Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения


НазваниеМетодические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения
страница5/13
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Вариант 4



I. Прочтите и переведите текст (устно).

CARBON DIOXIDE EMISSION
Some gases in the atmosphere allow visible light to pass through, but they block much of the heat which is reflected from the Earth’s surface – in the same way as the glass windows in a greenhouse. Without this greenhouse effect, temperatures in the world could be lower by 35 degrees Celsius, most of the oceans would freeze, and life would cease or be totally changed. According to the theory of global warming, an increase in greenhouse gases in the atmosphere will produce too high temperature increases.

Aside from water vapour, the main greenhouse gases are carbon dioxide, methane, nitrous oxide. Of these, carbon dioxide is the most important.

The most dramatic consequence of the warming would be a rise in the sea level from the melting of polar ice and glaciers, a rise that the Environmental Protection Agency projects to be 20 feet in the year 2300. And the large parts of territories along sea and ocean coasts will be under water.

Scientists don’t think that mankind alone is responsible for the melting of glaciers and the rise of sea levels up to 25 centimetres this century. But we have created conditions that accelerate the process.

The majority of climatologists feel that a risk of global warming exists, although there is much disagreement about the extent and timing. At the 1992 United Nations Conference on the Environment and Development, more than 150 countries signed the Convention on the Climate Change for the control of emissions of greenhouse gases.

In the early 1990s, the United States produced 23 per cent of global emission, Western Europe 14 per cent, Japan 5 per cent and China 12 per cent. Although emissions have grown much for the past 40 years, they began levelling off in the late 1980s and the early 1990s.

In December 1997 about 160 nations took part in the conference in Japan which was to limit emission of carbon dioxide and other greenhouse gases in the future.

II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы по тексту.

1. What is the cause of the greenhouse effect?

a) high temperatures

b) water vapour

с) greenhouse gases

2. What will an increase in greenhouse gases in the atmosphere result in?

a) temperature increases

b) temperature decreases

c) ocean freezing

3. What is the point of view of many scientists concerning the consequences of increasing greenhouse gases in the atmosphere?

a) smog

b) eternal summer

c) melting of polar ice


III. Закончите предложение по содержанию прочитанного текста.

4. Without this greenhouse effect temperatures in the world would ...

a) be higher

b) be lower

c) be lower by 35 degrees Celsius

5. The majority of scientists think that a risk of global warming ...

a) doesn’t exist

b) is being reduced steadily

c) exists

6. The participants of the United Nations Conference signed the Convention ...

a) on using only electric energy

b) on the control of emissions of greenhouse gases

c) on creating conditions that accelerate the process of global warming

7. During the last years emissions began ...

a) decreasing

b) increasing

c) levelling off

8. Without greenhouse effect life ...

a) would be better

b) would be impossible

c) would become worse


IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову.

9. разрешать, позволять

а) allow

b) provide

c) admit

10. теплый

a) warming

b) heat

c) warm

11. принимать участие

а) participant

b) part

c) take part

12. существовать

a) live

b) exist

c) extent

13. развитие

a) develop

b) development

c) developing

14. ускорение

a) accelerate

b) acceleration

c) accelerator

15. производить

a) producer

b) produce

c) production


V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного предложения.

16. The worst consequence of the warming would be a rise in the sea level.

a) Последствием потепления будет повышение уровня моря.

b) Самым ужасным последствием потепления было бы повышение уровня моря.

c) Уровень моря повысился бы как результат потепления.

17. The majority of climatologists feel that a risk of global warming exists.

a) Большинству климатологов ясно, что существует риск глобального потепления.

b) Климатологи предполагают глобальное потепление.

с) Глобальное потепление возможно.

18. Large parts of territories along sea and ocean coasts will be under water.

a) Будут затоплены большие территории.

b) Большие участки территорий, расположенных на побережье морей и океанов будут затоплены.

с) Есть опасность затопления побережья морей и океанов.
VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного предложения.

19. Some gases in the atmosphere allow visible light to pass through, but they block much of the heat which is reflected from the Earth’s surface.

a) Visible light can pass through some gases in the atmosphere but these gases block much of the heat which is reflected from Earth’s surface.

b) Visible light cannot pass through some gases which block heat from Earth’s surface.

c) Some gases in the atmosphere allow visible light to pass through.

20. Although emissions have grown much for the past 40 years, they began levelling off in the late 1980s.

a) Emissions leveled off in the late 1980s.

b) Emissions have increased considerably for the past 40 years but they began levelling off in the late 1980s.

c) Emissions have a tendency towards increasing for the past 40 years.

21. In 1997, 160 nations took part in the conference in Japan which was to limit emissions of greenhouse gases.

a) All countries in the world take part in conferences dedicated to the problems of limiting emissions of greenhouse gases.

b) The conference in which 160 nations took part was held in Japan in 1997.

c) The conference in Japan, which was held in 1997, was dedicated to the problem of limiting emissions of greenhouse gases.
VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.

22. People ... conditions for the melting of glaciers.

a) are created

b) have created

c) are going to create

23. In some years large territories ... under water.

a) are

b) were

c) will be

24. In 1992 the United Nations Conference on the Environment and Development ... .

a) will be held

b) holds

c) was held

25. Some years ago about 160 nations ... part in the conference.

a) take

b) have taken

c) took

26. Some experts ... that it is practically impossible to protect the big cities from pollution.

a) are considered

b) consider

c) considers


VIII. Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами или их эквивалентами.

27. Visible light ... pass through some gases in the atmosphere.

a) must

b) can

c) has to

28. People ... think about their future.

a) ought

b) needn’t

c) must

29. I ... to read the text «Carbon Dioxide Emission».

a) could

b) should

c) had

30. You … know the words to understand the text.

a) should

b) ought

c) may


31. The conference ... to be held in Japan.

a) must

b) was

c) can


IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.

32. Of these three gases carbon dioxide is ... .

a) most important

b) importanter

c) the most important

33. At present the air and water pollution is ... than it was some years ago.

a) bad

b) the worst

c) worse

34. Water pollution has become a ... problem for many British rivers.

a) serious

b) more serious

c) the most serious


X. Переведите текст (письменно).

Chemistry is the science of substances – of their structure, their properties and their reactions that change them into other substances. This is a very large field of study because the number of different kinds of substances is very great, and each kind has its own characteristic qualities. Chemistry occupies the central position among the basic sciences. It is closely connected with physics and biology. It plays an important part in the development of geology and physiology, and enters every industry as well as medicine and agriculture.

The early chemists studied two types of matter: inorganic and organic. But the materials which are provided by nature cannot satisfy modern science and technology now and man is turning more and more to the help of chemistry.
Контрольная работа № 1

по английскому языку

для студентов заочного отделения, обучающихся

по всем техническим направлениям и специальностям

I cеместр

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания по выполнению графических работ для студентов...
Методические указания предназначены для самостоятельного изучения предмета, выполнения контрольной работы и подготовки к экзамену...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания, программа и контрольные задания для студентов...
Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconБазовый курс beginnerS (A1) часть 1 Методические указания для студентов...
Методические указания предназначены для студентов I курса всех технических специальностей нгту, изучающих английский язык (уровень...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconБазовый курс elementary (A2) часть 2 Методические указания для студентов...
Методические указания предназначены для студентов I курса всех технических специальностей нгту, изучающих английский язык (уровень...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания и варианты заданий к контрольной работе по...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания Основные положения, рекомендации и требования...
При оформлении контрольной работы необходимо смотреть Методические указания колледжа по оформлению текстовых учебных документов для...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания и контрольные задания для студентов заочного...
Методические указания предназначены для студентов заочного отделения по специальности 120301 «Землеустройство» исодержат программу...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания для студентов 1 и II курсов дневного и заочного отделений
Методические указания предназначены для студентов I и II курсов экономических специальностей дневного и заочного отделений. Методические...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания к практическим занятиям для студентов заочного...
Методические указания по выполнению контрольной работы по Социальной статистике предназначены для студентов дневного отделения фго,...

Методические указания для студентов всех технических специальностей заочного отделения iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по физике для...
Электричество и магнетизм, волновая и квантовая оптика, атомная и ядерная физика

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск