Примерная программа учебной дисциплины информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• 
  описание структуры (схемы) данных для настройки на определенный класс задач;
  
• 
  «дружественный» пользовательский интерфейс, обеспечива-ющий ввод и редактирование информации, выбор действий;
  
• 
  обработка информации с применением встроенного языка или визуальных средств, что позволяет расширять спектр решаемых задач, проводить анализ данных и промежуточных результатов.
  

• 
  общую структуру АРМ менеджера, порядок описания структуры (схемы) данных, заполнения информацией, основные методы обработки и анализа в АРМ;
  
• 
  постановку и методы решения задач с применением функций финансового анализа системы электронных таблиц, критерии принятия решения по результатам расчета.
  
• 
  основные технологии электронных коммуникаций;
  

• 
  пользоваться программным обеспечением для решения профессиональных задач.
  

• 
  о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы.
  

• 
  спектр задач, решаемых в АРМ менеджера;
  
• 
  наименования и функциональные особенности существующих систем автоматизации профессиональной деятельности.
  

• 
  основные этапы построения и модификации АРМ менеджера;
  
• 
  правила построения и заполнения конкретными данными информационных единиц системы;
  
• 
  методы сортировки и фильтрации информации;
  

• 
  создавать и модифицировать структуру АРМ;
  
• 
  вводить, редактировать исходные данные и поступающую информацию;
  
• 
  проводить сортировку и фильтрацию данных.
  

Практические занятия

• 
  основные методы выбора, обновления, добавления, удаления информации в АРМ с помощью встроенных средств системы;
  
• 
  алгоритм разработки новых функций АРМ с помощью существующего прикладного программного обеспечения;
  

• 
  провести выбор, обновление, добавление, удаление информации в АРМ с помощью встроенного языка или визуальных средств;
  
• 
  провести анализ выбранной информации и принять решение по результатам анализа.
  

Практические занятия

• 
  основные элементы «дружественного» пользовательского интерфейса и возможности их настройки пользователем для разработки законченного элемента программного средства;
  
• 
  методы наглядного представления результатов;
  

• 
  обеспечить ввод и вывод информации в системе в наглядной форме;
  

Практические занятия

• 
  назначение, расчетные формулы, оптимальные и критические значения экономических показателей и порядок их расчета в системе электронных таблиц;
  

• 
  ввести исходные данные в системе электронных таблиц:
  
• 
  рассчитать показатели, провести копирование формулы, строить диаграммы, используя исходные данные и результаты, форматировать данные, результаты, диаграммы;
  
• 
  провести анализ полученных результатов.
  

Практические занятия

• 
  встроенные функции финансового анализа и классы задач, в которых они применяются;
  
• 
  порядок ввода указанных функций в системе электронных таблиц;
  
• 
  критерии принятия решения на основе проведенных расчетов;
  

• 
  выбрать необходимую функцию для решения финансовой задачи;
  
• 
  ввести исходные данные для решения финансовой задачи на рабочий лист электронной таблицы;
  
• 
  ввести необходимую функцию на рабочий лист, правильно выбрав аргументы для ее расчета;
  
• 
  проанализировать полученный результат, принять решение по итогам анализа.
  

Практические занятия

• 
  о программных и аппаратных средствах электронных коммуникаций;
  
• 
  о программных средствах обеспечения безопасности при работе в сети.
  

• 
  наименование и назначение основных программных средств электронных коммуникаций, их применение в профессиональной деятельности;
  
• 
  порядок работы в системе электронных коммуникаций;
  

• 
  провести базовую настройку программного средства;
  
• 
  принять и передать информацию.
  

Практическое занятие

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ЛИТЕРАТУРА

РЕКОМЕНДУЕМОЕ АППАРАТНОЕ

И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ