Скачать 2.92 Mb.
|
С.Х. Барлыбаева(г. Алматы, Казахстан) Мультимедийная журналистика – веяние времени Аннотация. В статье автор рассуждает о развитии современных средств массовой коммуникации применительно к журналистике. Также освещается тема «универсального журналиста», который, по мнению автора, соответствует духу времени. Ключевые слова: масс медиа, мультимедийность, конвергенция Summary. The author of the article is writing about modern mass communication resources according to journalism. Also the article is aimed to describe the image of “universal journalist”. Key words: mass media, multimedia, convergence. В недалеком будущем примерно три четверти населения будет занято в области информации и в областях, связанной с коммуникацией. Все чаще к мультимедийному обращению направляется различная информация: аудиовизуальная, акустическая, вычислительная, оптическая, изобразительная, художественная, сценическая и другая. Стремясь к созданию новой глобальной информационной инфраструктуры, многие страны разрабатывают стратегию стандартизации технологий, которые позволят создать всемирную широкую совместимость между национальными системами коммуникации. Как отмечает профессор Я.Н. Засурский, «мобильная коммуникация становится важным фактором инновационного развития: она не просто телефон, но и средство получения, передачи мультимедийных текстов, фото-теле-кинокамера, цифровой, музыкальный плеер, мини-Интернет, будильник, пластиковая карточка оплаты, контроля, мини-телевизор» и др. Кардинальные сдвиги в техническом обеспечении коммуникационного процесса привели к появлению принципиально новых средств массовой коммуникации. Многие исследователи приходят к общим характеристикам новых медиа: во-первых, они «привязаны» к экрану, во-вторых, они предлагают одновременно текст, звук, видеоизображение – как статичную картинку, так и движущиеся образы. Новые медиа в той или иной степени интерактивны. В расширяющемся медиа пространстве печать, аналоговое радио и телевидение воспринимаются как «старые», традиционные СМИ. Новые каналы доставки информации и сама информация, основанные на дигитализации, определяются как «новые медиа». Другое, предлагаемое в Интернете определение, описывает новые медиа как каналы цифровой коммуникации, в которых текст, графические и движущиеся изображения, звук представлены в едином «пакете» и которые имеют различные формы производства, распространения, приема и хранения конечного продукта. Глобальное распространение информации и коммуникации создает возможности для свободного общения на разных уровнях: вертикальном, горизонтальном, сетевом, массовом и индивидуальном. Модели изменения медиа-систем в Казахстане и за рубежом становятся похожими, а тенденция глобализации играет в этом процессе не последнюю роль. Создание различных медийных информационных контекстов требует особого умения, профессионального мастерства. Новые каналы доставки информации и сама информация, основанные на дигитализации, определяются как «новые медиа». Особенностью новых медиа стало изменение характера коммуникации. Новые СМИ предлагают разное интерактивное взаимодействие пользователя и производителя, а также распространителя содержания. Они дают возможность осуществлять межличностное общение. Яркое тому доказательство – развитие Интернета, социальных сетей, кабельно-спутникового ТВ, мобильной телефонии, цифрового, интерактивного вещания, за которыми – будущее коммуникации. Использование новых информационно-коммуникационных технологий усиливает процесс конвергенции и ведет к построению глобального информационного общества. Как отмечает профессор Е.Л. Вартанова, «все чаще понятие «конвергенция» становится синонимом магистральных преобразований в медиасфере… Конвергенция представляется процессом, который в ближайшие десятилетия может полностью изменить не только системы СМИ и коммуникации, но и различные, связанные с ними индустрии». Конвергенция – это и слияние рынков, и технологий, и разных видов масс медиа, и производство медийного продукта. Современная индустрия СМИ движется к интеграции с телекоммуникационным сектором, производством бытовой техники, информационными технологиями. В результате создается новый интегрированный рынок, на котором неразрывными связями скрепляются мультимедийные услуги, сетевое обслуживание, создание программных продуктов. Свободный рынок идей в эпоху глобальной информационной инфраструктуры все больше определяется коммерческими целями, которые и диктуют стремление к либерализации. Исследователь С.Л. Уразова выявляет ряд характеристик, обусловливающих преобразования медийного рынка, которые показывают причинную связь возникновения конвергентных процессов. Вот некоторые из них: 1. Смена мономедийной среды на мультимедийную. 2. Замена классификационного названия медиа – из СМИ они трансформируются в СМК. 3. Возникает новая форма коммуникации – интерактивность. 4. Процессы глобализации с учетом использования современных цифровых технологий изменяют параболу распространения информационного продукта [1]. Профессор Г.П. Бакулев отмечает, что «происходит передача функций одних масс медиа другим, «перемена ролей» у разных каналов коммуникации, появляется возможность получать одинаковое содержание по разным каналам. В результате радикально меняются прежние представления о каналах коммуникации и информации. Сближение различных медиа, появление общих для разных каналов содержательных продуктов ведет к рождению новых интегрированных жанров [2]. Интернет и сетевые технологии послужили толчком для развития мультимедийной журналистики, новых средств массовой коммуникации и изменили медиа ландшафт ХХI века. Новые медиа увеличивают возможности коммуникации, предлагают разное интерактивное взаимодействие пользователя и производителя, а также распространителя содержания. В ходе такого процесса происходит эволюция персональной модернизации. В средствах массовой информации проявляются тенденции, которые выражаются в резком увеличении информационных потоков, в появлении новых медийных организаций, в появлении гражданской журналистики – блогосферы, в формировании новых информационных рынков, услуг. Согласно государственной программе «Информационный Казахстан-2020», к 2020 году 100% домохозяйств страны должны иметь доступ к информационно-коммуникационным технологиям, 75% казахстанцев должны пользоваться Интернетом, цифровые сигналы электронных СМИ должны покрывать 95% территории, и 100% образовательных учреждений должны быть связаны в единую исследовательскую и образовательную сеть [3]. В настоящее время плотность пользователей в Казахстане, имеющих доступ к Интернету на 100 человек составляет 68%, общее количество пользователей, имеющих доступ к Интернету в стране, составляет около 13 млн. человек. Число пользователей мобильной телефонии в Казахстане, по данным конца 2013 года, составило 32 млн. человек (население страны – 17,4 млн. человек). Число абонентов сотовой подвижной связи, имеющих доступ к широкополосной высокоскоростной передаче данных – превысило за 7 млн. в 2013 году. Мультимедийность, конвергенция как понятия доминируют в медиа менеджменте, включая и производство контента. Существенно влияя на сбор, создание и распространение информационного продукта, они не только кардинально изменяют подходы к управлению информацией, принципиально реконструируя организационную структуру СМИ, но и формируют новую бизнес-модель, поиск которой на медиа-рынке интенсивно велся на протяжении последних нескольких лет. Глобальное распространение информации и коммуникации создает возможности для свободного общения на разных уровнях: вертикальном, горизонтальном, сетевом, массовом и индивидуальном. Модели изменения медиа-систем в Казахстане и за рубежом становятся похожими. Создание различных медийных информационных контекстов требует особого умения, профессионального журналистского мастерства. Все эти данные говорят о бурном развитии новых информационных технологий, об активном внедрении в жизнь казахстанского общества новых СМИ, новых медиа, которые непосредственно отражаются на подготовке мультимедийных специалистов сегодняшнего дня. Базовые дисциплины бакалавриата и магистратуры факультета журналистики КазНУ им. аль-Фараби «Интернет-журналистика», «Мультимедийная журналистика», «Конвергентная журналистика» отражают новые тенденции в сфере журналистики и массовой коммуникации в мире и в Казахстане, акцентируя свое внимание на развитие сетевой журналистики, новых медиа, социальных сетей, блогосфере, информационно-коммуникационных технологиях в процессе глобализации, дигитализации и конвергенции. Дисциплина «Мультимедийная журналистика» служит основой для подготовки мультимедийных журналистов, отвечающих современным требованиям. Цель данного курса – показать роль и значение современной журналистики на современном этапе развития информационного общества, общества знаний как новой фазы развития цивилизации. Задачи дисциплины «Мультимедийная журналистика»: - подготовить универсальных студентов, имеющих полное представление о современной журналистике, определить понятие «мультимедийность», ее виды и концепции, - приобрести знания в области информации и массовой коммуникации в соответствии с возросшими коммуникационными требованиями в эру глобализации, конвергенции и дигитализации, - расширить кругозор и знания в области мультимедийной журналистики, новейших и традиционных медиа, - научить работать в мультимедийных редакции, в мультимедийных «ньюсрумах», - показать изменение информационного редакционного менеджмента в современной журналистике, - научить бакалавров и магистрантов работать в мультимедийном процессе: мыслить, творить, писать, монтировать, снимать, фотографировать, озвучивать и др. - привить умения и навыки мультимедийного журналиста. Растет привлекательность объединенных СМИ, увеличивается их капитализация, происходит экономия материальных ресурсов, более эффективное использование творческого потенциала. Мультимедийная редакция – перспективная форма, новая модель деятельности журналистского коллектива. Она позволяет работу журналистских кадров сделать более оперативной, организованной и продуктивной. В настоящее время можно выделить два основных направления работы такой редакции: это главенствующая роль координатора, собирающего и распределяющего темы, а также универсализация репортеров, которые должны уметь собирать информацию для всех видов СМИ. Журналисты расширяют спектр своей профессиональной деятельности, что ведет к реальному освоению мультимедийности, появлению «универсального» журналиста, способного работать в любом формате масс медиа. Телерадиокомплекс КазНУ им. М.К. Барманкулова на факультете журналистики КазНУим.аль-Фараби служит базовой учебно-производственной основой для магистрантов и студентов, позволяющей приобретать опыт работы в реальной журналистике, создавая условия для скорейшей адаптации магистрантов, студентов к профессиональным требованиям, учитывая новые условия работы мультимедийного журналиста. Электронные СМИ предлагают разное интерактивное взаимодействие пользователя и производителя, а также распространителя содержания. В настоящее время работа журналистов стала оперативной, мобильной. Читатель, слушатель и зритель может обратиться с любым вопросом к создателю контента, к журналисту, модератору, телевизионному и радиожурналисту, послав ему сообщение по электронной почте, по мобильному телефону, по Интернету. Эта обратная связь стала более эффективной, интерактивной за счет внедрения и бурного развития новых информационных технологий, которые облегчили работу журналистов, но предъявили к ним новые технические, мультимедийные требования, новые подходы к творческому процессу, новые формы информационного менеджмента, управления коммуникационным процессом. В этой связи необходим выход на новый уровень подготовки мультимедийных журналистов, за которыми будущее нашей современной журналистики. Список литературы 1. Уразова С.Л. Конвергентная журналистика в цифровой медиа среде: Методическое пособие. – М.: ИПК, 2010. С. 2. Бакулев Г.П. Конвергенция медиа и журналистика. – М.: ИПК, 2002. С. 79 3. Указ Президента РК «О Государственной программе «Информационный Казахстан-2020» и внесении дополнения в Указ Президента РК от 19 марта 2010 года №957 «Об утверждении Перечня государственных программ» от 4 декабря 2012 года № 1534, http://medialawca.org/posts/24-12-2012/67995.html Н.В. Вакурова, Л.И. Московкин (г. Москва, Россия) ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ КАК РЕЗУЛЬТАТ ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ Аннотация. В статье показано, что ценности меняются со временем в связи с изменениями в массовом сознании. Можно видеть как управление ценностями, так и естественное викарирование в связи с зависимостью массового сознания от структуры динамического хаоса. СМИ оказывают существенное влияние на трансформацию ценностей, так как являются инструментом управления массовым сознанием. Расхождение между истинными и декларируемыми ценностями с течением времени увеличивается, что находит свое отражение в информационном пространстве. Авторы статьи считают, что миссия журналистики состоит в том, чтобы преодолеть разрыв, противостоять ложным «вызовам» и пропагандировать истинные ценности, что является залогом самоидентификации и сохранения целостности страны. Ключевые слова: аудиторная усталость, викарирование, коммунитаризм, структура хаоса, сукцессия, управление ценностями, эксклюзив. Summary. In article it is shown that values change in connection with changes in mass consciousness over time. It is possible to see both management of values, and natural replacement in connection with dependence of mass consciousness on structure of dynamic chaos. Media have significant effect on transformation of values as are the management tool mass consciousness. The discrepancy between the true and declared values increases eventually that finds the reflection in information space. Authors of article consider that the mission of journalism consists in overcoming a gap, to resist to false "challenges" and to propagandize true values that is the key to self-identification and preserving integrity of the country. Key words: structure of chaos, succession, management of values, exclusive. Тема индивидуальных и общественных ценностей является одной из важнейших предметных сфер журналистики. По сути, любая ценность представляет собой исторически сложившийся и закрепившийся в сознании людей стереотип позитивного морально-нравственного отношения к тем или иным явлениям жизни человека [3]. Ценность, как правило, включает в себя определенную морально-нравственную оценку, которая может со временем меняться. Журналистика и в целом СМИ играют большую роль в трансформации ценностей, так как являются инструментом управления массовым сознанием. Волны глобализации привели к сукцессии взаимоотрицающих ценностей анархизма, коммунизма, фашизма, либерализма. У консолидированных наций заметна ориентация на ценности нацизма и/или комплекса врага. Коммерческий успех компании основан не только на удаче и адекватном продвижении, но и грамотно выстроенной системе корпоративных ценностей, включая дресс-код и нормы поведения. С помощью социальных сетей каждый человек может выстроить свою референтную группу для формирования личной системы ценностей вплоть до доминанты единственной сверхценности. Естественным образом группы сетевых друзей чаще формируются на основе позитивных ценностей, которые являются своеобразными «паровозами» той или иной информации. Например, в 2016 году получила развитие оригинальная форма конвергентной журналистики, заменившая пользователям информационные агентства. Управление ценностями через СМИ позволяет России технологически проходить опасные моменты истории с нарастанием центробежности и падением ценности государственной власти, как это было в Смутное время, 1917 и 1991 годах. Опыт возрождения новой государственности после исторического разрыва является уникальной генетической особенностью русских в отношении к сильному государству как высшей ценности. Фактически рельеф системы человеческих ценностей определяется в пространстве-времени структурой динамического хаоса (гетеротопией). Эволюция системы ценностей может быть описана как пример феномена «Волны жизни» Сергея Четверикова, одного из факторов в теории Макроэволюции. Викарирование ценностей удовлетворяет естественную потребность человека в переменах и является неизбежностью, с которой приходится считаться и которую необходимо изучать. Имманентной практической ценностью островной цивилизации является двоемыслие, описанное Джорджем Орвелом для Британии в антиутопии «1984». Прагматичность двоемыслия является основой карьерного успеха в США с ханжеским обществом, слабой государственностью и чередой волюнтаристских проектов принудительной стерилизации неполноценных людей, поддержки вмешательства соседей в личную жизнь, большого объема излишнего медицинского и фармакологического вмешательства в формате страховой медицины, запретов на профессии, проектов child free и ЛГБТ и других. После исторического разрыва конвергенция двоемыслия неизбежно выливается в дивергенцию носителей контрастных по модальности оценок. Например, наряду с зафиксированным многими исследованиями негативным отношением к навязчивой рекламе можно наблюдать, как именно реклама остается едва ли не уникальным носителем традиционных семейных ценностей. Ценности формируются, в основном, вокруг нескольких групп противоречий, обусловленных биологическими и социальными причинами. Идентификация ценностей основана на дихотомии: здоровье – болезнь, молодость – старость, мужчина – женщина, дети – родители, богатство – бедность, власть – народ, правда – ложь, столица – провинция и других. Так, считается, например, что различаются ценности у мужчин и женщин: у мужчин – работа, карьера, власть, физическая сила, у женщин – любовь, дом, семья, дети. Нетрудно заметить, что в современном обществе это различие уже не так ярко выражено, что связано с инверсией социальных ролей мужчин и женщин. В современном информационном мире изучение изменений ценностей во времени не составляет проблемы. Так, в Санкт-Петербургском университете был проведен контент-анализ журналистских материалов, опубликованных в 1970-1980-е гг. и в начале 2000-х гг. Исследование показало, что если в советский период в содержании публикаций преобладало указание на коллективизм, работу во благо страны, приоритет общественных ценностей над индивидуальными. В прессе 21-го века нашло отражение такое явление, как индивидуализм. Речь идет, прежде всего, о таких ценностях, как самореализация, карьера, личный материальный достаток, здоровый образ жизни. Результаты данного исследования показали, что меняются не только индивидуальные, но и групповые ценности, принятые большей частью социума. Так, помощь бедным и благотворительность ассоциируются с ценностью доброты. На тему поддержки неимущих (бесплатные обеды, социальные приюты, помощь детским домам) написано огромное количество журналистских материалов. С приоритетом индивидуальных ценностей изменился и престиж профессий: раньше это были профессии учителя, врача, инженера, затем – финансиста, экономиста, юриста [1]. В последнее время наблюдается протест против системы ценностей с приоритетом непроизводительных профессий. В то же время несколько раз менялся и рейтинг журналистской профессии. Отношение к журналистам пульсировало от восхищения до презрительности. В журналистику включили всех, кто может влиять через СМИ на массовое сознание. В настоящее время профессия журналиста востребована скорее теми, кто хочет быть ближе к власти, нежели к народу, что ведет к коммунитаризму и некритичности в отношении властных решений. Журналистика и в целом СМИ, а также кинематограф имеющимися у них средствами продвигают имидж одних профессий и понижают престиж других, или не упоминают их вовсе. Если попытаться назвать какой-либо фильм об учителях, то, кроме глубоко советских «Доживем до понедельника» и «Большой перемены», мы ничего не вспомним. При этом стоит обратить внимание, что в обоих фильмах показаны учителя-мужчины, что свидетельствует об общественном запросе, в то время как практически все учителя средней школы – женщины. Определенно, до сих пор профессия учителя не стала престижной с точки зрения мужчин, и в целом воспитание будущего поколения изъято из числа их ценностных предпочтений. В связи с инверсией половых ролей мы видим в данном случае противоречие искусственной и естественной ценностей. На пресс-конференциях отмечены случаи, когда медиаперсона утрачивает доверие журналистов после слов «Я как глава семьи...», если это мужчина. И наоборот, доверие повышается от слов «Все опять ложится на хрупкие женские плечи». Одной из проблем постсоветского времени, связанных с формированием ценностей посредством СМИ, является отсутствие или низкий уровень научно-популярной журналистики, что привело к снижению ценности науки и научной деятельности. Социологические исследования показывают, что молодые люди в большинстве своем не хотят идти в науку. Образ ученого (если только это не гений-первооткрыватель, о которых как раз в положительном свете пишут журналисты) представлен в СМИ, как правило, в виде стереотипа: пробирки-микроскопы, низкая зарплата, непорядочное конкурентное окружение, результаты исследований присваивает и публикует под своей фамилией научный руководитель. В то же время во многом благодаря журналистике и беллетристике мы знаем, что в науке и околонаучной среде всегда бытовала зависть, а зависть, в свою очередь, является причиной обмана, подлога и подтасовок. Не так давно в ток-шоу Михаила Швыдкого на телеканале «Культура» обсуждалась тема: «Зависть – положительное чувство». Авторы попытались парадоксальным названием вызвать дискуссионность и привлечь внимание аудитории к тому, что зависть может быть (и часто бывает) стимулом к достижению успеха. История зафиксировала, как зависть писателя к внутренней свободе генетика отечественной школы заставила Даниила Гранина внимательно следить за жизнью Николая Тимофеева-Ресовского и без надежды на публикацию написать роман «Зубр». Надо отдать должное Гранину, он сумел сублимировать девиантную мотивацию в конструктивную реализацию. Такая способность, по сути, является наивысшей практической ценностью в качестве мотивации творчества, суть которой выражена известным мемом Федора Достоевского «красота спасет мир». Человек творческого типа управляет своими чувствами, ориентируясь на эстетическое удовлетворение от процесса и/или результата. Согласно идеям ортодоксального генетика Владимира Эфроимсона, генетика творчества (этики и эстетики) основана на внутренних допингах. Конструктивное творчество становится личным протестом против превалирующей дискредитации семейных, общественных и государственных ценностей. Современная глобализованная журналистика в погоне за ускользающим читателем или зрителем использует всевозможные методы эпатажа, включая скандальную или двусмысленную тематику, логические подтасовки, смещение акцентов и прямую ложь [2]. Ложь, во многом благодаря СМИ и рекламе, перестала быть чем-то постыдным. В основном она представляется как эффективный инструмент воздействия и достижения цели. Приведем два примера рекламных видеороликов, которые транслируются по федеральным телеканалам. 1. Жена ждет мужа с работы и варит магазинные пельмени. Перед приходом мужа она засыпает стол мукой, делая вид, что сама лепила пельмени. Муж доволен – ест пельмени из пачки и нахваливает жену-»хозяюшку». 2. Двое подростков приезжают к бабушке в деревню. «Чем же вас мама кормит?» – спрашивает бабушка. «Ну, брокколи там..» – мнутся братья. Заботливая бабушка бросается резать колбасу и делать окрошку. Возвращаются домой. «У бабушки одну картошку ели?» – недовольно спрашивает мама. Мальчишки синхронно кивают. Мама начинает резать колбасу, делать толстые бутерброды и жарить сосиски. Отсюда мораль: обманывай – и будешь всегда и везде сыт. Возможно, этот вывод не стоит делать столь буквально, но смысл остается, подтекст отпечатывается в подсознании зрителя – так работают манипулятивные техники, которые хорошо изучены и широко используются во всех видах коммуникаций. Реклама давно считается не только «двигателем торговли», но и проводником положительных образов и ценностей в СМИ. При этом одним из главных ее инструментов является профанация (снижение, упрощение) этих самых ценностей [4]. Один из примеров профанации моральных представлений в рекламе мороженого «Чистая линия»: «Мамочка, а где бабушка?» – «На небесах»... Не успел зритель взгрустнуть, каждый по своему поводу, как на экране с криком «Йо-хооо!» появляется бабушка, поднимающаяся к небесам на воздушном шаре. В последнее время рекламные ролики используют и такие ненадлежащие методы, как унижение достоинства. Например, в рекламе средства от засоров «Tirret turbo» жена злобно кидает в лицо своему мужу пучок грязного салата, так как в раковине образовался засор, а в дверь уже звонят гости. Если мы вообще говорим о ценностях – в данном случае, моральных – унижение и ложь вряд ли могут быть приемлемыми средствами даже в столь агрессивной борьбе за аудиторию, которая развернулась в современном медиапространстве. Журналистика изначально призвана быть честной. Это ее природная миссия и общественный долг. Однако, если спросить обычных людей на улице, с чем у них ассоциируется слово «журналист», вам ответят: продажный, наглый, папарацци, необъективный, предвзятый, распространяющий недостоверную информацию, скандальный. Это лишь небольшой перечень определений, которые могут быть интегрированы в одну фразу: «Пишут не правду, а то, что им скажет начальство или тот, кто больше заплатит». Это имидж сегодняшнего журналиста. И сколько бы ни было в профессии порядочных и честных людей, этот имидж очень трудно изменить. Ложь и двойная мораль сегодня пропитывают общество. Исследователи констатируют увеличивающийся разрыв между истинными и декларируемыми ценностями, проще говоря, наличие двойной морали. Человек с детства привыкает думать одно, а говорить другое. Главная опасность двойной морали, которой зачастую потворствуют СМИ, это то, что люди начинают путаться и обманывать сами себя. На словах превозносят духовные ценности, а на деле стремятся к материальному достатку; обвиняют власть и «грязную политику», но при этом стремятся быть во власти; осуждают богатых и «олигархов», но спят и видят быть одними из них. Журналистика вне идеологической парадигмы стала слабее и приобрела сервильную (обслуживающую) функцию, зачастую сливаясь с PR-деятельностью. В таком случае необходимо на что-то опереться, и многие говорят, что это должна быть некая национальная идея. Просто экономическое благополучие общества не может быть национальной идеей, так как само понятие «идея» является духовным, а не материальным. И здесь снова встает проблема ценностей, которые на наших глазах как бы размываются и лишаются своего прямого конкретного смысла. Достаточно назвать такую ценность, как патриотизм – только ленивый не извратил суть этого понятия, и журналистика также не внесла ясности, а, скорее, лишь запутала читателей различными формулировками и оценками этого понятия. Одной из важнейших как индивидуальных, так и общественных ценностей является образование. То, что сделали с образованием сегодня, многие эксперты называют преступлением. Превалируют негативные оценки: уровень обучения постоянно снижается, бесчисленное количество стандартов и документации убивает все живое, почти все преподаватели высшей школы переведены на 0,5 или 0,25 ставки при выполнении той же учебной нагрузки. Зачеты и экзамены проплачиваются, существует определенная такса, и никто этого даже не скрывает. Объединение вузов и в целом кластеризация образовательной деятельности поддерживается СМИ, но нет адекватной аналитики, расследовательских материалов, которые бы показали не только плюсы, но и очевидные минусы этого явления. Политика укрупнения (слияния) образовательных учреждений ведет к централизации, а централизация, как известно, к унификации. Унификация и стандарт призваны подчинить живую мысль, и, как правило, это подчинение не своим, а западным стандартам (например, двухуровневое высшее образование модели США, принудительно введенное в составе Болонского процесса, разрушило отечественную систему высшей школы). Журналисты много пишут о ЕГЭ, о том, как дети под видеокамерами и инквизиторскими взглядами наблюдающих заполняют пресловутые бланки ответов, как, в конце концов, у учеников происходят психологические срывы, вплоть до заболеваний и попыток суицида. Разумеется, об этом надо писать, но не следует делать «страшилку» из ЕГЭ, а попытаться понять и объяснить людям, для чего именно эти экзамены? Куда, в какие вузы понесут абитуриенты свои выстраданные баллы? На что их хватит? Большинству не хватит, чтобы поступить на бюджет даже в вуз с невысоким рейтингом. Плата за образование – как в прямом, та и в переносном смысле – слишком высока, чтобы замалчивать эту проблему или пытаться ее оптимизировать, ссылаясь на так называемые «вызовы времени». Журналистика должна уметь отличать истинные вызовы от ложных, искусственно созданных и навязанных меньшинством большинству, и писать об этом правдивые, а не ангажированные статьи. Только тогда ценности, связанные с образованием и будущим молодого поколения, станут понятными и конкретными, а не размытыми и абстрактными. Основные выводы: 1. Ценности меняются со временем в связи с изменениями в массовом сознании. 2. СМИ оказывают существенное влияние на трансформацию ценностей, так как являются инструментом управления массовым сознанием. 3. Расхождение между истинными и декларируемыми ценностями с течением времени увеличивается, что находит свое отражение в информационном пространстве. 4. Миссия журналистики состоит в том, чтобы преодолеть этот разрыв, противостоять ложным «вызовам» и пропагандировать истинные ценности, что является залогом самоидентификации и сохранения целостности страны. |
Департамент информационной политики и средств массовой информации пензенской области | Креативный город : сб материалов I рег науч практ конф. [Электронный документ] / под ред канд экон наук Е. М. Бижановой. – Электрон... | ||
Подготовка и оформление выпускной квалификационной (бакалаврской) работы: метод указание /Т. Е. Кузнецова, Л. А. Черных. – Пенза:... | Инновационная экономика и промышленная политика региона (экопром-2014) / Под ред д-ра экон наук, проф. А. В. Бабкина: Труды международной... | ||
Ф34 Математические методы в экономике. Выпускная квалификационная работа (подготовка, написание, защита) : учеб пособие / Н. Г. Федотов,... | Международной научно-практической конференции "Рационализация современной науки" по юридическим, филологическим, педагогическим,... | ||
Д 156 Модернизация экономики России в контексте глобализации : труды Международной научно-практической конференции, 24–25 ноября... | Деятельность правоохранительных органов в современных условиях: сб материалов XXI междунар науч практ конф. В 2 т. Т. – Иркутск:... | ||
Деятельность правоохранительных органов в современных условиях: сб материалов XXI междунар науч практ конф. В 2 т. Т. – Иркутск:... | Приглашаем Вас принять участие в XI международной научно-практической конференции «туризм и рекреация: фундаментальные и прикладные... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |