Скачать 1.37 Mb.
|
14. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА Цели освоения дисциплины: формирование знаний теоретических основ и закономерностей функционирования системы социальной работы в обществе и роли права в обеспечении социальной защищенности граждан. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б1.В.ДВ.3(2). Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть (дисциплина по выбору). Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования; а так же дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Философия» (базовая часть), «История» (вариативная часть). Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Политология» (вариативная часть), профессионального цикла: «Жилищное право», «Семейное право» (вариативная часть). Учебная дисциплина носит как фундаментальный, так и прикладной характер. Ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний и приобретение новых общекультурных компетенций, необходимых для формирования мировоззрения гражданина демократического государства, а также профессиональных знаний, умений и навыков современного специалиста. Краткое содержание дисциплины: Объект, предмет и категории социальной работы, ее интегративно-комплексный характер. Теоретические парадигмы социальной работы. Проблемы научной идентификации социальной работы. Объекты и субъекты социальной работы. Принципы и закономерности социальной работы. Направления, уровни, формы и методы социальной работы. Проблемы эффективности в социальной работе. Проблемы и ориентиры развития теории социальной работы в ХХI в. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей. Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии и социальной реабилитации. Технология социальной экспертизы и моделирования. Проблемы новаторства в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедура, методы. Проблемы научной организации труда в социальной работе. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом. 15. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цели освоения дисциплины: овладение методами математического анализа и инженерных знаний, а также методами и средствами решения математических, экономических, логических и других задач с помощью средств вычислительной техники. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б2.Б.1. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Информатика и информационные технологии» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. Учебная дисциплина «Информатика» является предшествующей для дисциплин математического и естественнонаучного цикла: «Основы системного анализа и научных исследований» (вариативная часть); профессионального цикла: «Криминалистика» (базовая часть), «Исполнительное производство», Интеллектуальная собственность» (вариативная часть). Учебная дисциплина носит как фундаментальный, так и прикладной характер. Ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний и приобретение новых общекультурных компетенций, необходимых для формирования мировоззрения гражданина демократического государства, а также профессиональных знаний, умений и навыков современного специалиста. Краткое содержание дисциплины: Свойства и характеристики информации. Информационные процессы. Данные и их кодирование. Основные структуры данных. Файлы и файловая структура. Информатика и ее основные направления. Вычислительная техника: Классификация компьютеров. Конфигурация персонального компьютера. Периферийные устройства персонального компьютера. Программное обеспечение информационных технологий: Понятие и классификация программного обеспечения. Алгоритмы. Классификация языков программирования. Справочные правовые системы. Информационная безопасность: Защита информации в компьютерных системах. Защита информации в компьютерных сетях. Организация защиты информации в корпоративной сети. Компьютерные вирусы. Защита информации и сведений, составляющих государственную тайну. Операционная система Windows. Системные программы. Информационно-вычислительные сети: Понятие и классификация информационно-вычислительных сетей. Принципы организации работы локальных вычислительных сетей. История создания Internet. Основы устройства и функционирования Internet . Службы Internet. Прикладные программные оболочки: Прикладные программы Microsoft Office: Текстовый редактор Microsoft Word. Электронная таблица Excel. Пакет PowerPoint. Издательский пакет Photoshop. Компьютерный практикум. 16. ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Цели освоения дисциплины: овладение формами, методами и способами системного и научного познания, методикой разработки и написания учебно-исследовательских работ. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б2.В.ОД.1. Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Философия» (базовая часть); «Психология и педагогика» (вариативная часть); математического и естественнонаучного цикла: «Информационные технологии в юридической деятельности» (базовая часть). Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: «Гражданское право», Гражданский процесс», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Конституционное право», Трудовое право», «Международное частное право» (базовая часть), «Транспортное право» (вариативная часть). Учебная дисциплина носит как фундаментальный, так и прикладной характер. Ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний и приобретение новых общекультурных компетенций, необходимых для формирования мировоззрения гражданина демократического государства, а также профессиональных знаний, умений и навыков современного специалиста. Краткое содержание дисциплины: Системы и системные исследования: определения, свойства, классификация. Системный подход и системный анализ как основа системных исследований. Теоретические модели и динамика систем. Методологический и технологический инструментарий принятия системных решений. Модели и методы в системном анализе. Наука в современном обществе. Организация научно-исследовательской работы в России. Методология и методы научного исследования. Специальные методы научных исследований. Методика научного исследования. Виды студенческих научно-исследовательских работ. Учебно-научные работы студента вуза. Работа студента с научной литературой. Общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ. Защита курсовых и выпускных квалификационных работ с исследовательскими целями. 17. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ ДЕМОНСТРАЦИОННОЙ ГРАФИКИ Цели освоения дисциплины: дать представление об использовании программ демонстрационной графики. Задачи дисциплины: научить использовать стандартные средства пакетов Power Point, Publisher, Photoshop, Corel Draw, Flash MX; сформировать необходимые навыки создания презентаций в Power Point, редакторе растровой графики Photoshop, редакторе векторной графики Corel Draw; навыками создания анимированных изображений в Flash MX. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б2.В.ДВ.1(1). Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть (дисциплина по выбору). Учебная дисциплина «Использование программ демонстрационной графики» предполагает использование компьютерных программ демонстрационной графики в профессиональной деятельности. Для изучения данной дисциплины требуется наличие у студентов знаний в области информатики в объеме средней общеобразовательной школы. Краткое содержание дисциплины: Создание презентаций в MS Power Point; Создание публикации в MS Publisher; Редактор растровой графики Photoshop; Редактор векторной графики Corel Draw; Создание анимированных изображений в Flash MX 18. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Цели освоения дисциплины: целями освоения учебной дисциплины являются формирование у студентов юридического профиля совокупности знаний и представлений о возможностях и принципах функционирования компьютерных информационных систем, организации разнородной информации и ее интеграции, в рамках информационных систем профессионального назначения. Получение навыков обработки разнородной информации и доступа к распределенным данным. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б2.В.ДВ.1(2). Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть (дисциплина по выбору). Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые в средней школе. Наименования последующих учебных дисциплин, при изучении которых используется дисциплина «Информационные системы»: Экономическая информатика, Новые информационные технологии; Информационные технологии в профессиональной деятельности. Краткое содержание дисциплины: Основные понятия теории информации. История развития вычислительных систем и сетей. Технические средства информационных систем. Модель открытых систем. Базы данных и информационные системы. Локальные сети. Объединение сетей. Принципы функционирования сети Интернет. Сетевые службы глобальных сетей 19. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Цели дисциплины: заложить основы юридического мировоззрения, политической и правовой культуры студентов, дать будущему юристу общетеоретические знания, необходимые как для изучения других юридических дисциплин, так и для практической работы. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; Б3.Б.1. Профессиональный цикл. Базовая часть. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования; а также дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Философия», «История». Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин профессионального цикла. Учебная дисциплина носит фундаментальный характер. Ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний и приобретение новых общекультурных компетенций, необходимых для формирования мировоззрения гражданина демократического государства, а также профессиональных знаний, умений и навыков современного специалиста. Краткое содержание дисциплины: Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Исторические и современные основы теоретического знания о государстве и праве. Общество и его основные характеристики. Происхождение государства и права. Их место и роль в обществе. Государство в политической системе общества. Гражданское общество и правовое государство. Понятие и сущность государства. Государственная власть. Функции государства. Механизм государства. Форма государства. Становление и укрепление российской государственности. Понятие права. Вопросы правопонимания в мировой и отечественной политической мысли. Сущность и основные характеристики права. Правовое регулирование и его механизм. Правосознание и правовая культура. Право в системе социального регулирования. Правотворчество. Формы (источники) права. Нормы права. Правовые отношения. Реализация права. Толкование норм права. Законность и правопорядок. Правовое поведение. Юридическая ответственность. Система права и система законодательства. Правовая система. Основные правовые системы современности. Право и личность. 20. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Цели освоения дисциплины: формирование у студентов целостного представления о возникновении, становлении и развитии Российского государства, особенностях его правовой системы и истории законодательства; обобщение сведений о развитии государства и права в различные периоды истории России; конкретизация и уточнение сведений, полученных по теоретическим курсам, затрагивающим проблемы истории отечественного государства и права; углубление знаний учебного материала по параллельным курсам. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.Б.2. Профессиональный цикл. Базовая часть. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Теории государства и права» Знать: эволюцию российского государства в соответствующие исторические эпохи; историю возникновения и развития важнейших правовых институтов и их эволюции на различных этапах истории российского общества, быть способными продолжать процесс изучения других юридических дисциплин самостоятельно, с использованием знаний, полученных по отечественной истории государства и права; самостоятельно анализировать политико-правовые источники и раскрывать их взаимосвязь с социальными условиями развития отечественного права и государства в разные периоды. Иметь навыки научно-исследовательской работы в юриспруденции; обладать навыками применения сравнительно-исторических знаний в ходе законотворческой деятельности и экспертной оценки законов; навыки аналитической работы, понимать смысл нормативных актов и применять нормы действующего права к конкретным жизненным ситуациям. Последующие учебные дисциплины: Конституционное право РФ, Конституционное право зарубежных стран Краткое содержание дисциплины: Древнерусское государство и право в IX – XII вв., образование государственного аппарата. Государство и право удельной Руси (XII в. – первая половина XV в.). Формирование единого, централизованного государства (вторая половина XV в. – первая половина XVI в.). Государство и право во второй пол. XVI в. – первой трети XVIII в.. Государство и право в 1730 – 1861 гг.. Государство и право в 1861 – 1916 гг.. Советское государство и право (1917 – 1991 гг.). Современная Россия. 21. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Цели освоения дисциплины: обеспечение общей историко-теоретической подготовки студентов по вопросам образования и развития основных институтов государства и отраслей права в зарубежных странах; приобретение обучаемыми историко-теоретических знаний, на основании которых осуществляется эффективная подготовка по юридически прикладным учебным дисциплинам; выработка у студентов навыков и умений научного анализа историко-правовых явлений и использования исторического опыта для совершенствования институтов государства и отраслей права в реалиях современности и в перспективном будущем. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть. Требования по освоению программы дисциплины предусматривают: приобретение знаний и понимания студентами научной периодизации развития государства и права зарубежных стран, а также принципов формационного и цивилизационного подходов в их классификации, умения использовать конкретно-историческую информацию о государственно-правовых явлениях зарубежных стран для иллюстрации и глубокого усвоения наиболее важных, актуальных, общих проблем теории и практики функционирования и развития государства и права. Краткое содержание дисциплины: Понятие, предмет, цели, задачи учебной дисциплины. Предыстория государства и права. Государство и право Древнего Египта. Государство и право Месопотамии. Государство и право Древней Индии. Государство и право Древнего Китая. Государство и право в Древней Греции. Государство и право в Древнем Риме. Государство и право Византии. Государство и право франков. Государство и право Франции в средние века. Государство и право Германии в средние века. Государство и право Англии в средние века. Государство и право Арабского Халифата. Государство и право Индии в средние века. Государство и право Китая в средние века. Государство и право Японии в средние века. Государство и право Англии-Великобритании в новое и новейшее время. Государство и право США. Государство и право Франции в новое и новейшее время. Государство и право Германии в новое и новейшее время. Государство и право Италии в новое и новейшее время. Государство и право Японии в новое и новейшее время. Государство и право Китая в новое и новейшее время. Государство и право России. |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Направление подготовки бакалавров 030900 Юриспруденция утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации | ||
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 38. 04. 02 «Менеджмент», программа | ||
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | ||
... | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |