Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика»
Скачать 1.5 Mb.
|
К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы
Рекомендуемая литература по теме: Основная литература: 1. Современная экономика. / Под ред. Мамедова О.Ю. – Москва, 2010. 2. Современная экономика. Конспект лекций./ Под ред. Мамедова О.Ю. – Ростов-на-Дону, 2004. 3. Курс экономической теории: учебник – издание 6-е, дополненное и переработанное / под общей ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2007. – 848 с. 4. Основы рыночной экономики. / Под ред. Катаева В. – М., 2003. Дополнительная литература: 5. Агапова Т., Серегина С. Макроэкономика. – М., 1997. 6. Киреев А. Международная экономика: в 2 ч. Ч1. – М., 1997. 7. Кругман П., Обстфельд М. Международная экономика: теория и политика. – М., 1997. 8. Макроэкономика. Учеб. Пособие. / Под ред. Яковлевой Е. – СПб, 1997. 9. Мэнкью Н. Принципы экономикс. – СПб, 1999. 10. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. – М., 2008. 11. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. – М., 1997 г. 12. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М., 1995 г. 13. Экономическая теория национальной экономики и мирового хозяйства. / Под ред. Грязновой А., Чечелевой Т. – М., 1998. 14. Казаков А., Минаев Н. Экономика. – М., 1996. 15. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М., 2005 г. 16. Микро- и макроэкономика. Практикум. / Под ред. Огибина Ю. – СПб, 1997. 17. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории. / Под ред. Камаева В. – М.: Владос, 1998. По завершении изучения данной темы студентам предлагается написать реферат, темы для которого См. П.3 Приложения 3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля. Полный список литературы для самостоятельной работы студентов (подготовки рефератов). Монографии и публикации: 1. Аммосов Ю.П. Венчурный капитализм: от истоков до современности. – СПб.: Феникс, 2005. . 2. Андрианов В. Эволюция основных концепций региональной экономики (от теории меркантилизма до теории функциональных экономических систем) // Общество и экономика. – 2005. - № 4. 3. Аниконов Н.Б., Бабков А.Г. Инновации в системе экономического развития // Инновации. – 2004. – № 5. 4. Аренд Р. Как поддерживать экономический рост в ресурсно-зависимой экономике? // Вопросы экономики. – 2006. – № 5. 5. Бурлачков В. Денежное предложение: теория и организация // Вопросы экономики. – 2005. - № 3. 6. Гасанов Э.А. Инновационный вектор развития информационной экономики // Инновации. – 2004. – № 5. 7. Голиков В.Д. Поведение потребителей и конкуренция // Экономика и управление. – 2005. - № 1. – с.59-66. 8. Девятов А., Мартиросян М. Китайский прорыв и уроки для России. – М.: Вече, 2002. – 9. Дерягин А.В. Наука и инновационная экономика в России // Инновации. – 2005. – № 5. 10. Кеннеди М. Деньги без процентов и инфляции. Как создать средство обмена, служащее каждому. М., 2003. 11. Кийосаки Р., Лектер Ш. Квадрант денежного потока / Пер. с англ. – 2-е изд. – Мн.: ООО «Попурри», 2005. 12. Кийосаки Р., Лектер Ш. Отойти от дел молодым и богатым / Пер. с англ. – 2-е изд. – Мн.: ООО «Попурри», 2005. 13. Кузьмин С.А. Микроэкономика: социальные функции и параметры развития // Народонаселение. – 2005. - № 1. 14. Кушлин В.И. Прогноз инновационного развития России на период до 2050 года с учетом мировых тенденций // Инновации. – 2005. – № 1-2. 15. Лаженцев В.Н., Бурый О.В., Калинина А.А., Дмитриева Т.Е. Стратегические направления и механизмы инновационного развития Республики Коми // Регион. – 2005. – № 12. 16. Лесных В. Минимизация трансакционных издержек // Общество и экономика. – 2005. - № 5. 17. Любимцева С. Концепция неоиндустриального и экономического развития России // Экономист. – 2005. - № 4. 18. Максимов Ю., Митяков С., Митякова О., Факеева Т. Инновационный мультипликатор и экономический рост // Инновации. – 2004. – № 5. 19. Нестеров Л.И. Финансовые системы мира: взаимные расчеты между странами / Л.И. Нестеров. М.: Статистика России, 2005 20. Никитин С.М. Теневая экономика и налогообложение // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. - № 2. 21. О стратегии развития России до 2020 года. Выступление Президента РФ на расширенном заседании Государственного Совета. – М.: Издательство «Европа», 2008. 22. Слитненко Б.М. Глобализация в оценках западных экономистов // Финансы и кредит. – 2005. - № 11. 25. Собитов Н.Х. Сущность и природа денег в экономической теории // Финансы и кредит. – 2005. - № 23. 26. Хансен М.В., Ален Р.Г. Миллионер за минуту / Пер. с англ. П.А. Самсонов. – 2-е изд. – Мн.: ООО «Попурри», 2005. 29. Хилл Н. Думай и богатей / Пер. с англ. К. Савельева. – М.: «Издательство ФАИР», 2006. – 272 с. 30. Холопов А.В. Глобализация и макроэкономическое равновесие // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. - № 2. Профессиональные журналы: 1. Акционерный Вестник. 2. Акционерное общество 3. Вестник «Корпоративное управление и инновационное развитие экономики Севера» Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета / http://koet.syktsu.ru/vestnik/otredakcii.htm 4. Вопросы экономики 5. Государственная власть и местное самоуправление 6. Журнал для акционеров 7. Законность 8. Инновации 9. Инвестиции в России 10. Информационный бюллетень ВАС РФ 11. История государства и права 12. Мировая экономика и международные отношения 13. Право и политика 14. Российское предпринимательство 15. Рынок ценных бумаг 16. Управление персоналом 17. Хозяйство и право 18. Эксперт 19. Экономист
Экономические графики и алгоритм их построения. Большинство экономических моделей объясняют связь между двумя группами экономических фактов. Для этого используются простые двухмерные графики. 1. Двухмерный график представляет собой лишь наглядное изображение зависимости между двумя переменными. Например, в таблице 1. дается простая гипотетическая иллюстрация, показывающая зависимость между двумя переменными: доходом и потреблением.
Данная таблица иллюстрирует следующую зависимость: потребление возрастает по мере увеличения дохода. Как изобразить данную информацию графически? Шаг 1. Используем для этого координатную плоскость, состоящую из двух осей координат: горизонтальной оси абсцисс и вертикальной оси ординат. Существует следующее правило: зависимые переменные представляем на вертикальной оси, независимые - на горизонтальной.
Экономисты всегда стремятся определить какая из двух переменных служит «причиной», а какая «следствием». Зависимая переменная – это «следствие» (результат). Зависимая переменная находится под влиянием другой переменной, изменение которой оказывает давление на зависимую. Независимая переменная – это «причина». Она вызывает изменение зависимой. Внимание!!! Это строгое математическое правило, которое четко соблюдается математиками, - для экономистов не принципиально, и они иногда отступают от него (обратите внимание на табл. 2., изобразите графически данную в ней зависимость между ценой на билеты в кино и числом посетителей и вы в этом убедитесь). Поскольку определяющим фактором является доход – это независимая переменная, представляем его на оси абсцисс. А так как потребление зависит от дохода – это зависимая переменная, представляем его на оси ординат. Шаг 2. Далее следует выбрать масштабы на вертикальной и горизонтальной осях графика так, чтобы были наглядно представлены области изменения величин потребления и дохода. Шаг 3. необходимо поместить каждую величину потребления и соответствующую ей величину дохода в одной координатной точке. Например, для нахождения точки С (200 доход; 150 потребление) следует провести перпендикуляры к горизонтальной оси, к значению 200 и к вертикальной оси, к значению 150. Эти перпендикуляры пересекутся в точке С. Таким образом, наносятся пять комбинаций «доход - потребление». Соединяем все пять отмеченных точек, и получим прямую или кривую линию. E С D А В Потребление Доход 400 300 200 100 100 200 300 400 Рисунок 1. Графическое изображение прямо пропорциональной зависимости между доходом и потреблением. 2. Прямая и обратная зависимость. Что это такое? Зависимости между экономическими переменными могут быть прямыми (положительными) и обратными (отрицательными). Прямая (положительная) зависимость означает, что две переменные всегда изменяются в одном направлении. Так, известная вам связь «потребление – доход» - прямая (положительная). Если между двумя переменными существует обратная связь графически это изображается в виде восходящей (стремящейся вверх) линии или кривой. Обратная (отрицательная) зависимость означает, что две переменные изменяются разнонаправлено, в противоположных направлениях (табл. 2. демонстрирует нам отрицательную зависимость между ценой на билеты в кино и числом посетителей). Обратная зависимость между экономическими переменными всегда изображается в виде нисходящей (стремящейся вниз) линии или кривой. Таблица 2.
3. Наклон линии. Линии или кривые можно характеризовать по крутизне их наклона. Наклон прямой между двумя точками определяется как отношение её вертикального смещения (повышения или снижения) к её горизонтальному смещению при движении между точками. Например, согласно табл. 1 (рисунок 1) при перемещении от точки В к точке С вертикальное смещение объема потребления составляет + 50, А горизонтальное смещение размера дохода составляет + 100. Отсюда наклон: + 50 / + 100 = ½ . О чем говорит наклон в ½ ? Он показывает нам, что каждый прирост дохода в 2 руб. сопровождается увеличением потребления на 1 руб. Согласно данным табл. 2. вертикальное смещение цены билета составляет – 50, а горизонтальное смещение изменения числа посетителей составляет + 4. Отсюда, наклон: - 5/ + 4 = - 1. ¼.
1 На курсовой проект (работу) выделяется не менее одной зачетной единицы трудоемкости (36 часов) 2 Только для заочной формы обучения 3 При наличии экзамена по дисциплине |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Таможенное оформление товаров и транспортных средств» подготовлен в соответствии с требованиями... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |