Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов»


НазваниеРабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов»
страница3/6
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6

15

Особенности форм рельефа Африки. (Практикум).

(Сформировать общее представление об особенностях рельефа материка, выявить причины этих особенностей. Конкретизировать уже известную закономерность размещения крупных форм рельефа. Обучать составлению краткой характеристики крупных форм рельефа по плану. Рассмотреть закономерности размещения месторождений полезных ископаемых.

1

Физическая карта материка, карта строения земной коры, образцы горных пород и полезных ископаемых.

Фрагмент видеофильма.

Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

Работа с картами атласа, заполнение таблицы.







+

+

+

+

+

16

Климат Африки. (Практикум).

Раскрыть на конкретных примерах влияние каждого из климатообразующих факторов. Рассмотреть особенности распределения температур и осадков на материке и объяснить причины этих особенностей. Начать обучению приему анализа климатических диаграмм. Кратко охарактеризовывать положение климатических поясов и погодные условия в каждом из них. Обучать умению оценивать климат для жизни и хозяйственной деятельности людей.

1

Климатическая карта Африки, карта климатических поясов, таблицы «Типы климатов земного шара»

Чтение климатических диаграмм.

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

17

Внутренние воды. (Практикум).

Раскрыть особенности внутренних вод материка, показать зависимость их от рельефа и климата. Ввести понятие режим реки. Рассмотреть значение внутренних вод в природе и хозяйственной деятельности.

1

Физическая и климатическая карты, учебные картины, экранные пособия.

Фрагмент видеофильма.

Характеристика речной системы с установлением связей: река-рельеф-климат. Обозначение на контурной карте крупных рек и озер.

Работа с картами атласа, тестирование.

Роль Нила в жизни Древнего Египта (история).




+

+

+

+

+

18

Природные зоны. (Практикум).

Углубить и конкретизировать знания о широтной зональности. Познакомить с особенностями размещения природных зон на материке, раскрыть причины их образования. Рассмотреть особенности каждой из зон. Познакомить с мерами охраны их природы.

1

Карты: природных зон, климатическая, почвенная, зоогеографическая. Гербарий. Картины, экранные пособия, таблицы «Растительный мир материков», «Животный мир материков», раздаточный дидактический материал.

Фрагмент видеофильма.

Описание одной из зон по учебным картам по типовому плану. Обозначение на контурной карте природных зон.

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

19

Население Африки. (Практикум).

Познакомить школьников с составом населения, установить зависимость между размещением населения, историческими и природными факторами. Познакомить с колониальным прошлым материка и его современной политической картой. Совершенствовать умение определять географическое положение страны.

1

Карта рас, карта народов и плотности населения, политическая карта мира (начала ХХ века из кабинета истории) и современная политическая карта, учебные картины и экранные пособия с изображением народов Африки.

Описание географического положения страны по политической карте.

Сообщения учащихся.




Завоевания арабов в VII-XI вв. (история)

+

+

+

+

+

20

Страны Северной Африки. (Путешествие).

Познакомить с планом изучения страны. Сформировать представление о странах Северной Африки, об особенностях их природы, о населении и его хозяйственной деятельности. Научить применять знания, полученные при изучении общего обзора материка, в процессе рассмотрения конкретных стран. Совершенствовать умения анализировать карты содержания, составлять описание страны.

1

Физическая и политическая карты Африки, тематические карты атласа, учебные картины ландшафтов Северной Африки, экранные пособия, литература для внеклассного чтения.

Фрагмент видеофильма.

Описание природных условий населения и хозяйственной жизни одной из стран.

Работа с картами атласа.




Древний Египет. Завоевания арабов VI-XI вв. Колониальное прошлое Африки (история)

+

+

+

+

+

21

Центральная и Западная Африка. (Путешествие).

Раскрыть особенности ГП, природы и населения стран региона. Познакомить с особенностями хозяйственной деятельности населения, обусловленными природными богатствами и колониальным прошлым. Совершенствовать умение составлять описание страны по различным источникам географической информации, а также умение сравнивать страны по сходству и различию.

1

Политическая и физическая карты Африки, тематические карты атласа, учебные картины, экранные средства, иллюстративный материал журналов и книг, литература по списку для внеклассного чтения.




Древние государства Западной и Центральной Африки. Вывоз рабов из Африки (история).

22

Восточная Африка. (Путешествие).

Углубить знания о природе Восточной Африки. Показать богатство и разнообразие природы, отличительные особенности населения и хозяйственной деятельности стран этого региона. Совершенствовать умение составлять описание страны по картам и другим источникам знаний.

1

Физическая и политическая карты Африки, тематические карты атласа, учебные картины, экранные средства, дидактический раздаточный материал, иллюстрации фотоальбомов, книги из списка по внеклассному чтению.







23

Южная Африка. (Путешествие).

Расширить и углубить знания об особенностях природы Южной Африки. Познакомить со своеобразием природы, населения и хозяйства стран региона. Раскрыть основные черты природы и населения ЮАР. Рассмотреть виды хозяйственной деятельности в ЮАР, раскрыть их связь с природными богатствами страны и с историей заселения ее европейцами.

1

Политическая и физическая карты материка, тематические карты атласа, учебные картины, таблицы, экранные пособия







24

Обобщение по теме «Африка». (Урок-игра).

Обобщить знания о природе Афррики; выявить наиболее яркие особенности в природе, населении и видах хозяйственной деятельности наиболее крупных стран. Развивать умения устанавливать связи между компонентами природы, деятельностью населения и изменения природы материка; сравнивать, группировать и делать обобщающие выводы.

1

Карты мира: физическая, строение земной коры, климатическая, климатических поясов, почв, природных зон, народов и плотности населения, политическая. Таблицы, учебные картины. Обобщающие задания в учебнике.

Фрагмент видеофильма.

Тестирование







+

+

+

+

+

Австралия (4 ч)
















25

Австралия, ее географическое положение и история исследования. (Урок изучения нового материала).

Продолжить формирование понятия географическое положение материка. Дать знания об особенностях природы материка и причинах, их обусловивших, совершенствовать умение сравнивать, анализировать и сопоставлять карты различного содержания.


1

Глобус, карта полушарий, физическая карта Австралии, карты атласа.

Фрагмент видеофильма.

Определение географических координат, протяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах.





Размножение и распространение растений и животных (биология)

+

+

+


+

+

26

Особенности компонентов природы Австралии. (Путешествие).

Дать знания об особенностях природы материка и причинах, их обусловивших, совершенствовать умение сравнивать, анализировать и сопоставлять карты различного содержания.


1

Глобус, карта полушарий, физическая карта Австралии, карты атласа, гербарий, учебные картины, экранные пособия.

Фрагмент фильма «Тайны животных Астралии»

Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа, месторождений полезных ископаемых, крупных рек и озер.

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

27

Население Австралии. (Практикум).

Познакомить с историей заселения страны, с расовым и этническим составом современного населения, с особенностями жизни аборигенов и англо-австралийцев. Рассмотреть различие видов хозяйственной деятельности в крупных регионах страны. Определять степень влияния хозяйственной деятельности на природу материка.

1

Карты атласа, учебные картины, экранные пособия, иллюстративный материал фотоальбомов, журналов, книги об Австралии из списка для внеклассного чтения

Описание географического положения страны по политической карте.

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

28

Океания. (Практикум).

(Конкретизировать и углубить знания о взаимодействии суши и океана. Раскрыть особенности природы Океании. Сформировать представление о рельефе, органическом мире, географическом положении).

1

Глобус, физическая карта мира, карта Австралии и Океании, учебные картины и таблицы, иллюстрации фотоальбомов и журналов

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

Южная Америка (6 ч)
















29

Южная Америка, географическое положение и история исследования. (Путешествие).

Совершенствовать умение самостоятельно определять географическое положение материка и оценивать его влияние на природу. Познакомить с историей открытия и исследования континента. Продолжить обучение приему сравнения, приему установления причинно-следственных связей.

1

Глобус, карта полушарий, физическая карта Южной Америки, учебные картины, экранные пособия.

Определение географических координат, протяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах.

Заполнение таблицы, работа с картами атласа.




Сведения об открытии материков, о географических открытиях конца XV – начала XVI в., о войне испанских колоний за независимость в начале XIX в. (история).

+

+

+

+

+

30

Особенности форм рельефа материка. Размещение полезных ископаемых. (Практикум).

Раскрыть особенности строения и основные этапы образования крупных форм рельефа, обусловленные строением земной коры. Объяснить закономерности месторождений полезных ископаемых. Совершенствовать умение составлять описание особенностей строения и внешнего облика гор. Учить оценивать рельеф с позиций жизни и хозяйственной деятельности человека.

1

Физическая карта Южной Америки, карта строения земной коры, учебные картины с изображением форм рельефа материка. Образцы полезных ископаемых.

Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

Работа с картами атласа.







+

+

+

+

+

31
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconПрограмма дисциплины физическая география материков и океанов опд....
Целью курса является развитие географического и экологического мышления будущих географов на примере формирования понятий об особенностях...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconПояснительная записка Рабочая учебная программа курса «География...
«География России. Природа» составлена на основе Примерной программы для образовательных учреждений География 6-9 кл под редакцией...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «География»...
Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О....

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconРабочая программа по учебному курсу «География Землеведение» для 6 класса Составитель
Рабочая программа ориентирована на использование учебника «География Землеведение». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений,...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconПояснительная записка 7 класс Адаптированная рабочая программа 7...
Данная программа составлена на основе «Программы для основного общего образования по географии. География. Рабочие программы. Предметная...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconОб утверждении Административного регламента предоставления муниципальной...
Постановлением Администрации городского округа Карпинск от 29. 09. 2011 г. №1125 «О реестре муниципальных услуг, предоставляемых...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconРабочая программа по географии Акуловой Р. Р муниципальное бюджетное...
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-9-ых классов составлена на основе...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconО. В. Терентьева Экономическая и социальная география мира
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов географических факультетов специальностей 020401 «География» (дисциплина...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconПояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса
Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...

Рабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель: учитель географии Аксёнова Н. Н. Мбоу сош №6 го карпинск Карпинск 2013-2014 Пояснительная записка Курс «География материков и океанов» iconРабочая программа Предмет: география
Рабочая программа составлена на основе примерной Программы основного общего образования и учебного плана мбоу кызласовская сош, ориентировано...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск