: Евгения Деречина! Е. Деречин – фото Выступление Е. Деречина, заставка на экране Диктор: Аплодисменты Евгению Деречину! Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Максим, мне кажется, что сейчас самое время начать наш фестиваль. Максим: Я думаю пора. Настя: Итак, дорогие друзья смотрите и восхищайтесь! Музыкальная отбивка Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Максим, скажи, а ты любишь сказки? Максим: Конечно, люблю. Ведь сказки - это удивительный мир, мир ярких красок, счастливых улыбок, мир фантазии, добра и чудес.  Настя: Но очень жаль, что когда человек вырастает, он постепенно перестает в эти чудеса верить. Максим: Да, это правда. Но, надеюсь, 4 веселые первоклассницы из 64 школы будут жить в чудесном мире сказок еще очень долго. Настя: Внимание на экран.  Видеоинтервью Настя: Итак, встречайте юных волшебниц Сашу Мирошниченко, Вику Захарову, Машу Водолазову и Вику Еременко. Выступление: Песня «Осень наступила», заставка на экране Диктор: Невероятными аплодисментами мы приветствуем наших юных певиц Сашу Мирошниченко, Вику Захарову, Машу Водолазову и Вику Еременко. Девочки спускаются в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Наши, сегодняшние, участники подготовили всевозможные номера, чтобы поразить нас своей оригинальностью, пластичностью, вокалом и актерским мастерством. Максим: А вот следующий артист решил поразить присутствующих своей игрой на скрипке. Настя: Несмотря на то, что Кирилл совсем недавно занимается в музыкальной школе, он уже делает определенные успехи. Максим: Он очень организован, внимателен, дисциплинирован и очень хорошо знает, что если основательно не поработаешь, ничего хорошего не получишь. Вот он какой Кирилл Чернов из школы № 60. Видеоинтервью Настя: Что за прелесть эта скрипка! Звуки нежные плывут, Дарят людям всем улыбки, Всех к добру они зовут. Максим: Встречайте! Кирилл Чернов! Выступление: Пьеса «Веселые гусли», заставка на экране Диктор: Мы приветствуем Кирилла Чернова! К. Чернов, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка ___________________________________________________________ Настя: Мир творчества удивителен тем, что его обитателям не страшно время, потому что их творения живут вечно. Мир творчества удивителен тем, что в нем нет границ. Он даёт нам возможность увидеть известное глазами другого человека и сравнить наше видение с его, и стать богаче, стать умнее и интереснее. Максим: И сейчас увидеть мир, каким его увидел он, нам предлагает ____________________ Настя: Внимание на экран! Видеоинтервью Максим: А сейчас мы смотрим на экран и наслаждаемся творчеством __________________ Трансляция слайдов с работами___________________________________________________ Звучит музыка _______________________________________________________________ Диктор (на фоне слайдов): Мир солнечного детства моего… Он полон счастья, доброты и света. Он так огромен, красочен, как лето, Мир солнечного детства моего! Здесь всё, как в сказке, как в стране чудес: Моря и горы, реки, водопады… Здесь всё, чему мы в жизни очень рады: Сады весной, поля, луга и лес. В нём мама, папа, бабушка и дед, Собака, кошка, братья и сестрёнки. Прекрасный мир: волшебный, чистый, звонкий В палитру красок радужных одет. В нём все мечты, надежды и друзья, Которых я люблю, которым верю, Частицу сердца и души отмерю. И очень счастлива в том мире Я! И очень счастлив в этом мире Я! Диктор: Аплодисменты, замечательному художнику _________________________________ __________________________________, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Максим, а как ты считаешь, кого можно назвать настоящим другом? Максим: Я думаю, что это человек, который готов разделить с тобой радость и печаль, это тот на кого можно положиться в трудную минуту, тот кто всегда поддержит и поможет, к кому можно просто прийти и поговорить. Настя: Я полностью с тобой согласна. А вот, что думает о дружбе, следующая участница нашего фестиваля мы сможет узнать через минуту. Видеоинтервью Звучит музыка __________________________________________________________________ Максим: Мы приглашаем на сцену обучающуюся школы № 113 Каролину Кузнецову! Выступление: Стихотворение о дружбе, заставка на экране _________________________ Диктор: Аплодисменты Каролине Кузнецовой! К. Кузнецова, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _________________________________________________________________ Максим: Настя, как ты думаешь, а в чем заключается счастье? Настя: Этот вопрос задают себе многие, но не все находят ответ. Максим: А я думаю, что все очень просто. Счастье - это умение радоваться каждому дню, каждому распустившемуся цветку, каждой поющей птахе! Для меня, например, сегодня счастье – это возможность побыть с вами, дорогие друзья, подарить вам несколько мгновений радостного настроения. Настя: А для наших следующих артистов счастье – это возможность поделиться с вами своим творчеством! Максим: На сцене, гости фестиваля Минута славы, ансамбль эстрадного танца «Новация». Выступление: «Танец с веерами», заставка на экране ________________________________ Звучит музыка __________________________________________________________________ Максим выходит, пританцовывая и что-то напевая, Настя следом за ним. Настя: Максим, ну какой ты неугомонный. Максим: Ну и что, ты вот, например спокойная, рассудительная. Но меня это, кстати, не раздражает. Я вообще давно понял, что все люди разные: спокойные и суетливые, покладистые и не очень, везунчики и невезучие, добрые, умные и те, у кого пожар в закоулках души клокочет… Но знаешь, что самое главное? Настя: Что? Максим: А то, что, несмотря на все отличия, мы все хотим мира, радости и яркого солнца над головой. Настя: Знаешь, именно об этом мечтает и наш следующий участник Эдик Авдоев. Видеоинтервью Максим: Приветствуйте обучающегося школы № 79 Эдуарда Авдоева! Выступление: Песня «Не отнимайте солнце у детей», заставка на экране___________________ Диктор: Аплодисменты Эдуарду Авдоеву! Э. Авдоев, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Максим, смотри, в программе написано, что сейчас будет выступать Савелий Носков. Максим: И что он нам сегодня покажет, он ведь и в театре играет, и поет здорово, и еще много чего умеет делать. Настя: Да уж, наш Савелий разносторонний человек. Максим: А, давай с ним познакомим всех наших гостей. Настя: А, давай! Внимание на экран. Видеоинтервью Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: 2 февраля 2013 г. мы отпразднуем 70 годовщину Победы советских войск под Сталинградом. Максим: Годовщину Великой победы, которой мы обязаны нашим дедах и прадедам. Настя: Мы гордимся ими, мы никогда не забудем их смелости, храбрости и любви к Родине. Максим: Мы благодарим их за мирное небо над головой и посвящаем стихи и песни. Настя: На сцене, с песней «Прадедушка», обучающийся школы № 75 Савелий Носков. Выступление С. Носкова На фоне песни презентация о ветеранах ___________________________________________ Диктор: Аплодисменты Савелию Носкову! С. Носков, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Ах, танец! В нем мечта и колдовство фантазий – И разрывается дыханье! Язык безмолвствует, одни мечты и грезы, И мука сладкая, и восхищенья слезы! Максим: На сцене Минуты славы гости фестиваля ансамбль эстрадного танца «Новация». Выступление: Танцевальная композиция «Альянс» Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Максим, а помнишь совсем недавно у нас в школе состоялось открытие конкурса-игры «Грамотеи»? Максим: Ну да, этот конкурс проходил в рамках фестиваля «Дни русского языка», который приурочен ко дню рождения нашего земляка, академика, лингвиста с мировым именем Олега Трубачёва. Настя: А помнишь, сколько ребят, пришли на этот конкурс. Максим: Ну, помню, конечно, только вот не пойму какое отношение все это имеет к нашему фестивалю?! Настя: Самое что ни на есть прямое, сейчас я хочу познакомить тебя еще с одним настоящим знатоком и ценителем русского языка. Вот посмотри. Видеоинтервью Максим: На сцене Василий Степанцов! Звучит музыка __________________________________________________________________ Выступление: Стихотворение «Русский язык», заставка на экране ___________________ Диктор: Аплодисменты Василию Степанцову! В. Степанцов, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _______________________________________________________________ Настя: Детей неинтересных в мире нет. Их судьбы — как истории планет. У каждой  все особое, свое, И нет планет, похожих на нее. Максим: Я не открою секрета, если скажу, каждый человек уникален и, что практически у каждого из нас есть хобби, а если сказать проще, увлечение, занятие, на которое мы с радостью тратим все свое свободное время. Настя: Вот такое, занятие есть и у следующей участницы нашего фестиваля Саши Сороколетовой, ученицы 6 класса школы № 125. Видеоинтервью Максим: И сейчас мы смотрим на экран и получаем удовольствие от работ Александры Сорокалетовой. Трансляция слайдов с работами _________________________________________________ Звучит музыка __________________________________________________________________ Диктор (на фоне слайдов): Рукоделия страна нам видна издалека, Там живут и трудятся на все руки мастера. Каждый город, каждый дом Создан радостным трудом. Без фантазии, труда, Не построишь города! Диктор: А мы аплодисментами провожаем Александру Сороколетову! А. Сороколетова, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _________________________________________________________________ Настя: Планета наша кружит целый век, И жизнь вокруг становится красивей, Мир красотой спасает человек, Пусть славится талантами Россия! Максим: На сцене гость фестиваля солистка вокального ансамбля «Перемена» школы № 75 Алина Сологуб. Выступление: Песня «Маков цвет», заставка на экране ____________________________ Звучит музыка ______________________________________________________________ Максим: Настя, а ты случайно в музыкальной школе не учишься? Настя: Да нет, а что? Максим: Трудно это, говорят, невероятно. Настя: Это кто же так говорит? Максим: Да один мой знакомый, он даже про эти трудности стихотворение написал. Вот послушай: «Я учусь играть на баяне,  Вывожу мотив невеселый.  Не дается он, окаянный,  А баян – тяжелый-тяжелый.  Как же мне не делать ошибки,  Раз вокруг – такие напасти?!  За стеною – Танька на скрипке, -  Словно по стеклу – пенопластом!  И магнитофон, завывая,  За другою стенкою стонет.  Подо мною – как заводная,  Пианистка гаммы долдонит.  Рву меха! Играю и вою!  Сам себя почти что не слышу.  Дикий грохот над головою –  Кажется, поехала крыша!  Эти шумы-гамы и гаммы  Довели меня до предела.  Вечером скажу папе с мамой:  Надо же хоть что-нибудь делать!  Может, обобьем ватой стены?  Может быть, куда переедем…  Или, лучше – купим сирену!  Ох, тогда задам я соседям!  Настя: Да, картина невеселая. Да только знаешь, что я тебе скажу, твой друг просто не хочет заниматься музыкой, вот и вся проблема. И сейчас я хочу тебя познакомить с мальчиком, который с удовольствием учится играть на баяне. Вот посмотри и почувствуй разницу. Видеоинтервью с Тимофеем Звездиным (во время интервью выносят стул к центральному микрофону) Максим: На сцене обучающийся лицея № 1 Тимофей Звездин. Настя: Русская плясовая! Выступление Т. Звездина, заставка на экране _______________________________________________ Диктор: Аплодисменты Тимофею Звездину! Т. Звездин, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _________________________________________________________________ Настя: Наши сегодняшние артисты очень долго ждали этого дня, готовились к нему. Ведь что такое фестиваль? Это день веселья, день радости, это когда можно показать себя и посмотреть на других. Максим: Дорогие гости! По вашим радостным глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению мы чувствуем, что наши артисты вас не разочаровали. Мы правы? (ответ зрителей) Настя: Знаешь, что я подумала, в нашей жизни все-таки есть настоящие чудеса: улыбка, веселье, вовремя сказанное нужное слово, мечта... В любой сказке мечтам помогают сбыться волшебники. А в жизни только мы сами можем воплотить мечту в жизнь. Только при этом надо всегда оставаться самим собой, твердо идти к заветной цели и впустить в свое сердце доброту и любовь. Максим: Так, как это сделала Алена Савина из гимназии № 2. Настя: Внимание на экран! Видеинтервью Максим: Мы бурными аплодисментами встречаем Алену Савину! Выступление: Песня «Если в сердце живет любовь», заставка на экране ______________ Диктор: Аплодисменты Алене Савиной! А. Савина, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _________________________________________________________________ Максим: Спорт, ребята, очень нужен, Настя: Но мы и с танцем тоже дружим. Максим: Спорт – помощник! Настя: Танец – сила! Максим: Спорт – игра! Вместе: Им вместе мило! Настя: В мире нет рецепта лучше, Будь со спортом неразлучен, Максим: Проживёшь ты 1000 лет – Вот и весь секрет! Настя: Секрет от спортсменов из гимназии № 8 Арины Борисовой, Романа Глушенко и Артема Ефимова. Видеоинтервью Звучит музыка ______________________________________________________________ Настя: Миру –  мир! Сегодня, завтра. Миру – мир! Всем  на века. Оглянитесь, осмотритесь – Мир – наш дом. Максим: Чтоб не беда свет в  том доме затмевала, Отдаём за МИР   мы голоса. Настя: Чтобы утро улыбалось, Чтобы пелось и мечталось, Чтобы дети всей Земли Смело к будущему шли Миру  –  мир провозглашаем Именем  всех жителей Земли! Выступление: Композиция «О, спорт, ты - мир!», заставка на экране Диктор: Аплодисменты Арине Борисовой, Роману Глушенко и Артему Ефимову и их группе поддержки. Обучающиеся спускаются в зал (по левой лестнице) и садятся на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка _____________________________________________________________ Настя: Максим, а помнишь в фильме «Мери Поппинс, до свидания» звучала замечательная песня и там есть такие слова: «Кружат ветра, ветра измен, обид ветра…» Максим: Да, к сожалению, как и в песне у человека в жизни, случаются не самые приятные моменты, и она не всегда бывает радужной. Настя: Но, не смотря на все неприятности и огорчения надо помнить, что все течет, изменяется и рано или поздно прилетит добрый и ласковый ветер перемен унесет все ненужное, устаревшее и злое, принесет свежесть, обновит и изменит жизнь к лучшему. Максим: Только надо верить, но не томиться в ожидании лучшего, а мечтать, трудиться, творить и стремиться наполнить жизнь радостью. Настя: Мы от всего сердца желаем всем вам почувствовать это необыкновенный «ветер перемен». Максим: И к нашим пожеланиям присоединяется следующий участник нашего фестиваля. Настя: Внимание на экран! Видеоинтервью Настя: На сцене «Минуты славы» обучающийся гимназии № 8 Артем Серегин. Выступление: Песня «Ветер перемен», заставка на экране _________________________ Диктор: Аплодисменты Артему Серегину! А. Серегин, спускается в зал (по левой лестнице) и садится на заранее отведенные для конкурсантов места. Звучит музыка __________________________________________________________________ Настя: Вот и отзвучали последние аккорды нашего фестиваля. Максим: И мы приглашаем всех участников на сцену. Участники выходят на сцену Настя: Итак, настала самая волнующая минута нашего фестиваля – награждение! Максим: И для награждения мы приглашаем на сцену ________________________________________________________________________________ Звучит музыка _________________________________________________________________ Награждение, заставка на экране _____________________________________________ Звучит музыка _________________________________________________________________ Настя: Мы надеемся, что сегодня никто не скучал и все остались довольны. Максим: Артисты получили свою Минуту славы! Настя: А зрители отличный заряд бодрости и хорошего настроения! Максим: И закончить нашу программу мы хотим следующими словами: Настя: Человек, которому повезло, — это человек, который делал то, что другие только собирались сделать. Максим: Все участники нашего фестиваля не сидели на месте, а учились, развивались, творили. Настя: И именно поэтому к ним пришел успех, и они получили Вместе: Минуту славы! Звучит финальная песня «Гимн минуты славы» На экране - картинка-коллаж всех участников во время финальной песни Программа II районного фестиваля творчества «Минута славы» 1. «Осень наступила» исп. Александра Мирошниченко, Мария Водолазова, Виктория Захарова, Виктория Еременко, МОУ СОШ № 64 2. «Веселые гусли» исп. Чернов Кирилл (скрипка), МОУ СОШ № 60 3. Изобразительное искусство, МОУ СОШ № 125 4. Стихотворение о дружбе исп. Каролина Кузнецова, МОУ СОШ № 113 5. Танцевальная композиция с веерами исп. ансамбль эстрадного танца «Новация» 6. «Не отнимайте солнце у детей» исп. Эдуард Авдоев, МОУ СОШ № 79 7. «Прадедушка» исп. Савелий Носков, МОУ СОШ № 75 8. Танцевальная композиция «Альянс» исп. ансамбль эстрадного танца «Новация» 9. «Русский язык» исп. Василий Степанцов (стихотворение), МОУ СОШ № 60 10. Декоративно-прикладное искусство - Александра Сороколетова, МОУ СОШ № 125 11. «Маков цвет» исп. Алина Сологуб, солистка вокального ансамбля «Перемена» МОУ СОШ № 75 12. «Русская плясовая» исп. Тимофей Звездин (баян), МОУ лицей № 1 13. «Если в сердце живет любовь» исп. Алена Савина, МОУ гимназия № 2 14. «О, спорт, ты - мир!» исп. Ефимов Артем, Глушенко Роман, Борисова Анна и группа поддержки, МОУ гимназия № 8 15. «Ветер перемен» исп. Артем Серегин, МОУ гимназия №8 ПРИЛОЖЕНИЕ №15 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноармейского района Волгограда

Похожие:

	Отчет о работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних... Основные направления деятельности субъектов системы профилактики в соответствии с главой II федерального закона от 24 июня 1999 года...		За день до даты, указанной в графике, отчеты по всем формам направлять... Отчеты предоставляются руководителями или заместителями руководителей по организационно – методической работе, заведующими кабинетами...
	Анкета для проведения обследования субъектов системы профилактики... Укажите наименование организации, в которой Вы работаете (субъекта профилактики)?		Отчеты классных руководителей о социальной обстановке в классе Примерный перечень документации социального педагога образовательного учреждения
	Материалы по проведению областной профилактической акции, приуроченной... Областная профилактическая акция «ПравиLaw» (далее Акция) проводится в рамках Единого дня профилактики		1. «О ходе исполнения решений Межведомственной комиссии по координации... Межведомственная комиссия по координации деятельности субъектов профилактики правонарушений в Республике Карелия
	Российской федерации письмо Методические рекомендации предназначены для руководителей пмсп, медико-санитарных частей, здравпунктов, специалистов службы медицинской...		Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Пермского края постановление Об утверждении новой редакции Механизма взаимодействия субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних...
	Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;... Межведомственный единый алгоритм действий специалистов органов и учреждений системы профилактики по выявлению фактов, возникающих...		Проект положения о «Совете по профилактике правонарушений несовершеннолетних... Совет профилактики правонарушений несовершеннолетних (далее Совет профилактики) создается для осуществления единого подхода к решению...