Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский


НазваниеПубличный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский
страница10/10
ТипПубличный отчет
filling-form.ru > Туризм > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Взаимодействие с социальными партнерами

по профилактике правонарушений

в 2014- 2015 учебном году




Мероприятия

Классы

Дата

Социальный партнер



Совместная работа социального педагога и инспектора ГДН по делу Богданевича К, Бурянова Т, Турусова А,Тыжинова С,Зайцева А,Ждан-Пушкина.Н.




В течение года.

ГДН



Беседа «Противопожарная безопасность»

1-8 классы


29.09

МЧС Иркутской области.



Правовая викторина

6-е классы

18.12

Инспектор ГДН, ГИБДД

  1. Е

Беседа с детьми «группы риска»

5-8 классы

4.12

Васькина М.Н., инспектор ГДН



Родительское собрание на параллели 7-х классов «Безопасность детей»

Родители 7-х классов

18.12

Парфеевиц В.В., психолог ГУФСИН

Васькина М.Н., инспектор ГДН



Районный конкурс сочинений «Права и обязанности несовершеннолетних»




19.12

Прокуратура «Эхирит-Булагатского района»



Районный конкурс «Лучший макет баннера на тему «Молодежь против наркотиков».




19.12

Прокуратура «Эхирит-Булагатского района»



Интерактивное общение «Чистота отношений – залог успешной дружбы, любви, семьи»

9-11 классы

13.12

ДК «Наран»



Расширенное заседание КДН и ЗП




23.10

КДН и ЗП, прокуратура





Мероприятия

Классы

Дата

Социальный партнер



Рейд «Комендантский час»




18.10

ГДН, управление образования



«Здоровый человек – успешный человек»

7-ые классы

9.11

Нарцызова О.А.,

методист Центра Досуга



Правовой час

7-8 классы

30.10

Буинова С.А., библиотекарь



Праздник, посвященный Международному Дню ребенка

Дети группы «риска»

20.11

КСЦОН



Беседа по профилактике травматизма на дорогах в зимний период

1-4 классы,5-6 кл

18.12

11.03

Колодин Р.А., И.О. инспектора по БДД



Беседа «Подростковые компании, или кто отвечает в толпе»

7-е классы

Февраль

Парфеевиц В.В., психолог ГУФСИН



Тренинговое занятие с элементами игры

10-е классы

Февраль

Парфеевиц В.В., психолог ГУФСИН



Родительское собрание

«Подросток и закон»

10-е классы

11.04

Парфеевиц В.В., психолог ГУФСИН

Колодин Р.А., и.о. инспектора по БДД

Шарланова , пресс-секретарь ГУ МВД

Данилова И.О., инспектор ГДН



«Профилактика краж несовершеннолетними»;




4.12


Васькина М.Н


Социальными педагогами была оказана помощь ОГБУ СО Комплексному центру социального обслуживания населения Баяндаевского и Эхирит-Булагатского районов в проведении акции «Подари ребенку радость», посвященной Международному Дню защиты детей, были собраны и переданы игрушки, пазлы, настольные игры для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
2. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования.

Работа в этом направлении предусматривает:

- разработку системы ежедневного учета детей, не пришедших на учебные занятия с выяснением причин отсутствия ребенка в школе и принятием оперативных мер по его возвращению; (журнал пропусков, ежедневный мониторинг посещения занятий, связь с родителями, индивидуальная коррекционная работа, заседания Совета Профилактики)

- направление информации о количестве несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия в Управление Образования на 5 число каждого месяца учебного года;
По итогам года 7 учащихся имеют пропуски по неуважительным причинам. В основном это дети из неблагополучных семей, где отсутствует контроль со стороны родителей: Сунько А, Зайцев А, Федоринов Г, Бартуева Н, Пономарева Ю, Бурянов А, Федосеев Н.

С этими учащимися проведена следующая работа: индивидуальные беседы, контроль посещаемости, вызовы в школу родителей, беседы администрации школы с родителями, беседа психолога с детьми, посещение семей на дому, направлены ходатайства в КДН и ЗП в отношении Зайцева А, Пономаревой Ю, Бартуевой Н.

- создание банка данных по неблагополучным семьям и семьям группы риска;

В связи с обновлением Банка данных о семьях, проживающих на территории Эхирит-Булагатского района, социальных паспортов учреждений образования и в соответствии со статьей 12, п.3, пп.2 Федерального закона от 24.06.1999г. № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», направлены сведения согласно прилагаемым таблицам. (Дети -инвалиды -20 человек, опекаемые -38 человек, неполные -179, малообеспеченные - 180 человек , неблагополучных семей -15, безработных-118 родителей).

В отношении семьи Зайцева А, учащегося 7 В Кл реализуется межведомственный комплексный план . С данным ребенком проводятся беседы, профилактические мероприятия, учащиеся вовлечены в кружковую и секционную работу. Причина неблагополучия: семья малообеспеченная, многодетная, неполная, мать злоупотребляет спиртными напитками, не занимается воспитанием детей, жилищные условия не соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям.

Заведена Карта учета неблагополучной семьи, где ведется мониторинг результатов работы, периодичность заполнения карты 1 раз в квартал, проводится рейд «Неблагополучная семья», «Опекаемая семья». Таким образом, в работе с семьей, прежде всего, используется контроль и патронаж, профилактические действия, направленные на развитие родительской рефлексии, критического мышления.

- обеспечение индивидуального подхода к обучению и воспитанию детей из семей, находящихся в социально опасном положении включает в себя дополнительные занятия учащихся во внеурочное время, вовлечение в кружковую и секционную работу, организацию бесплатного питания (по данным на май 2015 года все дети из неблагополучных семей получают бесплатное питание).

- организация обходов микрорайона школы с целью выявления несовершеннолетних детей, подлежащих обучению и определения условий, в которых они проживают, выполнения Комендантского часа;

В течение рассматриваемого периода социальными педагогами Алсаевой Г.В., Хабоевым Б.М., Романовой Е.В ,классными руководителями с привлечением сотрудников ГДН в целях профилактики правонарушений среди несовершеннолетних и установления связи между родителями детей, входящих в группу «риска», и детей, состоящих на ВШУ, осуществляется рейд «Подросток», «Неблагополучная семья», «Опекаемая семья», «Комендантский час». По итогам посещения составлены акты обследования семьи. Посещено 79 семей.

Причина неблагополучия этих семей- злоупотребление родителей спиртными напитками, отсутствие контроля и воспитания.

Проведена разъяснительная работа с учащимися и их родителями по соблюдению Комендантского часа, проведены инструктажи по Технике Безопасности, правилам дорожного движения, правилам противопожарной безопасности.

3. Совершенствование системы воспитания в образовательном учреждении на основе развития воспитательной системы, детского самоуправления, повышения воспитательного потенциала урока, при которой осуществляется:

- организация деятельности классных руководителей по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся;

Руководство воспитательно-профилактической работой, проведение воспитательных мероприятий.

Планирование работы с педагогически запущенными детьми

Определение «трудных» подростков в кружки, секции школы и поселка

Работа классных руководителей по успеваемости и посещаемости учебных занятий учащихся, состоящих на внутришкольном учете, учете в ГДН, КДН

Организация профильного и предпрофильного обучения «трудных» учащихся

Работа с родительским комитетом

Индивидуальные беседы с родителями

Посещение «трудных» учащихся на дому

В конце каждой четверти подводятся итоги работы классных руководителей по данному направлению.

Приоритетными направлениями воспитательной системы школы является патриотическое, интеллектуальное, нравственное, трудовое воспитание, «Ученик и его семья», «Ученик и его здоровье», «Общение и досуг ученика», Профилактика правонарушений. Организована общественно-значимая деятельность учащихся через реализацию программ детской пионерской организации «Факел» и школьного самоуправления. Эти направления у нас реализуются в системе с 1-11 класс.

Проведены мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни и профилактику правонарушений:

  1. Декада Безопасности

  2. Декада «Мы за ЗОЖ»

  3. День Здоровья

  4. Месячник по профилактике правонарушений

  5. Единые классные часы: «Быть здоровым-здорово», « Профилактика употребления летучих токсических веществ», «Уроки мужества».

  6. Принимаем участие в акции «Летний лагерь – территория здоровья», цель акции: профилактика употребления психоактивных веществ в детско-подростковой среде, формирование навыков здорового образа жизни и ответственного поведения учащихся.

В школе проводятся лекции и беседы для учащихся по безопасности дорожного движения, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, детской преступности, проходит правовая пропаганда среди подростков и родителей с привлечением инспекторов ГИБДД Эхирит-Булагатского района:

1."Безопасность учащихся на улицах поселка".

2. " Роль знаний по ПДД в предупреждении дорожно-транспортного травматизма"

3. «ПДД для пешеходов и велосипедистов».

4. Организовано привлечение сотрудников ГИБДД к проведению игры «Зарница»

5.Оформлен стенд «Автомобиль. Дорога. Пешеход»

6.Проведена акция «Дорога-зона повышенной опасности»

7. Классные часы «Правила пользования и хранения сотовых телефонов», викторина «Что ты знаешь о сотовом телефоне?» и.т.д.

  1. Акция «СТОП, СПИД!», участники 7-11 классы. Проведены тренинги в 9 классах «СПИД – чума 21 века»( Зуева О.С.), «Профилактика ВИЧ и СПИДА» в 10 классах (Далбаева Л.С.), «Мой выбор- жизнь» в 11 классах (Алсаева Г.В.),классный час «Информированность – лучшая защита от СПИДа»(Хабоев Б.М.) в 7-8 классах.

  2. Акции «Сделай ярче мир ребенка», «Подарок от Деда Мороза», проводимые совместно с молодежным движением «Поделись теплом»;

  3. Реализуется проект «Дело класса»: «Планета Здоровья», «Путешествие в Страну Здоровячков» и.т.д.

  4. С целью профилактики суицида среди несовершеннолетних социальный педагог Алсаева Г.В. провела лекцию «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» с педагогами школы и родителями учащихся 6-х классов, 7-х классов, 11-х классов.




  1. Участниками кружка «Мы за ЗОЖ» выпущена стенгазета «Мы против СПИДа. А Вы с нами?».




  1. Приняли участие в районном конкурсе сочинений «Права и обязанности несовершеннолетних»(Богомолова Л ученица 9 кл 2 место) и на лучший макет баннера «Профилактика наркомании» ( 1 место), проводимых прокуратурой района.

  2. Проведена разъяснительная работа с учащимися и их родителями по соблюдению Комендантского часа, проведены инструктажи по Технике Безопасности, правилам дорожного движения, правилам противопожарной безопасности.

С 19 января по 19 февраля 2015 года в школе прошел Месячник по профилактике правонарушений учащихся.

Цель данного месячника - организация воспитательно-профилактической работы, направленной на правовое воспитание, просвещение учащихся, коррекция поведения детей из группы «риска», обеспечение психологической, социальной помощи и поддержки, снижение уровня правонарушений среди учащихся школы.

Задачи:

  1. Создать условия для проявления учащимися нравственных и правовых знаний, умений, развивать потребность в совершенствовании нравственно оправданных поступков.

  2. Формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни, умение противостоять вредным привычкам.

  3. Воспитать у учащихся нравственные качества личности посредством развития индивидуальных интересов и способностей.

  4. Организовать эффективное взаимодействие всех воспитательно-образовательных структур (школы, семьи, социальных партнеров) в работе с подростками «группы риска».

5. Обеспечить социальную защиту детей и подростков.

Мероприятия были организованы через классные часы, внеклассную работу и ориентированы на просветительский, воспитательный характер. Социальными педагогами и классными руководителями проведен рейд «Неблагополучная и опекаемая семья». В ходе рейда посещено 41 семья. По результатам рейда составлены акты обследования семьи, информационная справка.

Проведены тематические классные часы на тему «Проступок, правонарушение, преступление», «Половое воспитание» и т.д., также проведен Единый классный час «Права и обязанности несовершеннолетних» с учащимися 5-11 классов. Классными руководителями были созданы условия для выявления и коррекции отрицательных установок в поведении, развитии.

Социальными педагогами школы проведены:

  • в 7-х классах правовой брейн-ринг «Наше право». В нем приняли участие 5 команд. Дети не только представляли домашнее задание – художественный номер на тему права человека, но и отвечали на вопросы викторины и квалифицировали преступления. Успешно с заданиями справилась команда 7 л класса, занявшая 1 место;

  • в 9-х классах проведен правовой брен-ринг «Наши права и обязанности», учащиеся отвечали на вопросы и представили ситуацию-правонарушение, которое потом прокомментировали согласно УК РФ, для конкурса капитанов подготовили интересные вопросы для команд-соперниц. Со всеми заданиями быстро и легко справилась команда 9б класса, которое заняла 1 место.

Также в 6-х классах социальным педагогом Алсавой Г.В.проведено внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Правознание», где обучающиеся познакомились с Конвенцией о правах ребенка.
Психологами проведена диагностическая работа по выявлению акцентуаций характера (опросник К. Леонгарда) и определению психологического состояния (тест Люшера), индивидуальные беседы с учащимися «группы риска» (Бартуева Н., Ждан-Пушкин Н., Олзоев П., Бадеев Р., Тыжинов С., Сунько., Федоринов Г.). В рамках месячника профилактики правонарушений прошла «Декада психологии» со 2 марта по 13 марта. Мероприятия данной декады были направлены на профилактику правонарушений и проявления суицидальных наклонностей, сплочение классных коллективов. Все дни работала «Почта доверия и пожеланий», «телефон доверия». Профилактические мероприятия прошли с учащимися 2- 11 классов по согласованию с классными руководителями в форме игр, бесед и тренинговых занятий. Данные тренинги дали возможность учащимся развить самосознание, способность планировать свои поступки и отвечать за них, формировали умение разрешать конфликты.
Во 2-х классах и в классе коррекции 1-4 ж прошли занятия «Мои достоинства и недостатки».

Цель игрового тренинга «Поступок и ответственность» в 3-х классах: Знакомство учащихся с понятиями «поступок», «проступок», «ответственность», с их значением в жизни человека. В 4-х классах прошли занятия с элементами тренинга «Этичные и неэтичные поступки».

Целью тренинга «Толерантность» в 5-х классах было развить внимания к окружающим, умение общаться, развить умение выслушивать точку зрения другого и показать связь культуры общения с толерантностью.

Цель тренингого занятия «Я и преступный мир» в 6-х классах: обратить внимание учащихся на конкретные действия в опасных ситуациях.

В 7-х классах проводили тренинг «Компания и Я».

Цель тренинговых занятий«Я глазами других людей» в 8-х классах: формировать у учащихся представление о человеческой красоте – человечности, непримиримости ко злу, грубости, бестактности, неуважительного отношения к другим;

Цель деловой игры «Законы писаны для всех»в 9-х классах: Закрепить и обобщить знания учащихся о гражданско – правовых нормах и правовых терминах, проверить у детей уровень знания своих прав и свобод, формировать умение прогнозировать последствия своих поступков, воспитывать уважение к законам, профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.

В 10- 11-х классах провели тренинг «Общение и его роль в трудных жизненных ситуациях».

Библиотекари школы провели с обучающимися классов коррекции 1-4 ж урок-презентацию «Мы имеем права», 5-7 ж, 8-9 ж - «Наши права». На которых ознакомили школьников с правами, которые закреплены за ними с рождения, как за гражданами России. Представили и провели сравнительный анализ прав и обязанностей детей-граждан других государств.

Анализ работы классных руководителей с «трудными» детьми показал, что работа проводится согласно плану профилактической работы (по результатам контроля составлена справка).

Также осуществлялся контроль посещаемости и успеваемости учащихся, состоящих на ВШУ,ГДН, КДН (по результатам контроля составлена справка).

Постоянно осуществлялась индивидуальная работа с трудными детьми. Результатом работы стали рекомендации для учащихся по корректированию их девиантного поведения, улучшение поведения отдельных учащихся.

В течение Месячника велась активная работа с социальными
партнерами школы. Парфеевиц В.В. психолог отделения психологического обеспечения ФКУ УИН ГУФСИН в 5-х и 6-х классах провела тренинг «Права и обязанности учащихся ». На этих тренингах были созданы условия для развития саморегуляции, повышению самооценки.

Социальный педагог Алсаева Г.В. на родительском собрании 8-х классов «Трудности переходного возраста» представила родителям результаты анонимного анкетирования учащихся 8-х классов «Мои предпочтения». Парфеевиц В.В. выступила с докладом «Подросток – звучит гордо», обозначила проблемы данного возраста и дала практические рекомендации по преодолению данных проблем.

С целью профессионального самоопределения «трудных» подростков проведена, совместными усилиями ГДН, ГУФСИН и МЧС, экскурсия по автопарку МЧС. Сотрудники детально представили и ознакомили детей с особенностями работы пожарного: продемонстрировали машины и снаряжение для тушения пожара, спецодежду и средства индивидуальной защиты. Подростки имели возможность примерить экипировку и опробовать средства защиты на себе.

Учащиеся 6 б и 7 вклассов побывали на экскурсии в МО МВД России «Эхирит-Булагатский», где им продемонстрировали экипировку личного состава отдела, средства личной защиты (бронежилет, щит) и орудия (дубинку). Ознакомили с работой дежурной части и показали камеру временного содержания административно задержанных.

С детьми группы «риска» была организована встреча с сотрудником КДН и ЗП и начальником ФКУ УИК ГУФСИН ЕлдыровымС.А, с целью ознакомления школьников об административной ответственности несовершеннолетнего и его родителей за нарушение Комендантского часа.

Также состоялась встреча учащихся 9 л класса с членом Общественного совета при МО МВД России «Эхирит-Булагатский» Маточкиной Г.П., она рассказала детям о ветеранах МВД, которые внесли огромный вклад в работу районного отдела.

Учащиеся 10-х классов совместно с классными руководителями, с целью формирования ценностного отношения между молодыми людьми и девушками, браку, просмотрели фильм «Чистота отношений – залог успешной дружбы и семьи» в ДК «Наран».

Подготовлен стенд «Здоровье+» для обучающихся начальных классов, информация стенда направлена на формирование ценностной ориентации на здоровый образ жизни.

Проведено заседание Совета Профилактики с повесткой:

1.Анализ состояния правонарушений в школе.

2. Об итогах Месячника по профилактике правонарушений.

Была проанализирована работа социальных педагогов, психологов, классных руководителей, обсужден план работы по профилактике правонарушений. Даны рекомендации по улучшению профилактической работы, заключающиеся, прежде всего в индивидуальной работе с трудными детьми, вовлечении их в кружковую и секционную деятельность, в активном сотрудничестве школы с родителями.

Вывод:

  1. Все запланированные мероприятия прошли согласно плану.

  2. Основные усилия школы и семьи должны быть направлены на формирование «внутренних барьеров», на создание социальной среды ребенка, обеспечивающей его безопасность.

Эффективность профилактической деятельности определяется тем, насколько у ребенка воспитана потребность в здоровом образе жизни, насколько у него выработана активная жизненная позиция. При организации профилактической работы педагогический коллектив основывается на том, что чем больше у ребенка возможностей зарекомендовать себя как творческую личность, тем меньше у него проявится интерес к асоциальным явлениям

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconПубличный отчет Выдропужской общеобразовательной школы филиала моу...
Обеспечение доступность получения дошкольного, общего и дополнительного образования

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский icon«принята» Управляющий совет мбоу усть-Грязнухинской сош протокол №13 от 24 апреля 2015 г
Усть-грязнухиснкая средняя общеобразовательная школа Камышинского муниципального района Волгоградской области

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconСправка-отчет о результатах работы ууп по итогам 4 квартала 2015...
На вверенном мне административном участке №4 расположено 3 населенных пункта: с. Новобураново, с. Бураново, с. Усть-Ермилиха, на...

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconАнализ работы начального общего образования моу сош №1 города Верхнеуральска...
На 2015– 2016 учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconПубличный отчет за 2014-2015 учебный год Муниципальное общеобразовательное
Юридический адрес: 461026, Оренбургская область, Бузулукский район, с. Державино ул. Советская, д. 15

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconРешение 30. 03. 2007 г. Усть-Джегута №41-111 Об утверждении Порядка...
Российской Федерации с целью обеспечения участия граждан, проживающих на территории Усть-Джегутинского городского поселения, в обсуждении...

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconУсть-балейское муниципальное образование
Усть-Балейского муниципального образования от 01. 03. 2012 года №17 «Об утверждении порядка разработки и утверждения административных...

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconПубличный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание
Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым...

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconИнформационный отчет о деятельности мцбс за 2015 год
Муниципальное бюджетное учреждение «Усть-Вымская межпоселенческая централизованная библиотечная система»

Публичный отчет моу усть-Ордынская сош №2 имени И. В. Балдынова за 2014-2015 учебный год Усть-Ордынский iconРоссийская Федерация Иркутская область город усть-Илимск Администрация...
Российской Федерации", статьями 36, 39, 43, 51 Устава муниципального образования город Усть-Илимск, постановлением Администрации...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск