Скачать 1.5 Mb.
|
СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой/ факультетом, реализующим ООП ВПО ______________________________________ (название кафедры/факультета) протокол заседания от «_____»______________20__г №_______ _____________________________ (Ф.И.О. зав. кафедрой/декана, подпись) 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Экономика» является: формирование общего экономического мировоззрения, отражающего современные императивы развития национальной социально-экономической системы общества; Освоение дисциплины «Экономика» по направлению «биология» требует решения следующих задач: - освоение основных экономических принципов, служащих основой для принятий решений как на индивидуальном уровне, так и на общественном уровне; - комплексное изучение общеэкономической терминологии, позволяющей дать адекватную оценку соответствующих информационных потоков, отражающих общественно значимые явления и тенденции в хозяйственной жизни общества; - приобретение первичных навыков экономического анализа с целью применения их в процессе моделирования организационно-управленческой деятельности; - изучения важнейших социально-экономических институтов, регламентирующих все важнейшие аспекты хозяйственной и общественной деятельности современного человека. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Учебная дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП (Б1) образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 200106, 230201, 120700, 220100. 2. Для изучения учебной дисциплины «Экономика» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: - общей истории: Знания - исторических аспектов эволюции хозяйственной жизни человечества в национальных границах различных государств; Умения - выделять, систематизировать, анализировать экономические явления в эволюции человеческой цивилизации; Навыки - использования общенаучных методов исследования. - математики: Знания - количественных методов анализа; Умения - применять математические правила и законы для построения экономических моделей, выявлять математический алгоритм иллюстрации важнейших экономических взаимосвязей; Навыки - использования методов графического анализа функциональных зависимостей, статистического и дискреционного анализа количественных переменных; 2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: - основы менеджмент; так как - дает понимание основного категориального аппарата, а также важнейших экономических зависимостей; - формирует умение применять экономические законы и принципы при принятии хозяйственных решений на различных уровнях организационно-управленческой активности экономических субъектов, - моделировать различные экономические ситуации и определять круг их последствий, необходимые для успешного усвоения данных дисциплин. 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО (ОС ЮФУ) и ООП ВПО по направлению подготовки (специальности): 200106, 230201, 120700, 220100. а) общекультурных (ОК) или универсальных (УК): - приобретение новых знаний и формирования суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3); - использование в познавательной и профессиональной деятельности базовых знаний в области гуманитарных и экономических наук (ОК-7); В результате освоения дисциплины «Экономика» обучающийся по профилю документоведение и архивоведение должен: Знать: - основы экономического образа мышления, формирующие модель поведения человека в современных условиях развития рыночной экономики; - принципы функционирования и развития, как важнейших сфер хозяйственной деятельности общества, так и всей национальной хозяйственной системы в целом; - фундаментальные проблемы исследования современной экономической науки. Уметь: - анализировать и систематизировать различные аналитические материалы для выработки критериев эффективности деятельности важнейших экономических институтов, участвующих в формировании качественной системы жизнедеятельности человека; - правильно оценивать существующие тенденции развития хозяйственной жизни общества, а также конкретные мероприятия в области реформирования отдельных секторов экономики; - разрабатывать варианты управленческих решений в рамках организации индивидуальной практической деятельности. Владеть: - навыками экономического анализа поведения экономических субъектов в условиях рыночной экономики; - методикой расчета важнейших экономических переменных, раскрывающих характер и специфику общественно значимых экономических взаимосвязей; - основами моделирования хозяйственных процессов на микроуровне их экономической организации. 4. Содержание и структура дисциплины 4.1. Содержание модулей дисциплины
4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач.ед. ( 108 часов).
|
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Таможенное оформление товаров и транспортных средств» подготовлен в соответствии с требованиями... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |