1.1
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
1.3.6.
1.3.7.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Введение
Цели, задачи МКОУ СОШ №5 г. Михайловска на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО)
Информационная справка
Методологическая основа ООП ООО (использование в образовательном процессе современных образовательных технологий)
Психолого-педагогические особенности развития детей
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП ООО
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ООП ООО
Общие положения
Оценка личностных результатов
Оценка метапредметных результатов
Оценка предметных результатов
Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений
Итоговая оценка выпускника
Оценка результатов деятельности образовательного учреждения
|
11
12
17
20
22
25-33
34
38
41
48
51
52
54
55
56
56
68
76
80
81
83
121
152
161
168
172
174
176
179
179
181
183
185
189
194
196
198
200
202
207
208
211
212
|
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
2.2.6.
2.2.7.
2.2.8.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
2.3.5.
2.3.6.
2.3.7.
2.3.8.
2.3.9.
2.3.10.
2.3.11.
2.3.12.
2.3.13.
2.3.14.
2.3.15
|
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ) НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Введение
Цели, планируемые результаты
Механизмы и технологии развития УУД (учебные ситуации, типовые задачи, групповые и индивидуальные занятия, учебно-исследовательская и проектная деятельность)
Условия и средства формирования УУД (учебное сотрудничество, совместная деятельность, разновозрастное сотрудничество, проектная деятельность, дискуссия, тренинги, общий прием доказательства, рефлексия, педагогическое общение)
Формирование ИКТ-компетентности
Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам формирования УУД в МКОУ СОШ №5 с целью обеспечения модернизации и развития инновационной инфраструктуры в системе образования, направленной на совершенствование учебно-методического, организационного, кадрового обеспечения системы образования Ставропольского края.
Программы отдельных учебных предметов, курсов
Филология
Общественно-научные предметы
Математика и информатика
Естественнонаучные предметы
Искусство
Технология
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МКОУ СОШ №5
Введение
Цели, задачи, планируемые результаты
Основные направления деятельности
Принципы и особенности и организации содержания воспитания и социализации обучающихся
Основное содержание воспитания и социализации обучающихся
Виды деятельности и формы занятий с обучающимися
Этапы организации социализации обучающихся, совместной деятельности образовательного учреждения с предприятиями, общественными организациями, системой дополнительного образования, иными социальными субъектами
Основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся
Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни
Деятельность образовательного учреждения в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся
Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся
Мониторинг эффективности реализации образовательным учреждением программы воспитания и социализации обучающихся
Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся
Портрет выпускника основной школы
Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам воспитания и социализации обучающихся
|
