Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос»


НазваниеМетодические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос»
страница6/6
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Туризм > Методические указания
1   2   3   4   5   6

26

Шаги процедуры предсказания воздействий

Таблица 13



Шаги процедуры

оценки

Воздушная среда

Поверхностные воды

Почвы и подземные воды

Шумовое загрязнение

Определение возможных воздействий

Определение типов и количеств выбросов в атмосферу и их

воздействий

Определение объемов водозабора и сбросов в водную среду, включая площадные источники

Изъятие плодородного слоя

Складирование отходов Водозабор из подземных источники

Шум во время строительства (типы строит, техники) Шум во время эксплуатации (типы оборудования)

Описание существующих условий

Определение региона воздействия Описание существующих метеоусловий и уровня загрязнений воздушной среды

Оценка существующего стока, качества воды, типов водопользования

Типы почв, землепользование Гидрология грунтовых и подземных

вод, их использование

Типичный шум для данного типа местности: данные измерений Распределение населения

Ознакомление с существующими требованиями

ПДК по воздуху, инструкции по расчету рассеивания загрязнений

ПДК по воде, ограничения на

водопользование

Ограничения на землепользование и использование подземных вод

Предельно допустимые уровни шума. Стандарты ВОЗ

Предсказание величины воздействий

Применение моделей массового баланса и моделей рассеивания

Метод массового баланса, модели разбавления, модели водных

экосистем

Качественные методы (сходные

проекты) Модели фильтрации и транспорта загрязнений

Модели распространения шума (разный уровень сложности)

Оценка значимости воздействия

Сравнение воздействий со стандартами. Определение возможного влияния на критические группы населения

и уязвимые рецепторы экосистем и культурного наследия

Сравнение воздействий со стандартами. Влияние на критические водные экосистемы и типы водопользования

Сравнение с требованиями по землепользованию и водопользованию из подземных источников. Экспертная оценка критичности утраты почвы/ площадь

Сравнение воздействия со стандартами Приемлемость уровня/ типа шума для населения (по сходным

проектам) Влияние на экосистемы (литературные данные)

Определение и включение в проект мер по уменьшению воздействия

Уменьшение неорганизованных выбросов Ограничение сжигания отходов

Очистка выбросов точечных источников Ограничения типов применяемого топлива

Схемы более эффективного водопотребления Уменьшение неорганизованных стоков и эрозии Очистные сооружения Менеджмент площадных стоков

Контроль эрозии, оборотное землепользование Эффективность водопотребления Гидроизоляция и другие меры для ограничения проникания загрязнений в подземные воды

Шумозащитные барьеры Время проведения строит, работ Стандарты на технику и оборудование Размещение объекта, проектирование сооружений

Окончание таблицы 13

Шаги процедуры оценки

Растительный и животный мир

Визуальные воздействия

Социально-экономические воздействия

Определение возможных

воздействий

Изъятие земель Попадание токсикантов в экосистемы Шум и другое беспокойство Чуждые виды

Новые здания, сооружения и процессы (например, дымовые шлейфы), доминирующие в визуальном поле Новые здания и сооружения нетипичные для данной местности, способные изменить ее визуальный характер Разрушение и изменение характерных визуальных характеристик территории (например, лесов, парков, гор, исторических зданий)

Количество рабочих мест (строительство и

эксплуатация) Платы из общественных фондов и поступления в эти фонды Изменения в землепользовании и последующей

застройке. Изменение цен недвижимости Влияние на санитарно-эпидемиологическую обстановку, контроль стихийных бедствий Влияние на рекреационные возможности

Описание

существующих условий

Списки биологических видов в районе воздействия;

биоразнообразие, редкие виды Описание мест обитания, экосистем

и сукцессии

Определение района воздействия и ценных визуальных ресурсов в этой области (например, парков, памятников, исторических городских ландшафтов). Опросы населения

Определение «региона влияния» (например, административный район) Сбор статистических данных по социально-экономической и демографической обстановке в регионе влияния

Ознакомление с существующими

требованиями

Наличие ООПТ, особых мер по защите животных/ растений

Требования по архитектуре и охране существующих ландшафтов (обычно местного уровня)




Предсказание величины воздействий

Качественные методы (анализ мест обитания и воздействия на них проекта) Количественные модели экосистем Анализ воздействия сходных проектов

Описательный подход с фотографиями существующих видов, на которые наложен вид проекта. Полуколичественное определение ценности видов с проектом и без проекта Компьютерное моделирование «видимости» проекта из разных точек

Описательные методы (количественные и качественные) Экономические модели Воздействие сходных проектов

Сравнение альтернатив развития

Оценка значимости воздействия

Редкость видов Роль видов в экосистемах Уникальность экосистем Уязвимость/ устойчивость

экосистем

Соотнесение с существующими требованиями Опросы населения и «пользователей» района (например, туристов)

Сравнение с требованиями и стандартами. Сравнение с географически усредненной для

района вел эти ной Длительность, затронутое население, обратимость воздействий

Определение и включение в проект мер по уменьшению воздействия

Предотвращен ие воздействий (например, буферные зоны)

Исправление последствий (например, рекламация или облесение)

Покраска, материалы, архитектурные черты зданий

«Встраивание» в уже существовавшие здания и сооружения, использование материалов разрушенных исторических сооружений «Зеленые пояса» и другие барьеры вокруг сооружений Перенос части сооружений под землю

Зависят от типа воздействия. Могут включать меры по улучшению коммунальных и муниципальных служб, взносы в местные

бюджеты и т. д.

На третьей стадии необходимо определить значимость историко-культурного наследия, затрагиваемого планируемой деятельностью. Особенно важно понять, являются ли выявленные на стадии 2 объекты достаточно важными для включения отнесения их к категории памятников истории и культуры.

На четвертой стадии определяются возможные воздействия планируемой деятельности на объекты историко-культурного наследия на всех этапах ее осуществления от строительства до вывода из эксплуатации. Воздействия, как и в других случаях, могут быть прямые (например, снос исторического здания) и непрямые (например, эрозия почв, возникшая в результате проекта, разрушает археологический объект), так же как значительные и незначительные.

На пятой стадии происходит выбор альтернатив и мер по уменьшению воздействия (например, изменение масштаба проекта, сохранение, реставрация и защита памятников (вместо их сноса), перенесение объектов на другое место, спасение археологических ценностей.

Кроме того, если намечаемое строительство будет происходить в районе, где возможны археологические находки, хотя они не были выявлены в процессе ОЭВ, разумно разработать план действий на случай обнаружения археологических ценностей в процессе строительства и эксплуатации.

Контрольные вопросы:

1. Перечислите стадии (шаги) оценки воздействия.

  1. В чем заключаются особенности оценки воздействия планируемой
    деятельности на историко-культурное наследие?

  2. Оценку на какие компоненты окружающей среды могут проводить
    инженеры-экологи?




  1. Какие известные вам показатели качества воздушной и водной среды можно
    использовать для описания существующих условий?

  2. На каком этапе ОВОС рассчитывается критерий нормализации среды?

  3. На каких этапах используют картографические, матричные методы ОВОС?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Необходимость овладения знаниями в области ЭЭ для студентов-экологов обусловлена:

  1. наличием экологических проблем, которые могут быть предотвращены
    или разрешены с помощью использования механизмов ЭЭ и ОВОС;

  2. наличием государственных и муниципальных органов управления, а
    также общественных экологических объединений, организующих и
    участвующих в проведении государственной и общественной ЭЭ;

3) наличием на рынке экологических услуг структур, занимающихся
разработкой материалов ОВОС, а также значительного количества заказчиков,
т. е. лиц, заинтересованных в правильном и эффективном проведении данных
процедур;

Данное пособие ориентировано на практическое применение методик и расчетов, используемых при проведении процедуры ОВОС и ЭЭ. Методические указания к практическим работам помогут профессионально подготовить студентов к осознанному и эффективному участию в данных процедурах.

В основу методических указаний положены использующиеся в поведении оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы методы и расчетные методики.

30

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. Критерии оценки экологической обстановки территории для выявления зон
    чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия.
    Методика Министерства природных ресурсов РФ, 30 ноября 1992 г.

  2. Дончева, А. В. Экологическое проектирование и экспертиза: Практика:
    учебное пособие/ А. В. Дончева.-М.: Аспект Пресс, 2002. - 86 с.

  3. Экологическая экспертиза: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений
    / В. К. Донченко, В. М. Питулъко, В. В. Растоскуев и др.; под ред.
    В. М. Питулько. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 480 с.

  4. Николаев, В. МЭкологическая экспертиза: учебное пособие / В. М. Николаев,
    Г. Ш. Захарова. -Ульяновск: УлГТУ, 1999. - 134 с.

  5. Макаров, С. В. / Сборник задач по курсу «Основы проектирования и
    экологическая экспертиза». Ч 1: Основы расчетов и условия задач: учебное
    пособие / С. В. Макаров, Д. В. Жаворонков. - М.: Изд-во Де-ли, 2000.

  6. Макаров, С. В. / Сборник задач по курсу «Основы проектирования и
    экологическая экспертиза». Ч 2: Ответы и решения: учебное пособие / С. В.
    Макаров, Д. В. Жаворонков. - М.: Изд-во Де-ли, 2000.

  7. Фомин, С. А. / Экологическая экспертиза и оценка воздействия на
    окружающую среду (ОВОС): Программа курса и учебно-методические
    материалы / С. А. Фомин, И. И. Букс. - М.: Изд-во МНЭПУ, 1997.

  8. Васильев, С. А., Фомин С. А. / Экологическая экспертиза и оценка
    воздействия на окружающую среду: учеб.-метод. пособие / под ред. проф. А.
    Т. Никитина, проф. МНЭПУ С. А. Степанова. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2003. -
    192 с.

31
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к практическим работам по дисциплине «Базы данных»
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Базы данных», для специальности ксиК

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические рекомендации по разработке методических указаний к практическим...
Методические рекомендации по разработке методических указаний к практическим занятиям, лабораторным работам по дисциплине/ Составители...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к выполнению срс по дисциплине «Автоматизированное...
Методические указания предназначены для выполнения самостоятельной работы студентов (срс) по дисциплине «Автоматизированное проектирование...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к лабораторным работам по дисциплине «Управление проектами»
Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Управление проектами» для студентов и слушателей факультета «Инженерный...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания для преподавателей материалы к практическим...
Профиль подготовки Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к практическим работам по дисциплине Информационные...
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, входящей в состав...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «экономическая...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Экономическая география и регионалистика мира» для специальности 036401-...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания обобщают опыт преподавания дисциплины «Международные...
Международные экологические стандарты: Методические указания к практическим занятиям и срс для студентов специальности 020801. 65...

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология
Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов по учебной дисциплине фармакология. – Ульяновск: огбоу спо умк, 2014....

Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» iconМетодические указания по дисциплине «Экономическая теория»
Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория». — Ростов н/Д: дгту,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск