Скачать 0.94 Mb.
|
Тема 20. Семинар 7.1. Черты современного потребления. Глобализация потребления и «макдональдизация общества» (Г.Ритцер). Современные тенденции в потреблении на Западе. Развитие кредита. Принцип “работай-и-трать”, «новый консьюмеризм» и движение “самоограничения” (Шор Ж.). Электронный маркетинг и продажа через сеть интернет. Основная литература. Ritzer G. Exploration in the Sociology of Consumption. L.: Sage, 2001. - Ensnared in e-net: the future belongs to the immaterial means of consumption. p. 146- 159. Ritzer G. The McDonaldization of Society. Thousand Oaks, CA: Pine Forge, 1996. - An Introduction to McDonaldization. p. 1-20. Рощина Я.М. Социология потребления. М., ГУ-ВШЭ, 2007. Глава 14. Черты современного потребления: Макдональдизация, сверхпотребление, потребление в киберпространстве. Дополнительная литература. В.Ильин. Поведение потребителей. Глобализация и фрагментация потребления. http://www.consumers.narod.ru/book/globaliz.html Gruen T.W., Osmonbekov T., and Czaplewski A.J. How e-communities extend the concept of exchange in marketing: An application of the motivation, opportunity, ability (MOA) theory . // Marketing Theory 2005 5: 33-49 http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/5/1/33 Miller D. Appropriating the State on the Council Estate. // Man > New Series, Vol. 23, No. 2 (Jun., 1988), pp. 353-372 Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0025-1496%28198806%292%3A23%3A2%3C353%3AATSOTC%3E2.0.CO%3B2-2 Mittal B. Next stop, unravel: The tangled web of e-consumer research . // Marketing Theory 2005 5: 125-135. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/5/1/125 Munib Karavdic and Gary Gregory Integrating e-commerce into existing export marketing theories: A contingency model . // Marketing Theory 2005 5: 75-104. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/5/1/75 Oropesa R.S. Consumer Possessions, Consumer Passions, and Subjective Well-Being. // Sociological Forum > Vol. 10, No. 2 (Jun., 1995), pp. 215-244 Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0884-8971%28199506%2910%3A2%3C215%3ACPCPAS%3E2.0.CO%3B2-L Ranaweera C., McDougall G., Bansal H. A model of online customer behavior during the initial transaction: Moderating effects of customer characteristics. // Marketing Theory 2005 5: 51-74. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/5/1/51 Reibstein D.J. What Attracts Customers to Online Stores, and What Keeps Them Coming Back? // Journal of the Academy of Marketing Science. 2002, Volume 30, No. 4, pages 465-473. http://forum.gfk.ru/texts/index.html Ritzer G. Exploration in the Sociology of Consumption. L.: Sage, 2001. P. 23-57. Ritzer G. Exploration in the Sociology of Consumption. L.: Sage, 2001. - The irrationality of rationality.P. 23-57. Ritzer G. The McDonaldization of Society. Thousand Oaks, CA: Pine Forge, 1996. -McDonaldization in a changing World.. p. 167-199. (Хрестоматия) Schor J.B. The Overspent American. Why We Want What We Don’t Need. N.Y.: HaperCollins Publisher, 1998. Introduction. P. 1-23. Sparks P.; Shepherd R. Self-Identity and the Theory of Planned Behavior: Assesing the Role of Identification with "Green Consumerism". // Social Psychology Quarterly > Vol. 55, No. 4 (Dec., 1992), pp. 388-399 Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0190-2725%28199212%2955%3A4%3C388%3ASATTOP%3E2.0.CO%3B2-I Тема 21. Семинар 7.2. Потребление в социологии постмодерна Понятие культуры постмодернизма (З.Бауман). Понятия постмодерна и постмодернизма. Новые концепции потребления, эстетизация повседневного потребления. (М.Физерстоун). Фрагментация тождественности в потреблении эпохи постмодерна. «Мозаичность» стилей жизни. Трансформации желаний и потребностей. Основная литература. Джеймисон Ф. Постмодернизм и общество потребления. // Логос # 4 2000 (25) http://www.ruthenia.ru/logos/number/2000_4/10.htm Рощина Я.М. Социология потребления. М., ГУ-ВШЭ, 2007. Глава 15. Потребление в социологии постмодерна. Featherstone M. Consumer Culture and Postmodernism. L.: Sage, 1994. - Modern and postmodern: definitions and interpretations. p. 1-12. Дополнительная литература. Алиева Д.Я. Парадигматические сдвиги в социологии повседневности: концепция Мишеля Маффесоли // Социологический журнал, 1995. № 1. C. 110-121. Веселов Ю.В. Экономическая социология постмодерна // Журнал социологии и социальной антропологии, 1998. № 1. С. 72-81. http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/1998/1/a7.html Дэвид Б. Кларк. Потребление и город, современность и постсовременность . // Логос # 3/4 2002 (34) http://www.ruthenia.ru/logos/number/34/03.pdf Емелин В. Постиндустриальное общество и культура постмодерна. http://www.geocities.com/emelin_vadim/postindustrial.htm Ильин В.И. Поведение потребителей. СПб.: 1998. Гл. Позитивистская и постмодернистская парадигмы. http://www.socnet.narod.ru/library/authors/Ilyin/consumption/1.htm Лиотар Ж.Ф. Состояние постмодерна. М., Издательство "АЛЕТЕЙЯ", Санкт-Петербург, 1998. http://www.lib.ru/CULTURE/LIOTAR/liotar.txt Фоксол Г., Голдсмит Р., Браун С. Психология потребителей в маркетинге. СПб: Питер, 2001. С. 295-314. Featherstone M. Consumer Culture and Postmodernism. L.: Sage, 1994. - City cultures and postmodern lifestules. p. 95- 111. Featherstone M. Consumer Culture and Postmodernism. L.: Sage, 1994. - The aestetization of everyday life. p. 65-82. Featherstone M. Consumer Culture and Postmodernism. L.: Sage, 1994. - Lifestyle and consumer culture. p. 84-94. Lash S. Postmodernity and Desire. // Theory and Society, Vol. 14, No. 1. (Jan., 1985), pp. 1-33. Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0304-2421%28198501%2914%3A1%3C1%3APAD%3E2.0.CO%3B2-%23 Barthel D. Modernism and Marketing // Theory, Culture & Society, 1989. Vol. 6(3). Edgell S. Consumption Matters. Oxford: Blackwell, 1996. Firat A.F., Dholakia N. Theoretical and philosophical implications of postmodern debates: some challenges to modern marketing // Marketing Theory Jun 01, 2006; 6: 123-162. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/6/2/123 Gabriel Y., Lang T. The Unmanageable Consumer. L.: Sage, 1995. Goffman E. The Presentation of Self in Everyday Life. Harmondsworth: Penguin,1972 [1959]. Gottdiener M. Postmodern Semiotics. Oxford: Blackwell, 1995. Jameson F. Postmodernism and the consumer Society // Postmodern Culture / Ed. by H. Foster. L.: Pluto Press, 1985. http://evans-experientialism.freewebspace.com/jameson_postmodernism_consumer.htm Kumar K. From Post-Industrial to Post-Modern Society. New Theories of the Contemporary World. Oxford: Basil Blackwell, 1995. Manolis C., Meamber L.A., Winsor R.D., Brooks C.M. Partial Employees and Consumers: A Postmodern, Meta-Theoretical Perspective for services Marketing . // Marketing Theory 2001 1: 225-243. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/1/2/225 O’Donohoe S. Living with ambivalence. Attitudes to advertising in postmodern times. // Marketing theory, 2001, Volume 1(1): 91–108. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/1/1/91 Savage M, Barlow J., Dickrens, P. Fielding T. Property, Bureaucracy and Culture. L., N.Y.: 1992. Ch. 6. Р. 99-218. Schenk C.T., Holman R.C. A sociological approach to brand choice: the concept of situational self image. // Advances in Consumer Research Volume 7, 1980 Pages 610-614 http://forum.gfk.ru/texts/brand/sociol_approach.pdf Schnaiberg A. Measuring Modernism: Theoretical and Empirical Explorations. // The American Journal of Sociology > Vol. 76, No. 3 (Nov., 1970), pp. 399-425 Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0002-9602%28197011%2976%3A3%3C399%3AMMTAEE%3E2.0.CO%3B2-A Szmigin I. The aestheticization of consumption: an exploration of ‘brand.new’ and ‘Shopping’. // Marketing Theory 2006 6: 107-118. http://mtq.sagepub.com/cgi/reprint/6/1/107 Tucker K.H. Aesthetics, Play, and Cultural Memory: Giddens and Habermas on the Postmodern Challenge. // Sociological Theory > Vol. 11, No. 2 (Jul., 1993), pp. 194-211 Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0735-2751%28199307%2911%3A2%3C194%3AAPACMG%3E2.0.CO%3B2-P ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ 7. 1. Как вы считаете, можно ли назвать современное росиийское общество обществом "постмодерна"? 2. Если ли в России стиль жизни "постмодерн" (фрагментизация и мозаичность стилей)? Если да, то каким социальным классам он присущ? 3. Как вы думаете, в России и макдональдизации больше положительных или отрицательных последствий? 4. Приведите примеры макдональдизации в России в других сферах (кроме питания). Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента по разделу 1 дисциплины Требования к написанию эссе Объем эссе – 6-8 стр., 12 кегль, 1,5 интервал. В эссе студенты должны показать умения и навыки самостоятельной работы со статистическими данными относительно развития сферы потребления в России. Используя полученные знания в области теоретических концепций социологии потребления, а также знания в области экономики и экономической социологии, студентам предлагается проанализировать либо динамику потребления в какой-либо сфер (например, товары длительного пользования, продукты питания, жилье, медицинские, образовательные услуги, культура и т.д.), либо различия в потреблении между социальными группами (по доходу, составу семьи и т.д.). Литература для написания реферата – статистические справочники Росстата; основной источник данных – «Социальное положение и уровень жизни населения России», М., Росстат, последний год издания на момент чтения курса, предлагается студентам в электронном виде на сайте Росстата. Темы эссе: Все эссе выполняются на тему: Особенности потребления в современной России в различных сферах (на основе статистических данных). Требования к докладам Доклад по теме семинарского занятия студент делает на основе литературы, предложенной преподавателем. Все статьи и части книг содержатся в «Хрестоматии по социологии потребления» или предлагаются в электронном виде. В течение каждого семинара делается около 5-6 докладов по теме семинара. Студент, делающий доклад, должен представить к началу семинарского занятия тезисы доклада (1-2 стр.), а затем кратко и внятно (10-12 минут) изложить материал статьи (главы книги), ответить на вопросы студентов. Промежуточная контрольная работа и письменная зачетная работа (тест) выполняются соответственно в середине и в конце изучения данного раздела курса. В контрольной предполагается дать краткий письменный ответ на 6-8 вопросов. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение контрольной работы – 1 час 20 минут. Зачетная работа выполняется в форме теста в компьютерном классе. В тесте содержится 40 вопросов по тематике раздела. Тест считается пройденным успешно, если даны правильные ответы на 40% заданий. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента: вопросы для оценки качества освоения дисциплины Вопросы к контрольной работе:
Вопросы к зачетному тесту:
Раздел 2. «Социология финансового поведения населения» Авторы: Кузина О.Е. , к.э.н. , доцент НИУ-ВШЭ, kuzina@hse.ru Ибрагимова Д.Х., к.и.н., доцент НИУ-ВШЭ, dibragimova@hse.ru Логика данного раздела дисциплины заключена в сравнении экономического, социологического, психологического и других подходов к изучению финансового поведения домохозяйств. Лекционные и практические занятия дают представление о существующих теоретических моделях и эмпирических исследованиях в этой области. Требования к уровню освоения содержания раздела Данные раздел дисциплины рассчитан на студентов, прослушавших базовые курсы экономической и социологической теории, с целью углубления их теоретических и практических знаний в области исследования финансового поведения населения. Задачи раздела 2 В результате изучения данного раздела дисциплины студент должен:
Данный раздел дисциплины читается студентам социологического факультета 3-го года обучения в 1-м и 2-м модулях. Тематический план раздела 2 учебной дисциплины
Формы контроля знаний студентов по разделу 2 Студент обязан выполнить домашнее задание и написать зачетную работу. Самостоятельное домашнее задание: Домашнее задание выполняется студентом самостоятельно и включает в себя следующие этапы: 1) Проведение глубинного интервью по специально разработанному гайду. Гайд является одинаковым для всех и служит основой для интервью. Нужно проинтервьюировать семейную пару (официальный или гражданский брак – неважно), проживающую вместе не менее 6 месяцев на одной территории. Интервью с каждым супругом проводится отдельно. Для того, чтобы ответы заранее НЕ согласовывались, не следует предупреждать одного из супругов, что интервью будет проводиться и со вторым. Качество интервью будет учитываться при оценивании работы. 2) Расшифровка интервью. 3) Написание аналитического эссе на тему «Управление деньгами в семье и принятие решений в домохозяйстве относительно денег (case-study)» на основе проведенных интервью и с применением теоретических подходов, изучаемых в ходе курса (В.Зелизер, Ж.Пал, К.Воглер) Что необходимо сдать: 1) Транскрипты проведенных интервью. Транскрипты сдаются только в ЭЛЕКТРОННОМ виде (в формате Word, каждое интервью в отдельном файле). 2) Письменное аналитическое эссе. Текст должен быть хорошо структурирован. В анализе должны применяться теоретические подходы, изучаемые в ходе курса. Эссе сдается и в ПЕЧАТНОМ, и в ЭЛЕКТРОННОМ виде. Ориентировочный объем – 10-15 страниц. Шрифт Times New Roman, 12 кегль, 1,5 интервал. Цитаты из интервью должны занимать не более (!) 30-40% общего объема работы. Критерии оценки: качественность проведения интервью, адекватность и аналитический подход к интерпретации полученных данных. Экзаменационная работа Письменная работа проводится в аудитории в присутствии преподавателя в рамках зачетной недели. Каждый вариант состоит из 5-6 вопросов по программе, сформулированных в открытой форме. Вопросы могут быть нескольких типов и разного уровня сложности. Каждый вопрос оценивается определенным количеством баллов в зависимости от сложности вопроса, баллы за каждый вопрос указаны после формулировки вопроса. Использование каких-либо текстов и материалов на экзамене запрещается. Время работы – 60 мин. (1 астрономический час). Студент допускается к экзамену даже в том случае, если он не присутствовал на семинарских занятиях и не написал контрольную работу, однако для получения удовлетворительной оценки по разделу 2 дисциплины ему необходимо написать зачетную работу на 10 баллов, поскольку только тогда (0*0,25 + 0*0,35 + 10* 0,4 = 4) он может получить удовлетворительную оценку за раздел в целом. Все необходимые учебные материалы размещены в системе LMS. Тем не менее, следует учитывать то, что получение удовлетворительной оценки по разделу 2 дисциплины без посещения лекционных и семинарских занятий и работы на семинарах, а также своевременного написания домашнего задания маловероятно, так как 60% оценки складывается из своевременной и качественной работы в течение учебного модуля, студентам настоятельно рекомендуется посещать лекционные и семинарские занятия. Порядок формирования оценок по дисциплине Общая оценка по разделу 2 дисциплины высчитывается как средняя взвешенная оценок за домашнее задание и зачетную работы, а также за работу на семинаре. Веса распределяются следующим образом: за домашнее задание – 35%, за зачетную работу – 40%, за работу на семинаре 25%. Содержание дисциплины Тема 1 (4 часа). Основные понятия финансового поведения населения. Понятие финансового поведения населения. Финансовое поведение населения как объект исследования в различных социальных дисциплинах. История и логика исследования финансового поведения населения, различие подходов в экономической, психологической и социологической дисциплинах.Субъекты финансового поведения: индивид, домохозяйство, экономическая семья.Денежные ресурсы и доходы домохозяйств. Структура денежных доходов и расходов населения. Определение понятия личных сбережений населения. Показатели потока и запаса сбережений. Временной период измерения потока сбережений. Отрицательные и положительные сбережения.Микро и макро уровни оценки размера сбережений. Статистика сбережений в России и за рубежом. Межстрановые сравнения показателей сбережений и их динамика.Формы сбережений. Проблема включения предметов длительного пользования. Сбережения и потребление как континуум. Сбережения и инвестиции. Сбережение и одалживание.Литература обязательная Utz-Peter Reich Concept And Definition Of Income In The National Accounts, Review of Income and Wealth, Volume 37 Issue 3, 1991, Pages 235 – 247. http://www.roiw.org/1991/235.pdf Stroutchenevski, A., Statistics on Savings and Investment in Russia. Russian Economic Trends, Vol. 11, Issue 1, pp. 42-47, 2002. http://82.179.249.32:2069/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=5894322&site=ehost-live Crossley, Thomas. Measuring Consumption and Saving: Introduction, Fiscal Studies Volume: 30 Issue: 3-4 , 2009, p. 303-307. http://82.179.249.32:2368/journal/123210104/issue DOI: 10.1111/j.1475-5890.2009.00097.x Литература дополнительная Иванов Ю.Н., Хоменко Т.А. Проблемы и методы статистики сбережения населения в соответствии с концепциями СНС, Экономический журнал ВШЭ. 1998, Т.2, №4.С.508-515. http://library.hse.ru/e-resources/HSE_economic_journal/articles/02_04_05.pdf Smeeding, T. M., Weinberg В.Р. Toward a Uniform Definition of Household Income. Review of Income and Wealth series 2001, 47 no. 1 (March), pp. 1-24. http://82.179.249.32:2069/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=6373834&site=ehost-live Attanasio O.P., Banks J. The Assessment: Household Saving – Issues in Theory and Policy. Oxford Review of Economic Policy, 2001, Vol. 17, No.1, pp. 1-3. http://82.179.249.32:2060/pqdlink?did=74682545&sid=1&Fmt=3&clientId=45975&RQT=309&VName=PQD Bucks, B.K., Kennickell, A.B., Moore, K.B. Recent Changes in U.S. Family Finances. Evidence from the 2001 and 2004 Survey of Consumer Finances, Federal Reserve Bulletin, 2006, 92, pp. A1-A38. http://82.179.249.32:2060/pqdlink?did=1258050811&sid=1&Fmt=2&clientId=45975&RQT=309&VName=PQD Контрольные вопросы
|
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 39.... | ||
Студенты, приступающие к изучению курса, должны иметь базовые знания в области экономической теории в объеме «Микроэкономика-1» и... | Методические указания по подготовке, оформлению и защите выпускных квалификационных работ для специальности 040201. 65 (020300) –... | ||
«Социология социальных процессов и социальных изменений» (набор 2013 г.), очная форма обучения | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» | ||
Преддипломная практика бакалавров проводится с целью выработки у студентов навыков исследовательской работы | «Социология» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |