Лечебное дело

Скачать 1.7 Mb.

Название	Лечебное дело
страница	4/13
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Задание 4. Вставьте в предложения глаголы в нужной форме.

Глаголы для справок: встречаться, приобретать, играть, страдать, передаваться, оставаться, перенести, собрать.

1. После некоторых инфекционных заболеваний (например, корь, скарлатина) больной … иммунитет к данной инфекции.

2. После других инфекционных болезней (например, рожа, ревматизм) … склонность к их повторению.

3. Если кто-нибудь в семье … туберкулёзом лёгких, то возможно, вследствие заражения, заболевание туберкулёзом и у других членов семьи.

4. Сифилис может … внутриутробно от родителей детям.

5. При расспросе больного обязательно следует … аллергологический анамнез.

6. У больных нередко … аллергия, а в патогенезе ряда заболеваний внутренних органов это … существенную роль.

7. В прошлом году больной … эндокардит.

Задание 5. Прочитайте вторую часть текста «Анамнез жизни». Назовите все части, из которых состоит анамнез жизни больного.
Анамнез жизни
Часть II
Кроме общебиографических сведений, жилищно-бытовых условий и условий труда больного, врача интересует также следующими моментами.

Перенесённые болезни. После некоторых инфекционных заболеваний (например, корь, скарлатина) больной приобретает иммунитет к данной инфекции; после других инфекционных болезней (например, рожа, ревматизм) остаётся склонность к их повторению. После ревматизма, дифтерии часто наблюдается поражение сердца; осложнением скарлатины иногда бывает поражение почек; после эндокардита остаётся порок клапанов сердца.

Следует учитывать, что больной может не знать о некоторых заболеваниях, перенесённых раньше. Поэтому, если такое подозрение у врача имеется, следует расспросить больного, не было ли у него тех или иных симптомов, которыми эти заболевания проявляются (например, длительные лихорадочные состояния, опухание и болезненность суставов, характерные для ревматизма, общие отёки тела, наблюдающиеся при некоторых заболеваниях почек, сильные приступообразные боли в правом подреберье, вызывающие подозрение на заболевание желчного пузыря, и т.д.).

Необходимо выяснить, не было ли более или менее тесного контакта с больными инфекционными заболеваниями, особенно при наличии эпидемии (например, гриппа).

Семейный анамнез. Выяснение состояния здоровья родственников (родителей, братьев, сестёр) нередко помогает распознаванию заболевания у данного больного. Если кто-нибудь в семье страдает туберкулёзом лёгких, то возможно (вследствие заражения) заболевание туберкулёзом и у других членов семьи; сифилис может передаваться внутриутробно от родителей детям. Сопоставляя заболевание обследуемого больного с болезнями родственников, можно сделать заключение о роли наследственности в развитии или происхождении болезни.

Жизнь организма неразрывно связана с окружающей средой, и возникновение болезней всегда зависит от её воздействия. Вредные внешние факторы иногда могут отразиться и на потомстве больного, то есть создавать у детей наследственное предрасположение к болезням.

Аллергологический анамнез. Учитывая, что у больных (и даже среди практически здоровых лиц) нередко встречается патологически повышенная реакция иммунной системы (аллергия), а в патогенезе ряда заболеваний внутренних органов это играет существенную роль, обязательно следует собрать аллергологический анамнез. Узнают, не было ли в прошлом у больного (а также у родственников) аллергических реакций на пищевые продукты (чаще всего они возникают на клубнику, яйца, крабы и т.д.), некоторые лекарственные препараты, парфюмерные изделия, цветочную пыльцу и т.д. Аллергические реакции могут быть крайне разнообразными – от вазомоторного ринита, крапивницы до анафилактического шока.
Послетекстовые задания
Задание 1. Ответьте на предложенные вопросы:

1. Почему врачу нужно знать, какие заболевания перенёс больной?

2. Важен ли семейный анамнез больного? Почему?

3. Что такое аллергия? На что обычно появляется аллергия?

4. Чем опасна аллергия?

5. Какие проявления аллергии Вы знаете?

Задание 2. Заполните пропуски в предложениях, используя слова для справок.

Слова для справок: цветочная пыльца, аллергия на (что?), наследственная предрасположенность к (чему?), осложнение (чего?), иммунитет к (чему?), внутриутробно, склонность к (чему?).

1. После употребления в пищу клубники больной покрылся сыпью (У него … клубнику).

2. Весной и летом, когда цветут растения, у больного начинается крапивница (У больного аллергическая реакция на …).

3. Ребёнок заразился сифилисом ещё до рождения (Сифилис передался…).

4. И у отца, и у матери больного повышенное давление (У больного … гипертензии).

5. Больной в детстве болел корью (У него … кори).

6. У больного несколько лет назад был приступ ревматизма (У него … повторению ревматизма).

7. Порок клапанов сердца появился после эндокардита (Порок клапанов сердца – … эндокардита).
Диалог врача с пациентом
Задание 1. Запомните типы вопросов, которые врач задаёт больному.

Вопросы врача	Ответы больного
1. Общие биографические сведения: а) данные о рождении: – Сколько лет было Вашим родителям, когда Вы родились?	– Мои родители были ещё молодые: маме 23 года, отцу – 27 лет. – Мои родители были уже в возрасте, им было около 40 лет, так что я поздний ребёнок.
– Вы единственный ребёнок в семье? – Каким ребёнком по счёту Вы родились?	– Да. – Нет, у меня есть ещё братья и сестра. – Я – первенец, остальные моложе меня. – Сестра старше меня, а братья моложе, значит, я второй ребёнок по счёту.
– Вы родились в срок?	– Да, я родился доношенным. – Нет, я родился восьмимесячным.
б) условия жизни: – Где Вы жили в детстве?	– Наша семья жила в городе, но всё лето мы проводили у бабушки в деревне.
– В каких условиях Вы жили?	– В городе у нас была небольшая квартира, однокомнатная, поэтому было очень тесно.
в) общее развитие: – Сколько Вам было лет, когда Вы пошли в школу?	– Мне было 6 лет. – Я пошел в школу поздно, в 8 лет, потому что был болезненным ребёнком.
– Как Вы учились в школе?	– Хорошо, все предметы мне давались легко. – С трудом, так как я часто болел.
– Какое физическое развитие у Вас было в детстве?	– Нормальное, я занимался спортом, летом часто плавал на речке. – Среднее, скорее слабое. Из-за частых простуд я редко бывал на свежем воздухе, не занимался спортом.
2. Жилищно-бытовые условия: – Какие у Вас жилищные условия?	– Нормальные. Мы живем в трёхкомнатной квартире со всеми удобствами.
	– Не очень хорошие. Я живу с соседями. Комната маленькая и сырая.
3. Условия труда и профессиональные вредности: – В каких условиях Вы работаете?	– Условия нормальные. Помещение сухое и тёплое, чистое, с хорошей вентиляцией.
– Имеются ли на работе пыль, газы, шум?	– Бывает небольшая запылённость, пахнет лаком и красками. Из-за этого, наверное, я периодически закашливаюсь.
4. Перенесённые заболевания: – У Вас часто бывают простудные заболевания?	– Да, часто, но я их переношу на ногах.
– Вы болели когда-нибудь воспалением лёгких, плевритом, бронхитом?	– В детстве я часто простужался, подолгу кашлял. – В детстве, когда я учился в школе, у меня было воспаление лёгких. – В юности у меня часто были бронхиты.
5. Наследственный и семейный анамнез: – Члены Вашей семьи страдают заболеваниями органов дыхания?	– У жены и сына часто бывают простудные заболевания, несколько раз они болели гриппом. – Нет, они здоровы, болеют очень редко. – У жены бывают приступы кашля весной, во время цветения деревьев
– Чем болели Ваши родители?	– Отец всю жизнь жаловался на давление, а у матери были частые приступы, она кашляла, ей было тяжело дышать, особенно когда у нас жила кошка.
6. Аллергологический анамнез: – У Вас бывает аллергия на какие-нибудь продукты, шерсть животных, весной или осенью на пыльцу деревьев и трав, какие-нибудь лекарства?	– Нет, только простужаюсь иногда, поэтому кашляю. – Да, всегда начинаю чихать и закладывает нос, когда бываю в гостях у брата: у него живёт большая лохматая собака.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Программа преддипломной практики инфекционный профиль Специальность:... Составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по специальности: «Лечебное...		Рабочая программа преддипломной практики специальность 31. 02. 01... Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Учебное пособие для студентов специальность 31. 02. 01 «Лечебное дело» Учебное пособие для студентов специальность 31. 02. 01 «Лечебное дело» пм 03. Мдк 03. 01. 01. Оказание посиндромной неотложной медицинской...		Рабочая программа по производственной практике «помощник врача скорой... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 040100 «Лечебное дело» М., 2000...
	Рабочая программа по производственной практике «помощник фельдшера... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 040100 «Лечебное дело» М., 2000...		Дневник преддипломной практики Специальность дело 31. 02. 01 Лечебное дело Брянск, гапоу «Брянский медико-социальный техникум им ак. Н. М. Амосова», 2015 с
	Учебный план 7 Ресурсное обеспечение основной образовательной программы... Ресурсное обеспечение основной образовательной программы по специальности 060101. 65 Лечебное дело. 11		Программа по производственной практики пм. 04.: Выполнение работ по профессии Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее...
	Методическое пособие для самоподготовки для специальностей 060101... Методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов		Сборник лекций для студентов, обучающихся по специальности спо «Лечебное дело» Шадринск 2016 Организационно-аналитическая деятельность. Сборник лекций для студентов, обучающихся по специальности спо «Лечебное дело» / авт сост....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Лечебное дело

Вопросы врача

6. Аллергологический анамнез:

Похожие: