Литература: Ход занятия № элемента занятия Элементы занятия Время, минут Методы образец урока сообщения новых знаний гапоу со «Балаковский политехнический техникум»

Скачать 110.83 Kb.

Название	Литература: Ход занятия № элемента занятия Элементы занятия Время, минут Методы образец урока сообщения новых знаний гапоу со «Балаковский политехнический техникум»
Тип	Литература

Приложение 4

(обязательное)
Образец заполнения планов учебных занятий (технологических карт)

государственное автомоное профессиональное образовательное учреждение саратовской области

«балаковский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по НМР
____________Фимушкина Л.В.
«__»_________ 20__г.

УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УР
____________Л.Б. Хаустова
«__»_________ 20__г.

Планы учебных занятий

(технологические карты)

_________________________________________________________

по дисциплине, междисциплинарному курсу
для студентов специальности
_________________________________________________________

г. БАЛАКОВО

План занятия № __
Дисциплина: _________

Специальность: ________ «___________»

Курс: _________

Группа: ________

Дата проведения:_______

Тема: _____________

Цели занятия:

Дидактическая (обучающая): _____________________________________

Воспитательная: _______________________________________________

Развивающая: _________________________________________________

Вид занятия: ____________________________________________________

Тип занятия: ___________________________________________________

Методы занятия

Внутрипредметные связи:

Межпредметные связи:

обеспечивающие:

обеспечиваемые:

Оборудование и методическое обеспечение урока (электронные ресурсы, Интернет ресурсы):

Студент должен в соответствии с ФГОС СПО:

Иметь представление:

Знать:

Уметь:

Литература:

Ход занятия

№ элемента занятия	Элементы занятия	Время, минут	Методы

ОБРАЗЕЦ УРОКА СООБЩЕНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ

ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»
План занятия № __
Дисциплина: _________

Специальность: ________ «___________»

Курс: _________

Группа: ________

Дата проведения:_______

Тема: _____________

Цели занятия: (шаблон фраз для формирования целей занятия)

Дидактическая (обучающая):

-дать представление

-формировать знания о…

-изучение и усвоение нового материала

Воспитательная:

- профессиональная направленность;

- воспитание сознательности;

-формирование общечеловеческих ценностей и др.

Развивающая:

- активизация познавательной деятельности;

- формирование познавательной активности;

-развитие внимания, памяти, воображения, воли;

-формирование логического мышления;

- и др.

Вид занятия: лекция, конференция, диспут, видеолекция, слайд- лекция

Тип занятия: сообщения новых знаний

Методы занятия (выбираются в зависимости от поставленных целей занятия): - информационно-развивающие (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа (вводная, проблемная, эвристическая), инструктаж, лекция, дискуссия, диспут, метод дедукции, метод индукции);

- наглядные (показ, демонстрация);

- практические (упражнения (воспроизводящие, тренировочные, творческие), решение проблемных ситуаций, ролевые, деловые игры, метод исследования)

Внутрипредметные связи:

Межпредметные связи:

обеспечивающие:

обеспечиваемые:

Оборудование и методическое обеспечение урока: (с использованием электронных ресурсов, интернет ресурсов, обучающих компьютерных программ и т.д.)
Студент должен в соответствии с ФГОС СПО:

Иметь представление:

Знать:

Уметь:
Литература:

Ход занятия

№ элемента занятия	Элементы занятия	Время, минут	Методы
	Организационная часть
	Мотивация учебной деятельности
	Сообщение темы, цели задач занятия
	Актуализация опорных знаний студентов
	Введение нового учебного материала
	Осмысление учебного материала
	Обобщение и систематизация знаний
	Подведение итогов
	Задание на дом

ОБРАЗЕЦ УРОКА ЗАКРЕПЛЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»
План занятия № __
Дисциплина: _________

Специальность: ________ «___________»

Курс: _________

Группа: ________

Дата проведения:_______
Тема: _____________
Цели занятия (шаблон фраз для формирования целей занятия)

Дидактическая (обучающая):

- систематизация и обобщение новых знаний;

-повторение и закрепление ранее усвоенных знаний;

-применение знаний на практике с целью углубления и расширения усвоенных знаний;

- формирование, совершенствование знаний, умений и навыков

Воспитательная:

- профессиональная направленность;

- воспитание сознательности;

-формирование общечеловеческих ценностей;

Развивающая:

- развитие познавательной активности;

-развитие внимания, памяти, воображения, воли;

-развитие логического мышления;

Вид занятия: семинар, экскурсия, конференция, диспут, практическое занятие, лабораторная работа

Тип урока: урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков.

Методы занятия (выбираются в зависимости от поставленных целей занятия): - информационно- развивающие (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа (вводная, проблемная, эвристическая), инструктаж, лекция, дискуссия, диспут, метод дедукции, метод индукции);

- наглядные (показ, демонстрация);

- практические (упражнения (воспроизводящие, тренировочные, творческие), решение проблемных ситуаций, ролевые, деловые игры, метод исследования)

Внутрипредметные связи:
Межпредметные связи:

обеспечивающие:

обеспечиваемые:
Оборудование и методическое обеспечение урока: (с использованием электронных ресурсов, интернет ресурсов, обучающих компьютерных программ, инструкционно-технологическая карта и т.д.)

Студент должен:

Знать:

Уметь:

Литература:
Ход занятия

№ элемента занятия	Элементы занятия	Время, минут	Методы
	Организационная часть
	Мотивация учебной деятельности
	Сообщение темы, цели задач занятия
	Актуализация опорных знаний студентов
	Воспроизведение ранее полученных знаний и способов деятельности
	Самостоятельное выполнение практической части работы
	Обобщение и систематизация знаний
	Подведение итогов
	Задание на дом

ОБРАЗЕЦ УРОКА обобщения и систематизации изученного материала

ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»
План занятия № __
Дисциплина: _________

Специальность: ________ «___________»

Курс: _________

Группа: ________

Дата проведения:_______
Тема: _____________
Цели занятия (шаблон фраз для формирования целей занятия)

Дидактическая (обучающая):

- установление уровня овладения студентами теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по изученным вопросам;

- проверка и оценка знаний, умений, навыков студентов по изученному материалу

Воспитательная:

- профессиональная направленность; (интерес к будущей профессии, профессиональные умения и навыки и др.)

- воспитание личностных качеств (патриотизма, гражданственности, толерантности, умение сотрудничать в коллективе, инициативность, трудолюбие);

-формирование общечеловеческих ценностей;

Развивающая:

- активировать развитие познавательной деятельности;

-развитие внимания, памяти, воображения, воли;

-развитие логического мышления;

Вид занятия: семинар, конференция, диспут, дискуссия, конференция, ролевая игра, деловая игра.

Тип урока: урок обобщения и систематизации полученных знаний

Методы занятия (выбираются в зависимости от поставленных целей занятия): - информационно- развивающие (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа (вводная, проблемная, эвристическая), инструктаж, лекция, дискуссия, диспут, метод дедукции, метод индукции);

- наглядные (показ, демонстрация);

- практические (упражнения (воспроизводящие, тренировочные, творческие), решение проблемных ситуаций, ролевые, деловые игры, метод исследования)

Внутрипредметные связи:
Межпредметные связи:

обеспечивающие:

обеспечиваемые:
Оборудование и методическое обеспечение урока: (с использованием электронных ресурсов, интернет ресурсов, обучающих компьютерных программ и т.д.)

Студент должен:

Знать:

Уметь:

Литература:

Ход занятия

№ элемента занятия	Элементы занятия	Время, минут	Методы
	Организационная часть
	Мотивация учебной деятельности
	Сообщение темы, цели задач занятия
	Актуализация опорных знаний студентов
	Воспроизведение ранее полученных знаний и способов деятельности
	Применение знаний в измененной ситуации
	Обобщение и систематизация знаний
	Подведение итогов
	Задание на дом

ОБРАЗЕЦ комбинированного УРОКА
ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»
План занятия № __
Дисциплина: _________

Специальность: ________ «___________»

Курс: _________

Группа: ________

Дата проведения:_______
Тема: _____________

Цели занятия (шаблон фраз для формирования целей занятия)

Дидактическая (обучающая):

- решаются задачи всех типов учебных занятий

(выбрать из других видов уроков)

Воспитательная:

- профессиональная направленность;

- воспитание сознательности;

-формирование общечеловеческих ценностей;

Развивающая:

- развитие познавательной активности;

-развитие внимания, памяти, воображения, воли;

-развитие логического мышления;

Вид занятия: урок

Тип урока: комбинированный

Методы занятия (выбираются в зависимости от поставленных целей занятия): - информационно- развивающие (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа (вводная, проблемная, эвристическая), инструктаж, лекция, дискуссия, диспут, метод дедукции, метод индукции);

- наглядные (показ, демонстрация);

- практические (упражнения (воспроизводящие, тренировочные, творческие), решение проблемных ситуаций, ролевые, деловые игры, метод исследования)

Внутрипредметные связи:
Межпредметные связи:

обеспечивающие:

обеспечиваемые:
Оборудование и методическое обеспечение урока: (с использованием электронных ресурсов, интернет ресурсов, обучающих компьютерных программ и т.д.)

Студент должен:

Знать:

Уметь:

Литература:
Ход занятия

№ элемента занятия	Элементы занятия	Время, минут	Методы
	Организационная часть
	Мотивация учебной деятельности
	Проверка домашнего задания
	Сообщение темы, цели задач занятия
	Объяснение нового материала
	Закрепление, повторение полученных знаний
	Подведение итогов
	Задание на дом

	Методические указания по проведению занятия Условия проведения тренингового занятия Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шарьинский политехнический техникум Костромской...		Образцы технологических карт урока Цель занятия: развивать представление о влиянии энергетики на окружающую среду. Тип занятия: систематизация и обобщение знаний
	Перечень основных терминов. Учебные вопросы, разбираемые на занятии.... В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (фгос) реализация образовательной деятельности должна...		Тема занятия Цель занятия: Подготовка детей к самостоятельной жизни, формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации
	План-конспект открытого урока дисциплина. Иностранный язык (английский)... Этап Организационный (уточнение готовности группы к занятию через «защитный лист», уточнение номера урока, контроль написания даты...		Инструкция по организации исполнения расписания учебных занятий Термины,... Перенос занятия – занятие переносится на другое время. К определению «перенос занятия» относятся
	Оценка учебного занятия в системно – деятельностном подходе «Экспертный лист оценки учебного занятия» является инструментом самоконтроля, взаимоконтроля и административного контроля и определяет...		Курс: II группа: сд 21, 22, 23, 24 Вид занятия: практика Время: 12... Образовательная цель: Формирование новых знаний, умений, навыков по подготовке наборов инструментов, необходимых для выполнения простейших...
	Занятия № ...		Государственное профессиональное образовательное учреждение «беловский... Разработка урока предназначена для проведения занятия по дисциплине оп. 05 Технические средства для специальности 23. 02. 01 Организация...

Похожие: