Рабочая программа внеурочной деятельности Направление духовно-нравственное кружок «Клуб друзей по переписке»

Скачать 330.79 Kb.

Название	Рабочая программа внеурочной деятельности Направление духовно-нравственное кружок «Клуб друзей по переписке»
страница	1/3
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

Направление духовно-нравственное

кружок «Клуб друзей по переписке»

5 класс

Структура рабочей программы

1. Пояснительная записка………………………………………………………………………………………………………………………2 стр.

2. .Учебно-тематический план………………………………………………………………………………………………………………….8 стр.

3. Содержание программы………………………………………………………………………………………………………………………9 стр.
4. Календарно-тематическое планирование…………………………………………………………………………………………………13 стр.
5. Предполагаемая результативность курса…………………………………………………………………………………………………18 стр.
6. Информационно-методическое обеспечение………………………………………………………………………………………………22 стр.
7. Приложения к программе……………………………………………………………………………………………………………………23 стр.

1. Пояснительная записка
Рабочая программа кружка по внеурочной деятельности «Клуб друзей по переписке» разработана на основе следующих нормативно-правовых документов:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказы, утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации:

- от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями и дополнениями, в ред. от 01.02.2012);

- от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

- от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

- от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- от 29 декабря 2014 г. № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования»;
- от 08.06.2015 № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»;
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., регистрационный № 19993);
Закон Республики Адыгея от 27.12.2013 № 264 «Об образовании в Республике Адыгея»;
Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 24.07.2006 г. № 115 «О национально-региональном компоненте государственного образовательного стандарта»;
Приказы, утвержденные Министерством образования и науки Республики Адыгея:

- от 11.06.2014 № 601 «О новой редакции базисных и примерных учебных планов образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего (полного) общего образования»;

- от 02.03.2015 г. № 156 «О новой редакции базисных учебных планов образовательных организаций Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего общего образования»;

- от 28.08.2015 г. № 947 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 02.03.2015 № 156 «О новой редакции базисных учебных планов образовательных организаций Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего общего образования».

Инструктивно-методические письма Министерства образования и науки:

- от 04.07.2011 № 3378 «О примерных учебных (образовательных) планах и рекомендациях государственным и муниципальным общеобразовательным учреждениям Республики Адыгея, реализующим основную образовательную программу начального общего образования, по формированию учебных (образовательных) планов при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования»;

- от 27.02.2012 № 859 «О новой редакции примерных учебных (образовательных) планов государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования»;

Устав МБОУ «ООШ №27».

Главной целью является создание условий для реализации творческого потенциала учащихся и углубление мотивации в рамках предмета “английский язык”.

Задачи :

I. Познавательный аспект.

-       дать знания о культуре стран изучаемого языка: музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.;

-       познакомить с особенностями перевода и понимания английской поэзии и прозы;

-       познакомить с менталитетом других народов в сравнении с другой культурой;

-       способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

II. Развивающий аспект.

-       развивать мотивацию к дальнейшему овладению иностранной культурой;

-       развивать учебные умения и формировать у учащихся рациональные приемы овладения иноязычной культурой;

III. Воспитательный аспект.

-     способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;

-     приобщать к общечеловеческим ценностям;

-     способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);

-     прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой

IV. Учебный аспект

-     систематизировать, обобщить и закрепить лексические и грамматические средства, пройденные ранее;

-     учить решать коммуникативные задачи, необходимые для общения (монолог, диалог и т.д.) в рамках базового и надбазового уровня овладения иностранным языком.

Принципы работы кружка:

добровольность участия и желание проявить себя, сочетание индивидуальной, групповой и коллективной деятельности;
сочетание инициативы детей с направляющей ролью учителя;
занимательность и новизна содержания, форм и методов работы;
эстетичность всех проводимых занятий;
четкая организация и тщательная подготовка всех запланированных занятий;
широкое использование методов педагогического стимулирования активности учащихся;
гласность, открытость, привлечение детей с разными способностями, в том числе, и слабо мотивированных, с их уровнем овладения иностранным языком.

Занятия кружка предусматривают обучение различным типам речи на основе различной лексики, развитие фонетических, лексических и грамматических навыков, углубление страноведческих знаний, подготовку к практическому использованию знаний в коммуникативной сфере, раскрытие потенциальных творческих способностей учащихся.

Отличительной особенностью кружка является его духовно – нравственная направленность, позволяющая развивать знания и навыки всех учащихся независимо от уровня освоения ими школьной программы.

Количество часов из расчета 2 часа в неделю- 70 часов на учебный год.
Формы и методы проведения курса

Предлагаемые ниже формы и методы проведения курса способствуют углублению и расширению знаний учащихся по английскому языку в сфере страноведения, формированию коммуникативной и языковой компетенций, развитию творческого потенциала, адекватной мотивации к учению.

В процессе использования данных форм и методов у учащихся развиваются следующие умения:

- общеучебные умения: работа с дополнительными учебными пособиями, со словарем, справочной литературой; подготовка высказывания, отработка языкового материала, выступление с творческим отчетом (участие в драматизации);

- специальные учебные умения: осуществлять тематический подбор языкового материала, делать краткие записи по определенной теме; пользоваться двуязычным словарем;

- коммуникативные умения по видам речевой деятельности, включающие речевое и неречевое поведение.

Методы	Приемы
1. Ознакомление с новой темой и проблемами, с ней связанными, с новыми лексическими единицами	объяснение; прослушивание и запись материала на занятии кружка; самостоятельное чтение материала и его изучение; работа с лексикой;
2. Тренинг	репетиция (индивидуально); участие в репетиции в группе.

Программа кружка предназначена для учащихся 5-х классов, проявляющих интерес к изучению английского языка.
В условиях нового учебного плана единство урочной и внеурочной работы с учащимися приобретает особое значение. Внеурочная работа позволяет расширить активный словарный запас школьников, совершенствовать их умения в устной и письменной речи, а также в чтении и переводе, поддерживать интерес к изучению иностранного языка, воспитывать толерантность, патриотизм и интернационализм. Задача учителя – организовать внеклассную работу так, чтобы она заинтересовала ребят, увлекла их.
Работа клуба друзей по переписке строится на принципах добровольности, активности и интереса учащихся. Вместе с тем основная роль в организации работы принадлежит учителю английского языка. При планировании работы клуба учитываются прежде всего связь тематики занятий клуба с информацией, в упражнениях и текстах учебников для 5 кл.: тематическое объединение этой информации, готовится список справочной литературы, которую могут использовать члены клуба при подготовке к занятиям.
Тематика кружка отражает две большие темы: «Два мира – два образа жизни» и «Страны изучаемого языка».
Клуб друзей по переписке призван активно содействовать духовно – нравственному воспитанию учащихся, одним из основных направлений клуба является переписка с зарубежными сверстниками по электронной почте.
Современные условия развития общества определяются активным расширением связей нашей страны с другими государствами. Молодому человеку, вступающему в жизнь, необходимо, помимо владения иностранным языком, хорошо знать условия жизни и развития, круг проблем, традиции, обычаи и реалии той страны, язык которой он изучает. Поэтому в основе данного курса заложен лингвострановедческий принцип, направленный на раскрытие и объяснение специфических черт британского и американского образов жизни, истории и культуры средствами русского и английского языков и данных, полученных из писем зарубежных сверстников.
Для расширения кругозора и эрудиции учащихся в программе клуба заложена возможность активизировать умственную деятельность путем проведения различных соревнований, викторин, конкурсов и участия в коммуникационных проектах.
У учащихся формируется умение участвовать в различного рода мероприятиях и видах деятельности, способствующих пониманию национально-культурных особенностей народа стран изучаемого языка и воспитывающих уважение к нему.
В программе кратко описаны цели и задачи работы клуба. Определена тематика занятий, описано содержание и формы работы.
Основной целью курса является содействие формированию коммуникативной, межкультурной компетенции учащихся. Для достижения поставленных целей в рамках курса решаются следующие задачи:

Развитие познавательных интересов учащихся в области страноведения и интереса к жизни зарубежных сверстников в Великобритании.
Привлечение школьников к изучению международного детского и юношеского движения, к участию в интернациональных акциях солидарности.
Установление дружеских связей с учащимися других стран путем переписки по электронной почте.
Подготовка учащихся к участию в межкультурном общении на английском языке в письменной форме.
Расширение страноведческого кругозора учащихся и их общей эрудиции.
Воспитание осознанного мотивированного отношения к изучению иностранного языка, толерантности по отношению к своим сверстникам за рубежом, потребности в практическом использовании английского языка.
Ознакомление с фразами и выражениями речевого этикета и грамматическими явлениями, характерными для устной и письменной речи.
Научить учащихся вести разговор по определенным программой курса темам с использованием речевого этикета.

Структура курса

Продолжительность курса: 70 часов на учебный год.

Форма проведения занятий: участие в проектах, акциях, викторинах, заочные путешествия.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, парная, групповая.

Форма итогового контроля: страноведческие викторины, проектные работы.

Направление: духовно – нравственное.

Содержание и формы работы.

Клуб организует среди школьников изучение и пропаганду:
- истории нашей многонациональной Родины и Адыгеи;
- деятельности детских и юношеских организаций зарубежных стран;
- истории, культуры и искусства народов стран изучаемого иностранного языка.
Клуб организует:
- переписку с зарубежными школьниками по почте и электронной почте;
- изучение работы с компьютером в «интернете»;
- изучение правил оформления и написания разных видов писем;
- участие учащихся в коммуникационных викторинах;
- участие школьников в различных интернациональных акциях.

В деятельности клуба используются следующие формы работы:
- проведение очных и заочных путешествий по нашей Родине и Адыгее;
- проведение заочных путешествий по Америке и Великобритании;
- проведение лекций, бесед, устных журналов, викторин и конкурсов по страноведческому материалу;
- работа с компьютером, организация переписки по электронной почте;
- сбор материала на русском и английском языках;
- оформление альбомов и выпуск газет.

Тематика клуба.

Заочные путешествия.
Их проведение предполагает разработку маршрутов, заданий с целью более глубокого изучения истории, географии, культуры и искусства нашей Родины, а также Америки и Великобритании. Познакомиться с социо-культурным портретом страны изучаемого языка:
- географическое положение США и Великобритании;
- история образования государства, основные исторические даты, государственная символика;
- столицы США и Великобритании, крупнейшие города, штаты и графства;
- образование в США и Великобритании;
- детские и юношеские организации, волонтерское движение;
- культура и искусство, праздники, традиции и обычаи.
Переписка по электронной почте.
Это направление предполагает знание особенностей написания личного и официального письма, правил его оформления, правильного написания адреса, обращения, выражения мыслей на английском языке, умение задавать вопросы и отвечать на полученные письма и вопросы в них, умение закончить письмо. Необходимо знание компьютера, умение набирать тексты, форматировать его, сохранять, делать исправления и отправлять по электронной почте. Умение работать с полученной информацией из писем и информацией из интернета.
Недели дружбы.
Для лучшей подготовки недели, посвященной какой-то стране, целесообразно создать инициативную группу из учащихся и учителя. Эта группа разрабатывает план подготовки и проведения недели, определяет задания по темам : подготовить информацию, беседы, лекции, викторины, радиопередачи, номера художественной самодеятельности, оформить уголки, сделать подборку наглядного материала, обеспечить оформление класса, приглашение гостей и интересных людей.

Диагностика.
Планируем повышение качества знаний по английскому языку, повышения мотивации к изучению иностранного языка, использование страноведческого материала и писем в обучении английскому языку на уроках.
Время проведения занятий кружка: Пятница в 14ч.25 мин. -15ч.05мин., 15ч.10мин. – 15ч.50мин.

Порядок проведения занятий ( спаренное занятие): сначала на первом часе занятия идет заявленная тема, а затем на втором часе идет просмотр видео – урока из передачи « English Club TV», связанный или с грамматикой, или страноведческим материалом.

2.Учебно-тематический план или структура курса

№	Содержание курса	Количество часов		формы (виды) контрольных испытаний (работ)	Перечень универсальных действий обучающихся
		Аудиторных	Неаудиторных
1	Как написать письмо своему зарубежному другу.	7 7		Проектная работа: «Письмо зарубежному другу»
2	Основные данные о странах: США и Великобритания.	8 8		Страноведческая викторина
3	Основные данные о странах: Россия и Адыгея.	3 3		Проектная работа: « Добро пожаловать в Россию, республику Адыгея!»
4	Основные данные о странах: Австралия и Новая Зеландия	8 8		Страноведческая викторина
5	Основные данные о странах: Канада и Греция	9 9		Страноведческая викторина

1 2 3

	Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно нравственному... Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно – нравственному направлению «Основы светской этики» составлена на основе авторской...		Рабочая программа по внеурочной деятельности метапредметный учебный курс «Смысловое чтение» Дополнительная общеобразовательная программа «Смысловое чтение» имеет духовно-нравственную направленность и предназначена для организации...
	Рабочая программа По внеурочной деятельности Рабочая программа внеурочной деятельности научного клуба младших школьников «Мы и окружающий мир» составленана основе фгос ноо и...		Рабочая программа по внеурочной деятельности моя малая родина Рабочая программа внеурочной деятельности по краеведению для младших школьников «Моя малая родина»
	Рабочая программа Внеурочной деятельности Направление: общеинтеллектуальное... Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного...		Рабочая программа по внеурочной деятельности «Гончарное дело. Художественная... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и дополнительного образования, «Примерной программы по...
	Программа курса внеурочной деятельности «Английский язык» (как второй иностранный язык) Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности 9		Рабочая программа по внеурочной деятельности курс Программа разработана на основе Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя/Д. В. Григорьев,...
	Рабочая программа по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления Решение и составление ребусов, содержащих числа. Заполнение числового кроссворда (судоку)		Программа внеурочной деятельности в рамках введения фгос ноо 2015... «Михневская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района

Рабочая программа внеурочной деятельности Направление духовно-нравственное кружок «Клуб друзей по переписке»

Похожие: